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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-06 10:33:54 初二 我要投稿

        【熱門】八年級(jí)作文錦集八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】八年級(jí)作文錦集八篇

        八年級(jí)作文 篇1

          這段日子,真的好累好累。多想找個(gè)時(shí)間好好休息休息,寫一些文字,只屬于我自己的文字。——題記

          鴿灰色的屋頂,布滿青苔的墻壁,一條條清涼的石板路連綴于房宇之間。玉帶銀河,繞鄉(xiāng)而淌,汩汩潺潺,輕撫過水中的荇草。竹筏鋪于水面,漁者輕篙,乘一艘小舟從遠(yuǎn)方而來。白沙衣,綠宮絳,翡翠錦靴,百蝶綾緞,輕揚(yáng)而下,裙裾飄揚(yáng)。冰肌玉膚,丹點(diǎn)紅唇,烏黑縷發(fā),水靈雙眸,輕羅小扇,微頜胸前,扇下紅羽流蘇,低眸莞笑,猶如古堡綻放的千年睡蓮。這,就是水色江南,一如夢(mèng)中般唯美。

          竹排劃到河岸,我跳到這松軟的土地上,如夢(mèng)幻中的仙境一般,我癡癡的雙眼竟無法游離你的臉龐。你的雙眸閃耀出興奮之色,冰肌玉骨,從兩側(cè)的雙手劃過,緊握住我,在此遇見,給我平靜的生活平添了幾分牽掛。我從江北風(fēng)塵仆仆的趕來,找到了曾經(jīng)逃脫了青灰色天空束縛的你。這,就是江南。

          風(fēng)侵蝕后,被剝落塵土的墻壁,我們肩并肩,坐在門檻上?茨忝噪x的眼中,寫滿了惆悵和向往,那時(shí)心中的神往,對(duì)千里之外小鎮(zhèn)的依戀,我亦如是。

          天空劃過飛鳥,我伸出手掌,試圖撫摸鳥翼,卻被火光印在手掌。薄如蟬翼的夢(mèng)想,密密地寫在手心;緊握的拳,把一切都?jí)喝肷眢w,注入血液,那是我不甘落寞的心,那是我飛揚(yáng)起對(duì)小鎮(zhèn)的眷戀。

          風(fēng)沙中夾雜著我的漠然吹打著墻面,風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),也吹亂了我的心弦。昏黃的天地中,掩蓋不住塵世的喧囂。不是狂風(fēng)暴雨,而是連雨成珠;不是四合房宇,而是連亙水鄉(xiāng);不是都市繁華,而是古色古香。我放不下心中的眷戀,心中的水色江南。

          窗欞珠簾,帳幔紗屏,古雅的桐木小樓,灑出溫暖的燭光。倒上一杯香茗,坐在小樓里,邊品茗之香醇,邊品江南之韻。小橋流水人家,無不氤氳著江南的水汽。倏然,錦瑟之音悠然滿遍整座小樓。一曲《有所思》,打動(dòng)著我的心扉,最初的夢(mèng)想,猶在耳旁。

          秋雨澹澹,連成蒙蒙水霧,成翠的綠葉被化了,流成青色的苔蘚映在墻上。是誰用梅花芯雪煮化了我孤傲的心,是誰用江南的氣質(zhì)點(diǎn)燃了我的夢(mèng)?最后一次,讓我在人群中尋你。輕盈碎步,唱盡了酸甜苦辣,留下來的是掩不住的絕代年華。

          又是誰在我心中譜下一曲,讓我愛上這無邊無盡的飛江滴翠,這無邊的婉約淡若?我獨(dú)自站在蘇州河畔,輕紗覓尋,勾勒出這潑墨的江南。忽然間抬頭,看到同樣佇立在岸邊的你,我走過去,輕聲問起:“眺望何方?”你依舊眺望,啟唇囈語:“望斷江南……”

        八年級(jí)作文 篇2

          父母賜予了我們生命,讓我們領(lǐng)略世界的光彩。如果不是父母,我們又怎么會(huì)知道世界的存在呢?鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會(huì)感恩鮮花感恩蜜蜂,因?yàn)槊鄯鋷退齻鞑セǚ;雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;小草感恩雨露,因(yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蛟S只有感恩才會(huì)令這個(gè)世界煥發(fā)光彩,或與只有感恩我們才會(huì)領(lǐng)略生命的真諦。大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的故事嗎?故事中的王祥用什么打動(dòng)了后母,他憑借的就是一個(gè)孝字,憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那首歌《感恩的心》。我來自偶然,像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少汗,我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝命運(yùn)伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會(huì)珍惜是啊感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜,又有誰真正去學(xué)習(xí)過感恩呢。讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧。感恩每一片花朵,帶給我們芬香;感恩每一滴雨露把我們來滋養(yǎng);感恩傷害過我們的人,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);感恩幫助過我們的人,讓我們化險(xiǎn)為夷。感恩一切的一切。同學(xué)們,讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩,即使?菔癄;及時(shí)滄?梢宰?yōu)樯L;即使這個(gè)世界讓黑暗覆蓋;即使風(fēng)云突變、日轉(zhuǎn)星移。但我們感恩的心不能變。用我們的愛心來把世界點(diǎn)化;用我們的雙手托起幸福的起點(diǎn);用我們的行動(dòng)來報(bào)答社會(huì);用我們的語言來把感恩傳遞;用我們所有的一切讓人們?nèi)ヮI(lǐng)略、去學(xué)習(xí)、去傳遞感恩。學(xué)會(huì)感恩,是做人的基本,讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧!風(fēng)雨人生路,我與感恩同行!

        八年級(jí)作文 篇3

          1972年的除夕夜,她,出生于清豐縣的一個(gè)農(nóng)民家庭,父親是知識(shí)分子,卻常年在四川從事核事業(yè),姊妹四個(gè)都是由母親一手帶大的。家境的特殊,生活的艱辛,造就了她倔強(qiáng)卻堅(jiān)強(qiáng)的性格。

          “她真的很倔”,母親說她。

          曾有一次,是她5歲的時(shí)候,因?yàn)槟脑,?zhí)意要把褲子使勁向上提,直到提不動(dòng)了,還是在努力地提。

          “媽,快來幫我!”,她大聲哭喊著,母親見狀,哭笑不得,看著5歲的女兒如此調(diào)皮,也沒什么辦法。

          “那咋辦,剪了?”,母親略顯怒氣。話音剛落,她不哭了,卻點(diǎn)點(diǎn)頭。母親順手拿出剪子,“咔咔”兩下,真把褲襠剪了,她一提便提了上來,“哈哈哈”,頓時(shí)破涕為笑。

          雖然家里不算有錢,但一家人也和和睦睦,童年生活也算無憂無慮。

          但是,一切在她9歲時(shí)發(fā)生了改變。

          父親去世了。

          長(zhǎng)年累月的放射線最終壓垮了這個(gè)家庭的脊梁,也斷絕了全家的主要經(jīng)濟(jì)來源。因?yàn)槌D暌姴坏礁赣H,年幼的她甚至對(duì)父親的記憶都是模糊的,母親卻泣不成聲。

          那年的春節(jié),小院沒有了往日的笑聲,全家沉浸在一片悲傷的氣氛中,因?yàn)楦赣H的祭日和她的生日在同一天。

          那個(gè)除夕夜,她的第9個(gè)生日,沒有見到父親,她似乎也長(zhǎng)大了。

          以后的生活該怎么辦?這是全家人都要面對(duì)的挑戰(zhàn),而家里只有三畝薄田,還得交稅,剩下的全家都還不夠吃,但也沒有辦法,一家的重?fù)?dān)全落在了母親身上。

          從那時(shí)起,看著母親日益增多的白發(fā),她變得懂事了。冬天,她得幫家里挑水,她瘦弱的身軀卻騎著二八大自行車,在寒冷的北風(fēng)里搖搖晃晃,那時(shí),因?yàn)闋I養(yǎng)不良,她只有50斤,而身后兩個(gè)水桶里裝的足足有60斤的水。

          “孩子們真的很懂事”母親說。

          她的妹妹曾經(jīng)去一個(gè)親戚家串門,親戚給了她兩個(gè)白面饅頭,這在當(dāng)時(shí)都算好東西了,她想到母親終日勞作,卻腸胃不好,就揣著兩個(gè)饅頭從親戚家跑了回來,送給母親吃。

          夏天農(nóng)忙時(shí),學(xué)校放假,姊妹四個(gè)都得下地干活。一天的勞累后,她借著傍晚的光線仍在努力讀書。因?yàn)樗钪,想要改變命運(yùn),只能靠知識(shí),靠刻苦的學(xué)習(xí)。

          初中時(shí),她就是鄉(xiāng)初中的年級(jí)第一,而她的求學(xué)之路卻異常艱辛。

          初二,她15歲,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,那年地里收成不好,連學(xué)校里8塊錢的午餐費(fèi)也交不起,她就早上背上一個(gè)涼窩窩頭,再夾幾塊咸菜,騎車去20里外的學(xué)校上學(xué)。吃著這樣的午餐,一個(gè)學(xué)期后,她的身體就出現(xiàn)了危機(jī)。

          她患上了腎炎,全身浮腫。

          這一病,就是三個(gè)月。而在這三個(gè)月間,她并沒有放棄學(xué)業(yè),在家里打著點(diǎn)滴也要堅(jiān)持讀書。三個(gè)月后的期末考試,她仍是年級(jí)第一!

          初三,她的人生又發(fā)生了巨變。

          她的二姨是個(gè)干部,二姨看到她如此努力,決定帶她到市里念書。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),她沒有放過,她就讀于十一中,但只能寄住在二姨家。

          滿懷憧憬的她帶著好奇走進(jìn)了城市,走進(jìn)了新的學(xué)校,卻沒想到迎接她的是重重的困難。

          “我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得確實(shí)不咋樣,就像丑小鴨!彼f。

          剛進(jìn)班,同學(xué)們都用異樣的眼光看著這個(gè)不太漂亮的農(nóng)村妮兒,她也沒有得到老師的重視,她甚至連別人說的話都聽不懂,一個(gè)朋友也沒有,她開始變得自卑,直到一個(gè)月后……

          漸漸,她能聽懂老師講課了,聰明的她學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么好,一次公開課,老師講的題,別人都不會(huì),只有她高高的舉起了手。之后,同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度改變了許多,但還是不理不睬。

          不論月考,還是期末,她都是班里第一。而羨慕嫉妒恨也隨之而來,同學(xué)們的冷嘲熱諷接連而至。

          “她怎么考那么好?”

          “誰知道,可能是復(fù)讀的。”

          “對(duì)對(duì),肯定是復(fù)讀的!

          這些風(fēng)涼話絲毫沒有影響到她,她知道,在這一個(gè)朋友也沒有,爭(zhēng)辯也沒什么用,就一心用在功課上。

          “走自己的路,讓別人說去吧”她這樣說。

          初三一年,她都在二姨家生活,每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè),還要幫二姨看孩子,做飯,洗碗,樣樣都干。一年的寄人籬下的生活,她變得更成熟了。

          中招考試,是她人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          她以十一中第一名,超出一中分?jǐn)?shù)線50分的驚人成績(jī)考入了師范,戶口也從農(nóng)村調(diào)到了城市,她是她的村里唯一一個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

          三年師范生活,輕松而快樂,她可以盡情去放松了。

          跟幾個(gè)好姐妹騎車去野外,帶點(diǎn)吃的,就能玩上一整天。中午坐在飛機(jī)場(chǎng)上飛機(jī)的機(jī)翼下,享受著午餐,享受著生活,享受著青春。

          三年里,她由原先的“丑小鴨”出落成一個(gè)亭亭玉立的少女。

          師范畢業(yè),她參加了工作,直接被國家分配到梅東路小學(xué),成為了一名人民教師,那時(shí),她只有18歲。

          她工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),師德高尚,經(jīng)過幾年的努力工作,各種評(píng)優(yōu)評(píng)先中也出現(xiàn)了她的名字,最終,她成功評(píng)選上“小學(xué)高級(jí)教師”的職稱,成為學(xué)校中最年輕的高級(jí)教師。在工作之余,她還努力學(xué)習(xí),又自學(xué)考上了河南大學(xué)中文系。

          23歲時(shí),她迎來了愛情與事業(yè)的雙豐收。經(jīng)人介紹,她認(rèn)識(shí)了文質(zhì)彬彬的王彥軍,并一見鐘情,之后兩人便墜入愛河,并于1996年喜結(jié)姻緣。在此同時(shí),她的工作也從梅東路小學(xué)調(diào)至新建的殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué),工作條件與收入都有不小的提升。

          在她從事教育事業(yè)這22年中,她只是千千萬萬人民教師中的一員,并沒有什么值得炫耀的偉大事跡,但她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛無微不至,她無私與高尚,讓人敬重,受到每個(gè)學(xué)生的愛戴。每一屆學(xué)生,無論學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否,提起們的語文老師,每個(gè)人都懷著敬意。

          曾有個(gè)學(xué)生在學(xué)校閱覽室中偷拿了一本雜志,讓她發(fā)現(xiàn),她只是略加“提醒”,事后并沒有大肆批評(píng),而是和學(xué)生耐心談話,教導(dǎo)學(xué)生如何做人,讓學(xué)生不失臉面。正是由于師生關(guān)系的和諧,還有她高超的教學(xué)技巧,每次她帶班,語文成績(jī)都是年極第一名,她因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)秀也成為了教研組長(zhǎng)。

          她的母親如今在老家還守著那3畝地,不過現(xiàn)在只是種地玩玩,頤養(yǎng)天年。她的三個(gè)姊妹們也都成家立業(yè),如今的她,已是不惑之年,她仍堅(jiān)守在教育事業(yè)的第一線。

          她就是我的母親,她叫李麗錦。

        八年級(jí)作文 篇4

          失敗乃成功之,這句話是人人都知道的道,但為什么,還是有很多人經(jīng)受不起來自的方面的壓力,從而走上極端的道路。

          這個(gè)問題看似很簡(jiǎn)單,不就是因?yàn)閮?nèi)心沖擊太大,經(jīng)受不起嗎。但請(qǐng)仔細(xì)想想,為什么不能把那句傳遍人口的道理,真正的運(yùn)用到實(shí)際生活中呢?

          坎坷,磨難。當(dāng)然是一個(gè)人一生中最多的經(jīng)歷,若面對(duì)面的碰到的時(shí)候,很多人也許就會(huì)放棄吧。但換位思考一下,若這個(gè)困難就放在你面前,使你不得不跨過去時(shí),你該怎么辦?是停滯不前,等待他人的幫助;還是憑自己的力量向前沖?換做我,我會(huì)不顧一切向前沖去,因?yàn)槿魏卫щy都不能使我停止在通往夢(mèng)想的道路上。

          也許,我這奮力一沖,會(huì)被更大的力量反彈回來,會(huì)把自己傷的很痛。但我心中的信念不會(huì)改變——朝自己的目標(biāo)奮力前行。很多時(shí)候,我們自身潛在的巨大的力量,都沒有顯現(xiàn)出來。到了真正該是自己奮力一搏的那一刻,內(nèi)心就像有某種力量推著你前進(jìn)。

          失敗,是每個(gè)人一生都繞不過去的彎,但你必須面對(duì)他們。請(qǐng)想想,如果你的一生是各種的順利,沒有任何大小的坎坷,那么這樣的生命還有什么意義?還不像是行尸走肉,一個(gè)是在精彩的世界里卻感受不到任何快樂的靈魂。那就如傀儡一般。

          正確的面對(duì)失敗,也是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的里程碑。更何況以后的時(shí)間還長(zhǎng),還有更多的坎坷等著我們奮力一躍!勇敢的面對(duì)任何挫折,讓我們每個(gè)人心中都有領(lǐng)著我們走出失敗、打敗挫折的導(dǎo)航。讓堅(jiān)定的信念走進(jìn)我們的心靈,是生命中出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          失敗乃成功之,這句話是人人都知道的道,但為什么,還是有很多人經(jīng)受不起來自的`方面的壓力,從而走上極端的道路。

          這個(gè)問題看似很簡(jiǎn)單,不就是因?yàn)閮?nèi)心沖擊太大,經(jīng)受不起嗎。但請(qǐng)仔細(xì)想想,為什么不能把那句傳遍人口的道理,真正的運(yùn)用到實(shí)際生活中呢?

          坎坷,磨難。當(dāng)然是一個(gè)人一生中最多的經(jīng)歷,若面對(duì)面的碰到的時(shí)候,很多人也許就會(huì)放棄吧。但換位思考一下,若這個(gè)困難就放在你面前,使你不得不跨過去時(shí),你該怎么辦?是停滯不前,等待他人的幫助;還是憑自己的力量向前沖?換做我,我會(huì)不顧一切向前沖去,因?yàn)槿魏卫щy都不能使我停止在通往夢(mèng)想的道路上。

          也許,我這奮力一沖,會(huì)被更大的力量反彈回來,會(huì)把自己傷的很痛。但我心中的信念不會(huì)改變——朝自己的目標(biāo)奮力前行。很多時(shí)候,我們自身潛在的巨大的力量,都沒有顯現(xiàn)出來。到了真正該是自己奮力一搏的那一刻,內(nèi)心就像有某種力量推著你前進(jìn)。

          失敗,是每個(gè)人一生都繞不過去的彎,但你必須面對(duì)他們。請(qǐng)想想,如果你的一生是各種的順利,沒有任何大小的坎坷,那么這樣的生命還有什么意義?還不像是行尸走肉,一個(gè)是在精彩的世界里卻感受不到任何快樂的靈魂。那就如傀儡一般。

          正確的面對(duì)失敗,也是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的里程碑。更何況以后的時(shí)間還長(zhǎng),還有更多的坎坷等著我們奮力一躍!勇敢的面對(duì)任何挫折,讓我們每個(gè)人心中都有領(lǐng)著我們走出失敗、打敗挫折的導(dǎo)航。讓堅(jiān)定的信念走進(jìn)我們的心靈,是生命中出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

        八年級(jí)作文 篇5

          如果我是你———老師。老師是燭火,燃盡最后一滴蠟,在黎明前照亮黑暗;老師是春蠶,無怨無悔的吐那綿綿的情絲;老師是船槳;心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景如畫的景點(diǎn)!

          如果我是你———老師,我要向校長(zhǎng)提出給學(xué)生一個(gè)美麗、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下茁壯成長(zhǎng);如果我是老師,我要減少學(xué)生的作業(yè)量,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)作業(yè)沒有恐懼;如果我是老師,我要把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改掉,讓我的學(xué)生都成為一個(gè)個(gè)無可挑剔的好學(xué)生!

          如果我你———是老師,我不會(huì)占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。玩的時(shí)候,我們一起痛快地玩:像打乒乓啊,打籃球啊,踢毽子啊……操場(chǎng)上到處有我們活躍的身影。當(dāng)然,上課要有上課的樣子,不能因貪玩而影響課堂紀(jì)律。我會(huì)把課上得生動(dòng)有趣,把學(xué)生假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。

          如果我是你——老師,我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師,因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著,看十萬個(gè)為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富,上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣,領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;如果我是老師,我要對(duì)我的學(xué)生一視同仁,維爾倫學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都一樣對(duì)待;如果我是老師,我要對(duì)我的學(xué)生嚴(yán)加管教,讓他們可以自己自主學(xué)習(xí),我在不在都一樣。

          如果我是你———老師。我要當(dāng)一名好老師,受學(xué)生愛戴、信任的老師。

        八年級(jí)作文 篇6

          跋涉于漫漫的人生森林,我們都需要一個(gè)同行的旅伴-----朋友!

          朋友是珍貴的財(cái)富,友誼的光芒可以照亮孤寂的心情。

          挽一份濃濃的友情,孤燈冷月是生命的一種情調(diào),艱難險(xiǎn)阻的挑戰(zhàn)是一次快樂的嘗試;沒有朋友的歲月,留給你的只能是蒼白/孤獨(dú)/空虛和無奈。

          朋友是一種奇妙的催化劑:把快樂與朋友同享,就可以收獲兩份快樂;將憂愁與朋友同享,便可以減去一半的憂愁。

          于是,為尋求千古贊譽(yù)的真情,為許下:有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮肋~諾言,多少人在苦苦追尋那一份最純最真的情誼,留下“人生得一知己足以”的感慨,只求失意是能得到些許真誠的回報(bào)。

          友情需要緣分,所以才有白首不相知的遺憾;也才有一見如故的美談,但友情需要真誠。俗話說的好:路遙知馬力,日久見人心。只有將心比心,獻(xiàn)出真誠,你才能贏來朋友,收獲友情。

          請(qǐng)你不要吝惜自己的真誠,請(qǐng)獻(xiàn)出真誠,贏得一位同行的旅伴----朋友吧!

        八年級(jí)作文 篇7

          在這個(gè)班里,我感覺到自己好像每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來。這個(gè)恐懼聲是老師被同學(xué)們激得火冒三丈而發(fā)出響徹云霄的吼叫聲、恐懼聲。

          我每天都生活在恐懼聲中,因?yàn)槲以趯W(xué)校里隨時(shí)隨刻都有可能聽到恐懼聲。特別是上課時(shí),一個(gè)個(gè)和藹可親的老師們,看見我們班的同學(xué)的丑態(tài)行為,不但不激起老師的滿臉怒火。有時(shí)好端端的一節(jié)課,有的同學(xué)卻在下面搞小動(dòng)作、睡覺、說話、引起老師火冒三丈地發(fā)出了雷鳴般的吼叫聲。此時(shí)此刻的我害怕極了,真的很想老師們不要再這么大聲地吼叫了,我真的好害怕,一種恐懼的聲音飄進(jìn)了我的心中。我每天都在害怕,我害怕什么時(shí)候會(huì)聽到老師的恐懼聲、老師的吼叫聲、我隨時(shí)隨刻都要做好準(zhǔn)備,我才不大吃一驚,不害怕。

          他們的吼叫聲使我好恐懼、好害怕。但是,只會(huì)使我在他們吼叫完的那一刻起一直鼓勵(lì)我別害怕、別傷心、別難過、別流淚、別放棄、努力學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。因?yàn)檎Z文老師的目標(biāo)你還沒達(dá)到,使你堅(jiān)定地學(xué)好語文的語文老師,你也不能辜負(fù)他的一片苦心。你必須要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

          我每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來,恐懼聲使我更加堅(jiān)持不懈。

        八年級(jí)作文 篇8

          人們常把眼睛比喻為心靈的窗戶,可我們不像那些鋼鋁的窗戶,它們不是被刷漆防銹,就是被裝沙鋼、防盜窗,重重的保護(hù)著。而我們呢,別說被保護(hù)了,連正常的休息時(shí)間也無法保障。

          想當(dāng)年,我是多么的黑亮水潤(rùn)。什么“炯炯有神”“明眸善睞”,用在我身上一點(diǎn)也不為過。不過,那已經(jīng)成為歷史了。現(xiàn)在的我,健康狀態(tài)越來越差,工作能力也大不如前。我得了一種可怕的病,人們都稱之為“近視”。也不知是哪個(gè)大詩人云:“欲窮千里目,更上一層樓。”但誰要是近視了,再上十幾層樓,恐怕也看不清方圓之景了。

          我之所以患上這種病,主人是難辭其咎的。主任固執(zhí),苛刻。一意孤行,她經(jīng)常不顧我的感受,用幾近“虐待”的方式逼迫我工作她看電視的時(shí)候,恨不得把我貼在屏幕上,只要有一本好書吸引了她,無論在路上,車上,從不分白天黑夜,我就必須排除萬難,強(qiáng)忍疲累,一直幫著她讀完了才算罷休?磮D識(shí)字是我的責(zé)任沒錯(cuò),但我也是血肉之軀,怎么能像機(jī)器那樣沒日沒夜的工作呢?這種超負(fù)荷的工作,我實(shí)在是受不了了。積勞成疾,我病了,患了“近視”病。

          因?yàn)槲也荒苷9ぷ,主人的日子也變得不那么好過了。她看不清黑板上的字,她也害怕走夜路,主人終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。可是,一切都不可能回到以前了,我不可能回到從前的明亮了。

          主人痛定思痛,決定給我配一名助手。這位助手和我同姓,咋聽之下,連名字都挺相近,它叫“眼鏡”,眼睛是工業(yè)制品,隨時(shí)隨地都可以更換掉,而我是主人的一個(gè)器官,不能輕易下崗。

          雖然我和現(xiàn)在的“眼鏡”伙伴配合還算默契,我的主人不像以前那樣苛刻的對(duì)待我。但我始終也忘不了沒有得病的美好時(shí)光——那些遠(yuǎn)近皆明,“明察秋毫”的日子。永遠(yuǎn)忘不了。

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