精選高三作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高三作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
盲從是指不經(jīng)自身思考而一味跟隨他人想法，不作辯解，不加分析。順從不同于盲從，它是指有選擇的認(rèn)同，并對(duì)其進(jìn)行逐步了解，篩選優(yōu)劣。順從的境界是至高無(wú)上的，若選擇正確，那上帝將會(huì)為你打開(kāi)天堂的窗；若選擇錯(cuò)誤，那迎接你的只有地域的門(mén)。
順從者有智。風(fēng)吹，柳動(dòng)，枝條隨風(fēng)搖擺，那是溫柔的順從�？耧L(fēng)暴雨中，河岸邊的小花把頭低下，待到雨過(guò)天晴，抬頭仰望，看到的是七彩之虹！順從者看到事物本質(zhì)，擇優(yōu)避劣，適時(shí)的調(diào)整以迎合其發(fā)展。只有順從于主流，了解其根本，才能在其中抓住要點(diǎn)，進(jìn)而有所創(chuàng)新。
順從者有勇。魚(yú)兒順?biāo)�，它不知前方兇險(xiǎn)，但它必須有勇氣去面對(duì)。逆流而上最終只會(huì)被急浪沖下，順?biāo)�，懷抱一顆期待之心，構(gòu)想前方的藍(lán)圖，盡管會(huì)有漩渦，會(huì)有險(xiǎn)灘，只要有信心，勇敢面對(duì)，最終會(huì)見(jiàn)到另一番別樣天地。順從者能做出抉擇就是一種勇敢的體現(xiàn)，他選擇順從，他就有勇氣去面對(duì)任何困苦！
順從者有信。大雁南飛，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字。領(lǐng)頭雁謹(jǐn)慎的選擇隊(duì)形，認(rèn)真決定航向，身后的大雁要順從其指示，依令而行。試問(wèn)：是怎樣的信任感讓他們?nèi)绱隧槒模刻热舸笱悴幌嘈蓬I(lǐng)頭雁所下指令，那南飛的大雁們恐怕就寥寥無(wú)幾了。是信構(gòu)筑了他們飛行的橋梁。
順從者有恒心，達(dá)芬奇這位偉大的藝術(shù)家，之所以能有如此成就，正是因?yàn)樗暮阈�。他�?huà)雞蛋的故事眾人皆知，當(dāng)初他的老師讓他畫(huà)雞蛋，達(dá)芬奇也曾疑惑不解，他認(rèn)為雞蛋都是一樣圓的，擔(dān)當(dāng)老師告知他原因時(shí)，達(dá)芬奇選擇順從，他依照老師的指點(diǎn)，堅(jiān)持畫(huà)雞蛋，正是恒心與毅力支持他一步步走下去……
順從的境界要經(jīng)過(guò)磨練方能到達(dá)，一步步實(shí)踐，一步步堅(jiān)持，做到順從而不盲從，用自己的心去選擇。
草本順從時(shí)令而生長(zhǎng)，人類順從天氣而生活，科學(xué)順從社會(huì)而發(fā)展，順從不是懦弱，正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)思考，才勇敢的選擇了順從，在順從中尋求突破與發(fā)展，在順從中磨合與調(diào)試。
順從的境界并不難以到達(dá)，用心感受，謹(jǐn)慎對(duì)待，在順從中提出自己的想法，從而達(dá)到兩者互融。
到達(dá)順從的境界，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
高三作文 篇2
花開(kāi)花落，高三終于來(lái)了。
這三年發(fā)生了許多故事。我的心情像清澈的湖中的漣漪，一圈一圈地?cái)U(kuò)散著，我將它化成文字，記載在淡藍(lán)色的日記本中，盛開(kāi)出一朵朵芬芳的花朵。
我們像一個(gè)個(gè)揮灑汗水的狂奔者，義無(wú)反顧地奔跑在這條布滿荊棘的路上。曾被路上的荊棘割傷過(guò)稚嫩白皙的皮膚，卻從未割傷我們絢爛的夢(mèng)想;曾被突如其來(lái)的瓢潑大雨淋濕那單薄的衣服，卻從未淋濕我們勇往直前的心;曾被前方的巨石碾壓雙腳，跌倒在半路，卻從未碾碎我們嘴角那一抹充滿希望的微笑。
我們終于沖刺到終點(diǎn)，在這個(gè)充滿陽(yáng)光，盛開(kāi)著向日葵的地方，樹(shù)立著一個(gè)高三的路牌。這一路我們磕磕絆絆，跌跌撞撞，身上布滿了大大小小的傷，每一個(gè)傷口都蛻變成了養(yǎng)分，因?yàn)闀r(shí)光的流逝，已經(jīng)結(jié)痂了，多么美的疤啊!
仿佛成績(jī)并不是那么理想，它像一場(chǎng)瓢潑大雨淋濕了我們的眼睛。悲傷涌動(dòng)，我們無(wú)力癱坐在雨中，看著遍體鱗傷的身體，任憑雨水拍打著我們的脆弱，那嘴角掛著的，究竟是雨水還是不爭(zhēng)氣的眼淚。
最后我們選擇用力推開(kāi)脆弱，系好鞋帶，繼續(xù)在雨中狂奔，耳畔仿佛想起了一首歌“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。下一站，是不是天堂。就算失望，不能絕望�！�
高三，是終點(diǎn)。它結(jié)束了我們這三年時(shí)光的所有篇章，快樂(lè)的，亦或是悲傷的。不論怎樣，這些都過(guò)去了，就像一本泛黃的舊書(shū)，讓我們將它塵封在最美好的角落吧。
高三，更是新的起點(diǎn)。我們的眼淚終于帶著曙光，這是一個(gè)未知，這是一個(gè)轉(zhuǎn)角。新的篇章，就像一張白紙，讓我們用手中絢爛的水彩調(diào)出自己夢(mèng)的顏色吧!
不要害怕前方是漆黑坎坷的道路還是有著青翠欲滴的綠葉的道路，你不繼續(xù)向前怎么會(huì)知道呢?不同的汗水流著不同的夢(mèng)，握緊手中的執(zhí)著，奔跑吧!這就是青春的力量啊!
高三作文 篇3
夜幕下，星月依稀可見(jiàn)，風(fēng)吹過(guò)田野帶來(lái)了哀切的楚音，一聲低過(guò)一聲。河邊長(zhǎng)勢(shì)喜人的草叢望著自己的倒影，撥碎了滿月流落在藍(lán)盈盈的江河中。我沉浸在回憶里，重現(xiàn)著昨日種種，淚水從眼角低落劃過(guò)臉頰濕了枕畔。
我揮起手中的刀一往無(wú)前，掃過(guò)眼前的河水，妄圖斬去前塵往事，斬去心中牽掛，斬去萬(wàn)古愁緒。可當(dāng)?shù)朵h劃過(guò)水面，水波卻依舊奔赴向前，未受刀鋒的阻礙，仿佛我只是這江河中微乎其微的存在。
恍然之間不知所措，我只是在這汪洋中奔波的一小個(gè)分子，只能在江河中翻出小小的水花，而無(wú)法對(duì)歷史的軌跡產(chǎn)生決定性的影響�？墒俏业男睦锶允遣桓市�，我想要掌握自己的命運(yùn)而不是被上天所安排。
悵然。我在深夜里高歌，哪怕這猝不及防的傾盆大雨淋濕了我的衣袖，哪怕這寫(xiě)了滿袖的相思斷腸都彌散在陣陣的角聲中。金戈鐵馬山河依舊，我砸碎了腳邊空了的酒罐，徜徉在對(duì)你的深深思念中，夢(mèng)中的你在橋頭等著我。
綠野中的水自北向南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在樹(shù)林深處時(shí)間凝固不再流轉(zhuǎn)，仿佛歲月就此停住。在滿月下的橋頭有一抹倩影著青衫，看著遠(yuǎn)處碧波蕩漾，風(fēng)輕云淡。書(shū)藤上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)又飛走，日復(fù)一日的夜晚鐘聲催熟了相思紅豆。
我希望用我的刀劍為天下蒼生擋住一切的苦難，我希望還他們一片山明水秀的美好家園，可我的一片真心卻絲毫不能透露。我相信我們終將會(huì)有重逢的時(shí)候，即使千年過(guò)去萬(wàn)物幻化成沙，我們的心也依舊靠在一起。再回首看你，你的眼眸中光彩依舊，盈著淚光，盈著期盼，盈著和我的萬(wàn)世千秋。
吾名項(xiàng)羽。
高三作文 篇4
春天，連綿的高山，那通向遠(yuǎn)方的鐵路，時(shí)而在高高的鐵路橋上，時(shí)而又鉆入神秘的隧道……
好多年前，那時(shí)候，你很小，你問(wèn)父親：山那邊是什么？父親一臉迷茫，山的那邊也是山。
你走在這深山里的鐵路線上，你手拿著一把鐵錘，不時(shí)地敲打著那鐵軌，那聲音當(dāng)當(dāng)?shù)�，仿佛那锃亮的鐵軌在和你說(shuō)話。你心里想的，鐵軌好像都知道。
你很小的時(shí)候，是在這山里放羊的。一群羊，有時(shí)候你跟在羊的后邊跑；有時(shí)候，羊在山坳里啃著青草，你就會(huì)坐在山坡上，呆呆地遠(yuǎn)望。深山最里邊，山神，究竟長(zhǎng)得是什么樣。
你每天巡查鐵路的時(shí)候，都會(huì)想很多。有時(shí)，又什么都不想。做巡道工，快三十年了吧。那時(shí)，還有生產(chǎn)隊(duì)呢。但是很快就沒(méi)有了。村子里的地分了之后，日子才漸漸好了。山里的景色也比過(guò)去好看了。
你每天獨(dú)自一人走著，二十多公里，光穿過(guò)的隧道就有三十七個(gè)，還有那些走過(guò)的鐵路橋呢。這山里，有時(shí)會(huì)有石頭滾落；遇到風(fēng)雨交加，還會(huì)出現(xiàn)滑坡，或者樹(shù)木倒下。你肩負(fù)的責(zé)任，使你有時(shí)回到家里還驕傲著。
現(xiàn)在村里的年輕人，時(shí)興到外邊打工。你兒子每次帶回家的稀罕物，還有照片，都讓你感到新鮮。是的，你也不簡(jiǎn)單，你是在為外出打工坐火車的孩子們，還有其他的人，還有哪些拉貨物的火車護(hù)駕呢。
一切發(fā)展變化得太快了。你一邊走著，一邊敲打著鐵軌。你背著工具包，握著鐵錘。你高高的個(gè)子，面相質(zhì)樸，目光炯炯。有時(shí)候，火車來(lái)了，你會(huì)站在鐵路邊，向那疾馳而過(guò)的火車舉手敬禮。
你們村子里的人都是這樣。鄉(xiāng)親們相互見(jiàn)面，總是要打招呼問(wèn)好的。但是，你給火車舉手敬禮，那里邊還有更深層的意思，因?yàn)�，你總是感到這疾馳而過(guò)的列車，就像現(xiàn)在的生活一樣開(kāi)得快呀。你心存感激，你覺(jué)得不向這火車舉手敬禮，心中的情感就無(wú)法表達(dá)。
每當(dāng)這時(shí)，那列車也總是為你鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……你就會(huì)兩眼瞇縫，露出微笑。因?yàn)槟阒�，這汽笛聲不是為你一個(gè)人鳴響的，它是在向你們所有的山里人問(wèn)好。
在這美麗的深山里，老計(jì)，你站在鐵路邊，還在想著�，F(xiàn)在連你快八十的父親和你六歲多的孩子，也都知道了山的那邊有些什么了……
�。╔X0215正月初六）
原作文題：
閱讀下面的材料，按要求作文。
老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里。每當(dāng)列車經(jīng)過(guò)，老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過(guò)的列車舉手敬禮。此時(shí)，列車也鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……
大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的敬禮，久久回響的汽笛……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
高三作文 篇5
目光掠過(guò)一排排令人眼花繚亂的書(shū)脊，最終落在一個(gè)安靜的角落里。 有意仿古的線裝書(shū)。
拂去上面的灰塵，一股親切的氣息便撲面而來(lái)：《唐詩(shī)三百首》。
我暗道一聲，久違了，大唐。
信手翻開(kāi)，劉長(zhǎng)卿的《別嚴(yán)士元》映入眼簾：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！焙鋈恢讣庖魂嚧掏础獏s是被尖銳的書(shū)頁(yè)劃傷了。
我不禁有些驚愕：我的大唐竟然傷害了我！
耳邊傳來(lái)一句興奮的呼聲：“哇，《左耳》第二部，太好了，終于等到了！”我這才意識(shí)到，是我冷落了大唐。她漸漸行遠(yuǎn)的腳步聲，我何曾留心聽(tīng)過(guò)呢？她生氣了吧。
她怎能不生氣呢？是她，讓我同李白把盞；是她，讓我隨王勃觀洞庭；又是她，讓我追隨王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”；更是她，讓我仰視劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”她是一口生苔的古井，深沉又平靜，飽漲著生命的熱情。
可我卻無(wú)端疏遠(yuǎn)了她。失去了雨中漫步的情致，也沒(méi)有了落花時(shí)節(jié)的傷懷。在整日的庸庸碌碌中，風(fēng)吹淡了大漠的孤煙，吹散了洛城的夜笛，一片冰心早已融化，僅留下一只空空的玉壺，讓大唐獨(dú)釣一冬雪。
帶著贖罪的心情，我走向收銀臺(tái)。向門(mén)外望去，正迎上對(duì)面一個(gè)碩大的霓虹招牌——?jiǎng)蛏賰河⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
我回過(guò)頭：“這本書(shū)我不要了�！蹦侨丝戳宋乙谎郏鹕戆褧�(shū)丟回那個(gè)安靜的角落，騰起一陣塵土和一顆滿懷期待的心。
站在門(mén)口，一個(gè)又一個(gè)人進(jìn)去了，一個(gè)又一個(gè)人出來(lái)了，卻始終沒(méi)有人拾起我寂寞的大唐。
我像一莖慘白的蘆葦，獨(dú)自站在夜風(fēng)中貯望，而這蒼茫的天穹，沒(méi)有鴻雁飛過(guò)。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”鐘聲在客廳里回蕩，我卻久久不能入眠。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，但我卻清晰地聽(tīng)到了大唐遠(yuǎn)去的腳步聲，沉重而空曠：當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……
高三作文 篇6
一個(gè)晴朗的秋日，微風(fēng)吹落幾瓣桂花，卷走幾縷清香。陽(yáng)光像一塊金色的紗，布滿整個(gè)校園。羅列整齊的教學(xué)樓里洋溢著朗朗的讀書(shū)聲。一切是這么祥和美好。
“唉，真是！”
教學(xué)樓里突然傳出一聲極不協(xié)調(diào)的聲音，這聲音洪亮，還帶著幾絲頑皮。
聲源發(fā)自高一（11）班。一位精神抖擻，紅光滿面，身材微胖的中年教師正站在講臺(tái)上發(fā)怒。他，正是我們超個(gè)性、超可愛(ài)的麻辣班主任——徐sir。而他發(fā)怒的原因，是班上一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)出氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。
“這么簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式也寫(xiě)不出，難道你初中沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)嗎？就你現(xiàn)在這樣的水平，告訴你一個(gè)不幸的消息：學(xué)理科，有挑戰(zhàn)！”
徐sir獨(dú)特的徐氏訓(xùn)人法，如連環(huán)炮轟炸在那個(gè)倒霉的學(xué)生的耳朵里。而其他的學(xué)生，早就笑成一片。
我承認(rèn)，這種方法也許有些“粗魯”，卻很受用。受了轟炸的學(xué)生灰頭土臉地回到座位，卻又馬上精神振奮，我想，他的潛臺(tái)詞是：有挑戰(zhàn)，就迎接挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！從那以后，我們常�？吹剿耦^苦背方程式的身影。
徐sir講課，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，在引得同學(xué)們捧腹的同時(shí)，又學(xué)到了知識(shí)。俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。徐sir管理班級(jí)也有獨(dú)特的方法。
某天上午，徐sir宣布：今天午睡，我相信大家能自覺(jué)遵守紀(jì)律，我不來(lái)察看，絕對(duì)不來(lái)。同學(xué)們表面不動(dòng)聲色，心里卻都打著小算盤(pán)：雕蟲(chóng)小技！中午不來(lái)才怪呢。于是乎，午休沒(méi)一個(gè)人遲到，沒(méi)一個(gè)人講話。徐sir真的把誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，不僅那天沒(méi)來(lái)，而且連續(xù)一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)。
可是好景不長(zhǎng)，不久，同學(xué)們的心躁動(dòng)起來(lái)了。午休講話、遲到的人越來(lái)越多，整個(gè)午休真正睡著的沒(méi)幾個(gè)。這天，徐sir又鄭重宣布：以后的午休，我進(jìn)行抽查，你們自己要約束自己。說(shuō)完，還狡黠地沖班里的幾個(gè)“釘子戶”笑了笑�！袄遣粫�(huì)來(lái)的”，再上當(dāng)，休想！這天中午，同學(xué)們依舊我行我素，時(shí)針指向一點(diǎn)整，一個(gè)男同學(xué)正引吭高歌，兩個(gè)男生還在追逐打鬧，教室里鬧成一團(tuán)。正在我們“大鬧天宮”之際，徐sir突然“飄”了進(jìn)來(lái)，我們像平靜湖面的一群野鴨突然看到一個(gè)獵人一樣，十分驚恐而又措手不及。
結(jié)果可想而知，幾個(gè)“表演者”被請(qǐng)進(jìn)了辦公室接受“拷問(wèn)”，而我們?nèi)嗤瑢W(xué)都挨了訓(xùn)。經(jīng)過(guò)徐sir的這一次大掃蕩，我們學(xué)乖了，再也沒(méi)有人敢上演“大鬧天宮”的鬧劇了。
“我們的麻辣老師/個(gè)性可愛(ài)/我們的'麻辣老師/永遠(yuǎn)年輕�！蔽乙堰@首《麻辣老師》送給我們的麻辣班主任，希望我們可愛(ài)的徐sir永遠(yuǎn)“麻辣”，永遠(yuǎn)年輕！
高三作文 篇7
生活中，許多裝滿了懊惱、憤怒與失望等等不滿情緒的人，帶著垃圾一樣的情緒四處奔跑，當(dāng)他們所帶的垃圾越來(lái)越多，想要向你傾倒時(shí)，你要對(duì)垃圾人揮手說(shuō)不，然后繼續(xù)踏上屬于自己的旅程。
有人說(shuō)，人生之不如意十有八九。當(dāng)你被生命中的挫折、掙扎包圍時(shí)，保持一份積極的心態(tài)，比任何人更努力，這才是真正的解決方案。我們不可以被垃圾人所釋放出的負(fù)面情緒左右，更不可以接受垃圾人的垃圾。
對(duì)垃圾人說(shuō)不，是理智的態(tài)度。
當(dāng)垃圾人想找地傾倒時(shí)，千萬(wàn)不要給他們機(jī)會(huì)，以防他們一股腦把垃圾倒在你身上。當(dāng)有人想要這么做的時(shí)候，一定要理智地說(shuō)不，拒絕才是應(yīng)有的理智態(tài)度。就像是蘇軾吧。當(dāng)蘇子因被人嫉妒之時(shí)，當(dāng)有人拿蘇子一貶再貶之時(shí)，蘇軾并沒(méi)有接受那些心中裝滿垃圾的小人的垃圾，而是遠(yuǎn)離垃圾人，依舊熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美食，熱愛(ài)生命，過(guò)著“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的地步。顯然，面對(duì)垃圾人時(shí)，拒絕是理智的一種生活態(tài)度。
對(duì)垃圾人說(shuō)不，是清醒的選擇。
面對(duì)世儈的官吏，面對(duì)勾心斗角的官場(chǎng)，面對(duì)無(wú)數(shù)橫沖直撞的垃圾車和垃圾人，他選擇了不，選擇不為五斗米折腰，選擇了歸隱山田，選擇了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的自由。秋雨瀟瀟，燦漫黃花鋪滿徑；春風(fēng)裊裊，扶書(shū)綠竹正盈窗。選擇了拒絕垃圾人，避免垃圾一般的情緒，這才使得陶淵明從始至終都擁有一顆純凈的心靈。學(xué)會(huì)拒絕，對(duì)垃圾人說(shuō)不，才是清醒的選擇。
對(duì)垃圾人說(shuō)不，是勇敢的覺(jué)悟。
如果你也有垃圾人一樣的朋友，也一定要理智的對(duì)待，不能因?yàn)槭桥笥�，就毫無(wú)原則的選擇退讓。如果是真正的朋友。他們就不會(huì)帶著無(wú)數(shù)負(fù)能量的垃圾找你發(fā)泄。面對(duì)垃圾人，要勇敢的拒絕。即使是關(guān)系要好的朋友，也不可以無(wú)條件，無(wú)選擇的去接受那些垃圾。對(duì)垃圾人說(shuō)不，是勇敢的覺(jué)悟。
在人生旅途中，倘若遇到垃圾車和垃圾人自然是好事，如果遇到了垃圾人，一定要頭腦清醒地、理智勇敢的拒絕。
千萬(wàn)不要給他們傾倒“垃圾”的機(jī)會(huì)，讓負(fù)能量影響你的心情。只要微笑，揮揮手，祝他們好，然后繼續(xù)走你的路，追尋自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
理智清醒地拒絕，對(duì)垃圾人大聲說(shuō)不！
高三作文 篇8
“粉絲”是新時(shí)代用語(yǔ)，是新時(shí)代的標(biāo)志。粉絲無(wú)處不在，而我也是一個(gè)小粉絲。在學(xué)校，我是英語(yǔ)苗老師的粉絲。
苗老師十分平易近人，是同學(xué)們的好朋友，她笑起來(lái)很甜，嘴邊總是掛著兩個(gè)小酒窩。每次批改作業(yè)，苗老師總是幫同學(xué)把正確答案寫(xiě)在一旁，使我們能更好地訂正。她還經(jīng)常告訴我們一些好的學(xué)習(xí)方法。苗老師一直很愛(ài)我們，把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，是個(gè)敬業(yè)的人民教師。
在家里，我是媽媽的粉絲。
媽媽是一個(gè)職業(yè)白領(lǐng)，她每天工作到晚上9點(diǎn)也不說(shuō)一聲累，她總說(shuō):“工作是快樂(lè)的！”媽媽剪著一頭齊肩短發(fā)，每天上班都戴著一副墨鏡，顯得精力充沛。平時(shí)她很喜歡運(yùn)動(dòng)，有時(shí)去健身房跑步，有時(shí)去打球。我崇拜她是因?yàn)樗粌H人年輕，心也年輕。
在明星圈里，我是師洋的粉絲。
師洋是我型我秀六強(qiáng)選手。與王嘯坤的粉絲叫昆蟲(chóng)，高婭媛的粉絲叫年糕一樣，師洋的粉絲也有一個(gè)特別的名稱叫格格。我這個(gè)格格家里貼滿了師洋的海報(bào)。師洋只有19歲，但他卻能在MyShow的舞臺(tái)上走出這樣一片藍(lán)天，這背后滲透著多少酸甜苦辣呀！他以搞笑著名，可愛(ài)的蠟筆小新都甘拜下風(fēng)。
在卡通人物的行列中，我是加菲貓的粉絲。
加菲是絕對(duì)的樂(lè)天派。它長(zhǎng)得胖卻理解為是它長(zhǎng)得太矮。有一次，加菲十萬(wàn)火急地要從3樓跳下去救一只狗，結(jié)果跳上了一輛比薩送貨車。是別人都會(huì)想辦法下車，而加菲卻以驚人的速度準(zhǔn)備好餐具準(zhǔn)備大吃一頓，順便給狗也帶點(diǎn)。每當(dāng)我失落時(shí)，看到它，我的心情就會(huì)好很多，它使我變得自信。加菲貓的每一場(chǎng)電影我都不會(huì)落下。它就像一個(gè)精靈跳躍在我的生活中。
我是個(gè)超級(jí)粉絲，我活得自信并充實(shí)。
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