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        七年級(jí)單元作文

        時(shí)間:2024-07-05 18:17:24 初一 我要投稿

        實(shí)用的七年級(jí)單元作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的七年級(jí)單元作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的七年級(jí)單元作文6篇

        七年級(jí)單元作文 篇1

          姓名:跟浙江省一個(gè)美麗的城市同名同姓。(姓金)

          性別:跟媽媽一樣。

          年齡:現(xiàn)以度過12個(gè)“六一”兒童節(jié)。

          模樣:小眼小嘴巴,不高不矮,不胖不瘦,一般也。

          優(yōu)點(diǎn):能干的我

          飯,是我們生活中不可缺少。談起煮飯,你肯定不屑一顧地說:“哼!這誰(shuí)都會(huì),這樣也算能干?”莫急!莫急!聽我慢慢到來(lái)。

          煮飯,水是最關(guān)鍵的,水怎樣才能放得不多不少呢?我有個(gè)好辦法。

          一天下午,媽媽有事出去,叫我把飯煮一下。蛋糕了!我可從來(lái)都沒煮過?怎么辦呢?我們家有4個(gè)人,我用盛米的量杯盛了滿滿3杯米,因?yàn)榈艿懿?歲,肯定吃不了多少。接下來(lái),放水,這可難了,我小心翼翼將水放到離水面1。5至2。5厘米差不多的位置。開煮!哈!萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)!我興高采烈的去看電視。

          看得正入迷,門鈴響了,一定是爸爸媽媽回來(lái)了,我急忙跑到廚房先去看飯?jiān)趺礃恿,恩!還不錯(cuò)!正進(jìn)入保溫狀態(tài)中。我開了門,媽媽立刻開門見山:“飯?jiān)趺礃恿?”“OK!OK!”我得意洋洋的說。開飯了!爸爸先吃了一口,在嘴里咀嚼,“怎么樣?怎么樣?”我迫不及待的問。爸爸偏偏跟我唱反調(diào),故意等我不耐煩了,才慢慢吞吞地說:“恩!不錯(cuò)嘛!”媽媽也嘗了一口說:“沒想到你還可以!”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子。 

          媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯,都可以。我便成了家里名副其實(shí)的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲,問我水怎么樣?我邊雄赳赳,氣昂昂的說:“OK!OK!不多也!”爸爸總在一邊嘲笑說:“喲!裝得挺象的嘛!”

          缺點(diǎn):馬虎的我

          世上沒有完美的`人,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。可別看我儀表堂堂,我也是個(gè)名副其實(shí)的“小馬虎”哦!

          星期天晚上,媽媽出去買東西,叫我記得等水燒開了關(guān)掉煤氣爐,媽媽再三叮囑,我也答應(yīng)了。我在廚房里逛了幾圈,覺得沒意思,便去看電視?吹谜朊,媽媽不知什么時(shí)候兇巴巴的站在我后面,媽媽嚴(yán)厲的問:“開水呢?”這時(shí),我才想起開水!天!我來(lái)到廚房,煤氣顯然被媽媽關(guān)了。煤氣爐周圍全是水,壺里水也只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了!澳阏f你!哪點(diǎn)不讓我省心,不是我回來(lái)得早,家里就著火了!你做事,就不能認(rèn)真點(diǎn)嗎?”媽媽大聲斥訓(xùn)著。

          做事和學(xué)習(xí)一樣,稍微有點(diǎn)馬虎,就會(huì)造成很大的損失,所以,我一直在克服這個(gè)缺點(diǎn)!

          這就是我!

        七年級(jí)單元作文 篇2

          無(wú)垠的草原,不只是誰(shuí)在颯爽英姿;硝煙的四起,不只是誰(shuí)在馳騁疆場(chǎng);夕陽(yáng)的西下,不只是誰(shuí)載著思鄉(xiāng)的游子,浪跡天涯。動(dòng)物中的俊雄,草原上的健將,人類無(wú)言的朋友——馬。

          它,從小生化在碧波蕩漾的草原,與群馬角逐奔跑,歡快的撒歡,亦或是躺在草地上沐浴陽(yáng)光,它無(wú)憂無(wú)慮的過了一段日子。有一天,一批人來(lái)到這塊神圣的土地上,牽走了許多馬匹,包括它。

          懵懵懂懂的它跟著馬群和那群人,來(lái)到一個(gè)奇怪的地方。那里沒有草,是屬于一種單調(diào)的色彩,很狹窄,像是被禁錮了一樣。它反感,很不喜歡,它懷念草原,它想離開。可是四周的東西,像是把天包住了,無(wú)盡的黑暗用來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉它的愿望。

          一群人漸漸向它逼近,它恐慌,它后退,嘶聲長(zhǎng)鳴。它抬起前蹄躍起,可是很快,它被制服了,那群人太熟悉它的反映習(xí)性了,它的鼻子上被套上一條繩子,很痛。它被拴在一根柱子上,它知道它已經(jīng)失去了自由。

          有一個(gè)人經(jīng)常來(lái)看它,穿著很不一樣。他經(jīng)常帶它出去玩,它感覺他很好,對(duì)他也很溫順。她進(jìn)場(chǎng)對(duì)它說話,漸漸的,它明白了他話語(yǔ)的意思,知道了他是一名將軍。

          這段時(shí)間它和戰(zhàn)馬放到了一起,進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)訓(xùn)練。它知道,它將帶著它的主人馳騁疆場(chǎng),浴血奮戰(zhàn)。它的血液在體內(nèi)沸騰,它專注的訓(xùn)練,因?yàn)樗闹魅苏{馭著它。戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步已經(jīng)來(lái)到,它現(xiàn)在已是一匹高傲的戰(zhàn)馬,屹在疆場(chǎng)。身上披著城中的馬甲,腳上很不自然的訂著蹄鐵,它忍受著超越極限的痛苦,只是為主人二戰(zhàn)。

          戰(zhàn)火已被點(diǎn)燃,兩路兵馬對(duì)峙。它在那里看到了許多它的同胞,它興奮,但更多的是痛苦。它們的背上肩負(fù)著不同的使命,它們背上的,是他背上的人的敵人;而它背上的,又是它們背上的敵人。它現(xiàn)在是一匹戰(zhàn)馬,它的最高宗旨是保護(hù)主人,沖鋒陷陣。它悲愴的輕鳴一聲,沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),

          狂沙飛揚(yáng),天昏地暗,四周充斥著濃濃的血腥味。廝殺聲,馬鳴聲,混成一片。每看到一匹戰(zhàn)馬倒下,它的心都在滴血,巨大的痛苦籠罩在心頭,它將悲痛化為力量,化為仇恨,它載著它的主人,在生與死的邊際,它跳到了生的彼岸。

          它記得回去的路,郁郁蔥蔥的大樹,有一條小溪汨汨而過,清脆的鳥鳴聽得很是悅耳。路上,再熟悉不過的景象浮現(xiàn),有它最熟悉的氣味。不遠(yuǎn)處,軍帳的頂棚在叢林中若隱若現(xiàn)。

          它興奮的嘶鳴,鳴叫聲,喚出了士兵,他們抬走了將軍,它也被牽走了。

          軍帳中,有人替它清洗腹部,薔薇色的血液滴淌下,它才明白它受傷了,只是現(xiàn)在隱隱有些疼痛。

          一段時(shí)間的修養(yǎng),它的主人漸漸康復(fù),它也能像從前那樣撒歡的.跑了,主人的微笑依然會(huì)對(duì)它綻放,夕陽(yáng)西照下,依然有他們的身影被拉著很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

          后來(lái),這一仗,打得很激烈,但是笑到最后的,是他們。雖然他們受傷了,但是,最后的王者,是屬于他們。

          他們勝利了,它被授予了勛章,它的主人,也提升了,鎧甲變得更輝煌,鞍韉變得更華麗,唯一不變的,是他們對(duì)彼此的情感。

          而后的歲月,在生與死之間奔波。明明死神的呼吸已在耳際,生的希望卻又在前方亮起;明明硝煙剛剛熄滅,卻又在另一個(gè)地方,重新燃起。

          崢嶸的歲月里,它生命之中的朝陽(yáng),早已隱去;午后的陽(yáng)光,也不知跑向了哪里,只剩下,夕陽(yáng)無(wú)限好的近黃昏。它的主人,頭上,也已掛上了雪凌。

          他們老了,為國(guó)家也已做不出什么貢獻(xiàn)了。又是在哪再熟悉不過的夕照下,兩個(gè)身影:一匹老馬,一位老叟。

          它再也不能像年輕時(shí)那樣,歡快的奔跑;它的主人,再也受不起那樣的顛簸。他們就這樣,顫巍巍的,走著,踩碎了夕陽(yáng)。

          河邊,老將軍需要休息了。席地而臥,望著無(wú)限好的夕陽(yáng),人老多情,不禁老淚縱橫。而他沒有發(fā)現(xiàn),他的那匹跟了他十多年的老馬,也是像他那樣望著夕陽(yáng)的的,望著他,愛憐的望著他,眼里,噙滿了淚水。搖晃的,滑落了,滴進(jìn)了土壤里,凈化了這一方的土地……

        七年級(jí)單元作文 篇3

          今天晚自習(xí)之前,我爸爸來(lái)到我們班的窗口,問我在吃什么。說完,他望了望,看見我當(dāng)時(shí)正在吃方便面。就告訴我說:吃方便面不好。下次不要吃了。我當(dāng)時(shí)含含糊糊的答應(yīng)了,但是當(dāng)時(shí)我已經(jīng)料到爸爸晚上會(huì)說這件事情了。

          晚上,我剛剛來(lái)到家,爸爸就開始問我吃方便面有沒有吃飽。我當(dāng)時(shí)心里想:隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了,于是我就隨口一說:“是我從垃圾桶旁找到的!卑职謫栁覟槭裁串(dāng)時(shí)嘴一直在動(dòng)。我回答說:“那是我騙我們班同學(xué)把它吃掉的!焙髞(lái),在爸爸媽媽再三的追問下,我覺得自己的辯解也越來(lái)越離譜。這時(shí)想到了一句名言“給自己辯護(hù)的人,告發(fā)了他自己!庇谑,我說出了真話:“是我們班同學(xué)給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的!卑职忠娢艺f出了實(shí)話,就對(duì)我說:“說謊會(huì)使一個(gè)人失去信任。現(xiàn)在說了一次謊,如果不及時(shí)糾正的話,長(zhǎng)大就會(huì)講出更多更大的`謊來(lái),用一個(gè)謊言去掩蓋另一個(gè)謊言,惡性循環(huán)。人心也變的真假不分了!边@是我才意識(shí)到說一個(gè)小小的謊言,竟然可以發(fā)展到這樣的一個(gè)地步。

          爸爸還給我講了一關(guān)于說謊的故事:有一個(gè)放羊娃,在放羊的時(shí)候顯得無(wú)聊,就對(duì)著山上正在干活的人們大喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了!”人們聽到了他的喊聲,趕緊跑來(lái)了,第二次也是這樣。到了第三次,狼真的來(lái)了。這時(shí),他在對(duì)著山上喊“狼來(lái)了”人們都以為他是在欺騙別人,就沒有下來(lái)。結(jié)果他的羊全部被吃光了。

          的確,每一個(gè)人都犯過錯(cuò)誤。但是重要的是你敢不敢去承認(rèn)。言而必有信,期而必當(dāng),天下之高行也。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,有過甘當(dāng)。歪了的小樹可以拉正;長(zhǎng)到比人高時(shí),許多人也可將其糾正。但是一旦長(zhǎng)成了參天大樹,想拉都拉不正了,因?yàn)椋谒男睦,早已扎下了“不可磨滅”的根?/p>

          幸虧現(xiàn)在還來(lái)得及,及時(shí)糾正,也可以“長(zhǎng)得筆直”。我要糾正這個(gè)錯(cuò)誤,做一個(gè)言而有信的人,以后,我不管犯了什么樣的錯(cuò)誤,都要敢作敢當(dāng),這樣,才是一個(gè)男子漢的性格。

        七年級(jí)單元作文 篇4

          “現(xiàn)在是早上7點(diǎn)整,請(qǐng)您起床,請(qǐng)您起床……”在多功能枕頭的催下,我又迎來(lái)了新的一天。

          我穿上四季裝,這衣服會(huì)根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié),而且還能變換款式呢!然后,我走進(jìn)“新技術(shù)的自動(dòng)化洗手間”。站在兩面鏡子前,它會(huì)根據(jù)你每天參加不同場(chǎng)合幫你設(shè)計(jì)發(fā)型,化不同裝。嗯,發(fā)型還可以,但是臉部不大干凈,于是,我按了一下鏡子旁邊的按扭,只見一只機(jī)器手拿著一塊熱騰騰的毛巾伸了出來(lái)。等我洗好臉后,只要把毛巾放下洗臉盆,它就會(huì)自動(dòng)地給你洗干凈,并進(jìn)行消毒殺菌,把毛巾疊好放好。洗臉、刷牙完畢后,我乘著高科技的升降機(jī)來(lái)到二樓,來(lái)到廚房準(zhǔn)備吃早餐。廚房擺放整齊有序,但看不到任何食品和用具,原來(lái)全放在“萬(wàn)能大櫥柜”里。里面還安裝了各種櫥具呢!不論是櫥具還是食物,都存放在櫥柜里面,是一個(gè)現(xiàn)代化的組合廚房。因?yàn)槔锩嫒慷荚O(shè)好了。接著,我又按了一下萬(wàn)能大櫥柜旁邊的按扭,只見它伸出兩只手,然后,柜子上的.頂部伸出一個(gè)話筒,熱情地說:“請(qǐng)你待一會(huì)兒,我馬上把早餐做好的,您先去晨運(yùn)吧!”說完,它就開始工作了。我又乘著升降機(jī)下去一樓,只要我說一聲,全自動(dòng)的門就會(huì)立刻打開。接著,我來(lái)到“夢(mèng)幻花園”里晨運(yùn)。這里很神秘的,門是緊鎖著,只要你說一聲,不過兩三秒鐘,門開了就可以進(jìn)去。只見那里真像一個(gè)森林似的,鳥語(yǔ)花香,百花齊放,萬(wàn)木爭(zhēng)榮。

          晨運(yùn)后,我回去吃早餐了。來(lái)到廚房,只見萬(wàn)能大櫥柜已經(jīng)把豐富的早餐做好了,正等我回來(lái)呢!吃完后,我就大聲說:“清潔大工人快快現(xiàn)身!”一會(huì)兒,從墻角里走出一個(gè)機(jī)器人清潔工,馬上走到你面前聽候你指令,于是,我用命令的口吻說:“你要在10分鐘之內(nèi)打掃好衛(wèi)生!”它說:“我知道了,請(qǐng)您放心吧!”然后,它就有條不亂地干起來(lái)了……

          要是出街或出外旅游,只要按一下門口旁邊的按扭,地下車庫(kù)里的“萬(wàn)能汽車”就會(huì)自動(dòng)開來(lái),你不用駕駛,因?yàn)檫@汽車?yán)锇惭b了自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),它要遇到障礙物會(huì)自動(dòng)閃開,同時(shí)只要你在開車前說給它你去什么地方,到達(dá)目的地,它會(huì)自動(dòng)地停下來(lái),多方便啊!

          未來(lái)的生活多姿多彩,只要我們大膽創(chuàng)新,美麗生活一定能實(shí)現(xiàn)!

        七年級(jí)單元作文 篇5

          天地萬(wàn)物,乃是大自然對(duì)世界神奇的造化,自然之靜,黃河之流,山峰之巔,一種深深的情在我視線中凝聚,那畫面中凝聚著靜謐之秀;凝聚著壯闊之美;險(xiǎn)峻之奇……

          在我心中擁有的是—— 一片靜謐,一縷情,一份愛……

          啊,靜謐之秀!

          “明月松間照,清泉石上流。”王維筆下的清新之美,那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月,靜謐的松林;清澈的山泉,水中的靜石,多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中,他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石,凝聚了王維的視線,此時(shí)的他,將一顆心安靜地融入大自然之中,仿佛與我的目光對(duì)視,便欣然前往。

          靜謐的自然,在我的擁有中凝聚,凝聚著坦然中的恬靜。

          啊,壯闊之美!

          “黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還!崩畎坠P下的黃河,可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季,狂卷著泥土,巨浪四處咆哮;冬季,醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感,流淌在世界東方,仿佛與我的目光相視,便展胸暢望。

          壯闊的黃河,在我的擁有中凝聚,凝聚著不可估量的壯觀。

          啊,險(xiǎn)峻之奇!

          “造化鐘神秀,一覽眾山小!倍鸥P下的泰山,白日盡顯蒼勁與威武,夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右,是磅礴之力簇?fù)碇。那巍峨的山峰啊,雖逢暴風(fēng)驟雨,又遇電閃雷鳴,它卻依然雄勁,它矗立在山崖邊,仿佛與我的目光相視,便坦然呼喚。

          險(xiǎn)峻的泰山,在我的.擁有中凝聚,凝聚著不可丈量的豪氣。

          靜謐的自然,它有坦然中的恬靜;壯闊的黃河,它有著不可估量的壯觀;險(xiǎn)峻的泰山,它有著不可丈量的豪氣。也許,在這些被世人贊美過的畫面中,凝聚著的是一種意志,凝聚著的是一種信念,所以,我的擁有中才會(huì)有它們的畫面——這畫面中孕育著自信,因?yàn)槌錆M了自信,陰霾會(huì)漸漸消失,而理想會(huì)溢滿胸懷。

        七年級(jí)單元作文 篇6

          人生快事,莫如讀書,它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預(yù)料之先;不以物喜,不以已悲。他是我們精神的巢穴,生命的禪房,這便是語(yǔ)文,語(yǔ)文在我們生活中無(wú)處不在,學(xué)好了語(yǔ)文,你就會(huì)擁有無(wú)窮的智慧;學(xué)好了語(yǔ)文,可以使一個(gè)人品德高尚,待人有禮,能說會(huì)道~~這便是語(yǔ)文的好處。

          從一樣?xùn)|西中你就可以學(xué)到語(yǔ)文的`基本知識(shí),你在與別人交談中,你能說回道,在QQ里和別人交談,你打字時(shí)學(xué)會(huì)了拼音,在寫字的過程中,你學(xué)會(huì)了寫字。

          而我是在聊天中學(xué)到語(yǔ)文的,每一個(gè)字的拼音都要記得牢牢的,而且還要記住字形,這樣打字既簡(jiǎn)單又學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí),只要記得越多的字形和拼音再加上手的靈活性,你既打的快,學(xué)得也快。

          在QQ里除了打字聊天還有些寫字聊天還包括語(yǔ)言聊天和視屏聊天。它們各有各的用處,各有各的作用,寫字聊天可以讓你練字,讓你寫的一手好字,語(yǔ)音聊天讓你把普通話說得更標(biāo)準(zhǔn)更清楚,而視屏聊天可以和他面對(duì)面的談話。

          現(xiàn)在學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)面越來(lái)越廣,范圍越來(lái)越大,用處越多。

          所以我們一定要先學(xué)好語(yǔ)文,爭(zhēng)做一個(gè)品德高尚的人,還要做一個(gè)聰明的人!

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