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        高一作文

        時(shí)間:2021-03-06 18:41:54 高一 我要投稿

        【推薦】高一作文匯總9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的高一作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】高一作文匯總9篇

        高一作文 篇1

          泱泱大國(guó),馥郁國(guó)香。古仁人一直存在于悠久綿長(zhǎng)的中華史冊(cè)中,距離我們好似浩瀚蒼穹般遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然,他們一直常伴吾身,影響著一代又一代的中華子民。

          好風(fēng)憑借力,送我上青云。中國(guó)之所以能在戰(zhàn)亂的瘡痍中倔強(qiáng)地爬起來(lái),在斷壁殘?jiān)协h(huán)顧生的希望,源于滲入骨髓的民族自信心,源于中華歷代古仁人的思想情懷!在前車之鑒中,中國(guó)終找到了真正的治國(guó)之道,日后定會(huì)更加欣欣向榮。

          你問(wèn)我,古仁人在哪?

          古仁人在歷史典籍里。

          中華歷史這幅畫(huà)卷,是畢生也看不完的經(jīng)典。上至炎帝黃帝,下至唐宋元明清,這其中滋長(zhǎng)了幾多豪杰志士,幾多郁郁不得志的古仁人?他們用生平和詩(shī)賦向我們?cè)V說(shuō)了生活的不易,戰(zhàn)亂的苦難,亦將生存之道融入其中,激勵(lì)無(wú)數(shù)文人墨客,又警示了后人少走彎路。思來(lái)想去,中國(guó)的蓬勃發(fā)展,離不開(kāi)這幅妙趣橫生的畫(huà)卷。

          古仁人在玉盤青瓷里。

          古時(shí)昌南以制瓷著名,由絲綢之路遠(yuǎn)銷海外各地,中國(guó)的英文名China便由此得來(lái)。一個(gè)瓷器不僅是一件藝術(shù)品,更是一個(gè)朝代精神文明的象征。它孕育著大國(guó)工匠精神,亦反映著一個(gè)朝代的興盛衰亡。我們必須承認(rèn),至今任有琳瑯滿目的珍寶流落在外,它也許在大洋彼岸的博物館里陳列,也許在某位不知名收藏家的地窖里喘息,他們攫取的方式不言而喻。望著博物館里的瓷器,一半欣喜一半悔恨,正是因?yàn)樗谱鞴に嚨木,才流芳百世,但也正因如此,才遭到了他人的覬覦。愛(ài)美之心人皆有,但畢竟這是我們老祖宗的心血,待到時(shí)日,必讓它們落葉歸根。

          古仁人在哪?如若你還未解惑,閉眸屏息,你才能悟到,古仁人原來(lái)就在每個(gè)中華子民的心里啊……

        高一作文 篇2

          夫人之觀于山川、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸者,均觀乎其外,不入乎其內(nèi),故所畫(huà)所寫(xiě)均以形似而無(wú)神。然其于人事,不亦乎如此?

          觀乎其外,方能摹其形。古有“四瞎摸象”,四人均未見(jiàn)象也,得其腳者,則曰象似柱也;得其耳者,則曰象似扇也;得其尾者,則曰象如繩也,從而怡笑大方,何也?未觀乎其外也?

          觀乎其外,方能知其事。古有人名趙括,自幼熟讀兵書(shū),問(wèn)者無(wú)所不答,上命其爭(zhēng)線,然其自出征,一不聞戰(zhàn)事,二不究地形,徒以兵法次序而行,遂而大敗,紙上談兵而敗,何也?未觀乎其外也!

          觀乎其內(nèi),方能有神靈。世人皆知王羲之,其字形式如龍蛇,神韻銀鉤,世人未有能及者,然其何能如此也?其觀字形,究其構(gòu)成,一筆一劃,千遍萬(wàn)遍,而池水因之墨,墨水因之干,方成其天人之作。何哉?因其觀乎其內(nèi)也!

          觀乎其也,方能明事理。萬(wàn)古留名包青天,其破案無(wú)數(shù),拯斯民于水火之中,救百姓于冤屈之內(nèi)。因其智慧乎?其聰慧遠(yuǎn)超人乎?非也!其斷案判斷,不放星點(diǎn)線索;審問(wèn)推斷,不縱半點(diǎn)疑惑,窮究其內(nèi)也?

          故觀乎外,方能摹其形,知其事;觀乎內(nèi)方能有神靈,明整理,然則僅觀乎一方,舍外觀內(nèi),舍內(nèi)觀外,均不能成也。何哉?有其形方能有神靈,形之不存,神將安附?有神靈其形方用也,無(wú)神之形,與一石何異也!同也,知其事方能明整理,無(wú)事而空談理,虛而不實(shí)也。明其理其事方解也,事理之不知,如亂繩而無(wú)頭,何以解矣?故觀乎內(nèi)外,不能舍其一也!

          推就萬(wàn)物,外表其形,內(nèi)究其理,故能成其紋理,成其自然。

        高一作文 篇3

          大家知道,1的365次方仍然是1,那么1.01的365次方是多少呢?在未作計(jì)算或者統(tǒng)計(jì)之前,你可能會(huì)說(shuō),恐怕比1也大不了多少,反正起初當(dāng)我遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就是這樣想的。但答案竟出乎意料,是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢?也許答案更會(huì)令人吃驚,0.026。這是我以家長(zhǎng)的身份在參加“舉起理想的杠鈴--北大學(xué)子赴城關(guān)中學(xué)勵(lì)志演講活動(dòng)”中聽(tīng)到的一個(gè)命題。作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員,多年來(lái)計(jì)算的開(kāi)方、高次方無(wú)數(shù),說(shuō)真實(shí)話,卻從來(lái)沒(méi)有計(jì)算過(guò)這樣的人生命題。

          回來(lái),我在想,如果上面這個(gè)結(jié)論讓你不以為然的話,那么,把1.01再縮小1位,換成1.001,把0.99換成0.999,也就是每天都在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加或者減少1厘,它們的365次方又會(huì)是多少呢?我告訴你吧,結(jié)果是1.44和0.69。它說(shuō)明了一個(gè)啥問(wèn)題呢?一個(gè)人如果每天都提高1厘,即0.001,不多吧,那么,一年累積下來(lái)他將提高44%,相反,一個(gè)人如果每天都退步1厘,那么,一年下來(lái),它就只剩下原來(lái)的70%左右。這樣的話題說(shuō)給學(xué)生,無(wú)疑是最恰當(dāng)不過(guò),說(shuō)給我們每一個(gè)人,其實(shí)也都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          剛剛參加工作,對(duì)一切都感到好奇和興奮,可是當(dāng)一切都熟悉了,工作得心應(yīng)手了,隨著年歲的增長(zhǎng),于是便懈怠起來(lái),整日得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取了,這便是大多數(shù)人的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)然,通過(guò)找關(guān)系,走路子而飛黃騰達(dá)的大有人在,但這些人因?yàn)槭窃谌穗H關(guān)系這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)占據(jù)了資源優(yōu)勢(shì),姑且叫做另類,另類自然不在我們的論述之列,除過(guò)這些另類之外,皆為和你我一樣的普通人,普通人,只能靠自己,如果自己不進(jìn)步,那結(jié)果是什么可想而知!

          其實(shí),人與人外在的形式是完全一樣的,無(wú)非一具皮囊而已,但人與人之間的差別卻相去甚遠(yuǎn)。同樣是一所大學(xué)里的同學(xué),走出社會(huì)后,取得的成果和收獲的成績(jī)卻千差萬(wàn)別;一個(gè)是名牌本科生,一個(gè)是普通?粕,出的社會(huì),經(jīng)過(guò)多少年打拼,不見(jiàn)得名牌本科生就一定比普通?粕兴鳛椤D敲,為什么會(huì)有這樣的差異,雖然原因可謂是五花八門,但上面那個(gè)數(shù)學(xué)題的道理恐怕是形成結(jié)果的最主要原因。

          就讓“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”成為我們的座右銘,保證堅(jiān)持做到,不以物喜,不以己悲,日積月累,在某天你若回頭看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在別人的前面。

          人生,起初其實(shí)并沒(méi)有意義,就看你給他賦予什么!紅軍堅(jiān)持靠自己的雙腳,走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,贏得了建立新政權(quán)的最后勝利;涓涓溪流,每天都那樣慢慢地流淌著,最終奔向大海的懷抱,成就了波瀾壯闊;鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚(yáng)的寓言故事,從另一個(gè)方面也說(shuō)明了只要每天都堅(jiān)持改變和提高,最終都會(huì)有很大的收獲。

          如果我們每天都捎帶一塊磚,那么,一年堆積起來(lái)的磚足以砌一道墻;如果我們每天都捎帶一塊木板,一年累積起來(lái)的木板將足以建一座通向彼岸的橋。

          或許他現(xiàn)在是高官厚祿,或許他現(xiàn)在是百萬(wàn)富翁,或許他現(xiàn)在是文學(xué)巨匠,或許他現(xiàn)在是學(xué)術(shù)權(quán)威,但無(wú)論目前有多么輝煌,他都少不了一點(diǎn)一滴累積的過(guò)程,少不了一步一階的奮斗歷程。

          無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是在工作著,就讓自己像樹(shù)木一樣茁壯成長(zhǎng)吧,留下清晰的年輪撫慰記憶,留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生,留下繁茂的果實(shí)慶典豐收。

          一泉水,若不繼續(xù)傾注,終有一天它將干涸;一片地,若不精心耕耘,終有一天它將荒蕪;一座山,如果每天勤于攀登,終有一天它將被你踩在腳下;整個(gè)地球,如果每天都跨出一步,在你有生之年,必能繞其一圈。

          保持積極向上的心態(tài),不管別人怎么對(duì)你,不管社會(huì)怎么對(duì)你,不管你以前有怎樣的人生經(jīng)歷,也不管以前是否優(yōu)秀或者頑劣,從今天開(kāi)始,別氣餒,保證每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在你整個(gè)的人生道路上,你就會(huì)翻越高山,橫渡大海,創(chuàng)造人生的輝煌。

        高一作文 篇4

          早上收到姐的一條信息,那是一張照片。照片里是一張獲獎(jiǎng)證書(shū),是我一個(gè)小侄子剛剛得到的一個(gè)全國(guó)級(jí)別的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

          有點(diǎn)小小的驚訝,但更多是驚喜。

          這位小侄子我接觸不多,不過(guò)因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因,父母沒(méi)能對(duì)他的學(xué)業(yè)有所幫助,只是盡可能地在生活上以及學(xué)費(fèi)上盡最大的努力。所以從小他就沒(méi)有像其他小朋友一樣有機(jī)會(huì)可以去學(xué)報(bào)很多的培訓(xùn)班,去學(xué)習(xí)更多的技能,學(xué)習(xí)成績(jī)也只能算中等。

          后來(lái)有一次機(jī)會(huì)他來(lái)我們家玩,讓我意想不到的是這孩子不認(rèn)生,有著積極向上的性格,很有自己的想法,且很有主見(jiàn)的人。不過(guò)在學(xué)習(xí)方面我一直沒(méi)有太了解,以為他有點(diǎn)貪玩,成績(jī)能中等也算不錯(cuò)了,不曾想只是剛剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校才兩個(gè)多月的時(shí)間,他居然就捧得了一項(xiàng)大獎(jiǎng)。

          看來(lái)他真的很明白自己需要什么,知道自己應(yīng)該朝什么方向去努力。

          有人說(shuō),人的一生當(dāng)中都會(huì)有一個(gè)覺(jué)醒期,而這個(gè)覺(jué)醒期的早晚很大程度的決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)這句話有了更深的感觸。覺(jué)醒期的出現(xiàn),有時(shí)也是一個(gè)契機(jī)吧,不過(guò),不論其出現(xiàn)早晚,至少在真正地覺(jué)醒的那一刻,要更懂得把握機(jī)會(huì),過(guò)好自己的人生。

        高一作文 篇5

          憑窗而望,看到的是市井的喧囂嘈雜。

          對(duì)鏡凝視,審察的是自我的無(wú)處遁形。

          云在青天,隨風(fēng)卷舒,水在瓶中,隨器顯形。那么,請(qǐng)告訴我,什么是萬(wàn)物的本質(zhì)。真相永遠(yuǎn)躲在捉摸不定的表象后。窗外,是人來(lái)人往的大潮;鏡里,是低頭頷首的自我。在黑夜中獨(dú)行,拽住真相的衣角,我又需要一扇怎樣的窗,一面怎樣的鏡!

          玻璃鏡窗,浮夸易碎,永遠(yuǎn)只是表象,一切都是變幻莫測(cè)的,就像安徒生筆下瘋狂起舞的紅舞鞋。鋼筋水泥之上,多少人臨著窗牗,看見(jiàn)所謂職場(chǎng)達(dá)人、業(yè)界精英,于是竭力追趕卻是枉自嗟呀;反觀當(dāng)下,多少女孩為了鏡中的精致面容不惜去整容,過(guò)著痛不欲生的生活。朋友們,你是否看清,玻璃鏡窗上是歡喜,抑或是不為人知的悲傷,究竟是美麗,抑或是血肉模糊的恐怖。難道不是它一直在想方設(shè)法欺騙我們,待發(fā)現(xiàn)時(shí),已然身陷泥沼,無(wú)法自拔。

          以人為鏡,成就人生自然天成的大氣象,以書(shū)為窗,縱覽大千世界的林林總總。每一個(gè)人的一生中,總會(huì)遇到很多張嘴閉嘴皆是謚美之詞的人,但是毫不客氣指出缺點(diǎn)的朋友能得幾回逢?著名雕塑家戴逵為了爐火純青的技藝躲在佛像內(nèi),屏息聽(tīng)取香客的評(píng)論并苦心研究,對(duì)被褒贊的部分與被批評(píng)的部分做到心中有數(shù),終成大氣候。試問(wèn),若戴逵身邊之人都阿諛諂媚,又何來(lái)“瓦棺寺”三絕之一,以人為鏡,仰面花開(kāi)。馬克思伏案于圖書(shū)館,幾十年如一,凳子陷入地板幾寸,故有《資本論》的卓爾不群。以書(shū)為窗,做一個(gè)山中高士,洞察事物的興衰更替,記住過(guò)去,預(yù)測(cè)未來(lái)。假如馬克思不能靜心讀書(shū),而是流于表象又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史的秘密,從而給他人一把通往伊甸園的鑰匙。

          心靈是最纖瑕不染的鏡窗。美國(guó)哈佛大學(xué)的教授斯克在一次在上課,聽(tīng)到清脆鳥(niǎo)語(yǔ),癡望于枝椏上的知更鳥(niǎo),往門外走去:“抱歉,孩子們,我與春天有個(gè)約會(huì),我得走了!倍嗝疵酪獾难哉。在尋常人看來(lái)毫無(wú)特色的景象是他心中至美的風(fēng)景。老子云:“故常無(wú)欲以觀其妙。”境由心生,通過(guò)心靈的窗戶,飛過(guò)薄薄的早晨,卻一個(gè)地方,那里的花崗石都喜愛(ài)露水,不也是一種豐盛的生活嗎?心靈上的鏡像是最真實(shí)的自我,不虛美、不隱惡、不偽善,黑夜中的鏡子里是一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的靈魂,因?yàn)樵谶@里設(shè)有花里胡哨的表象,有的只是心靈的審判,不會(huì)因?yàn)槟愦┙鸫縻y抑或衣不蔽體而不同,那些叫囂著“你是站在黨這邊還是站在百姓這邊”的禽獸們汗顏嗎?

          憑窗而望,對(duì)鏡凝視,希望天下人皆能撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日,透過(guò)捉摸不透的表象,看清事物的本質(zhì)。

        高一作文 篇6

          一年又一年,不知不覺(jué)又長(zhǎng)大了一歲,現(xiàn)在的我已經(jīng)16周歲啦。也就意味著不再是孩子,又許多事情需要自己獨(dú)立思考,也有了自己的煩惱!

          每一次回想起自己童年的往事,覺(jué)得很好笑,也很幼稚,不過(guò)那時(shí)候真的很快樂(lè),現(xiàn)在不一樣了,長(zhǎng)大了,懂的事情也就多啦,知道的也多了,與之俱來(lái)的是更多的煩惱、憂愁,我不只一次的想過(guò)自己的以后,自己的將來(lái),很難規(guī)劃出一個(gè)明確的概念。

          前不久我又重新回到了學(xué)校,不是家里供不起我讀書(shū),是我因?yàn)橐稽c(diǎn)私人感情放棄了學(xué)業(yè),現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很傻,這次回到的學(xué)校已不再是那個(gè)我原來(lái)的學(xué)校,你個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,有點(diǎn)不適應(yīng),或許這樣可以重新開(kāi)始吧。

          現(xiàn)在的我已不是那個(gè)狂傲的我,時(shí)間使我懂得了收斂,懂得了人生的短暫、生命的卑微,人一生有許多方法度過(guò),可以混一生,當(dāng)然也可以?shī)^斗一生,說(shuō)說(shuō)前者吧,自己混一生是可以,有些事情不僅要站在自己的立場(chǎng)上還要顧及更多人的感受,現(xiàn)在可以渾渾噩噩的度過(guò),可以后呢,當(dāng)你有了自己的家庭后呢,你個(gè)男人首先要有責(zé)任感,應(yīng)該說(shuō)是高度的責(zé)任感,一旦男人有了自己的家庭后,你的生命將不再是屬于你一個(gè)人,更多的是屬于你的妻子、你的孩子,如果沒(méi)有好的工作你拿什么去養(yǎng)活他們!當(dāng)今的社會(huì)CPI只增不減,物價(jià)持續(xù)上漲,沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的收入無(wú)論是對(duì)父母還是自己的家庭都是一個(gè)不責(zé)任的表現(xiàn)。

          如今的我懂得我這個(gè)年紀(jì)不該懂得一些事情,我一直認(rèn)為上大學(xué)不是唯一的出路,我不止一次的跟我的父母溝通過(guò),當(dāng)然最后都不歡而散,他們有他們的想法,我有我的想法,代溝就是這樣的,無(wú)奈,只能去上學(xué),我曾經(jīng)下學(xué)過(guò)一段時(shí)間,在社會(huì)上待過(guò)一段時(shí)間,懂得了社會(huì)上的一些潛規(guī)則,無(wú)論是對(duì)事錯(cuò)!只要是老板說(shuō)的那就是對(duì)的!有些事情可以講有些事情卻不可以講!

          我看過(guò)一部小說(shuō)名為《混也是一種生活》,里面寫(xiě)的很現(xiàn)實(shí),主人公叫張少宇,你個(gè)只有專科學(xué)歷畢業(yè)的男孩,憑著自己不服輸?shù)膭蓬^走上娛樂(lè)圈,他很狂妄,但他有他狂妄的資本,無(wú)論對(duì)待工作還是對(duì)待朋友他都很認(rèn)證,即使是自己的好兄弟背叛自己,他也能欣然接受,我很欣賞他那種不服輸?shù)膫(gè)性,結(jié)局卻很悲,他不幸得上了胃癌,無(wú)奈的他只好接受現(xiàn)實(shí),拼命的工作,為自己的家人、兄弟、朋友都能過(guò)的好些。雖然小說(shuō)是虛構(gòu)的,但這種精神是不能虛構(gòu)的!

          我明白只有真心才可以換真心,我對(duì)我的朋友,不!可以說(shuō)是兄弟覺(jué)沒(méi)做過(guò)對(duì)不起他們的事,也正因?yàn)槿绱宋乙驳玫搅苏嫘牡膶?duì)待,我承認(rèn)我以前不是一個(gè)好學(xué)生,打架斗毆,不過(guò)我對(duì)自己的朋友絕對(duì)忠誠(chéng)!又一次我被六七個(gè)人在半路堵了,我慌忙的給我玩的最好的朋友打電話,打完電話不到5分鐘就帶著人來(lái)了,我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)!長(zhǎng)大了就應(yīng)該明白一句話的含義啦,“在家靠父母,出門靠朋友”。

          每個(gè)人都有長(zhǎng)大的一天,都有獨(dú)立飛翔的`一天,當(dāng)自己高高在上時(shí)千萬(wàn)不要忘記那些曾經(jīng)拉過(guò)你一把的人,或許沒(méi)有他們也可能就沒(méi)有你今天的成就!

        高一作文 篇7

          今天是我們與三班的排球比賽,這是第三次比賽,上次贏了七班,但輸給了一班,很可惜,這次與三班爭(zhēng)誰(shuí)能進(jìn)五、六名。所以大家一定要全力以赴啊!

          比賽開(kāi)始,王江浩第一顆球就給對(duì)手來(lái)了個(gè)下馬威,第二顆可能是因?yàn)檎J(rèn)為對(duì)手比較好打就放松,使球下網(wǎng)了。三班的精神支柱發(fā)球了,我們也不由得攥緊了拳頭。“砰”一顆上手發(fā),球在我這,我一個(gè)掂,沒(méi)過(guò),鄧曉宇立刻來(lái)補(bǔ)位,好球!一個(gè)滾網(wǎng),三班前三排都還沒(méi)來(lái)得及接。終于輪到我發(fā)球了,一個(gè)下壓,對(duì)手接到軸關(guān)節(jié)部位,球反而往后接。我連續(xù)發(fā)了六顆,后來(lái)有一顆下網(wǎng)了,唉,可惜。

          第一局比賽,我們打得很辛苦,25:23。第二局比賽開(kāi)始,王江浩不給他們留余地了,顆顆都發(fā)得兇狠手辣。最終拉開(kāi)了比分,可后來(lái),三班有個(gè)女生的下手發(fā)特別貼網(wǎng),每次都輸,她一連發(fā)了9顆,比分又再度拉平。我想,下一個(gè)是我發(fā)了,我一定追回來(lái)。果然,鄧曉宇不靠譜,第一顆就出界。三班女生又來(lái)一名猛將,一連超了5分。我發(fā)火了,每一個(gè)都?jí)旱桶l(fā),每一顆都在底線稍微偏前,一口氣打到了23:21。接著,三班追平23,大家那個(gè)努力,爭(zhēng)取把每個(gè)球做到最好,終于我們贏了!

          我們向成功又邁進(jìn)了一步!我們對(duì)于下面的比賽充滿了信心!加油!九班!

        高一作文 篇8

          世界上分為陰陽(yáng),陽(yáng)為光明,陰為黑暗。他們是對(duì)立的,而可分陰陽(yáng)的不只是光明和黑暗,善與惡、好與壞、對(duì)與錯(cuò)……亦是如此。

          曾看到一篇短文,短文中的一個(gè)得了白化病的女孩從小便被父母拋棄,當(dāng)她從孤兒院長(zhǎng)大,并得到三枚特奧會(huì)獎(jiǎng)牌時(shí),我的心便深深的震動(dòng)了,我讀到這里時(shí),以我的看法,她會(huì)尋找自己的父母,并告訴他們,我并不是一個(gè)負(fù)擔(dān)。果然,我繼續(xù)讀,看到了她去了一個(gè)尋人節(jié)目,尋找她的父母,可惜,她的父母并沒(méi)有找到,但我相信,她就算沒(méi)有找到父母,依然可以幸福的活下去。

          讀完后,我不知道我如何去表述自己的感情。故事中的她讓我不禁想問(wèn):“他的父母所做的這些是對(duì),還是錯(cuò)?”

          如果是對(duì)的,那么,我不禁有些寒心,這樣的父母,還配做父母嗎,如果連自己的親生子女都可以拋棄,人間還有親情可言嗎,社會(huì)也許早已經(jīng)亂套了吧。

          可如果是錯(cuò)的,又不禁問(wèn):“如果沒(méi)有了父母的拋棄,她會(huì)放棄嗎,會(huì)有以后的成就嗎?”

          對(duì)與錯(cuò),看似簡(jiǎn)單卻又難以說(shuō)請(qǐng)的詞語(yǔ),時(shí)間的流轉(zhuǎn),某一天,你便想到,理解。

          1月16日,歌手姚貝娜因患癌癥去世,去世的新聞閱讀量為11.8億。而相似的,一位教授的去世并沒(méi)有引起很大的關(guān)注。

          這是一個(gè)多大的差別,一個(gè)對(duì)社會(huì)有著貢獻(xiàn)的教授死后不被人關(guān)注,而一個(gè)只為唱歌的歌手,卻讓人們紛紛問(wèn)候,這不得不說(shuō),人們的心早已經(jīng)被塵埃遮擋,污濁之氣充滿了內(nèi)心。

          對(duì)與錯(cuò),人們應(yīng)如何分辨,李曉文教授錯(cuò)了嗎,姚貝娜錯(cuò)了嗎,他們都沒(méi)有錯(cuò),他們都有自己的輝煌,他們?cè)谧约旱氖聵I(yè)上有了很大的成就,這些并不能讓人們?nèi)ケ鎰e對(duì)與錯(cuò),因?yàn)闆](méi)有對(duì)與錯(cuò),對(duì)與錯(cuò)是相對(duì)而言的,在對(duì)的看來(lái),錯(cuò)就是錯(cuò),不光它是否真正的錯(cuò)誤。

          正如太極,陰陽(yáng)兩面,陰中有陽(yáng),陽(yáng)中有陰,對(duì)與錯(cuò),并沒(méi)有界限,一切只在于本心。然自己的心變得透徹,又有一顆干凈的心,莫要染了塵埃。

        高一作文 篇9

          鐵爪星眸世所稀,摩天只待振羽麾。

          何由經(jīng)驗(yàn)萬(wàn)般苦?未肯平林淺草飛。

          ——題記

          “我是一只鷹嗎?”

          我向幽冥深處發(fā)問(wèn)。幽冥浩蕩,悶無(wú)聲息。

          “你就是一只鷹呀,是一只雛鷹——”昨夜雨疏風(fēng)狂,置我饑腸轆轆的哀告于不顧的母親是這樣冷冷告訴過(guò)我。

          “既是一只鷹,為何翎羽如此柔弱?為何沒(méi)有鋒利的鋼喙?我本該剛健的身軀為什么如此孱弱無(wú)力?”

          洞中死寂,森森冷笑的母親都沒(méi)了氣息。饑餓的死神在步步逼近。踏著一線天光,步出洞口,我不禁渾身戰(zhàn)栗:浩淼穹窿,狂風(fēng)呼嘯,雨雪翻飛,眾鳥(niǎo)絕跡;而近處腳下,竟是萬(wàn)丈絕壁!

          “你要是不想死www..com,就跳吧——”是母親冷森森的咒語(yǔ)。

          “不,不,我還小,我還只是雛鷹……”

          言還未落,冷酷無(wú)情的母親張開(kāi)碩廣的羽翼,鋼鐵般的喙尖叼住我脊背,在一句斷崖般的“去”聲中,我飛躍下去,連續(xù)翻滾!瞬時(shí)天昏地暗……

          一聲巨大的雷鳴將我打醒,我翻滾著站起來(lái),血跡已經(jīng)是染滿巖石,我強(qiáng)忍著痛苦,直立起自己的身體,憤怒地向天嚎叫,而聲音順著風(fēng)向天邊散去,卻在這片天地之間顯得格外弱小。

          回望山峰上的洞口,望著母親那傲立的身姿,臨著懸崖上那刺骨的寒風(fēng)。直至現(xiàn)在,我才發(fā)覺(jué)我居住在那溫暖的巢窩之中,一直被保護(hù)著,沒(méi)有挑戰(zhàn),沒(méi)有磨礪,少了拼搏,少了奮斗,更是一直未能成熟,導(dǎo)致如今的我是如此倉(cāng)促無(wú)力,如此弱不禁風(fēng),如此的孱弱不堪!我怎會(huì)甘心!

          望著高峭的天峰,遠(yuǎn)方的天顯得如此的寬闊,等待的似乎是一個(gè)想要刺破天空,激蕩著天邊的云彩的身影。感受著外面凜冽的寒風(fēng),卻愈發(fā)刺激著我,眸中充滿了對(duì)征服天際的渴望。

          “不行!我要起飛!”我咬著牙撲打著翅膀向前沖去,卻殘酷的再次墜下……日日夜夜,風(fēng)雨兼程,不斷地從高空摔下,不斷磕碎著自己脆弱的牙齒,拍打韌石的翅膀早已是血肉模糊,疼痛交加又如何,再苦再累我也絲毫不怕。

          天空是殘酷的,天色的陰暗似乎嘲笑我的無(wú)知,電閃雷鳴之間便是將隱藏的狂風(fēng)暴雨席卷而來(lái),沖打在我身上,讓我本就難以直立的身體愈發(fā)強(qiáng)烈著劇痛。

          苦又怎樣?累又怎樣?因?yàn)槟欠莶环,那份不屈,讓我不懼痛苦,不畏艱難,而心中更是升起對(duì)登高的無(wú)限決心,又怎么會(huì)在狂風(fēng)暴雨中瑟瑟發(fā)抖!

          天地在震動(dòng),狂風(fēng)在咆哮,我努力的挺起自己的胸膛,讓雨水浸濕了我的羽毛,沖去的只是那染滿全身的血色和洗去那難聞的血腥味。

          我要起飛!無(wú)論將掉落在何處,不管鮮血淋漓,不畏讓身體血肉模糊,我只有一個(gè)信念,那就是飛翔。

          我要起飛!不管多少疼痛,不在乎多少艱難,我也依舊要挺過(guò),一次次的拼搏為的是成為那奮翮遠(yuǎn)翥的身影。

          我要起飛!在遲疑者猶豫時(shí),我望著彩云繚繞的天空,心中的信心油然而生,即便是再烈的風(fēng),再大的雨,我依舊不言放棄!

          雷聲隱退,暴雨漸去,陽(yáng)光刺破烏云,彩虹便是在天際掛起,我閉上眼睛,感受著風(fēng)吹拂我的羽毛。我再次向懸崖倒下去,我展開(kāi)雙翅,用力的撲打著。在即將撞向懸崖的那一剎那,終于,終于,我成功了!我飛起來(lái)了!

          “啾!”一聲嘹亮的長(zhǎng)號(hào)劃破天空的寂靜,一道身影震撼云霄!

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