【熱門(mén)】高二優(yōu)秀作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)幼鷹嗷嗷待嚅于巢穴之中，仰望天空之時(shí)它就有個(gè)夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休息于柵欄之中，它已有了夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是奮蹄原野，奔馳天下。我是一粒塵，一粒沉睡在地下千年的塵。一粒微不足道的塵，但我也有我的夢(mèng)想：我要發(fā)揮自己最大的能量造福人類(lèi)。
——題記
‘咚咚……咚咚’‘咚咚……咚咚’一聲聲強(qiáng)烈的聲音打破了地下的沉靜，促使我和我的伙伴們都從沉睡中醒來(lái)，它們嘰嘰咋咋的討論著，從他們口中我知道了這是挖掘機(jī)的聲音，也就是挖煤�！鞍�？我要出去了？太好了，太好了，我終于要出去了，我要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想了，哇哈！”當(dāng)?shù)谝皇庹樟诉M(jìn)來(lái)時(shí)，我興奮的第一個(gè)沖了出去。
經(jīng)過(guò)短暫的黑暗，我終于來(lái)到了地面，強(qiáng)烈的光刺著我眼都睜不開(kāi)，我慢慢的，慢慢的睜開(kāi)了眼。
��？不會(huì)吧？
我所看到的讓我大吃一驚，遠(yuǎn)處工廠排出一股股濃煙，像一條條黑龍張牙舞爪的沖向了天空，天灰蒙蒙的灰的像塊灰布，連白云都是灰的，近處，一堆堆煤炭胡亂的丟在地上，一股股惡臭的水流向旁邊一條臭水溝。一輛伙伴們口中所說(shuō)的汽車(chē)過(guò)來(lái)把我們拉了出去，途中我們經(jīng)過(guò)了鄉(xiāng)村，崎嶇的路上布滿(mǎn)了黑塵，路兩旁色樹(shù)無(wú)精打采的豎在一邊，樹(shù)葉上灰糊糊一片，看不出一點(diǎn)綠色。田地中的莊稼垂頭喪氣的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我終于看到鄉(xiāng)村的房子啦！啊？好難看啊，一座座房子擁擠在一起，矮矮的，灰色的磚瓦里時(shí)常掉下一層層黑塵。忽然一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，整個(gè)村莊都淹沒(méi)在黑風(fēng)之中。
哎，我有點(diǎn)失望了！我的想象的鄉(xiāng)村不是這樣的，不是的！
汽車(chē)又到了城里，城里好熱鬧啊，但也很…。一條條汽車(chē)組成的長(zhǎng)龍奔流不息，狹窄的馬路上擠著好幾輛車(chē)，每輛車(chē)后都噴著濃煙，灰塵漫天，樹(shù)？根本就不見(jiàn)幾棵，來(lái)來(lái)往往的人們都黑著臉。捂著鼻子，旁邊河里的黑水發(fā)出股股惡臭，河面上漂著各種各樣的垃圾。旁邊低矮的丑陋的房子熙熙攘攘的拼成了一條條所謂的街，現(xiàn)在我只希望我的家鄉(xiāng)能變……。一點(diǎn)，哎！
終于到達(dá)目的地了，可工人們把我們隨手一扔，說(shuō)“這不行，扔了吧”就這一句話(huà)判決了我們的命運(yùn)。我回頭一看到處是被遺棄我們，孤寂無(wú)奈的哭泣著。
于是我被遺棄了，我面臨著一個(gè)選擇。是沉睡還是隨風(fēng)吹？選擇？在歷史上面臨選擇，楚大夫沉凝澤畔，九死不悔，魏武帝長(zhǎng)鞭一指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊；……。他們都選擇了永恒，縱然是諂媚誣蔑視聽(tīng)，他們也不隨波逐流，這是執(zhí)著的選擇，縱然是馬革裹尸，魂歸狼煙，他們也要飲夷血踏倭蹄，這是豪壯的選擇。在一番選擇中，帝王將相都成了其蓋世偉業(yè)，賢士俊客成了其千古文章，但我只是一粒塵，怎么能與他們相比？但我也有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我寧愿選擇沉睡。
沉睡，沉睡，不知何時(shí)我的身心已經(jīng)麻醉，我的夢(mèng)正隨著歲月慢慢破碎。
忽然一陣嘈雜聲把我驚醒，“快來(lái)，快來(lái)。這里有一堆……”我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)什么“再生利用，綠色環(huán)�！痹诿院形矣斜焕狭塑�(chē)。我睜開(kāi)了眼；哇！這還是我見(jiàn)過(guò)的城市嗎？寬闊的馬路，沒(méi)一絲灰塵，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往再也沒(méi)有吐那黑煙，路旁高大的白楊樹(shù)透露出綠色的生機(jī)，一幢幢高樓大廈拔天而起。哎！那黑河呢？怎么不見(jiàn)了？啊！那不是？這么清的河啊還有魚(yú)呢，河邊來(lái)來(lái)往往的人歡笑著，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，幸福之感滿(mǎn)溢！我的伙伴煤層氣也奏響了綠色晉城之旅！
哎！那不是那個(gè)鄉(xiāng)村嗎？黑房子不見(jiàn)了，取而代之大是一排排整整齊齊的二層小樓，路寬闊的能容納好幾輛車(chē)，冒黑煙的工廠不見(jiàn)了，莊稼金黃黃一片，飄出陣陣桃香，好美啊，這山這水美��！晉城真變樣了啊
我被送到了工廠，被做成了一塊整齊的磚，千千萬(wàn)萬(wàn)的我修起了大廈。千千萬(wàn)萬(wàn)的大廈是我的伙伴們一塊塊壘成的，
啊，我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！
聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那天空中傳來(lái)的聲音；聽(tīng)，那稻田里傳出來(lái)的聲音；聽(tīng)，那聳立的高樓大廈傳出的聲音。聽(tīng)，千千萬(wàn)萬(wàn)的聲音匯在一起“祖國(guó)我愛(ài)你！”如果讓我說(shuō)我這粒塵對(duì)祖國(guó)有什么期望，那么我會(huì)說(shuō)“我望祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界之巔”
我相信，今，塵，夢(mèng)，定圓！
如今的祖國(guó)的輝煌是那些和塵一樣微不足道的農(nóng)民工們用汗水鑄成的，他們雖然渺小，雖然微不足道，甚至被人所看不起，但你環(huán)望一下四周，那一幢幢高樓大廈，插入云霄。那一條條寬闊馬路，直通羅馬。那都市的繁華，那鄉(xiāng)村的風(fēng)景如畫(huà)，是什么造就了它？那高樓大廈的一磚一瓦，又是誰(shuí)的汗水鑄成了它？不是那些什么什么家。是某些人最看不起的農(nóng)民，農(nóng)民工！他們也許沒(méi)有名氣，沒(méi)有錢(qián)。但正是他們的付出，他們的汗水，才使我們祖國(guó)如此美麗繁華。如果沒(méi)有他們，我們會(huì)如此幸福嗎？有多少和塵一樣微不足道的人在默默的付出。他們也有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想就是盡自己全部為我晉城的繁華再添上一磚一瓦，即使他們以后老了，他們也會(huì)把自己最后的年華奉獻(xiàn)給，這就是偉大。
�。≈袊�(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)夢(mèng)，他們的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)！
高二優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的教養(yǎng)。一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，可讓別人產(chǎn)生一種敬意與尊重，可見(jiàn)，良好的教養(yǎng)是做人的根本。
一個(gè)人真正的教養(yǎng)，往往能化解不合，體現(xiàn)人格魅力。
康熙年間的尚書(shū)張英家人因與鄰居為整修府第而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張英得知后只作一詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地，而鄰居也深受張英教養(yǎng)的感染，亦讓出三尺。正因?yàn)閺堄⒂薪甜B(yǎng)，得以有六尺巷的美稱(chēng);正因?yàn)樽屗绺叩慕甜B(yǎng)感染了鄰居化解兩家的恩怨，和睦相處。他的修養(yǎng)，讓他的人格魅力彰顯與世。
一個(gè)人真正的有教養(yǎng)，體現(xiàn)了他的謙虛與低調(diào)。
陳寅恪先生周游列國(guó)，通曉20多種語(yǔ)言，可他在清華填表時(shí)只填了兩種通曉語(yǔ)言——德語(yǔ)和梵語(yǔ)。在香港逃亡時(shí)，日本人想要暴力的使他做事，他突然用很流利的日語(yǔ)出來(lái)交涉，連家人都不知道。先生博學(xué)通識(shí)并沒(méi)有刻意的“顯擺”，沒(méi)有大張旗鼓，而是內(nèi)在的修養(yǎng)使他變得謙虛，低調(diào)的做好每件事，這便是他有教養(yǎng)的體現(xiàn)。
一個(gè)人真正的有教養(yǎng)，往往藏在他最得意的時(shí)候。
英國(guó)文豪蕭伯納在外面游玩時(shí)與一位小女孩聊得十分投緣，分別時(shí)，他對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉炷愫褪挷{聊了很久”，未曾想到小女孩回了他同樣的話(huà)。蕭伯納聽(tīng)后深刻的反省了自己，試想一位處于事業(yè)得意聞名于世的名人被此“回?fù)簟绷艘环锤械接袚p顏面，而是虛心學(xué)習(xí)，這正式他內(nèi)在教養(yǎng)的體現(xiàn)。
教養(yǎng)，是一種胸懷、是一種大度、是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無(wú)塵無(wú)染。正是有了教養(yǎng)，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。
近來(lái)社會(huì)上人們無(wú)教養(yǎng)的現(xiàn)象愈加嚴(yán)重，在南通市剛投入市場(chǎng)的城市自行車(chē)丟的丟，壞的壞，有的被鎖在了自家的樓道中，有的甚至被拋入了河中，這些都是無(wú)教養(yǎng)的表現(xiàn)，使社會(huì)變得雜亂無(wú)章，這不該是現(xiàn)代人所呈現(xiàn)的。
蕓蕓眾生，都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。我們要在所走的每一步都留下教養(yǎng)的芬芳。
高二優(yōu)秀作文 篇3
此時(shí)彼時(shí)
此時(shí)彼時(shí)，已不再當(dāng)時(shí)三天了，你已經(jīng)三天沒(méi)回來(lái)了，從來(lái)沒(méi)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家。你這三天在哪呢?你不在家里，家里人都不習(xí)慣……
習(xí)慣了你晚上睡覺(jué)的打鼾聲;
習(xí)慣了你在開(kāi)門(mén)時(shí)，著急的吧啦著門(mén)，扭著那胖乎乎的屁屁歡迎著;
習(xí)慣了你在吃飯時(shí)，圍著我們轉(zhuǎn)悠;
習(xí)慣了你瞪著那雙大眼睛看著我們，無(wú)辜的你，興奮的你，不滿(mǎn)的你，貪吃的你，搗蛋的你……
七年前的早晨你突然闖入我的生活。
周?chē)泥従涌倳?huì)在老爸帶你出去遛彎的時(shí)候說(shuō)一句：“領(lǐng)著你二嫚出來(lái)了啊?”于是，我莫名其妙的成了“大嫚”。
你在惹老爸老媽生氣的時(shí)候，總會(huì)那我做你的擋箭牌，躲在我的身后，瞪著那雙可憐的大眼看著我。
你剛來(lái)那會(huì)，很愛(ài)拖鞋子，把家里的鞋子全部拖出來(lái)。可是后來(lái)你就像一個(gè)小豬一樣，每天除了吃飯就是睡覺(jué)。
你整天在外面耀武揚(yáng)威，欺負(fù)那些怕你的小孩子，小動(dòng)物，而那些你欺負(fù)不過(guò)的，就知道撒腿往家里跑。于是“欺軟怕硬”在你身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
你是那么的漂亮，于是每次在路上看見(jiàn)狗狗都會(huì)那他們和你比較比較，但似乎從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)比你還漂亮的狗狗。
你不喜歡熱鬧，每次過(guò)年回老家你總是坐立不安，可是從老家回來(lái)的時(shí)候，你是那么的老實(shí)。
總是有人對(duì)我說(shuō)，你家的小狗怎么和你一樣歪歪，真難伺候。
老媽曾和我說(shuō)：你在我剛上高中的那個(gè)周絕食了一個(gè)周。因?yàn)槊看位丶页燥埧床坏轿业纳碛�，總是在門(mén)旁等候著……
老爸今天在路上看見(jiàn)幾條狗狗，忍不住的回頭張望著。
我把你的那些英雄事跡和同學(xué)們說(shuō)的時(shí)候，他們總是詫異的看著我，不相信你是個(gè)狗狗。
所有的所有就像無(wú)聲的電影一樣在腦海里劃過(guò)，沒(méi)有聲音，還沒(méi)來(lái)得及悲傷，就被落下了帷幕。
七年后，你又悄悄地離開(kāi)我，什么都沒(méi)有留下，連照片也沒(méi)有幾張，你是那么的聽(tīng)話(huà)，狗鏈子都沒(méi)有，沒(méi)有給我任何防備。就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，突然，夢(mèng)醒了，什么似乎都發(fā)生過(guò)，可是……
七年的習(xí)慣不是想改就能改的，開(kāi)門(mén)的那一剎那，沒(méi)有了你的身影，好難受。
現(xiàn)在我還在不停地告訴自己，你迷失了回家的方向，你現(xiàn)在在世界某個(gè)地方享福……
雪兒，家里的門(mén)永遠(yuǎn)為你開(kāi)著。
高二優(yōu)秀作文 篇4
花的芬芳是將花香快樂(lè)地給予他人，鳥(niǎo)的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人，只知給予，不懂索取，只知毫無(wú)保留地傳遞，卻不顧自己的得失，那就是我們的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻(xiàn)勝過(guò)春蠶，贏于蠟燭，是世界上唯一無(wú)法拿來(lái)與其它比較的一種品質(zhì)。
教誨
還記得小學(xué)的最后一堂課，您給我們講一些古代數(shù)學(xué)家的故事，以此激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí);您還教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。您把我叫到辦公室，給我做思想教育，您說(shuō)：“你其實(shí)是一名很有潛力的學(xué)生，但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴都掌握，特別容易自信過(guò)度，認(rèn)識(shí)不到自己的不足，盡管知道自己不對(duì)，都不會(huì)注意……”其實(shí)您說(shuō)的我都懂，也就是從那時(shí)開(kāi)始，我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)真。
一起努力
還記得那次學(xué)校里要求每一個(gè)班都要出一份黑板報(bào)嗎?咱班才子不多，別說(shuō)黑板報(bào)了，連幾幅像樣點(diǎn)的`畫(huà)，也沒(méi)有幾個(gè)人能完成。那時(shí)，您教導(dǎo)我們：“沒(méi)有什么不可以，除非你是不想�！蹦倪@句話(huà)，至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字時(shí)的風(fēng)雨歷程，激勵(lì)我們：“咱們一起努力�！蹦目嗫谄判淖罱K使我們重拾信心，完成了精美至極的黑板報(bào)。
高二優(yōu)秀作文 篇5
興盛的王朝總是相似的，衰敗的王朝卻各有各的緣由。但究其根本，先哲孟子在兩千多年前即已給出了答案:生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝核殂�，帶不走后主的亡國(guó)愁緒，卻斷送了一個(gè)國(guó)家的興盛繁華。李煜，亡國(guó)之前耽于享樂(lè)，亡國(guó)之后溺于哀傷，何曾真正為江山社稷黎民百姓憂(yōu)患過(guò)一回？憂(yōu)患不是杞人憂(yōu)天，而是心系天下，關(guān)心社會(huì)。你的眼，看到的是社會(huì)的愁；你的手，扶起的是從未謀面的弱小的身軀；你的心，裝著的是國(guó)家與民族的未來(lái)�！拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國(guó)”，憂(yōu)患意識(shí)即是一種責(zé)任意識(shí)，能擔(dān)負(fù)起責(zé)任的人才是國(guó)家與社會(huì)的脊梁，于憂(yōu)患中堅(jiān)持不懈，于憂(yōu)患處展望未來(lái)，從憂(yōu)患入手，心存希望，正如中國(guó)現(xiàn)在的大力反腐、“蒼蠅老虎一起打”一樣，憂(yōu)患是國(guó)家發(fā)展需要把握好的機(jī)遇，解決憂(yōu)患方能煥發(fā)新的生機(jī)。
然而從古到今，國(guó)內(nèi)國(guó)外，死于安樂(lè)的悲劇并未停止上演。諾基亞曾是歐洲上個(gè)世紀(jì)最成功的企業(yè)，曾被譽(yù)為“皇冠上的珍珠”的它如今卻慘遭被收購(gòu)的命運(yùn)。只經(jīng)歷了短暫憂(yōu)患的諾基亞在達(dá)到巔峰后開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的安樂(lè)而對(duì)市場(chǎng)變化置若罔聞。自以為可以享受巔峰美景之際，便是下坡路的開(kāi)始之時(shí)。安樂(lè)就像是極具吸引力的xx，嬌艷美麗，一旦陷入，即走向萬(wàn)劫不復(fù)，是最誘人的毒藥。而我們則要像喬布斯“保持饑餓，保持愚蠢”般時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)，避免自我膨脹，不要給沉溺于安樂(lè)任何借口。
天高地迥，宇宙無(wú)窮，滄海一粟的我們窮盡一生也難以掌握人類(lèi)所有的智慧，又怎能因一些成就而止步不前？我又記起了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞:“中華民族到了，最危險(xiǎn)的時(shí)候”。曾有人向周總理提議刪掉這句過(guò)時(shí)的歌詞，但周總理語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“建國(guó)了，我們更要居安思危�。 笨纯粗袊�(guó)這六十多年翻天覆地的進(jìn)步，不禁為周總理的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)擊掌！居安思危，不正是中國(guó)人對(duì)生于憂(yōu)患死于安樂(lè)的最好注解么？！銘記歷史的憂(yōu)患與恥辱，才能在前進(jìn)的道路上一步步走出生機(jī)！
一灣荷花開(kāi)得最繁盛之際，也是秋天不遠(yuǎn)之時(shí)；一叢傲梅與白雪掩映之際，也是春天將要到來(lái)之時(shí)。此行莫懼天涯遠(yuǎn)，只畏沉溺安樂(lè)圈。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)！
高二優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚(yú)肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生�。∵@個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！
可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。
當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下，專(zhuān)心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。
從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。
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