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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-08 09:12:50 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】六年級(jí)作文匯總八篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】六年級(jí)作文匯總八篇

        六年級(jí)作文 篇1

          我只是累了,我只想靜靜地躺下,傾聽(tīng)一首優(yōu)美的旋律,隨著美妙的歌聲,進(jìn)入專屬我的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng),去到那個(gè)沒(méi)有喧鬧的世界。那個(gè)世界,很美很美,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有殘害。

          我只是累了,我只是覺(jué)得這個(gè)世界好黑暗,這個(gè)世界好可怕,人類只會(huì)自相殘殺,他們還在殘害著自己的母親——地球。地球現(xiàn)在被他們折磨的千穿百孔。它不再擁有昔日的光輝。

          我只是累了,我只是覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有人信得過(guò),這個(gè)世界全是欺騙,這個(gè)世界見(jiàn)不到一絲光明。這個(gè)世界的人都好虛偽。

          我只是累了,只是想去一個(gè)沒(méi)有人能找到我的地方,傾聽(tīng)一首愛(ài)的旋律,靜靜地看一本叫做《回憶》的書(shū),回憶著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我只是累了,我只是覺(jué)得我做人做得很卑微,我只是想做一個(gè)天使,沒(méi)有愛(ài)恨情仇,沒(méi)有任何的煩惱,在蔚藍(lán)的天空中自然翱翔。

          我只是累了,沒(méi)有什么大不了,只要好好睡上一覺(jué),將這個(gè)世界的所有遺忘掉,遺忘掉所有煩惱,遺忘掉所有悲傷,將自己化身為一個(gè)快樂(lè)的天使,即使看著別人,守護(hù)著別人,我也心滿意足。

          我累了,要睡覺(jué)去了,盡管這個(gè)覺(jué)會(huì)睡得很久,或許永遠(yuǎn)也不醒過(guò)來(lái),因?yàn)槲蚁矚g,喜歡在沒(méi)有煩惱的夢(mèng)之世界。那里再也沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有煩惱……

        六年級(jí)作文 篇2

          今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)瘋丫頭杜真子這本書(shū),我給大家看一看內(nèi)容簡(jiǎn)介。

          杜真子是馬小跳的表妹,她是一個(gè)外表潑辣、內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧,特別喜歡廚藝,會(huì)做土豆沙拉.她身上似乎有一種魔力,能把男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)好朋友都很崇拜她,馬小跳有些怕她,因?yàn)樗幸恢恍膼?ài)的貓,這只貓會(huì)用各種各樣的笑,來(lái)表達(dá)自己的感情?匆(jiàn)馬小跳與杜真子發(fā)生爭(zhēng)吵,這只會(huì)笑的貓便會(huì)對(duì)馬小跳冷笑,令馬小跳感到毛骨悚然。但是,馬小跳一直在巴結(jié)那只會(huì)笑的貓。

          下面我展示一下我喜歡的片段。

          一遇到馬天笑先生對(duì)馬小跳笑得不是那么自然,還帶著討好的意思,而馬小跳的`寶貝兒媽媽又做出格外溫柔的樣子,不停地問(wèn)他吃不吃這樣,吃不吃那樣,馬小跳就知道,他們肯定有不好講的話要對(duì)他講,而這些話,馬小跳聽(tīng)了可能會(huì)跳起來(lái)。

          “馬小跳,有一件事情……唉,還是寶見(jiàn)兒媽媽講吧!”

          馬天笑先生一直叫馬小跳的媽媽“寶貝兒”,所以馬小跳也一直叫媽媽為“寶貝兒媽媽”。

          是這樣的,馬小跳!睂氊悆簨寢尠ぶR小跳坐下來(lái),手就在他的脊背上摸來(lái)摸去,像對(duì)付不好對(duì)付的貓一樣,希望這樣能把馬小跳安撫下來(lái),“你姨媽要去美國(guó)住半年,杜真子要來(lái)我們家住半年!

          “我堅(jiān)決不同意!”

          馬小跳果然跳了起來(lái)。杜真子是他姨媽的女兒,是他的表妹,比他小三個(gè)月。杜真子的爸爸在美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者,開(kāi)始說(shuō)訪問(wèn)一年,到現(xiàn)在已經(jīng)訪問(wèn)丁三年,還不回來(lái),說(shuō)要把一個(gè)尖端課題研究完了再回來(lái)。結(jié)果,姨媽隔三差五地往美國(guó)跑,把杜真子一會(huì)兒寄放在她奶奶家,’一會(huì)兒寄放在她外婆家。她的外婆,也是馬小跳的外婆。

          “她為什么不去她奶奶家,不去外婆家?”

          寶貝兒媽媽說(shuō):“她奶奶、外婆都管不了她!

          “馬小跳,你是杜真子的表哥,也許你能管住她!

          馬天笑先生的這句話,馬小跳愛(ài)聽(tīng),但是他確實(shí)不喜歡杜真子。在這個(gè)世界上,馬小跳最討厭兩個(gè)女孩子:一個(gè)是他的同桌路曼曼,一個(gè)就是他的表妹杜真子。

          這是我從書(shū)上摘抄的,希望大家喜歡,再次我向大家推薦這本書(shū)。

        六年級(jí)作文 篇3

          星期五,我讀完了《成吉思汗之鷹》這篇文章之后,久久難忘。

          這篇文章主要講的是成吉思汗經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)殘酷的搏殺,敗陣而逃,他在大漠中奔馳了許久,看到石壁上有一縷細(xì)細(xì)的泉水。此時(shí)的他又饑又渴,迫不及待地跳下馬,拿著早已干涸的水袋,伸手將水袋裝滿,正準(zhǔn)備痛飲之際,成吉思汗眷養(yǎng)的心愛(ài)的獵鷹,從天上俯沖而下,伸出銳利的爪子,“啪”的一聲將水袋擊落在地。成吉思汗怒不可遏,昂首痛罵了幾句,無(wú)可奈何的他只好重新將水袋裝滿。誰(shuí)知正當(dāng)他裝滿水時(shí),獵鷹再撲下來(lái)又將水袋擊落,如此反復(fù)四五次,成吉思汗氣得拔出了箭趁獵鷹飛近石壁上的水源,用爪子忙著撥弄什么之際把獵鷹射死了。之后,當(dāng)他看見(jiàn)順著石壁水流,一條毒蛇把毒液滴入泉水中,成吉思汗流下了眼淚……

          那一定是深深后悔的眼淚吧!此時(shí),我也情不自禁地流下了眼淚,淚中有許多的感動(dòng),為如此忠誠(chéng)的獵鷹而感動(dòng);淚中有許多的惋惜,為英雄的魯莽而惋惜……

          我不禁又想起同樣的故事:男主人要去打獵,把心愛(ài)的大黃狗留在家中看守自己的孩子,當(dāng)男主人出去不久后,一條巨蛇游進(jìn)了家中想吃小孩,英勇的大黃狗跟它搏斗了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番決斗初中,大黃狗把蛇給咬死了,自己也遍體鱗傷,血跡斑斑。這時(shí)男主人回來(lái)了,大黃狗前去迎接,主人看見(jiàn)大黃狗滿身鮮血,以為是大黃狗吃掉了小孩,憤怒之下,一刀砍死了它。當(dāng)男主人聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭聲,見(jiàn)到蛇的尸體后,心猛地一顫,噙著淚水把大黃狗給埋了。

          同樣的故事,同樣的經(jīng)過(guò),同樣的結(jié)果,都告訴了我們做什么事都要三思而后行啊!否則你會(huì)因一時(shí)沖動(dòng),后悔一生!

        六年級(jí)作文 篇4

          第二天,喬依一覺(jué)醒來(lái),急匆匆地沖出家門(mén),向鄰居家借早報(bào),看看今天有啥應(yīng)聘頭條。喬依看到一家大型企業(yè)公司要招職工,名額有限,月薪卻很高。喬依覺(jué)得今天應(yīng)該試試運(yùn)氣,于是他決定去面試,時(shí)間截8點(diǎn)。

          事不宜遲,喬依迅速整理衣服,開(kāi)著那輛破車(chē)來(lái)到報(bào)上所說(shuō)的公司。這里早已是人山人海,應(yīng)該都是來(lái)到應(yīng)聘的吧!喬依登記后,排隊(duì)等待著。

          忽然,一個(gè)人沖進(jìn)大門(mén),上氣不接下氣地說(shuō):“我……,我的朋友突然暈倒,誰(shuí)能幫我把他送去醫(yī)院?”原本喧嘩的大廳,此刻卻變成了死一般的沉寂,沒(méi)有人愿意放棄這次千載難逢的機(jī)會(huì)。就在那人準(zhǔn)備失望的離去時(shí),喬依走出人群,說(shuō):“快走吧!”

          喬依把人送到醫(yī)院,他知道自己超時(shí)了,但他并不抱怨。那個(gè)人向喬依要個(gè)人簡(jiǎn)歷小學(xué)生作文,看了一下,微笑地說(shuō):“好了,你被聘用了!薄鞍 眴桃啦幻靼住!拔沂沁@家公司的老總,那位是我秘書(shū),我們是通過(guò)這次考驗(yàn)來(lái)選舉人!边@時(shí)“暈”過(guò)去的人走出來(lái),握著喬依的手說(shuō):“恭喜,你被聘用了。你明天就過(guò)來(lái)上班吧!”

          此刻的喬依,激動(dòng)得什么話也說(shuō)不出來(lái),迎著窗外初升的太陽(yáng),他笑了,更堅(jiān)信:一切都會(huì)好起來(lái)的!

          因?yàn)橛袗?ài),冰雪會(huì)融化;因?yàn)橛袗?ài),枯樹(shù)會(huì)逢春;因?yàn)橛袗?ài),未來(lái)才值得期待。

        六年級(jí)作文 篇5

          今天,我和媽媽、爺爺奶奶一起去趕集。

          到了趕集市場(chǎng)里,市場(chǎng)里趕集的人很多,都是行色匆匆,十分擁擠。

          我們先去買(mǎi)衣服,媽媽說(shuō):“先從里邊開(kāi)始!蔽姨袅嗽S多件衣服,都不太合適,最后,我挑了一件紫色的衣服,穿上后大家都說(shuō)好,很好看,于是我就讓媽媽買(mǎi)下了。

          開(kāi)始買(mǎi)褲子了,褲子十分好看,我真想把它們都買(mǎi)下,但是只能買(mǎi)一條,在奶奶的幫助下,我挑了一條。

          市場(chǎng)上五顏六色的衣服看得我眼花繚亂,奶奶說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代只有黑、灰、藍(lán)幾種顏色,生活在現(xiàn)代的孩子太幸福了!

          趕完集了,我們坐著車(chē)回家了。我喜歡趕集,下次我還會(huì)去。

        六年級(jí)作文 篇6

          動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、曼妙的舞姿,廣場(chǎng)舞風(fēng)靡一時(shí),大街小巷隨處可見(jiàn)。跳廣場(chǎng)舞可以豐富精神、愉悅身心、陶冶性情、強(qiáng)身健體。華燈初上的夜晚,刺桐公園里響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、人們像花蝴蝶似的翩翩起舞……

          夜幕還未降臨,刺桐公園漸漸熱鬧起來(lái)了。池塘邊、草地上人們悠閑地散步、打球、練太極拳……最熱鬧的要數(shù)公園門(mén)口的小廣場(chǎng)了。一群群花枝招展的阿姨、奶奶們紛紛做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。看、那一群年過(guò)古稀的老奶奶們隊(duì)伍整齊、富有節(jié)律地伸手彎腰,好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮。

          站在最前面的領(lǐng)舞者穿著粉紅色的上衣、黑色的褲子,無(wú)論什么動(dòng)作都顯得那么嫻熟,那么從容不迫,像一只輕盈舞動(dòng)的天鵝。旁觀者響起一陣陣掌聲。只見(jiàn)那紅衣舞者婀娜的身姿猶如一條水蛇伴著輕快的節(jié)律舞動(dòng)。那綠衣舞者雖然身姿較為臃腫,動(dòng)作卻那么敏捷,那靈巧的雙腳忽左忽右、忽前忽后地挪動(dòng),令人看得眼花繚亂,她的動(dòng)作和神態(tài)已經(jīng)和音樂(lè)融為一體。令人看了心曠神怡。往后一瞧、哇,場(chǎng)面好壯觀!幾十個(gè)阿姨、奶奶穿著闊腳褲、統(tǒng)一的綠上衣正陶醉地翩翩起舞。雖然動(dòng)作沒(méi)有領(lǐng)舞者那么標(biāo)準(zhǔn)有韻,但她們學(xué)得那么專注,一舉手一投足,有模有樣,那專注的眼神生怕漏掉什么細(xì)節(jié)似的。寒風(fēng)中白發(fā)蒼蒼的身影卻散發(fā)著青春的活力!

          站在最前面的幾個(gè)初學(xué)者手忙腳亂地跳著,音樂(lè)一快就手足無(wú)措,茫然地站著。但她們不怕嘲笑像個(gè)小學(xué)生般全神貫注地學(xué)著。熱鬧的場(chǎng)面連學(xué)步的孩子都吸引住了,忍不住駐足觀看。

          看著舞蹈者臉上的花兒,我感慨不已:城市寂寞的屋檐下多少人孤獨(dú)無(wú)助,這樣的一場(chǎng)場(chǎng)舞者的盛會(huì)使他們走出家門(mén)認(rèn)識(shí)新的伙伴,排解心中的苦悶、溫暖寂寞的心靈。舞吧,舞出健康的身體、舞出生活的熱情、舞出美好的未來(lái)!

        六年級(jí)作文 篇7

          “呼……”只聽(tīng)見(jiàn)了呼吸聲。教室中為何突然變得如此緊張安靜?你瞧,有的同學(xué)瞅一下老師又連忙收回目光,小心地打探老師的動(dòng)靜;有的同學(xué)變成了烏龜,把頭埋在臂彎下,只求天靈地靈老師看不見(jiàn)自己。這緊張氣氛似乎被傳染開(kāi)了,四周蟲(chóng)不鳴,鳥(niǎo)不語(yǔ)。

          是誰(shuí)如此“法力高深”?能把同學(xué)們制得服服帖帖?答案是人人都懼怕的——科學(xué)張老師。

          張老師的入場(chǎng)式不像陳老師的“急急忙忙式”,也不是劉老師的“氣場(chǎng)逼人式”。張老師先不進(jìn)門(mén),要先靠著門(mén)站一會(huì)。在干什么呢?在掃視我們班的同學(xué)。被她溫度為0的目光瞄到的同學(xué),一定不敢再說(shuō)話,而是立馬端正坐姿。這種“不安靜就不進(jìn)門(mén)式”,就讓同學(xué)們害怕得抖三抖了。

          形成緊張氣氛的另一種可能,就是張老師的第二招:“措不及防提問(wèn)式。”

          你看,這一秒的老師還在有板有眼、風(fēng)淡云輕地講課。可下一秒,她的眼睛“吱溜”一轉(zhuǎn),突然向一個(gè)同學(xué)提問(wèn)。同學(xué)抓腦袋撓頭發(fā),就沒(méi)想明白老師的“三九二十七”。教室里立刻降到冰點(diǎn),每個(gè)都害怕老師“吱溜”到自己,人心惶惶。

          不過(guò),還有更可怕的“冷眼以對(duì)式”。

          有個(gè)同學(xué)正偷偷說(shuō)小話,本以為老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),卻不知老師早已停止了講課,頂著全班的注視站在那名同學(xué)前。此刻,老師沒(méi)說(shuō)話,同學(xué)也沒(méi)發(fā)言,教室里鴉雀無(wú)聲,一聲咳嗽也可能成為焦點(diǎn),老師什么也沒(méi)做,但目光一直鎖定著說(shuō)小話的同學(xué),同學(xué)也不好意思地低下了頭。

          嚴(yán)師出高徒,在這樣嚴(yán)厲的老師教導(dǎo)下,在這樣緊張的氣氛烘烤下,才有今天我們對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

        六年級(jí)作文 篇8

          今天,我在大街上走著,走累了,休息一會(huì)。突然,一道刺眼的白光一閃。

          我睜開(kāi)了眼睛。嘿,我的床邊竟然站著一個(gè)機(jī)器人。媽呀,機(jī)器人開(kāi)口說(shuō)話了:“主人,別害怕,您失憶了。我是文文,您的機(jī)器人保姆。”什么,我連忙去看了看日歷,現(xiàn)在居然是2217年4月26日。我四處看看,啊,電視機(jī),終于找到一個(gè)我認(rèn)識(shí)的東西了。咦,按鈕呢?文文看見(jiàn)了,告訴我:“主人,那個(gè)不需要按,說(shuō)聲開(kāi)就好了!拔液傲寺曢_(kāi),電視果然開(kāi)了。我餓了,我走到廚房,看見(jiàn)文文真在做飯,”咦,你怎么知道我餓了?“我問(wèn)文文。”機(jī)器人能知道主人的心,“文文告訴我”也就可以提前做好!薄拔奈,我好無(wú)聊,帶我去外面逛逛!蔽覀兙统鲩T(mén)了。哬,馬路上都是人在走,見(jiàn)不到一輛車(chē)!爸魅,您是不是感到很奇怪?你往天上看看!碧焐嫌惺裁春每吹?哇哦,原來(lái)車(chē)都長(zhǎng)了翅膀,在天上飛。交警也在天上,因?yàn)榻痪_(tái)也長(zhǎng)了翅膀。

          ”零零零“我的耳邊傳來(lái)一陣鬧鐘的響聲。哎,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)......

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