【必備】五年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我們南通是個(gè)美麗的地方，這里東臨黃海，南倚長(zhǎng)江，山清水秀，是個(gè)物產(chǎn)豐富，人才輩出的風(fēng)水寶地。南通人民創(chuàng)造了許多民間工藝，比如，扎染，彩錦繡，哨口風(fēng)箏，工藝葫蘆等等，藍(lán)印花布便是其中最具代表性的工藝品之一。
傳說(shuō)，有一個(gè)姓栴的小伙子，不小心摔了一跤，摔在了泥地上，衣服變成了黃色，怎么洗也洗不掉，但是其它人看到以后卻覺(jué)得好看，于是他立即把這個(gè)消息告訴了他的一個(gè)朋友，后來(lái)他們就專門(mén)從事把布染成黃色的生意。又一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們晾衣服的時(shí)候，衣服被風(fēng)吹落，又卻好落在板藍(lán)根草上，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，布已經(jīng)是黃一塊藍(lán)一塊的了，經(jīng)他們硏究后，終于把布染成藍(lán)色，成了藍(lán)印花布的祖師爺。
為了加深對(duì)藍(lán)印花布的了解，我特地去了藍(lán)印花布博物館參觀，一進(jìn)門(mén)就看到了兩臺(tái)木制織布機(jī)，還有好多好多的用藍(lán)印花布做的工藝品，有布老虎，布兔子，布小魚(yú)，布扇子和各種用藍(lán)印花布做的衣服，桌上擺的，架上放的，四邊掛的，真是琳瑯滿目，美不勝收呀！走廊里一還有許多名人提詞，其中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中，福娃的設(shè)計(jì)者韓美林，新西蘭，韓國(guó)的前總理等。
那里的阿姨熱情地向我介紹了藍(lán)印花布的制過(guò)過(guò)程，先挑選坯布，然后用水浸泡脫脂，在牛皮紙上刻出需要的圖案，再把牛皮紙壓在白布上刮漿，晾干后把它投入染缸內(nèi)染色，最后把布上的漿洗掉，一塊美輪美奐的藍(lán)印花布就制成了。
南通藍(lán)印花布十分雅致，圖案多以植物花卉、花鳥(niǎo)動(dòng)物為主，也有簡(jiǎn)潔的幾何圖形，它以耐臟耐磨、結(jié)實(shí)經(jīng)用、圖案吉祥、以和諧的藍(lán)白之美聞名于世，充滿著鄉(xiāng)土氣息，清新自然，深受人們的喜愛(ài)。
可以這么說(shuō)藍(lán)印花布是南通的驕傲。
五年級(jí)作文 篇2
從小到大，我遇到過(guò)很多老師，他們都非常辛苦、勤奮�？墒�，如今我遇到一位“懶”老師教我們的語(yǔ)文。
以前的語(yǔ)文老師教我們一個(gè)個(gè)生字，生怕我們不會(huì)，這位老師卻讓我們回家自己讀課文、寫(xiě)生字，若是不認(rèn)識(shí)的字，就把它寫(xiě)在書(shū)本上。上課時(shí)，她也不教我們，而是讓我們小組討論。如果小組內(nèi)的人也解決不了，就由其他組的人來(lái)解決。
一堂課下來(lái)，這位老師說(shuō)不了多少話，既懶得教我們生字，也懶得提問(wèn)題，真“懶”到家了。沒(méi)辦法，我們只好自己提問(wèn)，其他同學(xué)來(lái)回答。
說(shuō)也奇怪，在這一年里，我們都變得能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少呢！后來(lái)我才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)老師并不懶，而是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力，我們的.成績(jī)才越來(lái)越好。
五年級(jí)作文 篇3
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅這句詩(shī)是詩(shī)人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上沒(méi)有飛鳥(niǎo)的蹤跡，都飛走了，路上沒(méi)有一個(gè)行人，都因冬天的寒冷而消失，讓人感到冬天的寒冷。仿佛也讓人看到了一片閃著銀光的孤獨(dú)的雪地，那兒好像沒(méi)有任何生命跡象。還有另一層的意思，千萬(wàn)這如此大的數(shù)目詩(shī)人都用了，可見(jiàn)詩(shī)人心中的孤獨(dú)。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，一葉孤舟，在偌大的江里顯得如此弱小。一位穿著蓑衣，戴著斗笠的人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中釣魚(yú)。這位釣魚(yú)之人就是柳宗元。他因?yàn)檎沃畞y而被貶。讀了這句詩(shī)，可以想象到，那一幅孤獨(dú)凄苦的寒江獨(dú)釣圖，以及他心中的不屈和不滿�？伤芟蛘l(shuí)訴說(shuō)呢？難道向這孤獨(dú)的雪地訴說(shuō)嗎？真是太可憐了。
仔細(xì)看看，將每一句詩(shī)的第一個(gè)字連起來(lái)，千萬(wàn)孤獨(dú)，再進(jìn)一步，在每一句詩(shī)的第一個(gè)字前用千萬(wàn)孤獨(dú)分別填充，這樣之后，上一句詩(shī)為下一句詩(shī)做鋪墊，則是寒冷的冬天里，沒(méi)有一個(gè)路人，一只鳥(niǎo)獸飛出，與他做伴，只有他一個(gè)，孤獨(dú)地釣魚(yú)。
王朝X敗，官員被貶，現(xiàn)實(shí)太殘冷。柳宗元的詩(shī)，真令人感慨萬(wàn)分。
五年級(jí)作文 篇4
“什么時(shí)候才到地球呀？我可是偷偷溜出來(lái)的呢，要是被爸比捉到了，我可三年都不能出家門(mén)的。”我一臉不信任地看著機(jī)器人T。T那標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器音響起：“大小姐，還有3分鐘將到達(dá)地球大氣層上空�！蔽宜闪丝跉猓昧�，爸比捉不到了。噢，忘了自我介紹了，我的家園距地球有300萬(wàn)光年，是個(gè)山清水秀的地方，我的家族是五大世家之一的軒轅家族，我是直系的嫡小姐，名叫軒轅紫月。剛剛的T，我也介紹一下---智能自動(dòng)式全宇宙獨(dú)一無(wú)二的啰嗦的機(jī)器人，芝麻點(diǎn)大的事都能說(shuō)上好幾年，老啰嗦了。哇！到地球了，我要盡情地玩耍。
我走進(jìn)了人類的城市，發(fā)現(xiàn)這里有好多鐵盒子在跑來(lái)跑去，就拉住身邊的一個(gè)大媽，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這些鐵盒子是什么？”大媽用一種看外星人的表情看著我說(shuō)：“姑娘，這是汽車，現(xiàn)在地球人都知道這個(gè)，好了，我先走了。”我心里想：哦，原來(lái)這個(gè)叫汽車，和飛碟一點(diǎn)都不一樣。走著走著，來(lái)到了森林，這里的垃圾成堆成堆的，樹(shù)上沒(méi)有一個(gè)鳥(niǎo)巢，河里沒(méi)有一條魚(yú)，河水在發(fā)臭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人正躲在不遠(yuǎn)處，手里還拿著繩子和布袋，看樣子，是想綁架我。我點(diǎn)開(kāi)了手指上一個(gè)不起眼的指環(huán)--讀心術(shù)指環(huán)，其實(shí)那是父親剛剛研制出來(lái)的，可以聽(tīng)到人內(nèi)心的聲音。我聽(tīng)到了那兩人的內(nèi)心聲音：抓住了前面的那個(gè)大美人，再賣出去，就可以賣好多錢(qián)了，哈哈。一定要抓住她。聽(tīng)完了這兩個(gè)人的話。我有了一個(gè)主意。我突然倒在了柔軟的草地上，好似暈了過(guò)去。后面那兩個(gè)人大喜，跑向我，用繩子綁住了我，把我放進(jìn)了布袋……
也不知過(guò)了多久，布袋突然被打開(kāi)了，我急忙閉上了眼睛，那兩個(gè)人也未察覺(jué)有什么異樣，把我抬了出來(lái)，捆在了一根柱子上，然后，走了出去。我睜開(kāi)了眼睛，打量著這個(gè)地方。這里地上全是老鼠什么的，環(huán)境陰冷又恐怖，我將手活動(dòng)活動(dòng)，手被綁的僵硬了。有高科技在手，什么繩結(jié)都不算個(gè)事。直接變個(gè)小刀，割了繩子就行。我正準(zhǔn)備踢開(kāi)門(mén)，門(mén)突然被打開(kāi)了，我一腳就踹到了開(kāi)門(mén)人的身上，人飛出了8米多遠(yuǎn)。我定睛一看，是綁架我來(lái)的其中一人，那人被踢傻了，躺在那一動(dòng)不動(dòng)的。好一會(huì)他回過(guò)神來(lái)，一看是我踢得他，就要抓住我，可我是那么容易抓住的著么？答案是否定的。身為五大家族之一的軒轅家族的嫡小姐，怎么可能沒(méi)有異能呢，家族的血脈可是上古血脈。而我的異能是精神力，是無(wú)形的，在哪都有。我的嘴中默念著口訣，意念一動(dòng)，精神力凝聚成了一只大手，抓起了那人扔向了遠(yuǎn)方，估計(jì)活不了了。接著，我又用了同樣的方法，將另一個(gè)壞蛋扔了出去，做完這一切，我覺(jué)得自己是不是有些太兇殘了，不過(guò)他們是壞蛋，無(wú)妨。
接下來(lái)的幾天，我玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)遇到了一些壞蛋，都被我處理掉了。只是，該回去了，我坐上了飛碟，看著越來(lái)越遠(yuǎn)的地球，我心里想到：下一次，再來(lái)地球，我還要玩，還要來(lái)歷險(xiǎn)！
五年級(jí)作文 篇5
星期三晚上，我放學(xué)回到家里，想起好久也沒(méi)有打開(kāi)電子郵箱了，會(huì)不會(huì)有人發(fā)賀卡給我呢？于是我迫不及待地打開(kāi)電腦，進(jìn)入了我的電子郵箱，里面一封信也沒(méi)有，接著，我又打開(kāi)了通訊錄，那里有一個(gè)好熟悉的名字：杜麗雅。我想起來(lái)了，她是我３年前認(rèn)識(shí)的一位印度老師的女兒。
那時(shí)候，我九歲，她五歲，雖然我比她大那么多，我們還是成了最好的朋友，整天形影不離，我走到哪，她就跟到哪，雖然我們說(shuō)的是不同的語(yǔ)言，但我們可以互相做手勢(shì)溝通。一年后，她媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系要走了，我們就分開(kāi)了，現(xiàn)在不知道她怎樣了？是不是也念小學(xué)了？
這樣回憶了一陣以前快樂(lè)的時(shí)光，覺(jué)得怪想念這個(gè)小伙伴的，我打算給她寫(xiě)封信�？晌矣⒄Z(yǔ)不太好，不會(huì)用英語(yǔ)寫(xiě)信呀，這可怎么辦呢？我想了想：哎，有了，我可以在“愛(ài)詞霸”中先用中文把信寫(xiě)出來(lái)，然后再讓電腦幫我翻譯成英文呀，最后把它粘貼到信紙上，不就行了嗎？于是我立刻行動(dòng)，２個(gè)小時(shí)后，終于把信發(fā)出去了，信發(fā)出去后，我焦急地問(wèn)媽媽：“這封信，什么時(shí)候才能送到印度呢？”媽媽笑著說(shuō)：“我們用的是電子郵箱，只要幾秒鐘就能送到了�！�
第二天放學(xué)后，我立刻打開(kāi)信箱，哈，杜麗雅回信了，可信上全是密密麻麻的英文，我根本看不懂她寫(xiě)的是什么意思？這可怎么辦？我腦瓜子一轉(zhuǎn)，有了，還用老方法吧，我又把這些英文往愛(ài)詞霸里一放，再按“翻譯”鍵，嚇，終于能看懂了。杜麗雅告訴我，她在印度生活得很好，正在讀三年級(jí)，她住在印度孟買，希望我去她家里住，杜麗雅還問(wèn)我：校醫(yī)好嗎？廖校長(zhǎng)好嗎？黃校長(zhǎng)好嗎？她想念著每一個(gè)人。
看到這封信，我恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到印度去看望杜麗雅。我暗暗下決心，長(zhǎng)大后一定要抽時(shí)間到印度看望她。但去印度必須學(xué)好英語(yǔ)，我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)不多，許多都忘記了。于是，我決定努力學(xué)好英語(yǔ)，長(zhǎng)大后要和爸爸媽媽一起去看望杜麗雅。
五年級(jí)作文 篇6
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，我家有個(gè)乒乓球室，所以，無(wú)論哪位親朋好友到我家，我都會(huì)邀他打乒乓球。
今天，爸爸、叔叔、爺爺、姑丈、表弟都在我家，我想起湖南衛(wèi)視近期舉辦了一次“王者風(fēng)范”國(guó)球大典的乒乓球大賽，于是我們便也舉行了一場(chǎng)“國(guó)球大典”的乒乓球賽。
首先迎戰(zhàn)的是號(hào)稱“旋球王”的叔叔，他的球一向刁鉆古怪，球勢(shì)彎曲，歪斜，但球打得比較高，易于猛扣。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，我汲取爺爺?shù)奶亻L(zhǎng)，用橫拍直線進(jìn)攻，球被我用球拍拍了后，迅速?gòu)椀搅耸迨宓那蜃郎�，叔叔一時(shí)束手無(wú)策，趕緊接球，不料球飛了出去，出界了！我旗開(kāi)得勝，得意極了，又想靠這球得分，所以，我故伎重演，可叔叔吸取了上次的教訓(xùn)，看準(zhǔn)球，來(lái)個(gè)了微旋球，球打得太輕，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，我又得了一分。該叔叔發(fā)球了，叔叔用出了他的絕招——“無(wú)故旋球”，我一時(shí)無(wú)應(yīng)對(duì)之策，便急匆匆去回球，竟打空了，球溜到了一邊去，我痛失一分，也嘗到了叔叔“無(wú)故旋球”的厲害。我稍加思索，便有了應(yīng)對(duì)之策，當(dāng)叔叔“老調(diào)重談”時(shí)，我看準(zhǔn)球，猛地一扣，在一旁的觀戰(zhàn)者們大聲叫好。因?yàn)榭鄣煤荨⒖�、�?zhǔn)，所以叔叔盡管竭盡全力也沒(méi)能把球回過(guò)來(lái)，我精神大振，面對(duì)叔叔的旋球，我都拼死扣殺。終于，叔叔甘拜下風(fēng)、俯首稱臣了。
然后，表弟、姑丈，爸爸也相繼上場(chǎng)，我過(guò)關(guān)斬將，都將他們打下陣去。終于到了最后一關(guān)，我將面對(duì)爺爺?shù)某烨虻奶魬?zhàn)。
爺爺雖然已年過(guò)半百，但身體硬朗，喜愛(ài)打乒乓球，特長(zhǎng)是打快球，絕招是超快球，速度十分驚人，我的橫拍直線進(jìn)攻還是向爺爺學(xué)習(xí)的呢，所以爺爺是一位強(qiáng)勁的對(duì)手。
我發(fā)球，爺爺速回，我又速攻，我倆一攻一回，對(duì)峙不下，真是棋逢對(duì)手，將遇良才��！這時(shí)，我使出了我的絕招——反手弧線進(jìn)攻，其中帶有旋球、扣球、快球的性質(zhì)，十分厲害，果然不出所料，一出手就得了一分，一時(shí)士氣大增，而爺爺卻接連失誤，終于，我戰(zhàn)勝了爺爺，成了最后的王者。
在陣陣的喝彩聲中，家庭國(guó)球大典落下了帷幕。
五年級(jí)作文 篇7
媽媽是個(gè)花癡，空閑的時(shí)候特別喜歡伺弄那些花花草草。星期六，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)拂面，媽媽說(shuō)要帶我去達(dá)蓬山上挖泥土。同去的是一個(gè)大媽媽，她還帶了零食，說(shuō)挖山泥加上春游，一舉兩得。
一路上，我左顧右盼，興奮極了。透過(guò)車窗只見(jiàn)田野里到處綠茸茸的一片，鮮嫩的小草一叢叢一簇簇地聚在溝渠里、田埂邊。間或的幾塊地里，油菜花開(kāi)得正旺，大豆、豌豆長(zhǎng)勢(shì)喜人。一群大白鵝搖搖擺擺地走來(lái)，馬上吸引了我的眼球。我大叫：“媽媽，快看！鵝！鵝！”
到了半山腰，媽媽把車停在盤(pán)山公路邊。我們沿著臺(tái)階，拾級(jí)而上。一到目的地，我就發(fā)現(xiàn)那里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，從樹(shù)林深處奔騰而來(lái)，像是一條絲帶，蜿蜒曲折。溪水在斑斑駁駁的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好似撒滿了金銀。一向愛(ài)水的我馬上跑了過(guò)去，在溪邊玩了起來(lái)，把挖泥的事拋到了九霄云外。玩著玩著，我突發(fā)奇想，拿了幾塊石頭企圖堵住溪水，可溪水調(diào)皮地繞個(gè)彎，激起幾朵白色的浪花繼續(xù)向前奔去。我不甘心，繼續(xù)堵著，沒(méi)想到腳下一滑，一個(gè)踉蹌跌進(jìn)溪里。媽媽聞聲趕來(lái)時(shí)，我已經(jīng)訕訕地從溪里走了上來(lái)，還好我穿著高幫靴子，腳里沒(méi)進(jìn)水。
我學(xué)著媽媽和大媽媽的樣子也挖起了山泥，一會(huì)兒手拿花鋤，使勁把泥挖松，一會(huì)兒又拿起鏟子把泥土鏟進(jìn)塑料袋……不一會(huì)兒，我也挖到了一袋紅糖似的泥土。挖好山泥，媽媽在溪邊剪起了馬蘭頭，大媽媽卻說(shuō)要挖棵盛開(kāi)的映山紅帶回家。她帶著我爬上了一個(gè)小土丘，挑了株開(kāi)得爛漫的映山紅，使勁挖了起來(lái)，并向媽媽炫耀著。
時(shí)間過(guò)得飛快，要回家了。媽媽和大媽媽把山泥一袋一袋地搬運(yùn)到車上，意猶未盡的我又跑到盤(pán)山公路邊去玩健身器，發(fā)現(xiàn)一種白色的野花很可愛(ài)，就伸手去摘。沒(méi)想到這是一種帶刺的野草莓花，采花大盜沒(méi)做成的我，手受傷了，都流血了。在媽媽地連聲催促下，我只好安安分分地上了車。
雖然我弄濕了褲子，弄傷了手，可依舊很高興。
五年級(jí)作文 篇8
今天是星期三。下午放學(xué)到家后，媽媽告訴我說(shuō)：“曉儀明天鐘點(diǎn)工不來(lái)咱們家做活了，因王阿姨明天家中有事，需要處理，我們自己動(dòng)手打掃房間的清潔衛(wèi)生，把十多元錢(qián)掙下來(lái)，給你購(gòu)買學(xué)習(xí)用具‘英語(yǔ)小詞典’。我聽(tīng)媽媽說(shuō)后，非常高興，因擦地板打掃衛(wèi)生一次可以掙十多元錢(qián)，我連連拍手叫好。
按照媽媽事先做好的分工計(jì)劃，我打掃客廳，主要是擦掉地板磚上的臟物。星期四晚飯后，我和媽媽各自端了一盆清水，卷起袖子大干了起來(lái)。先用清水把擦地的毛巾打濕，擰干毛巾上的清水，把濕毛巾放在地板磚上，使勁擦地板磚上面的臟物。開(kāi)始我蹲著擦，后來(lái)不知怎么搞的就跪在了地板上擦，擦完了地板，我數(shù)了一下拼在一起的像小手帕那么大的地板磚共六十塊。我看著擦得又亮又光滑的地板磚，心想，我也可以掙大錢(qián)了。我一高興，連著地板上滾了好幾圈。媽媽說(shuō)：“小女孩家”怎么那么玩皮，我應(yīng)了一聲，高興嗎！
媽媽撇著嘴對(duì)我說(shuō)：“再讓你擦幾次地板， 我又要花錢(qián)給你買衣服了。”我不好意思地從地板上站了起來(lái)，把盆子里的臟水倒掉，把毛巾洗干凈放進(jìn)了衛(wèi)生間里。
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