【必備】高一作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
臘月二十三是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日小年。小年來(lái)了!小年來(lái)了!我們都去外婆家過(guò)小年。小年可熱鬧了，去的人有很多：媽媽、爸爸、阿姨、哥哥……
今天的天氣還不錯(cuò)，我和媽媽一大早就去外婆家了，上午哥哥還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我就跟小妹妹玩，她長(zhǎng)得可愛(ài)極了!我們一起放碟子看動(dòng)畫(huà)片《小牛向前沖》，內(nèi)容可精彩了，我們看啊看，不知不覺(jué)已經(jīng)快到吃飯的時(shí)間，可我見(jiàn)哥哥還沒(méi)來(lái)，就坐在那等他，過(guò)了一會(huì)兒，哥哥終于來(lái)了，我們開(kāi)心極了，一起玩游戲，快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我和哥哥、妹妹嘴饞，就到餐桌上看看菜好了沒(méi)有，過(guò)去一看，果然有一盤(pán)我們喜歡吃的菜，就你一塊我一塊的吃起來(lái)，啊，真香!這時(shí)被媽媽看見(jiàn)了，她說(shuō)：“你們真是一群小饞貓。”我們調(diào)皮地笑了。
晚上吃完晚飯后，我們開(kāi)始辭灶。媽媽拿來(lái)兩個(gè)干凈的盤(pán)子，里面放滿(mǎn)了辭灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精致。爸爸端來(lái)了一碗米、一碗水，拿來(lái)香，把香插進(jìn)米里。爸爸說(shuō)，糖是給灶王爺吃的，吃了之后嘴會(huì)甜，就會(huì)在玉皇大帝那里多說(shuō)我們家里的好事;米和水是為灶王爺?shù)鸟R準(zhǔn)備的，好讓馬吃了有力氣帶灶王爺上天。我這才知道，準(zhǔn)備這些東西都是有說(shuō)法的。然后，爸爸拿來(lái)紙錢(qián)，燒掉之后，爸爸、媽媽輪流磕了頭，媽媽還一邊說(shuō)著“上天言好事，回宅降吉祥”。我也學(xué)著媽媽的樣子虔誠(chéng)地磕了幾個(gè)頭，心里想著希望我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
周?chē)従蛹肄o灶的鞭炮聲噼噼啪啪地響個(gè)不停，非常熱鬧。我家沒(méi)買(mǎi)鞭炮。爸爸提議：“我們放沒(méi)有危險(xiǎn)的煙花吧!”“好的。”我一邊高興地回答，一邊拿出了爸爸從上海給我買(mǎi)得奇幻玩具燈。提前做好分工：爸爸點(diǎn)火，媽媽配音，我來(lái)照出各種各樣的燈火圖案。只聽(tīng)點(diǎn)火!嗤，碰!美麗的煙花不停地變化著，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲(chóng)一樣在蠕動(dòng)，有的像美麗的彩帶在飄舞，漂亮極了!我們又連續(xù)放了好多“煙花”，都那么壯觀。
在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
前幾天是臘月二十三小年，家家都要放鞭炮慶小年。當(dāng)然，我家也不例外。
當(dāng)千家萬(wàn)戶(hù)的鞭炮聲響起的時(shí)候，我也拿好鞭炮，把鞭炮掛在一個(gè)棍子上。要點(diǎn)火了，我的心怦怦直跳，好緊張呀。當(dāng)火已經(jīng)接近鞭炮的捻時(shí)，我的手已經(jīng)哆嗦起來(lái)了，眼睛不住地盯著火苗。
“哧”已經(jīng)點(diǎn)著了，我連忙把鞭炮扔下去，“噼里啪啦”我家的鞭炮也加入了鞭炮們震耳欲聾的聲音中了。
在夜色中，鞭炮的亮點(diǎn)顯得分外明顯。這亮點(diǎn)一直在往上溜，我把竿子伸得更長(zhǎng)了。啪的一聲，鞭炮炸到了竿子和鞭炮連接的地方，鞭炮立即掉了下去。炸了一會(huì)兒后，鞭炮滅了。
我摸摸額頭，啊，嚇出了一頭冷汗。
過(guò)了一會(huì)兒，又有鞭炮噼里啪啦地響起來(lái);天空中，朵朵煙花綻開(kāi)了，那么美麗。你看那個(gè)，黃色的“花心”，綠色和紅色交替的花瓣;東邊的那個(gè)，多像一串燈籠啊，悠悠地上了高空，最后消失了;瞧那個(gè)，像不像一條魚(yú)?......
嗬，小年可真有趣呀!
高一作文 篇2
那一年，我十三歲，上了初一，很傻，什么都不懂，什么都不知道，每天只想著學(xué)習(xí)，滿(mǎn)腔熱血都用在了學(xué)習(xí)上，覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單，沒(méi)為什么煩惱過(guò)，感受不到什么壓力。那時(shí)的我對(duì)一切充滿(mǎn)好奇，我每天都用不一樣的眼神看世界，幻想世界的美好與精彩，想的越完美，就越讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那一年，我十四歲，上了初二，早已將學(xué)習(xí)拋在九霄云外，有了最好的朋友，整日和手機(jī)為伴，所有的深情都獻(xiàn)給了手機(jī)屏幕，雖然自己也知道這不是個(gè)好習(xí)慣，但是手機(jī)好像是我的另一個(gè)伙伴，有它陪伴感到很安心，那時(shí)候的我，雖然沒(méi)有什么上進(jìn)心，但至少每天活得有滋有味。
那一年，我十五歲，上了初三，整天不管不顧，得過(guò)且過(guò)，把所有的時(shí)間都花在了吃喝玩樂(lè)上，眼看中考在即，依舊我行我素。也許是正步入青春期，每個(gè)人都有點(diǎn)小脾氣，和同學(xué)們的關(guān)系處的不太樂(lè)觀，和父母吵架也成了生活中的家常便飯。那時(shí)的我開(kāi)始茫然，我不知道自己怎么會(huì)變成這樣，每天不再為學(xué)習(xí)操心，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向。
那一年，我十六歲，上了初四，還是以前的模樣，依舊是晚上玩手機(jī)玩到天亮，上課趴在桌子上睡覺(jué)，才知道老師是真的不管我們睡覺(jué)了，而我的成績(jī)一落千丈。那時(shí)的我想時(shí)間還長(zhǎng)，我還來(lái)得及。
可是十三歲到十六歲，多少時(shí)間已經(jīng)逝去，我立了多少次志向，卻沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)過(guò)，還有多少時(shí)間可以讓我揮霍，還有多少個(gè)來(lái)得及，如果還不努力，將來(lái)怎么生存，怎么在社會(huì)上立足，有的人可以靠家庭，有的人可以靠關(guān)系，而自己，只能靠自己�，F(xiàn)在的我后悔了，開(kāi)始反思了，知道錯(cuò)了，我還來(lái)得及嗎？
高一作文 篇3
爸爸是個(gè)出色的記者，拍過(guò)的照片不計(jì)其數(shù)，其中不乏激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻。可爸爸對(duì)它們似乎不屑一顧，只對(duì)三張照片情有獨(dú)鐘。我好奇，忍不住翻出來(lái)看個(gè)究竟。
第一張是海潮。壯觀得令人震撼，它以特殊的方式向人們展示它獨(dú)有的魅力。海濤撞向岸邊的礁石，仿佛要把所有的阻礙都化為烏有，那沖到巖石上激起的白色水沫，那被海浪沖刷得斑斑駁駁的巖石，像是銘刻了流傳幾千年的傳說(shuō)。海的寧?kù)o豁達(dá)早已蕩然無(wú)存，就在這海浪和巖石相互撞擊的一瞬間，才讓人們強(qiáng)烈地感受到生命的激情和驕傲的氣魄。照片的背面爸爸寫(xiě)了一行小字：人的脊梁。人的脊梁？我幡然醒悟，是的，每個(gè)人都需要一種永不妥協(xié)永不屈服的骨氣，即使是英雄落魄，也敢吟出我要改變世界；即使垂暮白發(fā)，也敢唱出“老驥伏櫪，志在千里”。那是一種對(duì)生命的認(rèn)真，那是一種極痛快的人生宣泄。除了拼搏，人們還要對(duì)未來(lái)承諾什么那？我一邊回味，一邊拿起第二張。
第二張照片是從山坡上俯拍的農(nóng)家小院。夕陽(yáng)從容地把最后一抹光輝灑向大地，四周枯黃的樹(shù)干在晚風(fēng)中孤寂地守候著，院墻上掛著幾串金黃的玉米。不大的院子里坐著個(gè)老太太，一身粗布衣裳，一頭銀絲，一臉皺紋，一雙小腳。她正在那兒用線穿辣椒，微癟的嘴角透出一絲微笑，滿(mǎn)足得讓人感動(dòng)。寧?kù)o、平凡，完全是一種鄉(xiāng)間自然純樸的氣息。那一瞬，我讀出了生命的內(nèi)涵：無(wú)論多少次成功與失敗，落葉歸根總是最后的路，而此時(shí)的包容必不可少。其實(shí)在成功和失敗的風(fēng)云歲月里，一種從容淡泊、處事不驚的心態(tài)不也是必不可少的嗎？我翻過(guò)照片，爸爸在背面寫(xiě)的是：生命的形式。
剩下最后一張了，我想，這大概是一副英雄形象或是什么轟轟烈烈的生離死別吧？可呈現(xiàn)在我面前的卻只是一片升起和墜落的煙花，那些正在墜落的黯然地垂在黛色夜空中的煙花并不絢麗，卻有一種從容的瀟灑。我有些吃驚，怎么會(huì)只是一副煙火圖？這一瞬間又昭示著什么？“今夜的煙花將是永恒的，這就是生命的精神�！蔽页錾竦仄肺吨职值脑�(huà)。焰火美麗地升空，又美麗地隕落，可在它瀟灑的升騰和從容的墜落之間并沒(méi)有痛苦的掙扎，它用自己全部的美麗升華成一道閃亮而又凝重的軌跡，它以寬闊的'天空作背影，把生命飛旋成這大舞臺(tái)上最真實(shí)的風(fēng)景。它沒(méi)有什么遺憾，因?yàn)樵跔N爛升空的那一瞬間，美麗將定格為永恒，但它可以擁有無(wú)數(shù)個(gè)精彩的瞬間。
合上影集，我讀懂了爸爸的人生觀：要把每一天當(dāng)作生命的一瞬，去不息地拼搏奮斗，也要有一種寧?kù)o從容、淡泊名利、纖塵不染的心境。其實(shí)生命的色彩，本身就折射于某一瞬間，折射于某一瞬間的升華或墜落。
高一作文 篇4
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室里只聽(tīng)到試卷的翻動(dòng)聲，所有的學(xué)生都埋頭寫(xiě)試卷，湳也不例外�？墒�，不知為什么，湳卻怎么也寫(xiě)不下去，煩躁不安占據(jù)了所有的心（對(duì)于湳這種好學(xué)生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來(lái)，靜下心來(lái)……”湳反復(fù)的默念著�？墒�，心中還是一點(diǎn)也沒(méi)變化，湳的矛盾，是她氣憤到爆炸，硬著頭皮，寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)……終于到了最后一題，控制力完全失去，面對(duì)著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步（兩條一元二次方程組），卻怎么也推算不出來(lái)，手越來(lái)越抖，心越來(lái)越急，結(jié)果就越算不出來(lái)，望著手表“只有2分鐘了”，在這千鈞一發(fā)的情況下，湳用筆點(diǎn)了一下前面的男生，目光懇切的望了一下他，點(diǎn)了一下題目，男孩立刻醒悟過(guò)來(lái)，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)回了頭，湳的心，瞬時(shí)涼了，前一秒還在珠穆朗瑪峰，這一秒已在地中海，這一來(lái)二去，湳的緊張感，都煙消云散了，握了握緊手中的筆，大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，哈，X=9Y=4.5馬上把答案寫(xiě)在答題卷上�！扳忊忊彙扁忢懥�，湳重重的舒了一口氣，整個(gè)人沒(méi)了一點(diǎn)力氣，趴在了桌上，頭上的冷汗直冒，同考場(chǎng)的募走了過(guò)來(lái)，被湳的樣子嚇了一大跳，摸了摸額頭“正�！�，于是，就將湳拉起陪自己上廁所去，上完廁所后，湳發(fā)現(xiàn)，活力四射全都回來(lái)了，哦，原來(lái)是自己早上沒(méi)上廁所，導(dǎo)致考試緊張萬(wàn)分，拉了拉衣袖，深深的吸了口氣，再深深的呼出，嘴角揚(yáng)了一下，恬然走進(jìn)考場(chǎng)，輕視的掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了，監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)下了“政治”。湳嘴角微微上揚(yáng)，這是湳的長(zhǎng)項(xiàng)，全校第一的位子，她從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)……與之恰恰相反的其他考生，個(gè)個(gè)緊張到不行，試卷一張一張的發(fā)下，湳，大體看了一下，埋下了頭，筆飛快的在試卷上走，前面這個(gè)男生，啃著筆頭，手撐著頭，郁悶的看著試卷，看著空白的試卷，“誒”聲聲嘆息，湳以為那男生會(huì)向自己“求救”，結(jié)果直至最后交卷，那個(gè)男生都沒(méi)有SOS，湳從心地油然而起敬意，對(duì)那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……
成績(jī)或許重要，但考試的態(tài)度，對(duì)待考試的心態(tài)更重要，從小的考試積累，到最后的高考，到最后的抉擇，步步為營(yíng)，黎明的到來(lái)，將不遠(yuǎn)了。
等到春暖花開(kāi)，梧桐葉子紛飛時(shí)，相信勝利是屬于我們的。
高一作文 篇5
看了這個(gè)題目，大家也許會(huì)奇怪：五月怎么有飛雪呢？下面我就當(dāng)一回魔術(shù)師，把離奇的事情變簡(jiǎn)單。
清晨，我和媽媽踏著晨曦去散步。剛一出門(mén)，就看見(jiàn)天上飛飛揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”。我很奇怪：五月怎么會(huì)有雪呢？而且伴著太陽(yáng)？我?guī)е鴿M(mǎn)心的疑惑抓起了一把雪：“�。≡瓉�(lái)是柳絮！”我恍然大悟，卻又陷入遐想之中……
慢慢的，地上積起了一層厚厚的“雪”，變成了一個(gè)大雪人，在和我們捉迷藏。這個(gè)大雪人還帶著一臉白花花的大胡子，他大概就是圣誕老人吧？那他的禮物呢？哦！原來(lái)如此，那些小小的柳絮是圣誕老人給小朋友們的圣誕糖果，而大點(diǎn)兒的就是香香軟軟的棉花糖！
圣誕禮物怎么才到呀？也對(duì)，圣誕老人都這么大歲數(shù)了，還要乘坐“專(zhuān)機(jī)”到處跑，延誤一點(diǎn)就延誤吧�？粗笆フQ老人”和小朋友們嬉戲玩耍，我好像又回到了我的小時(shí)候……
“想什么呢？傻丫頭？”我被媽媽拽回了現(xiàn)實(shí)。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅情景：柳絮伴著微風(fēng)，調(diào)皮逗弄著人們。它落到腦袋上，人們就立刻變成了白發(fā)蒼蒼的老人；它落到小姑娘的辮子上，就儼然變身成一個(gè)潔白的蝴蝶結(jié)，比買(mǎi)的還漂亮呢！這又讓我感受到了春天這令人愉快的氣息。
與此同時(shí)，我又萌生了一個(gè)想法：這柳絮是帶著柳樹(shù)的種子飛走的，它會(huì)借助風(fēng)力飛向遠(yuǎn)方，然后在那里生根發(fā)芽，它會(huì)不會(huì)飄到我的博友窗前呢？我想，一定會(huì)的，柳絮是帶著我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)航……
這就是“放飛夢(mèng)想，放飛希望！放飛屬于自己的世界！”難道不是嗎？
另外，柳絮這種堅(jiān)強(qiáng)的性格使我佩服。它雖然隨風(fēng)漂泊，但只要落下來(lái)，就會(huì)生根發(fā)芽，無(wú)論是在天涯海角，還是在懸崖石縫里，還是在荒蕪人煙的大戈壁，我堅(jiān)信，只要它落了下去，在適宜的條件下，就一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！帶著我的希望與夢(mèng)想，在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)！
在我的世界里，柳絮=夢(mèng)想。
高一作文 篇6
期中考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我果然不出意料的考差了，排名，一下子像坐過(guò)山車(chē)一樣，從幾十名一下劃到了一百多名�，F(xiàn)在我的心情是灰色的，因?yàn)槟阆氲搅�，�?dāng)我回家后告訴父母成績(jī)后我的，家，你一定是陰陰沉沉，還夾雜著絲絲“滋滋”的電流聲。我面如死灰的看著眼前的同學(xué)都在因激動(dòng)的討論分?jǐn)?shù)是而臉上顯現(xiàn)出的，或欣喜萬(wàn)分，或垂頭喪氣的表情，心中不免冷哼著。因?yàn)槲乙呀?jīng)看開(kāi)了，暴風(fēng)雨，總要經(jīng)歷的，我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)路可退了，只好讓自己留個(gè)全尸吧！
我冒著必死的信念，把鑰匙放進(jìn)鎖孔，輕輕一轉(zhuǎn)，然后啪嗒一聲門(mén)開(kāi)了，我輕輕地把門(mén)推開(kāi)，一步步的走向家里。心里想著，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
但當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，我出乎意料的弄住了，我不免睜大的眼睛，腦袋有一秒的down機(jī)，隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái)，喊了一聲：“爸媽?zhuān)一貋?lái)了�！眿寢屨趶N房里做飯，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音溫和的說(shuō)：“你洗洗手要準(zhǔn)備吃飯了�！蹦锹曇艟拖窭子杲患拥奶鞖饫锿蝗徽者M(jìn)一縷陽(yáng)光，我的心被治愈了。
不對(duì)呀，他們應(yīng)該已經(jīng)收到了班主任在微信群里發(fā)的成績(jī)單了，從而知道我的成績(jī)了嗎？所以，現(xiàn)在是什么情況��？！
媽媽的飯菜做好后，正要端上桌時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙拿碗給爸爸舀了碗飯，爸爸看見(jiàn)我給他舀了飯，有些詫異，問(wèn)：“今天怎么主動(dòng)給我舀了飯？以前你都在說(shuō)‘每次你都不給我舀飯，為什么我要幫你舀飯？’無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。”雖然每次最后還是我去要飯。隨后，媽媽在旁邊點(diǎn)撥了一下我爸爸，我爸突然恍然大悟，小子原來(lái)是成績(jī)考差了啊。隨后我看見(jiàn)爸爸剛才還笑瞇瞇的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，眼神變得凌厲起來(lái)，但很快他的表情恢復(fù)如常，就像平時(shí)一樣無(wú)言吃著飯菜。
爸媽讓我反思自己的過(guò)錯(cuò)，但不知是什么原因，他們竟然沒(méi)有責(zé)備我，反而說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話(huà)。例如：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤就好了，”媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)，“你們老師說(shuō)的對(duì)，孩子要鼓勵(lì)教育，而不是批評(píng)教育�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，心里哭的稀里嘩啦。媽?zhuān)憬K于懂得這個(gè)道理了！
于是我們?cè)谝黄瑴嘏瘎?lì)志的氛圍中結(jié)束了這次晚餐。
高一作文 篇7
埋藏在時(shí)光里的伏線，在回憶里蔓延成無(wú)邊的思念。時(shí)光荏苒，銀鈴般的笑聲，霞光般的笑臉，閉上雙眼，都漸漸浮現(xiàn)在眼前。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們懵懂無(wú)知，只會(huì)肆意歡笑盡情玩耍，幼兒園是我們的第一戰(zhàn)線。校車(chē)上要痛哭流涕，臨走時(shí)才會(huì)贏得媽媽的溫暖擁抱。班級(jí)里當(dāng)然要繼續(xù)作戰(zhàn)，“我想回家”“我要找媽媽”一個(gè)個(gè)聲淚俱下，每次老師輕聲安慰，換來(lái)的總是我們演技不佳的破涕為笑。于是抹抹眼淚對(duì)老師扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“都是騙你！”，然后大笑著跑出教室。曾經(jīng)的曾經(jīng)，通往小學(xué)的柏油路是我們的第二樂(lè)園。我們背著書(shū)包結(jié)伴而行，談笑風(fēng)生、放聲歌唱。那些在路上創(chuàng)作的神奇幻想故事，我們永遠(yuǎn)是里面的主角，寬廣的柏油路上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲“我是奧特曼！”。路上的行人對(duì)我們會(huì)心地微笑，小孩子嘛，就是好。我們會(huì)相視一笑，又蹲在路旁看搬家的螞蟻，猜想明天會(huì)不會(huì)下雨呢。曾經(jīng)的曾經(jīng)，暑假的時(shí)候我們不去學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)鋼琴、上補(bǔ)習(xí)班。中學(xué)的操場(chǎng)上是我們的第三王國(guó)。長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的地方，因?yàn)槲覀兊絹?lái)，重新煥發(fā)生機(jī)。野花間怎么也抓不住的蝴蝶，草叢里上竄下跳的蟋蟀，與我們相伴。小樹(shù)旁用石磚搭成、用野草野花裝飾的城堡，設(shè)計(jì)精巧帶有機(jī)關(guān)的小球隧道，都是我們的杰作。跑累了，鬧夠了，我們就在大樹(shù)下的草地上并排躺下，細(xì)看白云卷舒，靜聽(tīng)小草細(xì)語(yǔ)。夕陽(yáng)把天邊染紅了，樹(shù)的倒影映在身上，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的西瓜蟲(chóng)正全神貫注地欣賞知了表演，我們也算是捧場(chǎng)了吧。曾經(jīng)的曾經(jīng)，傾斜的梧桐樹(shù)下是我們的第四基地。兒時(shí)的我們總是那么容易滿(mǎn)足，一顆彈珠，一個(gè)紙面包，一個(gè)紙飛機(jī)，甚至一個(gè)啤酒瓶蓋，都足以讓我們歡喜雀躍。那盞破舊昏黃的路燈下，我們逆風(fēng)而立，風(fēng)姑娘強(qiáng)行改變了雪花的飛行航道，讓它們橫向飄舞，一片一片鋪滿(mǎn)大地。雪后初晴，跑出家門(mén)東張西望，找一片干凈的雪，那便是屬于我們的天然“白開(kāi)水”了。濕漉漉的口袋總會(huì)出賣(mài)我們，一起被父母罵著教訓(xùn)著，卻在背后偷偷給伙伴比劃出一個(gè)“V”字型。
后來(lái)的后來(lái)，輕擺的時(shí)鐘看不清歲月的腳步，不知不覺(jué)間已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。我們?cè)陉?yáng)光底下享受著美好的日子，我們一起玩耍一起冒險(xiǎn)，我們一起跌倒一起歡笑一起哭泣，一起在時(shí)光的軌道上慢慢成熟，我們面對(duì)面越走越遠(yuǎn)、肩并肩悄然離開(kāi)。后來(lái)的后來(lái)，我們不算失散，只是我們?cè)僖矝](méi)有在心底真正重逢。“你真是幸福啊，我們好羨慕你啊�！薄皠e整天裝作自己什么都知道的樣子好嗎！”“其實(shí)我一直都挺討厭他的�！薄敖^交吧。”“好，再見(jiàn)。”諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始在我們之間蔓延，今天的我們都各有心事、各有憂(yōu)傷、各有迷茫。如果能長(zhǎng)不大就好了啊�？墒菚r(shí)光在身后堵住退路，逼迫我們前進(jìn)成長(zhǎng)。后來(lái)的后來(lái)，我也曾背著書(shū)包回到那些地方，幼兒園里再也沒(méi)有記憶中的那個(gè)老師，通往小學(xué)的柏油路上沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，只是路邊的螞蟻依然在搬家，曾經(jīng)的探險(xiǎn)地變成了塑膠跑道，雜草、蝴蝶都已消失不見(jiàn)，那傾斜的梧桐樹(shù)還在，歲月給它的只是幾圈年輪，我一直在那里徘徊。
后來(lái)的后來(lái)，我相信我們會(huì)重聚的。人有時(shí)候會(huì)迷茫，會(huì)忘記自己是什么樣的人�？傆腥藭�(huì)幫你記得，曾在星空下說(shuō)“夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。往事已成追憶，未來(lái)更值得期待。無(wú)論即將擁有最美好的幸福還是要經(jīng)歷最漫長(zhǎng)的等待，只要回憶里還有如此的人、如此的事，便擁有了一往無(wú)前的勇氣。后來(lái)的后來(lái)，我們還要認(rèn)識(shí)很多的人，還會(huì)發(fā)生很多的事。如夢(mèng)如幻的童年，落花成殤的往昔，我沒(méi)有忘記，你們也一定不會(huì)忘記，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光是生活中永恒不變的相伴，自始至終，那句“謝謝”，一直藏在心底。
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