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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-06 08:19:10 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)作文合集7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】六年級(jí)作文合集7篇

        六年級(jí)作文 篇1

          “繩鋸木段,水滴石穿”。相信大家對(duì)這句俗語并不陌生吧!在我們的生活中,在廣袤的自然界里,經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生。連續(xù)不斷水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來。竟然把堅(jiān)硬的石頭滴破。

          那這么渺小的水滴又是怎樣穿透石頭的呢?古人有云:“滴水可以穿石,非力使然,恒也!钡嗡阅艽┦。是因?yàn)樗诼L的時(shí)間中,從未停止過穿石的努力,它有一種堅(jiān)忍不拔的“韌勁”。

          這使我聯(lián)想到一個(gè)人,在我們學(xué)過的課文中:《魯濱孫造船》中的主人公。有一次,他去南美洲,途中被大風(fēng)吹到了孤島上。他為了離開孤島,努力造船,不辭辛苦。他花了五個(gè)月的時(shí)間才把小船早好。滴水終于穿透了頑石。魯濱孫最終成功造好了船。

          滴水穿石還在于落下的每一滴水都向著一個(gè)方向滴。落在一個(gè)定點(diǎn)上。方向明確目標(biāo)專一,才可以穿透頑石。滴水穿石的原因還在于水滴雖小,卻不妄自菲薄、自暴自棄,他不焦躁,永不氣餒、始終如一。有一個(gè)堅(jiān)定的信念。

          讓我做一滴有恒心、有堅(jiān)定信念的小水滴。

        六年級(jí)作文 篇2

          “號(hào)外!號(hào)外!靠臉吃飯時(shí)代已經(jīng)來臨,你準(zhǔn)備好了嗎?不是在紐約,不是在倫敦,不是在巴黎,就在我們的大中國。”

          近日,中國農(nóng)業(yè)銀行在兩臺(tái)自動(dòng)取款機(jī)上演“刷臉取款”,用戶們可以不帶卡,只要在ATM機(jī)前一站,看一眼攝像頭,再輸入手機(jī)號(hào),取款金額,密碼,20秒內(nèi)就會(huì)自動(dòng)吐鈔,取走現(xiàn)金。這樣的操作方式不但便捷儲(chǔ)戶,而且讓不法分子無機(jī)可乘,有效保證儲(chǔ)戶財(cái)產(chǎn)安全。據(jù)說,該功能將在全國各地大面積推廣!

          其實(shí),早在20xx年4月,“刷臉過安檢”已在機(jī)場亮相了。今年3月15日,中科院重慶研究院鄭重宣布,機(jī)場安檢智能識(shí)別系統(tǒng)取得階段性成果,目前已在全國61家機(jī)場推廣應(yīng)用,聽了讓人心馳神往。今后,我們過安檢,只要面向攝像頭,再讓安檢員對(duì)著系統(tǒng)刷一下身份證,2秒鐘就可以驗(yàn)明身份。想想我上次寒假去旅行,旅客又多,過安檢時(shí)那如長蛇一樣蜿蜒的隊(duì)伍,心里還是怕怕的,現(xiàn)在不用那么擁擠了吧。

          “刷臉過安檢”讓人過了一把癮,“刷臉吃飯”又給了你“當(dāng)頭一棒喝”。上次媽媽帶我去肯德基用餐,我們選擇“支付寶刷臉付”,系統(tǒng)馬上進(jìn)入人臉識(shí)別,再輸入與賬戶綁定的手機(jī)號(hào)確認(rèn)一下,就這么簡單,真讓人有點(diǎn)不敢相信。在用餐時(shí),我的心還撲通撲通跳,就怕服務(wù)員過來說我們沒有買單。哎呀,我的小心臟!

          一個(gè)真正靠臉吃飯的時(shí)代已經(jīng)來臨,不管你的顏值高低,準(zhǔn)備好迎接嶄新的生活吧!

        六年級(jí)作文 篇3

          比較好的朋友都說我堅(jiān)強(qiáng)。也對(duì),我的座右銘正是“不暈倒前都o(jì)k”。無論遇到什么事都堅(jiān)決不掉淚,這是上天賜予我最美的禮物,至少我是這樣認(rèn)為的。

          很多人都認(rèn)為我很友好,對(duì)待朋友如此,對(duì)待師長如此,對(duì)待陌生人也如此。也正因?yàn)榇,我有很多朋友,即便彼此沒有山盟海誓,也沒有驚天動(dòng)泣鬼神的事情,他們也很愿意和我在一起。

          怎樣的我也罷,至少還是固執(zhí)的偏執(zhí)狂;至少還是個(gè)愛國青年;至少我還是個(gè)勇士;至少我還有朋友;至少還有同桌三年的你們。

          固執(zhí)在這一千日期間美化大家的心靈。固執(zhí)到一千年以后,放任固執(zhí)淹沒塵埃。

          美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的.人卻被加上美德的美稱。

          記得那是五年級(jí)發(fā)生的一件事,因?yàn)槲业臉s辱之心,因?yàn)槲业膼勖孀,使我造就了一個(gè)錯(cuò)誤,一個(gè)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。那件事我至今記憶猶新,想起來還歷歷在目。

          那是一個(gè)暑假,我回鄭州看望爺爺。爺爺?shù)募易≡谝粋(gè)繁華的地帶,每天車水馬龍,絡(luò)繹不絕。那天,我出門去買油條吃,在路上忽然轟隆隆的響起雷來,眼看豆大的雨點(diǎn)落了下來,大家紛紛躲進(jìn)一個(gè)涼亭躲雨,熱鬧的叫賣聲頓時(shí)變成了抱怨聲,只有一個(gè)人還在街上,不知所措的站著,為什么呢

          看,他一個(gè)50多歲的老爺爺,在風(fēng)雨中艱難的站著,頭發(fā)被雨點(diǎn)打濕了,順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌,一身黑色的衣服,看上去有點(diǎn)孤僻,褲腿被雨點(diǎn)打濕了,咦他怎麼金雞獨(dú)立呢啊原來他是個(gè)殘疾人啊

          就在我仔細(xì)打量不屑一顧的時(shí)候,一生清脆的聲音打亂了我的思緒,老爺爺,我來幫你,一個(gè)小女孩說著跑了出來,人群中傳來一陣陣嘲笑聲,只見他們互相攙扶著走了進(jìn)來,在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌,衣服全濕了,簡直就成了兩個(gè)落湯雞,在看那個(gè)小女孩,只見她漂亮的臉蛋和衣服,唯一不足的是一只袖子也是空的。

          他們回到亭子里,全身已經(jīng)濕透了,兩個(gè)殘疾人林成這樣,我們這些正常人卻無動(dòng)于衷,非但不幫他們,反而像躲瘟疫似的躲開,虧他們之中還有幾個(gè)是模范學(xué)生,難道他們不覺得羞恥嗎,眼看兩個(gè)殘疾人被雨淋著,卻無動(dòng)于衷。我的心里好后悔,后悔自己沒有幫他們,后悔自己的虛榮心。

          這件事在我有效的心靈化了一刀,讓我知道了教訓(xùn),從那件事,我就開始懷疑并堅(jiān)信,殘疾人殘的是他們的身體,但他們的心理正常,而我們有的正常人正常的是我們的身體,殘缺的是心理,一顆善良純潔的心靈埃

          —五千年的滄海桑田,五千年的華彩樂章,演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。3月12日下午,我們?cè)谒嚭k娪霸河^看了一場大型綜藝音?舞?詩《中華神韻》。

          從演員們的表演中,我不禁聯(lián)想起:我國是一個(gè)文化古國,早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩:李白的《靜夜詩》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人,我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

          如今,中華人民共和國已成為一個(gè)發(fā)展中的國家,我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢(mèng)想——飛天夢(mèng)和奔月夢(mèng)。

        六年級(jí)作文 篇4

          我們六年級(jí)課本上有朱自清的一片文章,叫《匆匆》,朱自清是現(xiàn)代著名作家。

          掐指算算,好多的日子(四千多的日子)我以荒廢掉了,時(shí)間棄我而去,我只有暗暗哭泣嗎?不我要從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,利用時(shí)間!

          時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間一樣,所以不要等老了再徒然嘆息!

          別人在一定時(shí)間內(nèi)做到的事情我一定也能做到,只有珍惜時(shí)間,合理的運(yùn)用時(shí)間,才會(huì)贏的時(shí)間。

          只要我們也把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,那麼我們一定能勝利!

          想想自己以前浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)的太多了,好想哭!好怕自己會(huì)突然變老!可是在這怕有什麼用只有現(xiàn)在開始好好珍惜并合理的運(yùn)用時(shí)間。

          眨眨眼睛,晃。時(shí)間已經(jīng)過去了一秒鐘,看看電視,晃。時(shí)間過去了。!時(shí)間!我如何挽住您那匆匆離去的腳步呢?

          難道我只有嘆息罷了?哭泣罷了嗎?

          不,絕對(duì)不行!快,時(shí)間又悄然離去了!快,抓住時(shí)間最后的腳步聲。

          勤奮,努力!

          多做些有意義的事,少嘆息!

          “花有重開時(shí),人無再少年”

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”

          “少壯不努力,老大圖傷悲!

        六年級(jí)作文 篇5

          對(duì)我來說,夏天是一個(gè)最讓我愁眉苦臉的日子。

          燥熱是第一個(gè)讓我發(fā)愁的問題。夏日炎炎,站在外面不出十分鐘就會(huì)大汗淋漓。而且它還會(huì)帶來親密的朋友———悶,悶得我喘不過氣來。唯一的解決方法只有開空調(diào)。哎,整天只能呆在空調(diào)房間里,多沒勁!但空調(diào)不開燥熱難耐啊,二號(hào)殺手就會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻———痱子。

          每個(gè)夏天,我身上都會(huì)長痱子,奇癢無比。一出汗,我就要在身上狂抓?稍谶@暑氣蒸人的時(shí)刻,又有誰不會(huì)出汗呢?有時(shí)候涂點(diǎn)花露水,渾身如萬根針刺,奇痛無比。

          蚊子這小小蟲子惱人得很,是3號(hào)愁事。晚上,我正呼呼大睡,“嗡嗡嗡”,這位“頂級(jí)歌唱家”又開始唱歌了,時(shí)不時(shí)給我留下幾個(gè)紅色的“簽名”。我揮舞雙手以示警告,沒想到它敬酒不吃,繼續(xù)書寫它的“簽名”。我火冒三丈,開燈起床,朦朧之中,反應(yīng)不夠迅速,反被它趁勝追擊。對(duì)付蚊子,就要多來幾招!滅蚊燈、滅蚊拍、驅(qū)蚊環(huán)、花露水我都有,一一用上,蚊子才紛紛投降。

          哎,夏天真讓人愁啊!

        六年級(jí)作文 篇6

          “呤——”鬧鐘響了起來,我也從睡夢(mèng)中醒了過來。我一骨碌爬了起來。 刷牙洗臉吃完早點(diǎn)回學(xué)校去了。

          走到路上,忽然想起今天是星期一要戴紅領(lǐng)巾,就把手伸進(jìn)口袋一摸,不覺渾身打起哆嗦來。紅領(lǐng)巾呢?不在口袋,在家里忘記拿了,就算現(xiàn)在回去拿也不行!想到這里,我只好硬著頭皮去學(xué)校了。

          到了學(xué)校門口,只見六個(gè)值日生站在學(xué)校門口。我剛平靜下來的心情有害怕起來。幾個(gè)值日生的眼睛好像在盯著我。我越想越害怕,又不能不回學(xué)校,想到這里,我就沖了進(jìn)去,值日升沒有記我的名字。但我卻做賊心虛,提心吊膽。下了課,同學(xué)約我出去玩,但我也不敢出去玩,生怕有值日生在外面記我的名字而扣分。我想打個(gè)電話給媽媽,讓她過來把紅領(lǐng)巾給我但媽媽一天到晚很忙,沒時(shí)間把紅領(lǐng)巾給我。我以后一定要上學(xué)前帶好要準(zhǔn)備的東西,不要丟三落四。

          沒戴紅領(lǐng)巾的日子,真是讓人煩惱!

        六年級(jí)作文 篇7

          有些人喜歡富貴的牡丹,有些人喜歡堅(jiān)貞的梅花,有些人喜歡高潔的荷花。而我,卻喜歡那校園里香氣撲鼻的桂花。

          走進(jìn)校園,我聞到了芳香撲鼻的香味,讓人把所有的煩惱拋到了腦后。我跟著香味走了過去,原來是一團(tuán)團(tuán)桂花盛開了。從遠(yuǎn)處看,桂花像一只只蝴蝶在樹枝上,亭亭玉立,又好象一個(gè)個(gè)小球。從近處看,桂花有的爭芳斗艷,綻放出美麗的花瓣;有的含苞欲放,好象在努力地向上生長。我細(xì)細(xì)端詳,桂花有四個(gè)花瓣,兩個(gè)花芯,細(xì)細(xì)的花柄,惹人喜愛!鞍,你們看,桂花有好幾種顏色,有白的,有金黃的,有橙黃的........”我們聽見喊聲,連忙過去看。我來到樹前,用鼻子聞了聞,讓人心曠神怡,桂花形狀像小碗,像帽子,像蝴蝶,真是千姿百態(tài),讓我忍不住想親一口。一陣秋風(fēng)襲來,桂花們都跳起舞來。香味更大了,讓我的心也醉了。有些桂花還在樹上挺立著,有些桂花已經(jīng)落在了地上,好象下了一陣桂花雨。有的同學(xué)們把它撿起來讓更好地觀賞;有的同學(xué)把它收藏起來,作成標(biāo)本,讓它永久留住。

          桂花不僅香氣撲鼻,作用還十分的大。瞧,桂花可以作成桂花茶,清涼解毒;可以作成桂花糖,甜滋滋的,讓人甜到心里;可以作成桂花酒,讓人醉也醉得香。

          欣賞著桂花的美麗,聞著桂花的香氣,我不禁想起了《吳剛伐桂》,因?yàn)閰莿傆|犯了玉帝,被罰要砍桂花樹,而他怎么也砍不斷桂花樹,一年又一年,吳剛還是沒有砍斷........這個(gè)故事多么感人,原來桂花樹是那么得生機(jī)勃勃!

          我愛桂花,不僅愛它的外表,還愛它那種可貴的精神,但愿校園里處處洋溢著桂花的香氣,也讓桂花的那種可貴精神傳遍校園。

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