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        中考作文

        時間:2021-03-07 13:01:47 中考 我要投稿

        【必備】中考作文匯總6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的中考作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】中考作文匯總6篇

        中考作文 篇1

          大概8、9歲時的一個深夜,我被一陣說話聲吵醒。睜眼一看,一個身穿軍裝、年輕瀟灑的人在和父親說話呢——原來是在長白山當(dāng)兵的小叔回來探親了。讓我心儀的不是他帶回來的那些花花綠綠的美食,而是那兩棵水靈油亮、翠色亮眼的小樹苗,小叔說是美人松,很珍貴的,交給你了,你得把它種活呀。那一刻,我的眼睛都亮了——原來遠(yuǎn)方有這么好看的樹啊!

          雖然最終我也沒把那兩棵樹種活,但那顆種子卻在我心里種下了——長大了,我要去遠(yuǎn)方!看看遠(yuǎn)方的樹,看看遠(yuǎn)方的山,看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景!

          在這種情結(jié)的蠱惑下,考上師范填志愿時我的準(zhǔn)則只有一個——哪里遠(yuǎn)報哪里,結(jié)果我背井離鄉(xiāng)舍棄太和去了亳縣!三年師范生活,走遍了亳州所有的名勝古跡:花戲樓、地下運兵道、華佗廟、魏武祠……更重要的是,三年里我讀完了“亳縣圖書館”里所有值得讀的書,在氤氳墨香里神游了更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

          20xx年,報社邀我去長白山參加全國作者筆會,終于圓了我看美人松的夙愿。從山下坐車前往天池的路上,一車人都坐著只有我站著,站在司機(jī)旁邊的座位上,以便更好地欣賞植根在我心靈深處的美神。啊,這就是美人松!但見它樹形奇特,所有的生長枝都集中于樹干的頂端。修長的枝條宛如美女的纖纖手指在空中伸展,形成集中而開闊的傘形樹冠,像一位少女撐開一把美麗的陽傘;風(fēng)動樹冠,隨風(fēng)搖曳,又像仙女翩翩起舞,美到我欲說還休,唯有嘖嘖聲!

          20xx年,有幸受邀去丹東參加筆會,其中有一天的行程是去朝鮮考察。又要去遠(yuǎn)方了,欣喜自不待言,買好車票,帶上護(hù)照,開啟了又一次北國之行。盛夏八月,家鄉(xiāng)天天桑拿,汗如雨下,縱有事出門,未百步輒返。而邊城丹東清爽宜人,鴨綠江邊涼風(fēng)習(xí)習(xí),詩情畫意。盡管專家講得聲情并茂興猶未盡,奈何我等心思異邦,早已聽得心猿意馬,無論魏晉。終于踏上了去朝鮮的旅程,滿懷的新鮮,滿心的自豪。想我等黎民百姓、草根一族,居然被他們視為外賓、富人,那一刻恍有不知今夕何夕、姓甚名誰之感。

          20xx年去陜西商山,頗有懷古思人之感。站在板橋上,撫摸著溫庭筠拍過的欄桿,想象著那個雞爪霜輕染的霜晨,腦海里再次跳出了那幾句詩來:“晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜”。趁天還沒黑,趕緊離開那個地方,以免“夕陽西下”,徒生感慨。好喜歡溫庭筠的詩詞,卻不敢深入他的內(nèi)心、窺探他的情感,擔(dān)心自己因為愛著他的愛,所以悲傷著他的悲傷。

          上個月在南京,偷一刻夜晚的閑暇,流連于槳聲燈影里的秦淮河,耳畔仿佛傳來“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”的歌聲;徜徉在窄窄的、古色古香的烏衣巷,遙想千年前那個失意詩人感傷而悲涼的吟唱:“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜”。

          我要去遠(yuǎn)方,因為兒時的夢在遠(yuǎn)方;我要去遠(yuǎn)方,因為風(fēng)景在遠(yuǎn)方,真知在遠(yuǎn)方;我要去遠(yuǎn)方,因為情懷在遠(yuǎn)方,年輕也在遠(yuǎn)方。

        中考作文 篇2

          先和同學(xué)們來談一下我們中考作文考什么內(nèi)容?际裁搭}目呢?我們是沒有辦法知道的。但是內(nèi)容我們應(yīng)該是很清楚的,考兩個方面的內(nèi)容:第一是表現(xiàn)我的精神成長;第二個方面是考反映身邊的人和事。

          我們來看看這幾年的題目,譬如說,去年,20xx年考了《黑板上的記憶》,這個題目可以寫“我”,在“我”的學(xué)習(xí)生涯中,“我”的印象很深的老師,當(dāng)然要和黑板是聯(lián)系在一起。也可以寫在老師教育下我怎么樣地努力成長的事情。既可以寫“我”,寫可以寫他人。20xx年,中考作文題目叫《在學(xué)海中游泳》,那這個題目基本上是要表現(xiàn)“我”在讀書生涯中,在學(xué)習(xí)做人中自己的成長軌跡。其他這幾年,譬如說,20xx年的《我眼中的色彩》20xx年的《記住這一天》,基本上都可以,既可以寫“我”,也可以也寫別人。這個我們簡單地了解一下,中考作文主要是這么兩個內(nèi)容。

          我們在中考作文中有嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),那我們許多同學(xué)都希望能夠得高分。那么,我們來看一下這幾年的中考作文,它的高分作文有什么特點?抓住這些特點,針對這些特點,然后我們進(jìn)行有計劃的做一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備?戳诉@幾年的中考作文我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的高分作文,大體上有這么幾個特點:

          第一個,構(gòu)思獨特,對題意有獨到的理解。對這個題目的含義,有非常獨特的理解;

          第二個,立意深刻,對生活有成熟的認(rèn)識。就是你這篇文章,它的中心非常準(zhǔn)確,立意十分深刻;

          第三個,選材新穎,而且能夠切近生活現(xiàn)實;

          第四個,思路清晰,文章的結(jié)構(gòu)安排很有特點,很有特色;

          第五個,表達(dá)比較生動,富有真情實感。這篇文章的語言非常流暢。從詞語的表達(dá)中間可以看得出你傾注的情感,這是第五個特點;

          第六個特點,你這篇文章,頗有文化底蘊(yùn)。

          我們可以看,那些優(yōu)秀的作文,都具有這么一些特點,那么針對這些特點,我們怎么努力,下面談六個方面的意見:

          第一個,我們要在要在構(gòu)思獨特上面下工夫。什么叫構(gòu)思呢?構(gòu)思就是從審題,到選材到立意,一直到謀篇、布局的整個一個過程,我們把它叫做構(gòu)思。怎么構(gòu)思呢,我們應(yīng)當(dāng)要好中選優(yōu),要在獨特上下功夫。這里面呢,至少包含下面的兩個方面:第一個,你這篇作文要切合題意,什么叫切合題意?就是說題目,譬如說,題目《黑板上的記憶》,你必須把握這個題目的意思,然后針對這個題目來做文章。有的題目呢,它有比喻的含義,里面有明確的一些限制,這些都要把握住。

          譬如說20xx年《我眼中的色彩》,這個我眼中的色彩,是運用比喻的方式來確定了這篇文章的題目的含義的,那么你要把握這個題目的含義!队涀∵@一天》它是限制一天中間的,在一天中間發(fā)生的事情,如果寫到一天之外那顯然不符合題目的要求。所以我們應(yīng)該要切合題意,這是構(gòu)思的第一點要我們做的。第二個呢,要避俗求新,什么叫避俗求新?“避”,“避開”的“避”,“俗”,俗氣的,甚至是庸俗的,通俗的,這方面我們想辦法避開。而要求新,要追求有新意的一種構(gòu)思。古人講“凡作文發(fā)意,第一番來者,陳言也,掃去不用;第二番來者,正語也,停之不可用;第三番來者,精意也,方可用之。”這是元代的文論家戴師初先生講的。那么我們作文,就要想辦法避俗求新。舉個例子來說說,譬如說那個題目《我的好老師》,這個題目非常通俗,估計許多同學(xué)都寫過的《我的好老師》,那么看到這個題目,第一審題,往往是什么,往往他會記敘“我”成長路上的一位好老師,這是大家都是可能想到的,馬上能想到的這樣一種構(gòu)思,可以嗎?可以。新嗎?還不夠新,這樣構(gòu)思盡可能地避免。第二種構(gòu)思,就是把你生活中的某些人作為你好老師,譬如說我的父母是我的好老師,可以吧?可以的。我的同學(xué)是我的好老師,甚至是醫(yī)院里非常敬業(yè)的醫(yī)生啊、路上碰到的某個富有同情心的某一個路人,都是你的好老師,這個構(gòu)思我覺得比第一個要好。那么還有更好的一種構(gòu)思,像有的同學(xué),他就把某一句名言,把某一本書作為是他的好老師,那么這樣一種構(gòu)思顯然要比第一種要好,比第二種也好。所以我們構(gòu)思呢,第二個要避俗求新。

          第三個呢,構(gòu)思的另外一個任務(wù)就是要有個整體謀劃。什么叫整體謀劃?也就是要寫作文要重點突出,你就是想辦法要把這篇文章的總體安排你要全部落實好。我們構(gòu)思要學(xué)會從整體上進(jìn)行謀劃,列好提綱,全局在胸。這是我們構(gòu)思的時候一定要做的一件事情。舉一個例子,譬如說20xx年《在學(xué)海中游泳》,像有些同學(xué),那些高分作文,就可以看得出,一開始就可以看出他對整篇文章要寫什么,立意是什么,已經(jīng)有了整體的規(guī)劃。有篇文章,他的開頭是這樣的:“學(xué)海非苦海,學(xué)海能洗滌我們愚昧與無知,能磨煉出我們堅毅的性格,能灌輸給我們高尚的品格,讓我們在學(xué)海中游泳吧。”這個開頭,我們就可以看出這位同學(xué)他對整篇文章有一個總體的規(guī)劃,接下去他寫什么呢?他針對其中的一句話“學(xué)海能洗滌我們愚昧與無知”,他就寫了接下去的那么一句話,“在學(xué)海中游泳要用一個‘問’字,這是求真的精神。”他在學(xué)習(xí)中間,不懂就問。然后接下去又寫了第二件事情“在學(xué)海中游泳,要有一個‘勤’字,這是克服一切困難的堅毅性格!蔽覀儼l(fā)現(xiàn),這樣一件事情,他是針對開頭中間的那么一句話“在學(xué)海中能夠磨煉出我們堅毅的性格”非常勤奮。第三件事情“在學(xué)海中游泳要有一個‘誠’字,這是誠實守信的品質(zhì)。”他就寫了,在考試的時候,面對著種誘惑,作弊的誘惑,他堅決地拒絕。這一件事情和開頭的那句話相呼應(yīng)“能夠灌輸給我們高尚的品格!蔽覀兛梢钥闯鲞@位同學(xué)寫第一段的時候,已經(jīng)對后面的三件事情已經(jīng)非常清楚地安排好了。然后他在結(jié)尾中他這些寫“初中生活會結(jié)束,而在人生的學(xué)海中游泳的日子則沒有盡頭。愿‘問’‘勤’‘誠’三個字能伴隨我的終生!边@是我們作文要做的第一件事情,要有整體的規(guī)劃,要構(gòu)思好。

          第二步,我們要在中心突出上下功夫。文章必須要中心突出,這是我們都在努力地在追求的,怎么樣做到中心突出?我這里就講兩點:第一個叫做意在筆先,設(shè)置文眼。這個“意”就是中心,寫文章的時候,這個文章的中心,這個主旨在動筆之前就已經(jīng)有了,然后想辦法在中設(shè)置“文眼”,把這個中心突出出來。那么,文眼的設(shè)置大體上有三種情況:或者在開頭,或者在結(jié)尾,或者在中間。那么一般地說,大多數(shù)同學(xué)的一些優(yōu)秀作文,他是把文眼放在開頭或者結(jié)尾的。我們來看,去年的中考作文《黑板上的記憶》,一個同學(xué)他是這樣寫的“那一方黑板,不大,卻似一片天空,我們在您構(gòu)筑的天地中盡情翱翔。不遠(yuǎn),卻似一片大海,我們在您寬廣的懷抱中不斷探索。不寬,卻似一片草地,我們在您溫暖的土壤中奮力發(fā)芽。那黑板上的記憶,是如此深刻悠長……”這位小作者把這篇文章的主旨一開頭就非常清晰地寫出來了,設(shè)置出來了,這是做到了“意在筆先”。還有一篇《在學(xué)海中游泳》,再舉個例子,一位同學(xué)是這樣寫的“學(xué)海非苦!,我們說學(xué)海無涯苦作舟,他說“學(xué)海非苦海。學(xué)海能洗滌我們的愚昧與無知,能磨練出我們堅毅的性格,能灌輸給我們高尚的品格,讓我們在學(xué)海中游泳吧!”就剛才講到的那篇文章,這就是在一開頭就設(shè)置了一個“文眼”,這是第一步,意在筆先,設(shè)置文眼。

        中考作文 篇3

          早春的一個晚上,我正在房間里寫著作業(yè)。那一道道數(shù)學(xué)題似乎特別考驗?zāi)愕乃季S。我絞盡腦汁,用繁瑣的方法終于解出了最后一道,于是去洗手間洗把臉,讓我高速運轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。

          剛走到水槽邊,我忽然看到一個綠點在大理石臺面的縫隙中。仔細(xì)一看,我

          驚得差點叫出聲來,那居然是一棵小苗。兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋,就這么嫩綠嫩綠的,似乎在打量著這個世界。我納悶,它是怎么長出來的呢?它的莖斜斜地鉆出,努力地向上伸著,托起那兩片小小的葉,根呢,一準(zhǔn)是伸入縫中,汲取那微薄的養(yǎng)料。

          我不禁閉上雙眼,想象著,想象著,那會是一個怎樣不尋常的過程啊!一顆種子,那一定是一顆桀驁不馴的種子,它不愿跟從其他種子,而是乘著風(fēng),借著水,來到了這個小小的縫隙里,靠著水槽邊不慎灑下的水珠,生根,發(fā)芽。它也許后悔過,后悔沒有和其他同伴一起走那條尋常路,但它堅持下來了,終于在不尋常的地方綻出新綠,展現(xiàn)出不尋常的風(fēng)采。睜開眼,那株小苗毅然安靜地立在那里,用那雙綠色的“眼睛”,告訴我些什么。我突然想到了,立馬回到房間。呵,不是嗎?小小的種子尚且如此,我為什么不可以試著用不尋常的方法思考一下這道題目呢?

          十分鐘后,我笑著走出了房間!澳阍趺催@么開心?”媽媽問。我笑了笑,沒有回答。沒錯,一個奇妙的解法讓我“搞定”了那道看似繁瑣的幾何題,而這個不尋常解法的靈感,便來自那水槽縫中的小苗。

          第二天,我在課上說出這個解法時,數(shù)學(xué)老師臉上露出一絲微笑,說道:“嗯,這個解法很不一般,步驟也比較簡便,好的!”看著老師贊許的眼神,我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那棵小苗,浮現(xiàn)出它所告訴我的,對,就是那五個字:不走尋常路!教室外的陽光灑進(jìn)來,我不禁笑了,因為那種精神;而那縫隙中的一點綠色,也早已定格在我的腦海之中?

        中考作文 篇4

          明天就是中考的日子了,雖然是我的學(xué)姐學(xué)兄們考,卻讓我感到了一種緊迫感,因為,我正在站在初二尾巴上。

          時間真是一個奇怪的東西,昨天我們還在為了零食歸誰而大吵大鬧,今天我們就成了競爭對手,盡管每個年齡段都是這樣,但是因為我寫的是初二,所以我要把它寫成特殊的。

          初二的開端,送走了一位老友,卻迎來兩位絕對重量級的同學(xué),于是感嘆,人生就是一場洪災(zāi),淹了這個地方,再去摧殘另一個地方。

          上個學(xué)期過得很簡單,學(xué)習(xí)、休息、再學(xué)習(xí)、再休息……可到了下學(xué)期,日子就不那么好過了,接連兩次的考試失利讓我受盡了老媽的口水之災(zāi),唉,我又有什么辦法呢?每次一做數(shù)學(xué)題就越做越有興趣,可物理就不同了,我一看見字母就有一種撞墻的念頭,我真恨透它了。

          后來,老班終于清理了我們那個“死角”,于是,沒有告別,我們四個大嘴女生被拆開了,有意思的是,我們的新后桌也不是省油的燈,可以說,她們甚至比我們的前兩位后桌更能講,哞唉,老班的這一大決定可真是失誤。

          四月初的時候,學(xué)校里組織了一次春游,雖然只是淮安一游,可大家卻十分興奮,聽音樂的聽音樂,聊天的聊天,有時還與老班說幾個笑話,總之,氣氛融洽的不得了。到了淮外學(xué)校的時候,大家眼睛都直了;唉,同屬一個集團(tuán),差距咋就那么大呢?心里不平衡啊!

          初二,就這么轉(zhuǎn)瞬即逝,中考一過,我們就是這個校園里的老大了,那時,我們可以隨便拎一個就說:“小樣兒!新來的吧!”豈不快哉?

        中考作文 篇5

          甜,什么是甜?怎樣才是最甜?甜就像發(fā)自內(nèi)心的喜悅,而這種喜悅必須是靠自己親手勞作獲得的。

          連雨不知春去,一晴方覺夏深。悠然,是我暑假代名詞,我正懶散的坐在搖椅上看書,享受著屬于我的`已為時不多的假期。

          “姐姐,救救我啊”,兒童清涼甜美的聲音傳來,我無奈的笑笑,望著撒嬌的妹妹說“我就知道,你遲早會來找我的。”“嘿嘿,姐姐大人果然神機(jī)妙算!泵妹糜懞玫膿ё∥业母觳,笑得像個精致的瓷娃娃。

          我妹妹馬上要上二年級了。裝著繁星的眼睛,俏皮的臉蛋,她雙手抓著我的衣袖,小幅度輕搖,撒嬌的要我?guī)退A(yù)習(xí)數(shù)學(xué)!翱茨闶罴俟忸櫟猛鎯海活A(yù)習(xí)”。我敲了敲她的前額。她吐了吐舌頭,轉(zhuǎn)而蹦著,跳著,把書拿了過來。

          我大體翻了一下書,“你自己預(yù)習(xí)到哪兒啦?”“全部,啊,不,一點點”她臉蛋漲紅,語無倫次,小手無意識的搓了搓,一臉狡黠的笑“是全沒預(yù)習(xí)吧”!昂俸,這可是我們的秘密!”她向我調(diào)皮的眨了眨眼睛,吐著舌頭說。

          時光倔強(qiáng)地從我指縫中溜走,悠然的暑假化作記憶的流沙隨風(fēng)而去。開學(xué)第一周回到家,媽媽告訴我妹妹開學(xué)數(shù)學(xué)考滿分,一陣暖意從心底蕩漾起來,我清楚這里面也有屬于我的一份榮譽(yù)。

          推開我的房門,一陣帶著水果糖味的甜風(fēng)撲面而來,我驚訝的看著桌子上的糖,旁邊還有一張紙條“這是我的榮譽(yù),它離不開你。謝謝!

          我拿起塊糖放到嘴里,“好甜!

        中考作文 篇6

          “鈴——”終于下課了,一節(jié)體育課下來累的我兩眼冒金星!鞍ィ蹅兂鋈ベI點東西!薄俺鋈?”我莫名其妙的看著同學(xué)。“看!”她指著校門口,我定眼一看,天哪,一群騎著自行車的人正向某大街方向進(jìn)發(fā)。我才想起來,昨天他們就去吃牛肉面了,看看表4:45,還來得及,“行!”我們幾個女生連手都顧不得洗,匆匆出去了。

          我們來到了學(xué)校附近的一家小超市,很快就買完了吃的,但A同學(xué)說是有一撥男生沒有表,讓我們回去時叫他們一聲。一看表,還有十分鐘時間才上自習(xí),完全來得及。再過五分鐘怎么都吃完了。過了一會兒,他們都出來了,我們便往學(xué)校走。在操場上學(xué)弟學(xué)妹們正在為學(xué)校運動會的開幕式做準(zhǔn)備,他們向我們投來羨慕的眼光,有個學(xué)弟說:“哇噻!初四的生活真好呀,還可以出去吃飯!绷硪粋學(xué)弟應(yīng)和著說:“是呀,不定吃什么好東西了,瞧,嘴上還掛著油呢!”我心中一陣竊喜,初四的生活,苦中也有樂呀,這也許就是一張一弛吧。

          誰知,正在我們一行人嘻嘻哈哈的時候,看到了校長站在教學(xué)樓門口,黑著臉問“你們干什么去了?!”小D說:“去吃牛肉面了!毙iL生氣的說:“回頭讓學(xué)校給你們煮面條吃,讓你們整天吃面條!”大家都聽出了校長說的是氣話,可誰知平時憨直又有點迂的小D還認(rèn)認(rèn)真真的說了聲“謝謝!”校長站在那,鼻子沒氣歪了。我一看情勢不對,三十六計,逃為上策,一幫人趕緊呼呼的上了樓。誰知一進(jìn)教室,氣氛不同尋常,教室里靜悄悄的,一見我們回來,教師里僅剩的僅剩的幾位同學(xué)表情嚴(yán)肅,七嘴巴舌的說:“你們怎么才回來,老師都急了!你們看都幾點啦?”我一看表,好家伙,時間啥時走的這么快?都已上了十分鐘的自習(xí)了。我的心頓時提到了嗓子眼,哎,第一次出去就被逮個正著?磥,要想不濕鞋,就不能在河邊走。這事連校長都知道了,這回連校長都知道了,這回我的小命要玩兒完,我的心咚咚的跳個不停。

          果然不出所料,隨后迎接我們的是比校長下的還大的暴風(fēng)驟雨,老師鐵青著臉隨后進(jìn)來了,一進(jìn)屋厲聲嚷道:“剛才回來晚的人都站起來。”我們一個個蔫頭耷腦陸續(xù)站起來,不敢正視老師。老師環(huán)視了一下站著得人嚷道:“別的班都在上自習(xí),你們還有閑心去吃牛肉面,都什么時侯了,你們看看黑板上的到計時,你們緊張了嗎?看看黑板上的他市實一字,你們都做到了嗎?”老師的話就像一盆盆冰水,讓我們浮躁的心顫栗起來,讓我們沉迷的大腦清醒過來。

          是啊,離中考僅僅兩個月的時間了,面對這黃金復(fù)習(xí)期,不僅需要緊張刻苦的努力,更需要具備一顆踏實的心,看來,我這個宣傳委員應(yīng)該把后邊板報上的到計時的縮小些,而把踏實二字放大些,因為無論到了什么時候,做什么事,踏實都是最重要的。中考一天天向我們走來,我們應(yīng)以踏實之心去迎接它,待金榜提名時,我們才會真正踏踏實實的去逛街,去吃牛肉面!

          北京市燕山燕化附中高一鄭方圓指導(dǎo)教師高懷立

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