實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今天,我和爸爸、媽媽回老家。
回家的路上,路面坑坑洼洼,好不容易我們才到達(dá)目的地。
我看見(jiàn)一條小溪,還有一座橋,遠(yuǎn)望過(guò)去,河面在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。于是,我決定去看一看。我下車(chē)后狂奔過(guò)去,站在橋上,微風(fēng)撲面,涼涼爽爽。水是那樣綠,綠得像是被周?chē)臉?shù)木花草染過(guò)的;水是那樣清,清得能看見(jiàn)水底青褐色的石頭,能看見(jiàn)沉積在水底的細(xì)沙?上](méi)有魚(yú),可能是因?yàn)樗逄珱龅木壒拾!看著這又美又綠的小溪,我陶醉了。小溪兩旁長(zhǎng)著燦爛奪目的蕨草,那悄悄開(kāi)放的花朵,給小溪編了個(gè)樸素的花環(huán)……透過(guò)密密的樹(shù)葉,太陽(yáng)撒下一束束金光,照在水面上,一直照到水底青褐色的石頭上。水面和水底,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著。
我發(fā)現(xiàn)有條小路可以下去,我就小心翼翼地走了下去,展現(xiàn)在我眼前的是清澈透底的溪水,比上面看起來(lái)還要美麗,我就用手去觸摸了一下,!好清涼啊,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么涼爽的水,真舒暢。
可惜,爸爸要走了,我只有依依不舍地離去。我真希望城里也有這么美麗的小溪。
五年級(jí)的作文 篇2
六月的天,像一張娃娃臉,剛才還是艷陽(yáng)高照,現(xiàn)在就烏云密布。
烏云像一塊帷幕一樣黑沉沉地布滿(mǎn)整個(gè)天空。人們等待讓老天爺把這塊帷幕拉開(kāi),讓大雨把大地刷得煥然一新。忽然一陣大風(fēng),把樹(shù)枝吹得跳起了搖擺舞。隨即,一道閃電沖破帷幕,緊接雷聲隆隆。閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地地向大地?fù)鋪?lái)?耧L(fēng)挾持著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子,狠狠地往窗子上抽,發(fā)出"啪啪"的聲響。往窗外望去,樹(shù)哇,房子啊,都變得模糊不清了,大地被雨簾籠罩著。突然,一道閃電劃過(guò)天空,像巨蟒在云層上飛躍。一個(gè)暴雷猛地從窗外炸開(kāi),大地好像被震得顫動(dòng)起來(lái)。在猛雷和閃電的鼓動(dòng)下,這雨也不甘示弱,好似要把積蓄已久的力量在這一刻全都傾瀉下來(lái)。路上的積水越來(lái)越多,一輛輛汽車(chē)駛過(guò),猶如在水中舞蹈,濺起一排排浪花。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了,天空變得更藍(lán),空氣變得更凊新了。樹(shù)上掛著一串串晶瑩的水珠,顯得更精神了。
兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡蹦亂跳,盡情地享受這雨后的美好……
五年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,一年一度的清明節(jié)又到了,爸爸媽媽拿著爆竹紙錢(qián)還有青,就帶著我去掃墓了。
我們先去了奶奶家,在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下,去給離開(kāi)了我們的姥姥們掃墓。一路爬山,青青的小草,嫩嫩的筍芽?jī),帶露珠的野花兒,高高的大?shù),都聚在一起開(kāi)會(huì)呢;貋(lái)的路上,我們還采到了野蔥、野韭菜和洋扣子花呢!
然后我們?nèi)ネ馄偶医o祖先們掃墓。走過(guò)一段開(kāi)滿(mǎn)黃色迎春花的曲折小徑,就來(lái)到了太姥姥的墓前,我看到那黑色的墓碑已經(jīng)破舊不堪了,可以想象,太姥姥離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了。但是,我們還是要為他們掃墓,因?yàn)槿绻麤](méi)有他們,怎么會(huì)有我們呢?
來(lái)到外公的墓前,媽媽他們?nèi)滩蛔∵煅柿,我不知道外公長(zhǎng)什么樣子,但我知道,如果不是無(wú)情的病魔,外公現(xiàn)在該生活得多好。趁媽媽他們給外公掛青燒紙錢(qián)的時(shí)候的時(shí)候,我仔細(xì)觀察了外公的墓地,在金黃的油菜花的掩映下,外公長(zhǎng)滿(mǎn)水仙、蛇莓的墳頭是那樣的美。我眼里有淚流出,但我相信,我的外公在天堂一定過(guò)得很好。爆竹響起的時(shí)候,我和表姐趕緊鉆進(jìn)油菜花叢中,等到我們鉆出來(lái)時(shí),頭上全是油菜花瓣,逗得大伙忍俊不禁了。離開(kāi)的時(shí)候,我忍不住回頭看了看外公的墳?zāi)梗瑤着琶⒌狞S陽(yáng)柏在微風(fēng)中向我們揮手,我想,那是外公在天之靈在和我們道別。
這是一個(gè)難忘的清明,讓我懂得了生命和親情的珍貴,對(duì)于祖先,我們要有一顆感恩的心。
五年級(jí)的作文 篇4
我的同桌名字叫王宏瑞,是一位很牛的同學(xué),說(shuō)他牛,他真的很牛,成績(jī)也不怎么好,他卻像一頭牛一樣硬,從來(lái)都不服輸,不信來(lái)瞧一瞧吧。
記得這一個(gè)學(xué)期的第一次考試,王宏瑞考了46.5分,我們對(duì)他的這種分?jǐn)?shù)都習(xí)以為常了?墒撬⒅嚲頃r(shí)是一種不相信的神情,老師走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍他的肩膀,說(shuō):“做什么事都要認(rèn)真,失敗乃是成功之母呀,努力吧!辈⒔淮易鏊粚(duì)一的幫手,王宏瑞聽(tīng)了重重的點(diǎn)頭。從那以后,他一下課,就常常是一下課就跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題:“姚子怡,這個(gè)字怎么讀?”“姚子怡,這道題怎么理解?”常常是我說(shuō)了幾十遍他還是不懂,可他還是不從來(lái)放棄,不厭其煩地向我討教。有時(shí)我都快煩了,他卻笑嘻嘻的逗我開(kāi)心,弄得我脾氣全沒(méi)了。
平時(shí)呢,老師布置的家庭作業(yè),寫(xiě)的作業(yè)他一筆一筆地認(rèn)真寫(xiě),讀的作業(yè)老師要求讀2遍他就讀4遍,讀5遍的他還是讀10遍,弄得老師天天都表?yè)P(yáng)他,連我都妒忌起來(lái)了。也奇怪了,慢慢的我也開(kāi)始佩服起他來(lái)了,我回家做完作業(yè)也是玩那么一陣子,他這個(gè)我們眼里的后進(jìn)生怎么有那么多時(shí)間做多一倍的事呢?他向我討教的事也越來(lái)越少了。第二單元又開(kāi)始考試了,只見(jiàn)王宏瑞他一拿到試卷就聚精會(huì)神地做著,好像當(dāng)我們不存在了似的,什么事情也影響不了他。就算一只螞蟻爬過(guò),他也一動(dòng)不動(dòng)。成績(jī)終于出來(lái)了,王宏瑞居然得了74分,老師高興地稱(chēng)贊他,發(fā)卷時(shí)同學(xué)們不約而同地為他響起了熱烈的掌聲。
第二天早上,王宏瑞在他的桌面上貼了一張帶著花邊的長(zhǎng)方形紙條,上面寫(xiě)著;我不聰明,但我可以勤奮學(xué)習(xí),我一定不會(huì)令老師同學(xué)失望的。
五年級(jí)的作文 篇5
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、神秘的行知園……但我最喜歡的還是那美麗的桂花林。
春天,桂花林的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了朱紅色的芽,慢慢的,芽又變成嫩綠色,最后,芽變成綠色的了。遠(yuǎn)看一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。
夏天,刺眼的太陽(yáng)光照著我們,我們大家跑到桂花林里的石凳上坐下,看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),玩游戲的,什么都有,好不熱鬧!看!就連蜜蜂、蝴蝶也來(lái)“乘涼”。蜜蜂“嗡嗡”地伴奏,蝴蝶翩翩起舞,真美!
秋天,一陣陣涼風(fēng)吹拂著桂花林,一朵朵黃燦燦的桂花飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在飛舞。近看我發(fā)現(xiàn)了有些芽已經(jīng)變成花苞了,而有些花苞已經(jīng)變?yōu)榻馉N燦的花躲在樹(shù)叢里了。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到桂花林撿落下來(lái)的花瓣,想要做成花環(huán)、手鏈之類(lèi)的工藝品。我們又走到桂花林里的石凳坐下,!真香!轉(zhuǎn)眼間,一朵朵美麗的桂花已經(jīng)落了一地,就像給大地鋪上了一條金黃的地毯。
寒冷的冬天到了,地上的金黃地毯已經(jīng)優(yōu)酷也組成的黃毛地毯了,金黃的桂花也已經(jīng)凋謝了,可桂花林在我心中依然那么美。為什么呢?因?yàn)閯e的樹(shù)葉子已經(jīng)掉光了,可是,桂花樹(shù)上的葉子依然那么綠,依然那么美!
我愛(ài)學(xué)校的桂花林!
五年級(jí)的作文 篇6
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我的腦海中卻好像昨天發(fā)生的一樣,記憶猶新!每當(dāng)我想起這件糗事,我便忍俊不禁。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)代的一個(gè)夏天,表哥來(lái)我家做客,那天,我們把所有玩具扔得滿(mǎn)屋都是。當(dāng)我們沒(méi)什么可玩兒的時(shí)候,在我的提議下,我們玩兒起了水。我們用水假裝做飯、洗衣、澆花,把水倒來(lái)倒去的,甚至還打起了水仗。我們?cè)谡抑鞣N好玩兒好用的容器。
當(dāng)我突然看到電視柜旁的那瓶花露水時(shí),我便停了下來(lái),仔細(xì)地端詳了很久,這個(gè)瓶子的形狀比較特別,很好看,更奇特的是瓶口居然可以噴霧。如果用它裝上水,那一定好玩兒極了,可花露水怎么辦呢?突然,靈機(jī)一動(dòng),大腦中蹦出一個(gè)“絕妙”的辦法。我“嘿嘿”地笑了兩聲,表哥奇怪地看著我說(shuō)“你要干嘛?”我對(duì)他神秘一笑說(shuō):“一會(huì)兒,你就知道了!”然后就奔向了衛(wèi)生間……
就這樣,整個(gè)下午,我們用這個(gè)瓶子,玩兒得開(kāi)心極了。
晚上,爸爸回來(lái)了,我分明看到爸爸的臉上有一個(gè)紅色的“痘痘”,他被蚊子叮了。只見(jiàn)他一進(jìn)屋就開(kāi)始找起來(lái)。“笑語(yǔ),昨天買(mǎi)的花露水呢?……”
我從臥室走出來(lái),裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)“不知道!”
突然爸爸的目光投向茶幾下面,頓時(shí)我的心跳加速了!斑!花露水呢?”爸爸一邊說(shuō)著,一邊拿起了那個(gè)空瓶子。我默不作聲,爸爸看著我問(wèn)了三四聲,我只有低著頭,嘟著嘴。爸爸見(jiàn)狀,忙說(shuō):“妞妞,說(shuō)實(shí)話,爸爸不吵你!”
“我、我、我倒馬桶里了!蔽仪忧拥卣f(shuō)。只見(jiàn)爸爸歪著頭看著我,“撲哧”一聲笑了,說(shuō):“為什么呢?為了用這個(gè)瓶子嗎?”“我要用這個(gè)瓶子裝水玩!”看爸爸沒(méi)有生氣的樣子,我松了口氣,也笑了。
“剛買(mǎi)的一瓶花露水,就被你這樣‘用’完了!你為什么不把它倒在杯子里或者其它容器里呢?”爸爸仍然笑著說(shuō)。
“我沒(méi)想起來(lái)!”我低聲說(shuō)。
爸爸走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,和藹地說(shuō):“妞妞,以后做事,要認(rèn)真思考,多想辦法,然后再做!知道了嗎?”
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,我記住了!”
如今,每當(dāng)夏天要用花露水時(shí),我便不由得想起這件事,而且也總是成為爸爸媽媽調(diào)侃我的笑料,然后我們幾個(gè)便笑做一團(tuán)。自此以后,我無(wú)論做什么,這件事總會(huì)促使我多加思考一些。
五年級(jí)的作文 篇7
我家的小狗小白長(zhǎng)得十分可愛(ài),圓乎乎的腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的大耳朵,它能聽(tīng)到遠(yuǎn)處極細(xì)小的聲音;一雙水靈靈的大眼睛象一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮,白色的毛柔軟細(xì)迷,它的尾巴像一把掃帚經(jīng)常掃來(lái)掃去,十分活潑可愛(ài)。
它喜歡睡覺(jué),當(dāng)我們不在家的時(shí)候,它總是一個(gè)人在門(mén)旁邊上呼呼大睡,當(dāng)我們回來(lái)了它就精神大振的汪汪叫。沒(méi)事時(shí),它還喜歡咬東西。記得有一次,我在拍皮球,小白瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速撲過(guò)來(lái),一口咬住,把我的皮球搶走,叼回它的窩里,用爪子緊緊按住,生怕我來(lái)奪走;如果有一天我的襪子不見(jiàn)了,準(zhǔn)是小白又叼走了;甚至我的玩具也時(shí)時(shí)不能幸免,它的這個(gè)壞毛病總也改不了。
但它也十分聰明,討人喜歡。每次我放學(xué)回家,小白總是老遠(yuǎn)就撲過(guò)來(lái),把我的腿緊緊抱住,說(shuō)什么也不松開(kāi)。還不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我滿(mǎn)身都是狗毛。
小白最可愛(ài)的特點(diǎn)就是能察顏觀色。
當(dāng)我生氣時(shí),它總是小心翼翼地依偎在我身邊,或躺在我的腳丫上,好象安慰我似得。
當(dāng)我發(fā)怒時(shí),它馬上機(jī)靈地鉆進(jìn)桌子下面,把自已藏起來(lái),防止遷怒于它。
當(dāng)我傷心時(shí),它又善解人意地過(guò)來(lái)用它的身子來(lái)蹭你,或溫柔地舔你的手,讓我倍感親切,好似我的知音。
當(dāng)我高興時(shí),它又放肆地在沙發(fā)上跳來(lái)跳去,逗我開(kāi)心
你說(shuō)我家的小白可愛(ài)嗎?
誰(shuí)知有一天我家的小白死了我好傷心?唉
五年級(jí)的作文 篇8
在人世間有一種最偉大的愛(ài),那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,母愛(ài)可以拯救一切。人人都有母親,人人都擁有母愛(ài)。在我的人生中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們周?chē)?/p>
在我們身邊總有母親溫暖的叮嚀,當(dāng)然我也不例外。今天早晨,外邊天氣很冷,我要上學(xué)走的時(shí)候,媽媽關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“一晨,今天外面冷,你冷不冷呀?別凍感冒了,要不外面再穿一件外套吧!”聽(tīng)完媽媽對(duì)我說(shuō)的.這一句溫暖的叮囑,讓我立刻感到心里熱乎乎的,沒(méi)有冷的感覺(jué)了。我對(duì)媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,我穿了四件衣服呢!放心吧,不會(huì)凍感冒的……”這只是一件小的不能再小的事了,在記憶的長(zhǎng)河中,有一件事讓我難以忘懷。
記得那年,我還很小。那天晚上,我持續(xù)發(fā)燒,燒得直說(shuō)胡話,媽媽給我量了體溫,一看嚇了一跳,都39度了。媽媽急的顧上不什么了,背起我就下了樓。這時(shí)已是午夜時(shí)分,馬路上沒(méi)有車(chē),只有媽媽背著我在路上“狂奔”,媽媽那急匆匆的腳步和著天上紛紛揚(yáng)楊的雪花越來(lái)越沉重。路燈發(fā)出昏黃的光,路邊的松樹(shù)披著魄的大衣看著我們一動(dòng)不動(dòng)地挺立著。媽媽滑倒了,媽媽緊緊地抱著我,急切地問(wèn):“孩子,疼了嗎?”我小聲說(shuō)“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒,讓我下來(lái)走吧!”媽媽吃力地爬了起來(lái)繼續(xù)往醫(yī)院走。我在媽媽背上感覺(jué)冷極了,不禁打了個(gè)寒噤,又打了個(gè)噴嚏。媽媽這時(shí),把大衣脫了下來(lái),把我包上。就這樣,我便在媽媽的背上睡著了……當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),覺(jué)得全身說(shuō)不出的清爽和舒服。咦?這是在哪呀?媽媽看我醒過(guò)來(lái)了,也看出了我的疑問(wèn),親切地對(duì)我說(shuō):“這是病房,醫(yī)生說(shuō)是要住院。等你好了,媽媽和爸爸帶你出去玩,再給你買(mǎi)好吃的!痹谀吧牟》坷,有爸爸的守護(hù),有媽媽的撫愛(ài),讓我感到了無(wú)限的溫暖。這時(shí),我看到了媽媽有了黑眼圈,眼睛里也布滿(mǎn)了血絲。想起了昨天晚上的那一幕,我心里想:這不就是親情嗎?這不就是愛(ài)的奉獻(xiàn)嗎?我摟著媽媽的脖子,鉆到媽媽的懷里。眼淚不知不覺(jué)流了出一來(lái)……
我心中的母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,是一杯熱茶,是可口的飯菜,是御寒的毛衣……是母親給了我生命,是母親把我們養(yǎng)大,是母親教我們?nèi)绾巫鋈。我們用什么也無(wú)法報(bào)答母愛(ài),我想對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮娜!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
五年級(jí)的作文 篇9
“女兒,天氣轉(zhuǎn)涼了,記得穿毛衣!倍嗝炊嗝雌椒驳亩诎!低頭看看母親一針一線,織成的毛衣。一種不明的情感涌上心頭,是我和毛衣不解之緣。
很小很小的時(shí)候,母親聽(tīng)說(shuō)自毛衣會(huì)比買(mǎi)的毛衣更暖和,所以每到秋天的時(shí)候,母親總是熬著夜,一針一線的織著毛衣?粗瑢W(xué)們都穿著買(mǎi)來(lái)的毛衣,我自豪的說(shuō):“這是我媽媽織的!蓖瑢W(xué)們都很羨慕我,因?yàn)槲业拿律厦嬗泻芷恋幕y。再大些,買(mǎi)的毛衣有了更多款式,更漂亮,比媽媽織的毛衣更漂亮,我在也不說(shuō)這樣的話了,我的毛衣顯得“土”,我開(kāi)始自卑,不再穿毛衣,有一天,媽媽媽叫我穿毛衣。當(dāng)我穿著毛衣之進(jìn)班時(shí)一陣嘲笑,我自卑了;氐郊,我把氣撒在媽媽上:“媽?zhuān)隳懿荒懿灰屛掖┻@么土的毛衣!我不要被人嘲笑了!”之后母親再?zèng)]有為我織過(guò)毛衣。
直到,老師讓我們學(xué)織圍巾,我才想起在衣柜角落有一件忘了丟的毛衣,我拿著毛衣左看右看,越看越不懂,才想到毛衣原來(lái)那么精美……我越看越喜歡,決定自己織一件毛衣,我決定請(qǐng)教媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)毛衣那么難織,我后悔了……
我又穿起媽媽織的毛衣。
毛衣,媽媽用針線織的毛衣,媽媽用愛(ài)織的毛衣,媽媽用春天織的毛衣。
這是母愛(ài)的毛衣。
五年級(jí)的作文 篇10
一天早晨,我睡醒了。發(fā)現(xiàn)自己變小了,但這不是我最震驚的,最讓我驚訝的是,我孌成自己的英語(yǔ)書(shū)了!
這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)叫我起床了。我這才發(fā)現(xiàn):床上竟還是一個(gè)我!我生氣極了,要不是變成英語(yǔ)書(shū),我肯定把哪個(gè)假的我打趴下!
就在我氣惱的時(shí)候,假的我把我裝進(jìn)書(shū)包上學(xué)去了。說(shuō)來(lái)也巧,今天第一節(jié)課恰好英語(yǔ)課,英語(yǔ)張老師進(jìn)來(lái)了,她叫同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)到第十五頁(yè),可假的我根本沒(méi)有聽(tīng)到,而且,還在我身上亂涂亂畫(huà),弄得我疼痛難忍。
下課了,我的好朋友向文軒走過(guò)來(lái),把我打開(kāi)看了幾眼,就笑著對(duì)假的我說(shuō):“我說(shuō)張宇鵬,你把英語(yǔ)書(shū)當(dāng)成速寫(xiě)本了吧!”氣得我險(xiǎn)些吐血。
放學(xué)了,我以為假的我會(huì)把我放好帶回家,可假的我竟尖叫了一聲,便把我和其它文具塞進(jìn)了書(shū)包。結(jié)果我根本沒(méi)放好,別的書(shū)一下了就把我弄了個(gè)大折角。假的我理都不理,背起書(shū)包就往家跑。
回到家,假的我把我拿出來(lái)。我一看日歷,天!怎么回事,時(shí)間倒流了?三年級(jí)下學(xué)期才剛開(kāi)始不到一個(gè)月!可我明明記得這學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了!我再看了看我自己,雖然開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,可我身上“掛彩”,已變成名副其實(shí)的爛書(shū)了。
再想想我自己,不也常常破壞書(shū)本嗎?想到這兒,我羞愧極了,決定每個(gè)學(xué)期都要愛(ài)護(hù)好書(shū)兒,不再破壞它們。
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