【精華】一年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天是星期六。一大早，我和媽媽在被窩里說(shuō)話。突然，屋子里變得越來(lái)越黑，外面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音。媽媽說(shuō)：是天上的小雷神來(lái)了。我說(shuō)：是雷公和雷婆在打鼓。然后，我們真的聽(tīng)到嘩啦啦的聲音，我驚奇地說(shuō)：下大雨啦！我睡在床上更加舒服了。
要是媽媽天天和我一起睡覺(jué)一起起床多好啊。我的媽媽是教大哥哥大姐姐考大學(xué)的老師，她每天很早就上班了，那時(shí)我還睡著，她親了我十下才走。媽媽晚自修，我就睡在外婆家，很想很想她，會(huì)流眼淚，會(huì)夢(mèng)到媽媽�？墒撬俏业暮脣寢�?zhuān)蚁矚g她，大哥哥大姐姐喜歡她，大家都喜歡她！
一年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，還有我的老師。我長(zhǎng)大也想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熢谖矣龅嚼щy的時(shí)候，幫我解決困難，在我遇到難題的時(shí)候，幫我解答難題，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!掌握更多的知識(shí)，將來(lái)當(dāng)一名同學(xué)們也喜歡我的好老師。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，突然想去看看吳怡帆的聽(tīng)課情況，昨天她的媽媽在窗戶外聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)她還是小動(dòng)作多。已經(jīng)打過(guò)上課鈴聲兩三分鐘了，我悄悄推開(kāi)了教室的后門(mén)，哦，數(shù)學(xué)，是程新梅老師的課。
和程老師招呼她繼續(xù)講課，我坐在教室后面聽(tīng)了這節(jié)練習(xí)課。這是程老師昨天數(shù)學(xué)課堂測(cè)驗(yàn)后的練習(xí)課，把孩子們易錯(cuò)的題目類(lèi)型再加強(qiáng)練習(xí)鞏固。
這節(jié)課聽(tīng)下來(lái)最大的感受是一年級(jí)孩子的課堂上老師更辛苦，因?yàn)楹⒆雍枚嗔?xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，一節(jié)課下來(lái)組織教學(xué)比傳授知識(shí)更辛苦。我從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)的課，真的面對(duì)這樣的課堂覺(jué)得自己會(huì)手足無(wú)措。我們一年級(jí)的老師從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)方法付出了太多努力，真心地向這些嗓子都說(shuō)啞的，脾氣都磨平的，耐心的，可愛(ài)的老師道聲辛苦了！
程新梅老師是我們學(xué)校低年級(jí)組織教學(xué)最好的'老師，她能調(diào)動(dòng)孩子們基本上能保持四十分鐘集中精力參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。這節(jié)課上程老師用了很多辦法讓孩子保持學(xué)習(xí)注意力。比如：有的孩子坐不住了，她就鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)最好的孩子，小嘴巴閉嚴(yán)實(shí)，小胳膊要抱緊，小眼睛看黑板�！�，有點(diǎn)孩子回答問(wèn)題好就表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)三次就發(fā)小紅花，還不是地走到孩子身邊用手扶正孩子的頭；有時(shí)候高聲說(shuō)，有時(shí)候輕聲讀題吸引孩子注意。尤其數(shù)圖形的時(shí)候，老師更是投入地做示范，左手舉起從左數(shù)，右手舉起從右數(shù)，一節(jié)課老師根本就沒(méi)停下來(lái)，表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，糾正，示范。高年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課老師覺(jué)得講題多太累，這一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)課就把老師的十八般本事都亮了出來(lái)，真覺(jué)得老師在“�；瘕垺币话�。
可是這些孩子由于年齡特點(diǎn)決定，不能保持一節(jié)課做得端端正正，有意注意保持不了多大一會(huì)，很多孩子堅(jiān)持不了多大會(huì)就隨意表現(xiàn)，這樣的課我是在驚心動(dòng)魄中聽(tīng)完的。說(shuō)實(shí)話，這樣小的孩子的教學(xué)怕是我完成不了，我們很多老師接著一年級(jí)新班嗓子都啞了，真的實(shí)在辛苦。
孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都浸透著為師者和為父母者的心血，還有孩子自己的努力。當(dāng)你具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和工作能力時(shí)，請(qǐng)別忘了曾辛辛苦苦教你第一次認(rèn)字、學(xué)講故事、學(xué)計(jì)算、幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣的一年級(jí)老師！
一年級(jí)作文 篇4
今天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了場(chǎng)大雪，我非常喜歡雪，雪像潔白的花瓣從天空中飄忽而下，雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界。
白茫茫的麥田里，小麥苗蓋上了白色的棉被，那棉被是織女用五彩云織的呀！ 路邊的楊樹(shù)，枝頭上葉子落光了，再戴上雪白的帽子，活像個(gè)70多歲的“老爺爺”。松樹(shù)上掛滿了白雪。冰條，亮晶晶的，好像圣誕樹(shù)一樣。
雪雖然漂亮但也很調(diào)皮。它坐在大樹(shù)伯伯的肩膀上，壓彎了大樹(shù)伯伯的腰。它跳到水里游泳。洗澡，害的小溪無(wú)法流淌。最可恨的是，它在馬路上跑來(lái)跑去，害的司機(jī)叔叔阿姨們不敢開(kāi)快車(chē)，只好放慢速度，好像蝸牛在爬。
雪花還有一些特殊功：給汽車(chē)化妝，車(chē)頭車(chē)頂車(chē)尾，都白茫茫的，嗯恩！我有必要說(shuō)明一下：本產(chǎn)品為汽車(chē)膜，是天氣騙人公司，白云科學(xué)家用了十天十夜發(fā)明的，產(chǎn)品用水，冷空氣制造而成，這種汽車(chē)膜不防冷空氣，又不隔熱氣，見(jiàn)了冷空氣就變硬結(jié)冰，見(jiàn)了熱就汽化了。哈！哈�。�！
20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往的日子來(lái)的更早一些……
我快樂(lè)的唱著歌，高高興興投入到同學(xué)們瘋狂玩耍的游戲中。雖然天上飄著鵝毛般的雪花，絲毫沒(méi)有減少我們對(duì)雪的熱衷，我們這一群孩子依然興高采烈的在雪地里奔跑著，歡呼著，堆雪人，打雪仗，好像忘了時(shí)間的存在。
我們玩的真高興��！
一年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)快樂(lè)的家。我的家住在安康小區(qū)，家里有五口人，分別是爸爸媽媽爺爺奶奶，還有我。爸爸是司機(jī)，媽媽是教師，他們一天到晚忙得不可開(kāi)交。爺爺是工人，奶奶退休了，他們都很關(guān)心我。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上一年級(jí)。我們一家人在一起時(shí)總是有說(shuō)有笑，家里充滿著歡聲笑語(yǔ)。我真喜歡我這個(gè)溫暖的家。
一年級(jí)作文 篇6
熊貓是一種惹人喜愛(ài)的動(dòng)物，他很珍貴，是我們國(guó)家的國(guó)寶，每次去動(dòng)物園時(shí)，我都會(huì)去看看它。
它胖乎乎的身體上長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，一雙黑黑的眼珠外長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的黑眼圈，像戴了一副黑邊眼鏡似的，熊貓的四肢又短又粗，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，常常逗得我們發(fā)笑。
它喜歡在草地上悠閑地散步，時(shí)而低頭望著地上，像一個(gè)害羞的小姑娘，時(shí)而又抬頭望望我，好像在說(shuō)：“小朋友，我很美吧，你一定是在欣賞我！”時(shí)而它又淘氣地在草地上打滾，就像一個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)。熊貓喜歡吃鮮嫩的竹葉、竹莖，吃東西時(shí)，它常常直著身子盤(pán)腿而坐，吃飽了它會(huì)用前爪輕輕地拍著自己鼓鼓的肚皮，好像在告訴人們它吃飽了。
熊貓真可愛(ài)，我很喜歡它。
一年級(jí)作文 篇7
我去爺爺家玩認(rèn)識(shí)了一個(gè)哥哥，他胖胖的、壯壯的。他理了一個(gè)小平頭，眉毛濃濃的、鼻子挺挺的，他喜歡笑，不大的眼睛就瞇成縫，小嘴巴就向上翹。
他的脾氣可壞了，總是喜歡欺負(fù)我。我很喜歡玩牌，我就讓哥哥幫我找牌玩，他很不情愿的去找，找到后就把牌往地上一扔讓我自己去撿，我很生氣，可是還是一張張的撿起來(lái)了。我們一起玩牌的時(shí)候他總是耍賴(lài)，大人不在的時(shí)候他就打我，推我，我很委屈就去告訴媽媽。媽媽并沒(méi)安慰我而是告訴我說(shuō)：“哥哥媽媽在一次車(chē)禍中去世了，哥哥再也見(jiàn)不到他的媽媽了。所以，所有人都會(huì)去寵他，去給他更多的愛(ài)，你也應(yīng)該去包容哥哥啊！”我聽(tīng)了很難過(guò)，原來(lái)他媽媽去世了，世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。他一定很傷心，很想他媽媽。這是，我發(fā)現(xiàn)胖哥哥好可憐。所以，我也要去關(guān)心他，遷讓他，包容他。做一個(gè)善良的人！
一年級(jí)作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)醫(yī)生，家里很忙，我看到媽媽很忙，去做飯，我給媽媽端來(lái)了飯，媽媽夸我是個(gè)好孩子，我的房間太大我讓媽媽給我買(mǎi)東西吃，媽媽太忙不顧的我，我哭了，媽媽忘了，太忙了，我不理解她。媽媽很傷心，眼睛紅了。都是我不好。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)一聲我錯(cuò)了，希望你能原諒我。
一年級(jí)作文 篇9
愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝佛葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。——————冰心
每個(gè)人都有過(guò)那么一段深刻的記憶，總會(huì)在無(wú)意間便驚覺(jué)它怎么總是在我的腦海中出現(xiàn)，因?yàn)槿耸秦澙返�，總想在人生道路中抓住些什么，在人生的這條長(zhǎng)途中，有人迷戀湖光山色，一雙澄澈的眼眸閱盡千帆；有人享受竹絲管弦，一對(duì)靈動(dòng)的耳朵收納世間的名曲；有人熱愛(ài)步履不停，兩只腳輕便地踏遍大好河山，我也不例外，我也想抓住途中的他，但卻只是留住了他的笑，其實(shí)我已知足！總有那么個(gè)畫(huà)面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風(fēng)雨中歸來(lái)！初中生活是我記憶中最深刻的回憶，那兒有初始的我，傻得可愛(ài)。班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)似乎被時(shí)間老人縮短了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間，每一位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后，因?yàn)榇蠹仪宄剑何沂且幻踔挟厴I(yè)生了，在這樣的環(huán)境中，我怎么可能不受影響呢？在每次考試結(jié)束后偷偷地計(jì)算著考試的排名之差，分?jǐn)?shù)之差；偷偷地分析所犯下的錯(cuò)；在每次頒獎(jiǎng)儀式中一次又一次地將頭埋向書(shū)桌，似乎能與書(shū)桌同一水平線；在每次成績(jī)出來(lái)后悶悶不樂(lè)！那次，我真得摔進(jìn)“臭水溝”里去了！整天失聲痛哭，看起來(lái)憔悴得如快凋零的花兒。我就像風(fēng)雨中的一粒米粒，或許在不經(jīng)意間的一刻，我迎風(fēng)而下，脫離軌道！
對(duì)，就是他，牽著我的小手迎風(fēng)而上，我掙扎著，試圖甩開(kāi)，但那股強(qiáng)勁讓我往前了！記憶中他的背影是那么高大�。★L(fēng)雨后他時(shí)不時(shí)回眸一笑，讓我挺直腰桿大踏步地往前走，并非傾斜地身子倒癱在地上。他一路的微笑讓我邁開(kāi)步子，勇往直前！
生活中，您就像一本百科全書(shū)，傳授于我正確的解答法，正如您所擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，答得井然有序，逐一分析。學(xué)習(xí)上，您就像一位圣人，神圣而高大，融匯了知識(shí)的精華。
您是我所致愛(ài)的班主任，您，似乎是不可替代的。您對(duì)我的那份情，我已銘記于心，情是世上最無(wú)法替代的。當(dāng)我在前進(jìn)中遇到大風(fēng)，有您的力量助我向前，我不畏懼；當(dāng)我哭泣時(shí)，有您的溫婉慰語(yǔ)；當(dāng)我想放棄時(shí)，那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒，為我照亮光芒。您總對(duì)我說(shuō)“你能行的！”“如果做一件事，要么要做到最好，要么不做！”
“人生總要自己去闖闖，老師只能給您指明方向！”
“我們不要妥協(xié)，螞蟻都未曾向磨難妥協(xié)，作為最高等動(dòng)物，你就這樣妥協(xié)，難道你的智慧就這樣丟棄了？”……您總是對(duì)我說(shuō)一些看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)不簡(jiǎn)單的話，在不知不覺(jué)間，它們走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，因?yàn)椋艺谙硎苓@份“情”。
您是不可替代的————我致愛(ài)的班主任！
一年級(jí)作文 篇10
星期天天氣晴朗，我寫(xiě)完作業(yè)就下樓到垂柳街去玩，剛到街上柳絮就撲面而來(lái)，有的飄到我的頭上像給我 戴了一朵白花，有的飛到我的嘴里，還有的飛到我的鼻孔里，嗆得我只打噴嚏，再看看路上的行人，有的用衣 服捂住臉，有的戴個(gè)口罩。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸傲踹�要飄多長(zhǎng)時(shí)間�！眿寢尭嬖V我大概還要一個(gè)星期，我嚇了一跳 。不過(guò)我有充足的時(shí)間收集柳絮可以給小兔子做一個(gè)溫暖的小窩。
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