【精選】高一作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
回憶曾經(jīng)的老屋——“少時(shí)的樂(lè)園”。房前有一平地，走過(guò)平地才是屋外。平地上有春開(kāi)花、夏結(jié)果的櫻桃樹(shù)；有盛秋時(shí)節(jié)里迷人的“桂人”；有那隆冬中的“精靈梅”；還有那幾棵不知名的長(zhǎng)綠樹(shù)�！@些都是外公的功勞。雖然梅樹(shù)已經(jīng)不在了，可外公和我仍會(huì)常常談及在那個(gè)“啟園”中發(fā)生的故事。
外公是一名教師，他育人、“育樹(shù)”，在“育樹(shù)”中也育了我。我愛(ài)在“林”中散步，愛(ài)跟著外公一起去“育樹(shù)”。我最愛(ài)梅樹(shù)，愛(ài)它的“和諧”、愛(ài)它的“清靈”、更愛(ài)它的“堅(jiān)毅”。
�。ê椭C）粉色為主，淺紅為輔，就似一位少女。它不似紫藤蘿般花團(tuán)錦簇，也不似玫瑰花般一枝獨(dú)秀——“不要讓自己被埋沒(méi)，也不要讓自己獨(dú)立一方”。它的那個(gè)大家庭里，各有各的姿態(tài)且相得益彰，既不繁多也不獨(dú)秀。有綻放了的——些許花瓣依托著那五片花瓣，花瓣一起襯托似游龍吐珠般的心蕊。有含苞的——遠(yuǎn)看似一顆顆粉紅寶石嵌在樹(shù)似干上，近看如待嫁的少女般，嬌嫩惹愛(ài)。
�。ㄇ屐`）不論是雨霧中還是暖陽(yáng)下，它都有著別樣的韻——“人要學(xué)會(huì)處事理，不論在任何環(huán)境中，都可以游刃有余”。雨霧中——它似江南的少女，朦朦朧朧。它那獨(dú)有的清香隨著那天然的“紗幕”和那獨(dú)特的“雨調(diào)”中向四周飄散，空靈、靜雅。我曾喜在屋里臨窗坐著，聽(tīng)著那雨珠散落的聲音，看著那位朦朧的“美人”。暖陽(yáng)下——它是我休憩的好去處。坐在它的身旁，看看書便伴隨著那股清香閉上雙眼，享受那冬日的暖陽(yáng)。那清香似綾羅纏繞般的濃淡相交。
�。▓�(jiān)毅）梅在寒冬里綻放，愈冷愈有“活力”——“要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅力，不論順境或逆境，都要腳踏實(shí)地的往上走，要相信自己”。初冬季節(jié)，它還只有一些零星的花骨朵，只有靠近它才能聞到它的清香味兒。隨著氣溫逐漸降低，萬(wàn)物都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待來(lái)年的春天之時(shí)，它卻已經(jīng)開(kāi)始迎接屬于它自己的“春天”了。花骨朵綻放開(kāi)來(lái)，又有后續(xù)的花骨朵等待開(kāi)放，仿佛在它的身上便可以看到春天的韻味。
梅是花中的“君子”，我懷念少時(shí)的“啟園”，懷念那棵梅樹(shù)，懷念它那獨(dú)有的清香，懷念外公對(duì)我少時(shí)的教育，懷念……
高一作文 篇2
教室、青草地、操場(chǎng)，想起生命、光陰，談起親情、友情，遠(yuǎn)方的未來(lái)。在黑板上揮灑下激昂的文字，在備課筆記上寫下密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)的人，是老師。是每天早晨，攜一身清露來(lái)青蔥校園的老師。
春天的象牙塔里，柳枝拂動(dòng)、花草搖曳，空氣里都彌漫著薔薇花的香甜。你像一位詩(shī)人一樣踱步而過(guò)，一群少年插直著身子吟誦《詩(shī)經(jīng)》。鳥(niǎo)兒們歡快地在枝頭飛翔唱歌�；▋簜�?cè)跔�漫的陽(yáng)光下綻放笑容，一直想告訴你，和你在一直怕時(shí)光，是我那時(shí)最美的記憶。
那時(shí)，為了你的贊揚(yáng)和滿意的笑容，我努力地把事情做完美，努力地在考試中拿高分。你親切的話語(yǔ)飄蕩在我心里，一如天空的云朵，暖暖的舒服。我在課堂上的回答，總被你讓同學(xué)們當(dāng)作范本去傾聽(tīng)，但害怕自己哪一天會(huì)擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)重任，于是更用功地充實(shí)自己，有一次在同學(xué)們五花八門的齊聲回答中，你聽(tīng)出了我獨(dú)樹(shù)一幟的聲音，輕輕地糾正我，聲音輕柔細(xì)小，但我足以聽(tīng)見(jiàn)。
我做了一個(gè)夢(mèng)，綠柳依依的校園，沉浸著我少不更事的日子，從濃綠處款款走來(lái)了你，風(fēng)乍起，吹亂了你的青絲，霧初散，看清了你夢(mèng)醒了，只見(jiàn)你站在我面前，左手課本，右手戒尺，后來(lái)，我再不敢上課假寐。
你沙沙的粉筆聲譜寫出最閃亮的樂(lè)曲。那張課桌是否已經(jīng)斑駁，上面還印刻著孩童的頑皮；你鬢角的白發(fā)是否又多了幾根，那是時(shí)間的痕跡。還有教室后的.那塊黑板報(bào)，我們?cè)谏厦娣N下夢(mèng)想，在你的推舉下，我克服內(nèi)心的緊張不安成為學(xué)�；顒�(dòng)的主持人，我的一次次改變與突破，是因?yàn)槟恪Ｈ缃�，流水般的歲月已經(jīng)長(zhǎng)出五彩詩(shī)行。
老師就像園丁，用清涼的泉水澆灌我們干渴的心靈，風(fēng)輕輕翻動(dòng)課桌上的書頁(yè)，那散發(fā)墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶，翩躚飛舞。
高一作文 篇3
我愛(ài)歌，因?yàn)槲蚁敫桧灳髲?qiáng)的生命；我想頌揚(yáng)老實(shí)的牛兒；我想欣賞深藍(lán)的天空。夜間的藍(lán)天回蕩著優(yōu)美的旋律，唯一就想哼一曲所喜愛(ài)的詞，讓不開(kāi)的心緒，憂愁，在風(fēng)的獨(dú)奏中，任意飄蕩，何分東西。
黑夜的黑有些陰森，恐怖，沒(méi)有人敢獨(dú)自在悠長(zhǎng)而散發(fā)著不同氣息的街道上散步，去體會(huì)詩(shī)意的生活，非同的黑夜。就如同顧城所說(shuō)的‘’黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明‘’。在黑夜中放歌，或許會(huì)因?yàn)槲逡舨蝗鴼怵H，卻是沒(méi)有關(guān)系的，夜歌要年少。這寶貴的花樣年華就像手中被掠起的水一樣，會(huì)很快的流下去，永遠(yuǎn)的找不到了。也許你是因?yàn)槲窇侄e(cuò)過(guò)了，也許你是怕別人的閑言碎語(yǔ)而退縮了。你們或許慶幸自己的‘’英明‘’，其實(shí)你們放棄一次拼搏的機(jī)會(huì)。歌，是心聲的流露，向來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)任何人。沒(méi)有在夜間放歌，沒(méi)有人知道你的憂愁，沒(méi)有在好的時(shí)間放歌，將來(lái)卻再也不能放歌了，勇氣在蕭瑟的風(fēng)中消散了，你的年華也被猶豫磨盡了，留下的是白白的，無(wú)味的粉末，一吹即散，沒(méi)用什么可抗拒的。
依然是我在漫步，寂寥無(wú)人，不過(guò)夜歌乘年少，才能更堅(jiān)強(qiáng)，知道你的難與不足。
高一作文 篇4
早上收到姐的一條信息，那是一張照片。照片里是一張獲獎(jiǎng)證書，是我一個(gè)小侄子剛剛得到的一個(gè)全國(guó)級(jí)別的學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
有點(diǎn)小小的驚訝，但更多是驚喜。
這位小侄子我接觸不多，不過(guò)因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因，父母沒(méi)能對(duì)他的學(xué)業(yè)有所幫助，只是盡可能地在生活上以及學(xué)費(fèi)上盡最大的努力。所以從小他就沒(méi)有像其他小朋友一樣有機(jī)會(huì)可以去學(xué)報(bào)很多的培訓(xùn)班，去學(xué)習(xí)更多的技能，學(xué)習(xí)成績(jī)也只能算中等。
后來(lái)有一次機(jī)會(huì)他來(lái)我們家玩，讓我意想不到的是這孩子不認(rèn)生，有著積極向上的性格，很有自己的想法，且很有主見(jiàn)的人。不過(guò)在學(xué)習(xí)方面我一直沒(méi)有太了解，以為他有點(diǎn)貪玩，成績(jī)能中等也算不錯(cuò)了，不曾想只是剛剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校才兩個(gè)多月的時(shí)間，他居然就捧得了一項(xiàng)大獎(jiǎng)。
看來(lái)他真的很明白自己需要什么，知道自己應(yīng)該朝什么方向去努力。
有人說(shuō)，人的一生當(dāng)中都會(huì)有一個(gè)覺(jué)醒期，而這個(gè)覺(jué)醒期的早晚很大程度的決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這句話有了更深的感觸。覺(jué)醒期的出現(xiàn)，有時(shí)也是一個(gè)契機(jī)吧，不過(guò)，不論其出現(xiàn)早晚，至少在真正地覺(jué)醒的那一刻，要更懂得把握機(jī)會(huì)，過(guò)好自己的人生。
高一作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，湊活著本人不成熟的人際交往能力淺淺的算是打入這個(gè)集體了，一不留神更是跑進(jìn)最活潑的激進(jìn)分子當(dāng)中。
不過(guò)呢，不看不知道，一看嚇一跳——以前自己的花花腸子在這里根本不算是“離經(jīng)叛道”。我前面的一位前輩對(duì)一位曾在我們軍訓(xùn)時(shí)走過(guò)去女生的大發(fā)撅詞作出自己的評(píng)論——遠(yuǎn)看一朵花，近看豆腐渣�？晌沂冀K覺(jué)得她僅僅皮膚黑了一點(diǎn)，五官不和諧了一點(diǎn)。
而我旁邊的那位評(píng)頭論足的更猛，說(shuō)什麼要身材沒(méi)身材，要臉蛋沒(méi)臉蛋，亂走啥？旁邊的男生都笑，我呢，也不由自主的笑了，雖然我并不知道我為什麼笑。另一個(gè)更是將問(wèn)題復(fù)雜化：“跟咱班大部分女生一樣。”為此，我們笑的更歡了，甚至在笑聲中，我左邊的那位更是嘀咕：“還有我初中班級(jí)后面的女生�！�
我不敢肯定我們的講話女生是否聽(tīng)到了，也不知他們會(huì)做何感想？但是笑歸笑后，當(dāng)我在想起這件事時(shí)，心頭不是滋味——如果立場(chǎng)變一下，男生變成女生，我們又該如何？是哭還是笑，亦是無(wú)聊——因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的原因（家窮人丑，一米二九），我更是喜歡同道中人（我從自己身上找到常人所沒(méi)有的，這讓我認(rèn)識(shí)到“隱形人其特點(diǎn)也是隱形的”。）即更喜歡關(guān)注形象差一點(diǎn)的女生，因?yàn)閺乃麄兩砩峡偰苷业诫y得閃光點(diǎn)，而且發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)也是一件非常有意思的事，它不象看漂亮女生時(shí)他們一切的一切總會(huì)被外貌所掩蓋，而且你不接近她很容易產(chǎn)生審美疲勞（當(dāng)然這并不意味著我不喜歡看漂亮女生）。.按此道理，剛剛那些男生也應(yīng)該更會(huì)理解和關(guān)注“同時(shí)天涯淪落人”吧。不過(guò)你也看到了——現(xiàn)實(shí)與想像總有一段差距。
又或許我們雖是高中生，說(shuō)到底更是一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子——孩子還是要人指導(dǎo)的和很容易受外界環(huán)境的影響吧。
既如此，那又是誰(shuí)造成這種狀況？誰(shuí)又該為這種事負(fù)責(zé)呢？
家長(zhǎng)，老師，學(xué)校在關(guān)注孩子成績(jī)的同時(shí)，是不是還應(yīng)該注意其他的呢？
高一作文 篇6
一個(gè)安靜的夜晚，我躺在海邊的礁石上，仰望著閃閃星光的夜空，空氣仿佛是凝固的，四周的事物好像都在嘲笑我。我沒(méi)有別的朋友了，只剩下了你。我想和你說(shuō)說(shuō)我的心事，我很迷茫，月亮，幫幫我。
以前，我有很多朋友，我就像一顆發(fā)光的水晶，把同學(xué)們都吸引在身邊�？墒亲罱�，不再有人愿意和我說(shuō)話，放學(xué)時(shí)也不再有人等我。就連老師也不再把機(jī)會(huì)給我，不再叫我?guī)退k事。中午，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡興地瘋玩，而我獨(dú)自佇立在校園的角落里。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，那顆水晶變得暗淡了，失去了耀眼的光澤。我被蒙上了一團(tuán)黑霧，根本無(wú)法找到回到集體的路。
其實(shí)，我的內(nèi)心深處有一件事，可能是我的心事的起因。我從沒(méi)告訴任何人，它使我感到身份羞愧。但是，月亮，你是我唯一的朋友了，我怎不告訴你呢?
近來(lái)，別人一但在課堂上回答不出老師的問(wèn)題，我總是忍不住放聲大笑，給他窘迫的內(nèi)心里又添了一把火。幾乎全班同學(xué)都被我如刺刀般的笑聲嘲諷過(guò)。以前，我是從來(lái)不會(huì)笑話同學(xué)的。但是，我到現(xiàn)在還覺(jué)得他們回答不出問(wèn)題的樣子很滑稽，總是忍不住笑。
我已經(jīng)很努力地克制自己了，可是就算我堵住了嘴，笑聲還想方設(shè)法地從嘴里磚出，十分刺耳。
親愛(ài)的月亮，這就是困擾著我的心事。我不是有意要嘲笑大家的，但是真的忍不住，一忍不住還要遭到大家的厭惡。我該怎么辦?每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑時(shí)，心里總是酸酸的。我現(xiàn)在已經(jīng)比剛開(kāi)始嘲笑同學(xué)時(shí)強(qiáng)多了，可是大家還是不理我。我就像班級(jí)里的一根刺!
月亮，月亮，你認(rèn)為我道歉會(huì)有用嗎?可惜我卻不好意思，我已經(jīng)被大家拋棄了，這個(gè)心結(jié)擰死了。
月亮，我最后的朋友，你祝愿我能解開(kāi)心事吧。說(shuō)不定隨著時(shí)間的沖刺，心結(jié)就能不解自開(kāi)了呢!
夜深了，繁星閉上了眼，我躺在彎彎的月牙上，閉上了眼，擠出點(diǎn)點(diǎn)淚花
高一作文 篇7
再過(guò)兩天就要期中考試，自習(xí)課上，黃為新手忙腳亂地翻著書包，還沒(méi)有找到語(yǔ)文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時(shí)忘記帶回來(lái)？于是他向班主任請(qǐng)假，慌忙向公園走去。
緊握住雙手，額上迸發(fā)出幾根突兀的筋脈。無(wú)節(jié)奏的喘氣聲和凌亂的腳步聲，眼眶內(nèi)紅紅的，蒙上一層似有似無(wú)的輕紗，黃為新此時(shí)此刻的心，仿佛要跳到嗓子眼，他不敢想象，如果語(yǔ)文書丟了，那他該如何彌補(bǔ)那些嘔心寫的筆記與付出的精力。腳步越來(lái)越快，分秒必爭(zhēng)這次的期中考試，語(yǔ)文占的分值很大，黃為新沒(méi)有時(shí)間再耗下去了。
所到之處，帶來(lái)一陣疾風(fēng)。小草被疾風(fēng)壓彎了腰，樹(shù)枝條凌亂搖動(dòng)身姿……熱鬧的及時(shí)，人流不息，黃為新如一只斷了線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的的狂奔。一次又一次“碰壁”，但堅(jiān)強(qiáng)的淚水，不屈不撓，堅(jiān)決不從眼眶中流出。似看見(jiàn)光明，黃為新用雙手扒開(kāi)人墻，一個(gè)箭步向前一蹬，拜托了人墻的束縛。手一擺，抹去臉頰上的汗珠，再次向公園疾奔。
鳥(niǎo)兒悠閑地在枝頭獻(xiàn)唱，公園中的一切，是那么和諧而靜謐，孩童的歡笑聲與大自然，構(gòu)成了一副其樂(lè)融融的景象。
迷茫，無(wú)助。黃為新右手叉著腰，正靠在早晨晨讀時(shí)坐著的木條椅旁的樹(shù)邊。喘氣聲接連不斷，大顆大顆的汗珠掛在額上，臉頰通紅不堪，望著空空如也的椅面，黃為新的淚水終是不禁落下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那寂寥的背影，正坐在長(zhǎng)椅上，夕陽(yáng)下，不遠(yuǎn)的空中，劃過(guò)一道晶瑩，睫毛，濕濕的。
耷拉著腦袋，雙手插在褲袋中，因?yàn)楸寂苓^(guò)激而顯得亂七八糟的頭發(fā)與哭腫的眼睛，使黃為新狼狽不堪。嘶啞的嗓音喊了聲：“報(bào)告”就拖著雙腳進(jìn)了班。猛然間，黃為新停在了座位前，一張粉色的便簽紙映入眼簾“這是老師的語(yǔ)文書，你先用著，筆記什么的都齊了”在便簽紙的下方，正放著封面已陳舊的語(yǔ)文書，里邊全是記得工工整整的重難點(diǎn)。
黃為新看著自己周面上放著的散發(fā)著文墨香味的語(yǔ)文書，一股暖流涌上了他的心頭。
高一作文 篇8
紙隨風(fēng)飛，蝶借風(fēng)舞，每一個(gè)少年，心中都有一個(gè)輕舞的夢(mèng)。
——題記
每一張紙都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是擁有一個(gè)炫麗的人生。和如今的空空如也恰恰相反，他希望他的經(jīng)歷是豐富的，他的生活是豐富多彩的，他希望他的閱歷還能夠更加的豐富，他希望他空空如也的肚子里能夠出現(xiàn)更多的墨汁，他希望他能擁有更多的文化，擁有更多的色彩。
每一只蝴蝶都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠永遠(yuǎn)地輕舞于天空永不落下，每時(shí)每刻，翅膀在不停地扇動(dòng)，不停的飛舞。這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)她還是一只可憐而丑陋的毛毛蟲的時(shí)候就不停地浮現(xiàn)在她的腦海里，她一直在想。當(dāng)她爬上最嫩的綠葉的那一刻，她在想著，這便是她勇氣的來(lái)源。當(dāng)她吐出最后一根蠶絲的時(shí)候，她在想著，這是她最后的一個(gè)念想。在那個(gè)暗無(wú)天日的蛹里，因?yàn)檫@個(gè)念想，她依舊蠕動(dòng)著那個(gè)瘦弱而殘缺不堪的身軀。現(xiàn)在她終于破蛹而出了，她最初的夢(mèng)想，依舊浮現(xiàn)在她的腦海中，一直未曾改變�，F(xiàn)在，她在空中飛舞著，一刻也沒(méi)有放松，她在盡情地呼吸著周圍的空氣翅膀仍在不停地舞動(dòng)。
那個(gè)少年，還在這里，這天便是他檢驗(yàn)一直以來(lái)努力成過(guò)的一天。他和最初一樣，發(fā)梢，眉角，還是和一起一模一樣，唯一不一樣的，是他的思緒。他是一名藝術(shù)生，一名多才多藝的藝術(shù)生，然而，一年前的今天，他卻落榜了。一名落榜的考生，現(xiàn)在他又從新回到了他的位置上。他的眼角一直沒(méi)有離開(kāi)窗外的那一只蝴蝶。她踏著光，在樹(shù)影中輕舞。他的手，一直沒(méi)有離開(kāi)他的筆，他的筆，一直沒(méi)有離開(kāi)空空如也的紙。他的手在風(fēng)中輕舞著，隨風(fēng)而動(dòng)，順著蝴蝶的軌跡，墨色的水，彩色的料，在曾經(jīng)一白如洗的畫紙上勾勒出一根根絲線。隨著他手的輕舞，輕輕的地劃過(guò)，紙面上出現(xiàn)了各種絢麗的顏色。朦朧間，影約可見(jiàn)，一只彩蝶在紙間飛舞。
紙片，蝴蝶，少年，他們都為著夢(mèng)想而奮斗，輕舞。盡管，最初，他們沒(méi)有獲得成功，但他們依舊不斷地為之而奮斗。紙片并沒(méi)有失去等待的耐心蝴蝶并沒(méi)有作繭自縛，而少年他也并沒(méi)有一蹶不振。紙片仍在等待，蝴蝶用自己的口水，慢慢地腐蝕著那束縛著自己的一根根銀絲，而少年，他選擇了復(fù)讀�？嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他們的成功，即使偶然，也是必然。
為了自己的目標(biāo)，我們選擇負(fù)重前行，我們前進(jìn)過(guò)，失敗過(guò)，但我們不能退縮。因?yàn)榍斑M(jìn)才會(huì)有光明，前進(jìn)，才是生命的真諦。時(shí)光不會(huì)倒流，我們也不能退縮，生命的意義在于前進(jìn)，無(wú)論成功與否，我們都將義無(wú)反顧。
【【精選】高一作文匯總8篇】相關(guān)文章：