【推薦】五年級(jí)作文匯編八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神。”有一段時(shí)間，我的作文成績一落千丈。
你知道現(xiàn)在我的作文成績是怎么提上來的嗎？沒錯(cuò)，是因?yàn)槲颐靼琢诉@話的句道理。其中還有一段可笑的經(jīng)歷呢。
我為了讓作文成績提高，用了不少辦法�？赡切┺k法都不管用，媽媽告訴我一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！� 我聽到這句話的時(shí)候，馬上拿起我攢的錢，到書店去買書，我以為書買多一點(diǎn)作文成績就會(huì)提高得多一點(diǎn)�；丶視r(shí)媽媽看見我抱著一堆書，以為我明白了他想要向我說明的話。便轉(zhuǎn)過來朝我笑了笑。我把書拿回房間，放在我的書桌上。我拿起筆和紙，正要寫作文，我以為我肯定會(huì)把作文寫好了因?yàn)槲屹I了這么多書�？蓜偺峁P的時(shí)候，腦子里卻一片空白，“到底是怎么回事？”我自言自語的說。
我頭上冒出了一個(gè)大問號(hào)，便走向廚房去找媽媽�！肮寢尨笮�，他跟我說買來不是放在書桌上的而是要讀的�！蔽翌D時(shí)明白了！
我走回了自己的房間，看到那一本本厚厚的書想：這么多厚的書看得完嗎？我一本一本的讀了起來。讀了很多天，費(fèi)了九牛之力，終于把那些書讀完了。我想要試試這幾天的效果，便又拿起筆和紙，寫起作文來了，寫的時(shí)候我胸有成竹，心里常常想起好詞好句。這就是杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
五年級(jí)作文 篇2
有一陣子，我在讀書軟件上閱讀。
因?yàn)閷?duì)所讀書籍的一些章節(jié)發(fā)表了些評(píng)論，于是收獲了一點(diǎn)關(guān)注。
后來忙于其他事情，漸漸地沒在軟件上讀書。
只到有一天，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)上彈出一條信息，點(diǎn)開一看原來是有一位關(guān)注的文友發(fā)來回軟件共讀的邀請(qǐng)。
那是一位素昧謀面的文友，平時(shí)的互動(dòng)就是通過對(duì)對(duì)方閱讀時(shí)間排名點(diǎn)贊這種沉默的互動(dòng)鼓勵(lì)的交往，除此之外，基本上不曾互動(dòng)閑聊過。
所以當(dāng)收到這條邀請(qǐng)時(shí)，打從心底涌起一絲感動(dòng)。
有一種惺惺相惜的文友互相鼓勵(lì)上進(jìn)的溫暖。
后來我又回到軟件上去讀書，那時(shí)讀了一本東野圭吾的《黎明之春》。
因?yàn)槭潜咀屓撕芮榫w化的書，很自然地對(duì)書中一些情節(jié)做評(píng)論。
我沒曾想，就是那些評(píng)論，竟是讓我獲得了一百多個(gè)贊，又得到了一些陌生人的關(guān)注。
這樣的沉默上進(jìn)的互動(dòng)讓我很溫暖，這是一種不一樣的鼓勵(lì)。
五年級(jí)作文 篇3
從一年級(jí)開始，到現(xiàn)在五年級(jí)，每一個(gè)學(xué)期我都能夠當(dāng)上一個(gè)官。雖然，這當(dāng)官在別人的眼睛里面是好事一件，但是在我的眼睛里面看出來卻是飽含酸甜苦辣，并沒有別人想象的那樣好，更多的是苦。
我大多當(dāng)?shù)氖钦Z文課的課代表，還有一個(gè)英語課的課代表。光一個(gè)語文課的課代表就把我給壓得喘不過氣來，再加上一個(gè)英語課的課代表那就根本不用想在下課有一點(diǎn)休息的時(shí)間了！
早晨，我人還沒有來到學(xué)校，催我到老師那兒去的人就一撥又一撥了，肯定又有許多事情等著我去做。老師吩咐下來的事情那是一定要做好的，否則就會(huì)挨批評(píng)了。語文課的事情特別多，唉，真是做也做不完！
一個(gè)星期，我們就有三節(jié)英語課。當(dāng)了一個(gè)英語課的課代表，光聽同學(xué)來讀書背書，就會(huì)變得頭昏腦脹的。有時(shí)，我煩得不想聽了，可是，沒有用，同學(xué)走過來，滔滔不絕地讀起來，我就是不想聽也沒有用，聲音還是直往我的耳朵里面鉆。有的同學(xué)還會(huì)到老師那里告我的狀，那我就會(huì)又得挨老師的批了。有的人根本不會(huì)讀，也不會(huì)背，卻走到我這里來想蒙混過關(guān)，害得我更加不得安寧，放過去，老師要批評(píng)我；不放過去，同學(xué)會(huì)說我……唉，真是難極了！
我想我寧愿當(dāng)一個(gè)凡人，也不要再當(dāng)官了！
五年級(jí)作文 篇4
前年正月初八，二姐出嫁。我們一家興沖沖早早動(dòng)身去了她家。出乎意料的是，親朋好友早已坐滿了客廳。整個(gè)屋子彌漫著客人們的談笑聲。廚房的門開了，一陣陣香味撲鼻而來。
我迫不及待地沖進(jìn)了二姐的臥室。哇，只見大姐，三姐，四姐，還有幾個(gè)不知名的姐姐，如眾星拱月般圍著二姐。一會(huì)兒，大姐給她補(bǔ)補(bǔ)口紅；一會(huì)兒三姐給她抹抹煙脂；一會(huì)兒四姐給她畫畫眼線。其余的姐姐在幫二姐戴頭飾。再看看穿著婚紗的二姐，轉(zhuǎn)眼間，麻雀變鳳凰了！
“車來啦！新郎來啦！”外面一片騷動(dòng)。隨后，噼里啪啦的鞭炮聲響起來了。姐夫來了？去瞧瞧！我大跨步走出房門。呵呵，姐夫今天西裝革履，胸前戴朵大紅花，雙手戴著白手套，還吹了個(gè)新式樣的“飛機(jī)頭”，精神抖擻，滿面春風(fēng)地來了。大人小孩都蜂擁而上，向他討紅包，還有喜糖。他沒辦法脫身，只好從口袋抓出一把糖，來了個(gè)“天女散花”。又從口袋拿出幾個(gè)紅包，飛給幾個(gè)親戚。趁大家一片混亂搶紅包和喜糖時(shí)，姐夫擠到了二姐的房門前。我和姐姐們迅速抵住房門，讓姐夫先唱幾首歌。姐夫沒辦法，只好吼著唱了。我們每人得到了紅包后，才開門放姐夫進(jìn)來。
噼里啪啦，鞭炮又響起。姐夫抱著二姐上車了，在親朋好友的祝福聲中，車緩緩而去。
五年級(jí)作文 篇5
暑假里，媽媽為了豐富我的假期生活，我們一起去了鳥市，選了一對(duì)可愛的小鸚鵡，瞧，它們?cè)诨\子里嘰嘰喳喳，活蹦亂跳地載歌載舞，唱著清脆悅耳的歌兒，真是一對(duì)“小可愛”。
這兩只小家伙的顏色是各不相同的，一只是黃色的，一只是藍(lán)色的。它們的顏色光彩照人，別提有多漂亮，多可愛了。它們各有一對(duì)晶瑩透亮的小眼睛，恰似是鑲上去了一對(duì)黑珍珠。它們有一張彎彎的鸚鉤嘴，啄起東西來非常靈活。如果你要惹怒了它，它就會(huì)趁你不注意的時(shí)候，狠狠地啄你一口，甭提有多兇了。小鸚鵡的鼻子鼓鼓的，好像頂著兩個(gè)圓溜溜的小肉球。你可別小看它們的鼻子，通過它們鼻子的顏色，可以分辨出它們的雌雄呢!它們吃起東西來，可有趣了!頭扎進(jìn)杯子里，像是在給小主人請(qǐng)安呢!它們吃飽了，喝足了，就站在橫桿上仔細(xì)地梳理著自己的羽毛。有時(shí)還會(huì)接吻呢!高興時(shí)，它會(huì)上躥下跳。而傷心的時(shí)候，就會(huì)躲在一旁，任憑你怎么逗它，它都不會(huì)理會(huì)你，看來這鸚鵡也有點(diǎn)兒情緒嘛!小家伙睡覺時(shí)更有趣了，看哪，它們蹲在橫桿上睡著了，兩只小爪子緊緊地抓住橫桿，頭低沉著，眼睛輕輕地閉上，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
自從兩只小可愛進(jìn)入了我們的家，它們就成了我們家的吉祥物，誰也舍不得離開它們。
五年級(jí)作文 篇6
前天是班干部競選大會(huì)，我落選了，光榮“退伍”了。我的心情沮喪到了極點(diǎn)！
晚上，爸爸突然提出：“明早去看日出吧�！蔽覜]心情理會(huì)，把自己關(guān)在了房間里。凌晨兩點(diǎn)，爸爸把我從溫暖的被窩里扯了出來�？墒牵业难燮ぞ拖窆嗔算U似的怎么也睜不開。迷迷糊糊中，我們終于來到了岳麓山腳下。爸爸?jǐn)v著我，又花了一個(gè)小時(shí)爬到了山頂上。這里的空氣是那么的清新，周圍除了被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉沙沙作響，只剩一片祥和寧靜�？墒且幌氲阶蛱旄傔x失敗的事情，我怎么也融入不進(jìn)去。
我們坐在一條石板凳上，爸爸把手搭在我的肩上，指著東方說：“看！”只見東方那泛著魚肚白的天空，慢慢被從地平線上透出的縷縷紅霞渲染得異常艷麗，隨之而來的`就是一輪紅日嶄露頭角�！叭松拖襁@輪紅日，有時(shí)高高在上，有時(shí)會(huì)緩緩下降。我們的一生不可能一直是冉冉上升，有時(shí)也會(huì)有一些不順心的事情�！蔽铱聪虬职�，他沒看我，望著紅日，像是在自言自語。我低下了頭，懂得爸爸的話中話。忽然，他摸了摸我的頭，面帶微笑著說道：“我們就要像紅日一樣，不管遇到多大的風(fēng)雨，明天的太陽還會(huì)照常升起。我也希望你不要為了一時(shí)的困難就放棄自己前進(jìn)的步伐，相信自己也會(huì)像太陽一樣，綻放自己獨(dú)特的色彩。”此情此景下，爸爸的只言片語震撼了渾渾噩噩的我。
我們就這樣坐著，相互依偎著靜靜地看著太陽慢慢上升，誰也沒有再說話，誰也沒有再感嘆，一切都是那么祥和寧靜。
看著鮮紅的圓日，我突然明白：那不僅僅是一輪紅日呀！那是希望，是我對(duì)未來充滿了希望；那也是期望，是一位父親對(duì)孩子未來的期望！
五年級(jí)作文 篇7
今天是立夏，我們班上舉行了一次斗蛋比賽。
班上所有的同學(xué)都帶來了雞蛋、鴨蛋和鵝蛋。老師先讓我們拿出一個(gè)蛋，在蛋上面畫上自己喜歡的圖案。我畫的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)陽光明媚的早晨，小愛心、小紅花、小笑臉一起在草坪上做游 戲。畫畫完了，我們也就要開始斗蛋了。
開始斗蛋了，我心里很緊張。因?yàn)槲夷昧艘粋�(gè)今天早上剛煮的雞蛋，現(xiàn)在還暖著呢！我心里想肯定會(huì)輸，但還是先拼一下吧！于是我找到我的好朋友吳靜涵，拿出了雞蛋和她斗蛋。剪刀石頭布， 我贏了，我拿我的蛋的小頭對(duì)著吳靜涵的蛋撞過去，“砰”！她的蛋被我打壞了。要知道，這個(gè)蛋可是她的“寶貝”��！吳靜涵不服氣，她換了蛋的另一頭和我來碰，“砰”的一聲，她的蛋又開了一個(gè) “天窗”。這下，她只能服輸了。接著我又拿這個(gè)蛋和其他的同學(xué)去斗，一個(gè)個(gè)的都被我打得開了花，我的雞蛋勝利在望了，可就在最后的時(shí)候卻被馬正楊和龔璽的蛋打碎了。
我又用我那寶貝鴨蛋兒和別人斗。第一個(gè)和汪棋燁斗，我把他的鴨蛋打得粉身碎骨，然后又和邢文燁、馬正揚(yáng)、保橙、張宇航……等同學(xué)斗，結(jié)果我都贏了。哈哈，我的鴨蛋得了鴨蛋王，心里別提 多高興啦！我把鴨蛋剝了殼，和同學(xué)一起分享，吃得那美味的蛋黃，每個(gè)人臉上都露出快樂的笑容！
這次斗蛋比賽可真有趣��！
五年級(jí)作文 篇8
我表面平靜，內(nèi)心卻有幾分壓制不住的激動(dòng)與興奮。我成功了！我獲獎(jiǎng)了！可是又有誰知道獎(jiǎng)牌背后的辛酸？
“三等獎(jiǎng)：錢靜茹……”廣播里傳來清脆悅耳的聲音。雖然只是三等獎(jiǎng)，但我站在主席臺(tái)上，望著手中的獎(jiǎng)牌，不禁思緒翻飛，仿佛又回到了賽場上。
還記得那日的中午，梁老師讓我和其他幾人去參加《小數(shù)報(bào)》解題比賽。我自以為數(shù)學(xué)成績較好，所以對(duì)比賽毫不在意。
當(dāng)我拿到試卷的那一刻，瀏覽完整張?jiān)嚲砗�，我承認(rèn)，我的心慌了！恐懼、害怕等負(fù)面情緒齊聚心頭。我很慌亂，想離開這里，但我的驕傲與自尊不允許我這樣做。既然如此，那便放手一搏。
終于來了！這是智力題。整張?jiān)嚲?20分。智力題共2道題，每題10分。只要做對(duì)任何一道，我就可以到90分及以上。是的，沒錯(cuò)，我對(duì)之前的題目只有80%的把握。我靜下心，仔細(xì)審題，不漏下一絲一毫，分析每個(gè)題目提供的數(shù)據(jù)。果然很難，難出新高度，難出新花樣！可是，那又怎樣，既然決定放手拼搏，那就不要后悔！
比賽已經(jīng)過去了幾天，滿心期待的結(jié)果終于出來了。比賽結(jié)果在我的預(yù)料之中，我果然失敗了。心中甚是復(fù)雜。失望嗎，傷心嗎，也許兩者皆有吧！我強(qiáng)忍淚水，丟棄心中苦澀。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一年的時(shí)光在指縫間就這樣匆匆流走。
一年過去了，仍是這個(gè)比賽，當(dāng)我再次參加，不安仍在，不同的是獲獎(jiǎng)的信念堅(jiān)定，贏的把握更勝一籌。一年來，數(shù)學(xué)課上我聽得更加認(rèn)真，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都做到了真正理解，課余時(shí)間加緊練習(xí)，遇到不懂的題目就去問數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我再次踏進(jìn)比賽的殿堂時(shí)，我信心滿懷。
先前的失敗，猶如一盆冷水，澆滅了我之前所有的驕傲與自滿。它很冷，冷入肌膚，冷入心扉，冷入骨髓，它用事實(shí)告訴我：人外有人，天外有天。
失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。
失敗，亦敵亦友，它鍛煉了我，磨煉了我，讓我成長！
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