精選高一作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的高一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
今天，是我們黃山之游的第三日。我們來到了一個(gè)“土著”村。這是因?yàn)閷?dǎo)游之前和我們說過，這個(gè)村里的人是從中緬交界送來的“野人”。不用怕，其實(shí)他們很友好，只是操著“土著”語，皮膚很黑罷了。
一進(jìn)村，就望見一個(gè)大大的湖泊，湖邊有座青山。走進(jìn)一看，湖名“狀元湖”。導(dǎo)游說道：“此湖名狀元湖，是因?yàn)閺乃沃撩髂�，此地共出�?9名狀元，故名狀元湖�！庇猪樦孕〉劳缴献撸匆娐愤呌袛�(shù)塊大石板上，刻著許多稀奇古怪的象形文字，真似土著所書。導(dǎo)游又解釋道：“這是村民們的圖騰�！钡搅税肷窖�，碰見一個(gè)木門，門頭上鑲著兩只牛角。門兩邊分別一位看守。見到“野人”了大家心中有點(diǎn)慌。然而在與他們合了影后，大家放心了。
進(jìn)了木門，順看一節(jié)一節(jié)小石梯上山，沒多久，便到了一個(gè)大的平臺(tái)。導(dǎo)游告訴我們，這是鼓場(chǎng)。那些土著見了我們，立刻“啊吧吧吧”叫了起來。我們也這樣叫。這在土著語中是“你們好”的意思。互相表示友好后，按導(dǎo)游的安排，土著和游客串在一起，手拉手，圍成了一個(gè)圈，轉(zhuǎn)著挑起舞來。圈當(dāng)中，兩個(gè)皮膚黝黑的壯漢，手持鼓槌，用力擊起鼓來�！稗Z轟轟”，鼓聲響亮如雷鳴，人們挑起舞來更有興致了。大家跳得好不歡暢。這是土著們的“迎賓舞”。望著那一面面純樸憨厚的笑臉，我們也笑了。
再上山，又見一大會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺(tái)，用來給土著們表演。舞臺(tái)下是觀眾座的木凳。我們坐到長條凳上，拿起竹筒與竹棍。過一會(huì)兒，主持人土著登場(chǎng)了。她微笑著對(duì)我們說：“各位游客，你們好，歡迎來到山越民族風(fēng)情園游覽下面有請(qǐng)我們的‘阿珠’（女子）‘阿馬’（男子）們上臺(tái)表演！”我們便用竹棍使出勁敲起竹筒來�！皣巼巼帯迸_(tái)下“掌聲”如鞭炮震耳。臺(tái)上的鼓也如交響樂般雄壯地敲了起來。臺(tái)上蹦出三個(gè)年輕“阿馬”他們不斷翻著跟頭，手中火把如流星般一串一串地飛舞�！盎饝颉备试诤竺妫麄兡弥鸢�，像拿著玩具似的擺弄，有時(shí)把火把塞進(jìn)褲子，火把從褲腿下掉出來，有時(shí)像火神似的，把火“吸”進(jìn)口中，再呼一下“噴”出來。臺(tái)上又出現(xiàn)六個(gè)“阿珠”，他們摔著長頭發(fā)，舞動(dòng)身軀，這就是“蟀發(fā)舞”。最后，一個(gè)“阿馬”站在另一個(gè)“阿馬”背上，鼓聲也停了。
我們繼續(xù)前行，又看一場(chǎng)表演，“阿馬”們?cè)诓Ａг匣畋膩y跳，腳踩燒紅的鐵板，舌舔火把，往褲頭里扔火把，也得到了熱烈“掌聲”。
最后，我們坐烏篷船離開了青山，船上笑聲鬧聲不絕于耳。
高一作文 篇2
花開花落，夢(mèng)在雨季
窗外，雨淅瀝淅瀝地下，不知不覺，花開花落又是雨季，我的夢(mèng)啊，你在何方？
雨隨風(fēng)落，夢(mèng)隨心開。夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)，天上所有的星，為我們加冕，敢仰望的人，眼中自有光芒，敢追夢(mèng)的人，心中自有方向沒有鮮花�；蛟S我不知我的夢(mèng)在何方，但我始終能夠感覺得到，因?yàn)樗冀K在我心中散發(fā)希望，我的心始終對(duì)它感覺。
夢(mèng)，飛揚(yáng)，在雨季
小時(shí)候，我總是喜歡倚在窗前，憧憬我的夢(mèng)想，我很羨慕那電視機(jī)中對(duì)老外流利地講著英文的翻譯，在那時(shí)，我的夢(mèng)想悄悄播下種子，生根發(fā)芽。
窗外，雨還在下，我的夢(mèng)想也在那時(shí)悄悄凋落，生活總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的不如意，我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想質(zhì)疑過，彷徨過，失意過，也一度墮落，我不敢抬起頭仰望我的夢(mèng)想，花火一樣地青春，我不知該如何追溯？心在谷底，夢(mèng)在雨季，淅瀝淅瀝，夢(mèng)在哭泣。兩眼淚眸，就這樣流啊流，不愿去擦拭，也不愿抬起頭。
那天，夢(mèng)、再一次飛揚(yáng)。
那天，我獨(dú)自一人走在這悠長悠長的雨巷，冷漠、凄清、又寂寥，我在為心去尋找那夢(mèng)的方向，它在何方？盡頭，我眼前一亮，看到那堅(jiān)強(qiáng)花朵在肆意地開放，看到那柔弱的花朵在沉沉地凋落，我的心中再一次燃起希望，夢(mèng)在飛揚(yáng)！花開花落，生活不就是這樣，夢(mèng)、不就是這樣？我本該寵辱不驚，讓夢(mèng)飛揚(yáng)！
夢(mèng)，綻放，在雨季
青澀的青春就這樣緩緩流逝著，不知源頭，也沒有邊際。
我的未來，不知會(huì)是怎樣？我曾有過無數(shù)次幻想，自己可以站在群星璀璨的舞臺(tái)上，游刃有余地向眾多觀眾講著英語，隨后，則是雷鳴般的掌聲。
那天，夢(mèng)、再一次綻放。
那天，窗外，雨依舊，而我的那個(gè)小夢(mèng)想也悄悄綻放了。我站在那三尺講臺(tái)上，當(dāng)了一次或許是史上最年輕的英語老師，那雖不是閃耀的舞臺(tái)，可我感覺得到我的同學(xué)那四十分鐘的學(xué)生的眼神就是我的閃光燈，英語老師則是我堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我把夢(mèng)綻放！沒有鮮花，我的也依舊璀璨；擁有掌聲，我的夢(mèng)如花綻放！
初夏，雨在下，花開，花也落，夢(mèng)在心中，夢(mèng)在雨季。每一天，每一秒，我都走在夢(mèng)的路上，或喜悅，或茫然，或失意，或墮落，或感動(dòng)，但無論如何，我從未放棄我的夢(mèng)想，也從未終止夢(mèng)的腳步，我可以流淚，但我不能頹廢！20xx年的六月會(huì)是我圓夢(mèng)的季節(jié)，那年的高考，我在追隨你的路上，你可曾感知？我有些膽怯，你能否帶給我勇氣？那是雨季，花也曾開，花也曾落，我的夢(mèng)，我在堅(jiān)守，也在奮斗，雨季過后的彩虹，可否與我邂逅？
花開花落，我的夢(mèng)，你在雨季！
高一作文 篇3
菲涅耳，在科學(xué)界作為一個(gè)默默無聞的小人物，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，最終獲得法國科學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。他的獲獎(jiǎng)，固然取決于他取得的成就，但若沒有勇于質(zhì)疑的科學(xué)精神，即使有所發(fā)現(xiàn)，也可能湮滅鄉(xiāng)野一生無名。由此看來，只有具備勇于質(zhì)疑的精神，才有可能在自己的研究領(lǐng)域取得巨大的成就，才有可能為人類社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
古今中外，勇于質(zhì)疑者，他沖破了“關(guān)于自花授粉水稻雜交無優(yōu)勢(shì)”的經(jīng)典理論這個(gè)科研的圈圈，經(jīng)過多年不斷探索研究，終于開發(fā)出被譽(yù)為“中華民族奉獻(xiàn)給人類的第五大發(fā)明”的雜交水稻，這一項(xiàng)惠澤世界人民的發(fā)明使人類遠(yuǎn)離了饑餓，給世界帶來福音。
達(dá)爾文這個(gè)被宗教界稱為怪物的科學(xué)家，冒著生命危險(xiǎn)，大膽質(zhì)疑上帝造人說他認(rèn)為地球上現(xiàn)存的物種都是由更古老的物種演變而來的，他經(jīng)過多年的實(shí)地考察證明了自己的觀點(diǎn)的正確性，并勇敢地發(fā)表出來，終于使人們從教會(huì)的謊言中走了出來，為后世的生物學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。他的發(fā)現(xiàn)被馬克思稱作“十九世紀(jì)三大發(fā)現(xiàn)之一�！�
菲涅耳的行為還讓我想起了《皇帝的新裝》中的那個(gè)敢說真話的孩童。當(dāng)成人們因?yàn)楹ε聞e人恥笑自己愚笨而隨聲附和騙子的謊言時(shí)，只有一個(gè)孩子敢于說真話，這不得不說是社會(huì)的悲哀。一個(gè)連年幼孩子都能看了來的錯(cuò)誤難道成人們看不出來嗎？當(dāng)然不是，這是因?yàn)榉䦶臋?quán)威的觀點(diǎn)在大多數(shù)人的心中根深蒂固，人們已喪失了云質(zhì)疑的習(xí)慣和勇氣。
受所學(xué)知識(shí)的限制，現(xiàn)在我們不可能做出一些能夠改變社會(huì)的質(zhì)疑，但這并不表示我們不能去質(zhì)疑，我們可以從質(zhì)疑身邊的事物開始，比如陳舊的觀點(diǎn)，過時(shí)的'知識(shí)。只有這樣才能為我們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。所以當(dāng)你認(rèn)定自己的觀點(diǎn)正確時(shí)，要勇敢地向權(quán)威說不。
高一作文 篇4
感動(dòng)不需要任何理由，只要用心感受世間溫暖，你的心就好像會(huì)運(yùn)動(dòng)。
——題記
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，那便是感動(dòng)。
現(xiàn)在的學(xué)生、上班族大都沒有吃早餐的好習(xí)慣，同樣，我也不例外，也被卷進(jìn)這個(gè)浪潮之中。作為疼愛自己的父親，看在眼里急在心里，苦口婆心勸我吃早飯，我則給他的回應(yīng)是一句“煩死了，上學(xué)都快遲到了!”和一個(gè)響亮的摔門聲。突然有一天，我收到一封父親發(fā)來的短信，看到來信提示，我腦袋冒出了一連串的問號(hào)，心想父親怎么無緣無故發(fā)信息給我，帶著滿滿的疑惑，我小心翼翼的點(diǎn)擊“查看未讀短信”，印入眼簾的是一個(gè)“每日教育熱線”的標(biāo)題，內(nèi)容則是“早餐是一日當(dāng)中最重要的一頓，孩子不吃早餐則會(huì)影響到學(xué)習(xí)情緒與身體素質(zhì)�！�
心，觸動(dòng)了!心里暖暖的，淚水模糊了視線，卻又在模糊中，一個(gè)忙碌的身影漸漸清晰“時(shí)鐘顯示的是北京時(shí)間6點(diǎn)，他把米淘洗好開始煮，再上樓刷牙洗臉，很快就做完這一切，就又去忙著制作可口的配菜，再把白粥盛起來用風(fēng)扇吹涼，他都把心思放在制作早餐里，良苦用心只為寶貝女兒吃飽早餐，把粥盛涼是因?yàn)榕畠翰幌矚g溫度高的食物，他在精心制作的早餐里下了希望女兒吃早餐的佐料，而這一切卻被喜歡賴床的女兒給搗混，女兒的摔門聲震碎了他殷勤的心。而他卻不厭其煩，日復(fù)一日的堅(jiān)持下去……”愛，也是一種感動(dòng)。
成長歲月的長河里，往事突然歷歷在目，從那天起，用心感受人生，用心感受世間溫暖，您的一封短信畫龍點(diǎn)睛，道明了您對(duì)我給予的那無私的愛，點(diǎn)亮了我內(nèi)心探索人世溫暖情懷的眼睛，使我不再盲目。剛踏進(jìn)塵世的心，您播下了感動(dòng)的種子，用點(diǎn)滴生活澆灌，它長了感動(dòng)之葉，結(jié)了善良的果子，用同樣的言行方式，又像春雨一般滋潤著每一寸經(jīng)過的地方。點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著我的一生。
高一作文 篇5
放假期間，老師讓我們讀了兩本書，一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》，另一本是《格列佛游記》，其中我對(duì)《格列佛游記》感觸最深啟發(fā)最大。
這部書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國18世紀(jì)初期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家，這部書充滿了奇異的想象和童話色彩，諷刺十分辛銳而又深刻，諷刺的同時(shí)也隱藏著作者一種苦澀而又熱切的憂世情懷。
這本書主要講述了主人公格列佛英國醫(yī)生因?yàn)楹Ｉ嫌鲭y二流落到小人國、大人國、飛島國、惠骃國在這四個(gè)國家的經(jīng)歷，反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾，揭露、批判了英國統(tǒng)治階級(jí)的敗和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。格列佛游記讀后感800字
書中主要的特色人物分別是格列佛、佛利姆奈浦、布羅卜丁奈格國國王、慧骃在書中格列佛和魯濱遜一樣，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)的人勇敢智慧、有忍耐力的游者。佛利姆奈浦則是科立浦特國王的一個(gè)寵臣對(duì)于國王他一味阿諛奉承，但對(duì)于平民，他卻看不起他們，認(rèn)為他們比自己低級(jí)是一個(gè)受人鄙視的人；布羅卜丁奈格國國王智慧、有統(tǒng)治國家的雄才，有一種天生為王的人格魅力，但由于環(huán)境所制，與世隔絕，所有不免有些封建思想�；垠S是一匹馬，但在文中它卻像一個(gè)人，一樣具有所有的種種美德和理性。
格列佛歷險(xiǎn)的第一站是小人國，小人國鎮(zhèn)的十分小，格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整支海軍艦隊(duì)，其中作者耐心地描述了小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了幾百人搭建了一個(gè)長七英尺、寬四英尺有二十二個(gè)輪子的木架。但是主要的困難是怎樣把“我”抬到車上……第二站是大人國，在大人國里作者便成了一個(gè)小小的“寵物”。第三站是飛島國，在這卷中直接批評(píng)諷刺了殖民統(tǒng)治，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑。第四站慧骃國是最有爭(zhēng)議的一部分，作者以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象，對(duì)英國現(xiàn)代式現(xiàn)代文明的直露的全面“攻擊”。
讀這部書，我體會(huì)了作者那滿腔熱血的愛國情懷，同時(shí)作者的寫作手法我也學(xué)會(huì)不少，四卷當(dāng)中，點(diǎn)面結(jié)合，將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合，有詳有略。
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