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        高三作文

        時(shí)間:2021-03-06 08:16:53 高三 我要投稿

        【精品】高三作文匯編九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的高三作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】高三作文匯編九篇

        高三作文 篇1

          過完這最似流水的四月,我便會離去。

          快樂的人同疲倦了的人總是喜歡回首,佇足在從前的日子。我不厭倦,卻也不快樂。

          我努力不讓自己看到曾經(jīng),可他就在我以為會忘卻的日子,以另一種形式突然映入我眼簾。

          那些快樂的,閃動著莫名的情愫的歡暢,都已將我拋棄。我只能看著,看著,躲在某一個角落,一點(diǎn)一點(diǎn)的將憂傷剝落,妄想找回遺失。

          我站在十字路口,無法抉擇。似夢而非夢。向左,向右,我都缺少那份擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄。無可奈何的告別以往的單稚,真的無可奈何。路,終究是由人來走的,也是由人走出來的?晌宜坪蹩吹侥切┞槟镜淖咴谶@泥濘的路上的行人,來去匆匆。荊棘也刺不疼。果真是他們麻木了?

          時(shí)間固執(zhí)的長大了我。頑執(zhí)的我卻也坳不過時(shí)間。時(shí)間是個徹底的陰謀家,殘忍的用陰謀將我的快樂奪去。等我慢慢的發(fā)覺時(shí),已經(jīng)快樂不起來了。它又是一個巫婆。施法還給我一個包袱。失落,憂傷,整整裝了一包袱。幾乎壓的我窒息。在抉擇路口,扛著它強(qiáng)加于我的包袱。我突然就覺得明白了生活。無數(shù)個相似的人散落在每個未知的地點(diǎn),然后又在相同的時(shí)間,一個不知名的地點(diǎn),相識,相知,然后很好奇對方背上的包袱,于是換一下發(fā)現(xiàn)包袱輕了少許,于是日復(fù)一日的重復(fù),單調(diào)的將要麻木。可終有那么一天,你們都會離去。然后輕了的包袱一下子變的更重。是上蒼的不憐憫?還是時(shí)間的作弄?還是自己的不珍惜?

          時(shí)間很奸詐,它并不直接給我憂傷,而是倔強(qiáng)的令我長大。然后便有了夢想。自然而染的,煩惱也來了。我從來就知道,無知的人是快樂的,孩子是無知的,所以他們快樂。我羨慕他們,因此我時(shí)常稱自己做孩子,卻并不喜歡別人叫我孩子。我想要快樂?墒牵疫@是在自己欺騙自己么?

          時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀了我的追逐。一個不現(xiàn)實(shí)的夢,未知多的理想,我得慢慢實(shí)現(xiàn)。雖然,我累了!

          為了這個夢,我會奮不顧身,甚至生命,在所不惜。我想我是瘋了,要不然,我怎么舍得離去?那樣會遍體鱗傷。我知道的,每個開掘者,改變者,所面對的,都是我所不能面對的?墒,為了那并不現(xiàn)實(shí)的夢,我放棄了整個世界。甚至連自己,也要放棄。只為了我個人的追逐。我是個瘋子。真的瘋了!

          若我離去,后會無期!

          離開只是另一種形式的存在。。一條射線終究只是一條射線。他所要走的路都已定格。時(shí)間也終結(jié)只是時(shí)間。是不可能自我改變的,既然改變不了時(shí)間,就改變自己,使自己變的更粗,走的路更為廣闊。

          拿的起,便得放的下?v然心中一萬個不舍。

          這最似流水的三四月過去時(shí),我已離去。

          我揮手向自己告別,在以往的時(shí)間,也在未來的時(shí)間的我。

          我招手迎來的,是從來也沒出現(xiàn)過的我。

          黃成龍,你等我。夏至之時(shí),我便已來臨!

        高三作文 篇2

          “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!碑(dāng)武亦姝在《中國詩詞大會》上吟誦出這句詩時(shí),一副凄楚哀感的畫面便浮現(xiàn)在我眼前。那正是一個兵荒馬亂的不安之夜,詩人的幾個弟弟分散在戰(zhàn)亂之處,杳無音信,一想到他們可能居無定所,顛沛流離;一想到家園可能刀光火影,斷壁殘?jiān)?點(diǎn)點(diǎn)凄涼就漫上他的心頭。離家數(shù)載,漂泊在外的杜甫,心中的掛念與惆悵不言而喻,這是對親人的牽腸掛肚,亦是對鄉(xiāng)土的魂?duì)繅艨M。

          時(shí)光卻不會陪伴杜甫沉郁頓挫。斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)境過遷,思緒回到現(xiàn)在,戰(zhàn)爭的硝煙已散去,中國成為世界上第四大移民輸出國。富豪群集的集體“出走”導(dǎo)致了巨大的資金和人才外流。加拿大投資移民的門檻低,它最受中國投資移民青睞。美國的門檻比較高,但它是中國高技術(shù)移民和高學(xué)歷移民最青睞的國家。中國已經(jīng)成為美國最大的人才輸入國。就像在中國國內(nèi)很多大學(xué)生上來大學(xué)之后,基本上不會回到農(nóng)村一樣,清華北大培養(yǎng)出的最優(yōu)秀的青年很多都去了美國,而且出去了就不回來了。甚至有人如是云:中國最好的大學(xué)清華北大的學(xué)生都是為美國培養(yǎng)的。

          思及此,不覺有點(diǎn)悲涼。也許青年學(xué)子們積極拓展視野,盡力提升自己的水平并無不妥,但縱使一個人滿腹經(jīng)綸亦或身纏萬貫,而他效力的國家并不是祖國國籍的頭銜,又有何意義呢?

          不必說固有杜夫子依桿望月興嘆,追憶故鄉(xiāng)熱淚沾襟,也不必說新中國建設(shè)時(shí)期錢學(xué)森毅然舍棄美國的`優(yōu)渥待遇,回歸祖國鞠躬盡瘁,死而后已;更不必說諾貝爾物理獎得主楊振寧棄外國國籍淚灑鄉(xiāng)土,在中國科學(xué)院貢獻(xiàn)個人力量。只是想想遍布全球的“中國制造”標(biāo)識,想想世界杯籃球賽上阿根廷隊(duì)身穿“李寧”隊(duì)服,想想被稱作“世界四大文化奇觀”之一的、在歐洲廣為流傳的中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué);想想好萊塢超級大片《變形金剛4》里包括外景地、贊助商、演員在內(nèi)的三分之一的中國元素,就能深深感受到中國作為一頭“東方雄獅”日益覺醒的力量。外國的月亮不一定比中國圓,在當(dāng)今代購、洋貨充滿人們的生活的時(shí)候,國人需要“月是故鄉(xiāng)明”的拳拳赤子心。中華民族因何不能自信地在世界之林傲然屹立?中華兒女因何不能輔助祖國繁榮富強(qiáng)?影視作品《那鬼》里有這樣一句話:如果奇跡有顏色的話,那一定是中國紅。如今,想到毛澤東當(dāng)年的豪言壯語,那是當(dāng)代炎黃子孫應(yīng)當(dāng)具備的扭轉(zhuǎn)乾坤的氣魄——

          “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,展望未來,中華兒女當(dāng)自強(qiáng)。

        高三作文 篇3

          她的前額垂下一簾整齊的劉海,劉海后面是如煙霧中若隱若現(xiàn)的翠柳一般修長的眉,眉下嵌著一雙清澈如水的眼睛。挺秀、小巧的鼻子下是一張柔和、秀氣的小嘴。正如她的劉海一樣,她有一個同樣美麗的名字——劉海。她能歌善舞,能在舞臺上留下自己的身影是她夢寐以求的愿望,但她眼中有一種深沉的孤寂和落漠讓人痛心。

          為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,兩年前,劉海離開了學(xué)校。同學(xué)們誠心誠意地挽留她,她什么也沒聽進(jìn)去。她身上散發(fā)著憂郁的美麗,那一次她又是那么堅(jiān)定那么倔強(qiáng),毅然走了,沒有回頭。

          很久,沒有劉海的消息。同學(xué)們把自己的思念寫在紙上,折成紙船,輕輕地放入水中,看著紙船越漂越遠(yuǎn)。

          又過了很久,一在中午,有人告訴我校門口有人找我。我飛奔出去,我的直覺告訴我是劉海。但我見到她時(shí),又不禁叫出聲。她的眼睛仍然光亮如星,皮膚如白色的瓷器般閃著淡淡的光澤,從她涂得紅紅的雙唇,可以看到她驕人的青春?筛屛页泽@的是:她把前額垂下的整齊的劉海染成了紅色。

          面對我滿臉的驚愕,她不以為然:“現(xiàn)在很流行這個嘛!我現(xiàn)在過得還不錯,姐妹們都還好吧!我是乘我們老板的車來的,我要走了。”在不遠(yuǎn)處的一輛小汽車?yán),我看到一個高大男人的背部。

          劉海走了。同學(xué)都說,劉海變化太大了,當(dāng)初那個單純、樸素的劉海已經(jīng)不在了,真不敢想象。

          很久,又沒有劉海的消息。

          肅殺的天氣,風(fēng)很大。劉海又來找我。她薄薄的嘴唇緊抿著,翠眉下的雙眼像雨后的深潭一般冷淡、死寂,前額的劉海零亂,蓬松地覆蓋在雙眉上。臉色蒼白如紙,那一次白皙、秀氣的笑一去不返。風(fēng)很大,撫弄得她的長發(fā)不時(shí)地遮住了雙眼,她眼里再也沒有了昔日的春光,裝滿的盡是綿長的疲憊和滄桑。

          她靠著我的肩輕輕地啜泣,口里含糊不清地說:“我們老板炒了我的魷魚,我走投無路了!我真后悔,當(dāng)初做了這個選擇,我真想返回校園啊!”說完這話時(shí),她已泣不成聲。

          我靜靜地站著,內(nèi)心在呼喚:“回來吧!劉海!

        高三作文 篇4

          白落梅的箴言:真正的平靜不是遠(yuǎn)離喧囂,而是在心里修籬種菊。就是說人即使置身喧囂也能淡看秋月春風(fēng),不隨波逐流,保持內(nèi)心的平靜,做最真的自己。是一種修養(yǎng),一種態(tài)度。

          我眼里的世界,如此浮躁,而我卻不得不生活在這樣的世界,實(shí)在是因?yàn)槲覠o處可去并且懼怕死亡。于是我盡力的讓自己以一種局外人的眼光來對待我所處的世界。但我又有了新的發(fā)現(xiàn)——這個世界并不把我當(dāng)成局外人?晌矣X得自己與這個世界如此格格不入,是我受不了這個世界還是這個世界瞧不起我?我給不了自己一個明朗的答案。

          “要么庸俗,要么孤獨(dú)!笔灞救A這樣說。噫!我似乎懂了。庸俗嗎?不,那不是我想要的。孤獨(dú)嗎?對,這也許才是適合我的——沒有喜歡的傘,我寧愿淋雨;沒有合適的鞋,我甘心赤腳。于是我感覺到似乎比以前更加寧靜了,這正是我想要的吧,盡管是以一點(diǎn)點(diǎn)的孤獨(dú)作為代價(jià),但那又怎樣呢。

          時(shí)間仍然在走,并不因?yàn)槿魏稳嘶蚴露O拢皇遣活櫼磺械淖,甚至不覺得累。雖然它不停的走,但我認(rèn)為它是最平靜的了。佛教偈云:“動即是靜!蔽也环裾J(rèn)這種觀點(diǎn),但我同時(shí)認(rèn)為這是因?yàn)闀r(shí)間知道自己的目標(biāo)——走,并且心無旁騖的堅(jiān)持著。尼采說:一個人知道自己為什么而活,就可以忍受任何一種生活。這便更加趨于我所迫切渴望的平靜了,并且不用以孤獨(dú)為代價(jià)。

          我再一次深刻體會到白落梅的那句話:“真正的平靜,不是遠(yuǎn)離喧囂,而是在心里修籬種菊!睆那暗奈艺`解了這句話的真正內(nèi)涵,并自以為真正的做到了內(nèi)心平靜,是我太過于追求平靜本身了,才讓自己被執(zhí)念蒙蔽,走進(jìn)了誤區(qū)——我在身邊修籬,并不是在心里修籬,我以為孤獨(dú)能夠使我平靜,其實(shí)孤獨(dú)使我更加不能平靜。

          現(xiàn)在的我總會抽空回頭看看最初的起點(diǎn),向前望望最終的歸宿,這便是我的平靜,我所珍視的生存智慧。

          帶著一個最從容的自己,走向漫漫的人生道路,無一絲牽掛,無一刻停留。

        高三作文 篇5

          最近看了一部名叫《麥積山的呼喚》的電影,感觸實(shí)在太深。影片中的主人公大學(xué)畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)越的都市生活,扎根于偏遠(yuǎn)而平窮的家鄉(xiāng),一心投身于農(nóng)村教育?吹剿秊榱颂鎸W(xué)校爭取一名支教老師而前去“要人”,看到她為了孩子們付出的一切,曾經(jīng)答應(yīng)男友在他遠(yuǎn)行的日子里不要落淚的我,再也忍不住了。

          曾經(jīng)看過很多關(guān)于西部教育的短片,每看一次,都會觸動心靈。偏遠(yuǎn)的山區(qū),環(huán)境惡劣,生活貧窮,人口少且分布散,留不住人才,因而師資匱乏。這些是很多偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校所面臨的現(xiàn)狀。每次看到這樣的短片,我就會想起自己的童年。我的家鄉(xiāng)并沒有影片中的天水山區(qū)貧窮,但當(dāng)年的條件也并不優(yōu)越。那時(shí),與我一起讀書的孩子都不曾上過學(xué)前班,六歲直接讀一年級,而當(dāng)年的學(xué)校就是村委的一間房子,五歲、六歲的孩子擠在同一個房間學(xué)著同樣的課文,而學(xué)生十二人而已。老師則是我的母親,一個僅小學(xué)畢業(yè)的農(nóng)村婦女。我的母親能成為包括我在內(nèi)的十二個孩子的啟蒙老師,原因卻很簡單,一方面沒有哪個老師去我們村教書,另一方面,當(dāng)年家里貧窮,農(nóng)業(yè)稅是不小的數(shù)字,母親便自愿去當(dāng)我們的老師,以便用微博的工資去填補(bǔ)農(nóng)業(yè)稅的洞口。一年后,我們大了一歲,手腳有力了,于是就到離家很遠(yuǎn)的村子開始我們二年級的生活。學(xué)校離家很遠(yuǎn),又沒有宿舍,每天早上,母親五點(diǎn)就起床為我和妹妹做早餐,然后打著火把送我們姐們倆一程,待天漸亮,母親才轉(zhuǎn)身踏上回家的路。我和妹妹唱著歌來壯膽,一步石子一步泥,年幼的我們在泥濘的山路奔走一個多小時(shí)終于到校。晚上,我們重復(fù)著早晨的足跡,山路一個彎又一個彎的繞著,我們一年又一年地走著,終于到了小學(xué)畢業(yè)。

          初中了,依然在這個村子里讀書,學(xué)校離小學(xué)不遠(yuǎn)。那是一所怎樣的學(xué)校呢?學(xué)校建于何時(shí),我不清楚。全校最多的時(shí)候八個班,每班四十來人,教師十幾名。學(xué)校前有大門,后無圍墻,長滿草的操場后面便是一片片農(nóng)田和一條條小道,進(jìn)者無阻,出者無礙。宿舍是兩排磚瓦房,房間不足十間,每個房間放十張床,住二十人。房頂下拉扯著一張藍(lán)色的油布,用于擋房頂?shù)粝碌幕覊m,每晚躺在床上,都會聽到老鼠在油布上來回竄動的聲音。記得有一年晚上刮狂風(fēng),下暴雨,宿舍嚴(yán)重積水,窗也被刮破了幾個,屋頂?shù)耐唢w了一片,就連學(xué)校大門兩旁的圍墻都被風(fēng)雨掀垮了。那一晚,我們所有住宿生在老師的帶領(lǐng)下把被子抱進(jìn)了教室,在老師手中微弱的手電筒的光亮下,我們把課桌椅一張張拼好,男女學(xué)生分別擠在一間教室嚷了一晚,哭了一晚。時(shí)隔多年,那情景至今令我記憶猶新。

          雖然我的家鄉(xiāng)比較偏遠(yuǎn),當(dāng)年比較落后,但那里是我的根源。盡管我的小學(xué)和初中學(xué)校條件艱苦,但它們是我的搖籃。當(dāng)我翻越一座又一座大山,走進(jìn)高中,走進(jìn)大學(xué),我依然眷戀著。一晃已過去好多年了,我曾今就讀的初中校園早已在我升入高中的第二年廢棄了,從那時(shí),那一大片山村的小學(xué)畢業(yè)生便要遠(yuǎn)去鎮(zhèn)上讀初中。那所小學(xué),如今已是人少樓空,曾經(jīng)我讀五六年級時(shí),每個年級三個班,每班四十余人,如今全校只有六個班,每班二十來人。當(dāng)年在香港影視大亨邵逸夫的捐款下拔地而起的教學(xué)樓——逸夫樓,早已失去了往日的喧嘩。當(dāng)我再次回味《麥積山的呼喚》的時(shí)候,我又情不自禁地想起了往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了余暉下那漸漸空去的逸夫樓。雖然家鄉(xiāng)早已發(fā)生了翻天覆地的變化,寬廣的水泥路直逼鄉(xiāng)村的山山腳腳,鄉(xiāng)親們的日子越來越紅火,然而每次回家看見那座逸夫樓,我的心便開始顫栗。鄉(xiāng)間的這座逸夫樓,我似乎可以預(yù)見它的命運(yùn)。如今在它的懷抱中,學(xué)生僅一百來人,教師更是屈指可數(shù),而體音美均沒有專職教師?粗切┖⒆,我似乎看到了當(dāng)年的自己。心再一次觸動。

          又一次想起《麥積山的呼喚》,我再次有了些許沖動——去支教。這沖動來得并非莫名其妙,毫無緣由。然而沖動過后便是良久的無言與沉思,正如影片中的男主角所說,一切需要經(jīng)濟(jì)做支持。是啊,在這個越來越現(xiàn)實(shí),世俗觀念越來越強(qiáng)烈的社會,我們的理想也隨之越來越遙不可及,高飛的翅膀越來越脆弱無力。淚再一次不經(jīng)意地敲打在鍵盤上,這是因誰而流?為何而落?

        高三作文 篇6

          媽媽說,我從小就跟書有緣。我也這么覺得。

          記得我滿歲時(shí)抓鬮,聽說抓到什么東西以后就從事什么職業(yè)。我媽于是亂七八糟的擺了一大堆,有乒乓球,玩具,口琴……叫那時(shí)還啥都不懂的我選一個。我也不含糊,爬到印章前摸摸,爬到尺子前戳戳。最后在一本厚厚地新華字典前停了下來,饒有興趣的擺弄著。家人無論怎么哄也不肯放手。我媽看到我這幅模樣,興奮地?cái)喽ǖ剑骸斑@孩子與書有不解之緣,以后肯定是個當(dāng)作家的料!”

          這便是我與書的初次相遇,既不平凡,又很普通。但,真正影響我人生軌跡的是我與書的第二次接觸,那時(shí),我剛滿7歲。

          7歲的時(shí)光是懵懂的,是悠閑的,卻也是無聊的。一回家我就沒事干,只能出神地望著仙人掌發(fā)呆。累了,我便想往后仰休息下。結(jié)果有一堆尖角的物品抵住了我的脊梁,害得我后背酸疼。

          我生氣地掀開了蓋在那堆尖角東西上的花布。結(jié)果卻大吃一驚——一本本精美的圖畫書就整齊地?cái)[在我的眼前。它們安安靜靜地躺在一起,仿佛忘記了時(shí)間的流逝。我有點(diǎn)后悔自己為什么這么粗魯,打擾了這些書的休息,破壞了這些生靈久違的安寧。

          片刻后,我小心翼翼的捧起了一本圖畫書——《賣火柴的小女孩》。

          書的封面很漂亮,印著一位金發(fā)碧眼的小姑娘。我仔細(xì)地摩挲著光滑的封面,心中激動萬分。雖然這個故事我已經(jīng)聽了千遍萬遍,以至于爛熟于心,但還是難以阻止我繼續(xù)翻開書的扉頁。

          一頁一頁,我慢慢的翻閱著。世界仿佛突然靜止了。行人不再走動,鳥兒不再鳴叫……在這樣安靜的世界中,我只聽見那孜孜不倦的翻書聲,卻聽不見媽媽的呼喊,汽車的轟鳴。書中的火柴已經(jīng)在我的心中點(diǎn)燃了,是那么溫暖,那么光明。我已經(jīng)忘記了小女孩最后的結(jié)局,只是隨書觸摸著那栩栩如生的火爐與烤鵝……忽然,就在那一瞬,小女孩倒下了。她的尸體在寒冷的街道上蜷縮著。我不忍心再看下去——明明已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,卻還是接受不了這個慘痛的事實(shí)。淚珠“啪嗒啪嗒”地滑落到了書頁上,留下了難以磨滅的痕跡。

          合上書,一切如舊。我卻仿佛遭遇了心靈的洗滌。

          從那刻起,我與書結(jié)下了不解之緣。

          時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月逝去。我已經(jīng)成為了一名六年級的學(xué)生。但我與書的緣分卻從未斷開。每一次捧起書,我的心總是激動不已,久久難以平復(fù)。它們好像是我生命中不可缺少的一部分,已經(jīng)融入了我的靈魂。六年級,當(dāng)我再一次翻開《賣火柴的小女孩》——這本打開我讀書生涯的啟蒙書時(shí)。我的心情難以言語。

          一頁一頁的翻過,小女孩那擦亮的火柴如陽光般燦爛的綻放在我眼前。可即使火柴再怎么明亮,卻也無法阻止小女孩凍僵在街頭。她所看到的幻想像是一個個漂亮的肥皂泡,可每當(dāng)我以為小女孩就要接觸到那自己所希望得到的愿望時(shí),希望卻破滅了。

          我不知道小女孩她在得知自己所看到的一切事物都是幻象時(shí),內(nèi)心遭受了多大的打擊,但我知道,小女孩最后幸福的死去了,遠(yuǎn)離了那殘酷無情的社會,遠(yuǎn)離了那些冷酷的人類。

          她是不幸的,卻又是幸福的。

          一本書讀完,我的眼前仿佛看到了那個時(shí)候的社會縮影,他們?nèi)紖R聚在了小女孩的故事之中,縈繞在我的腦海里。

          大人們說每一本書都講述了一個故事,或者悲傷,或者高興。但我卻認(rèn)為,每一本書中都包含著一個靈魂,那是由作者創(chuàng)造出來的,書的靈魂。他們賦予了書無限的活力與激情。讓我沉迷于中無法自拔。

          書緣不斷,閱讀不止。

          也許,命中注定,我這輩子要跟書羈絆一生,不離不棄。

        高三作文 篇7

          剛看那試卷也一般,信筆作答到了詩詞欣賞一道問題要求很特別,不覺心底一顫,后悔考前沒好好準(zhǔn)備。這后悔丸一入肚,頭就冒汗手發(fā)抖,咬緊牙如履薄冰地做下去,到了作文部分,命題是“日出”或“信任”任選一道。我毫不猶豫地寫日出,寫著寫著不知怎么立意,于是筆底滯澀若困在草叢之中,任是如何掙扎也登不上界面;艁y中另起爐灶改寫“信任”,邊寫邊怕時(shí)間來不及,急急忙忙趕緊寫,結(jié)果到時(shí)間了還差個結(jié)尾。第一場考試徹底砸了,接下幾場出師不利的陰影總是時(shí)不時(shí)地籠上心頭,結(jié)果招致了好多不應(yīng)有的失誤,每一科都考不好。

          痛定思痛探究這次失敗的原因不外有三。一為“輕慢”。孫子兵法講究“正”“奇”的辯證關(guān)系:只有在常規(guī)條件具備之后才可出奇制勝。沒充分準(zhǔn)備,輕敵草率,往往招致失敗。圣武如關(guān)云長者還因此而走麥城,何況我這凡夫俗子!二為“慌亂”。處變不驚,沉著鎮(zhèn)定是軍事指揮員必備的品質(zhì)。在戰(zhàn)場上,拿破侖遇到危急情境總是不慌不躁。即使敵軍的聲浪快震落他的三角帽,他也不輕易地調(diào)動一兵一卒來保衛(wèi)自己,而總是把精銳的預(yù)備隊(duì)留到最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻投入到最必要的地方,從而轉(zhuǎn)危為安,反敗而勝?紙鰬(yīng)試也要冷靜沉著,為了考查我們的創(chuàng)新能力,試卷中出現(xiàn)新題型新問題是很正常的。如果一遇新面孔就慌了手腳,那怎么能用開拓思維來分析問題、解決問題呀?三為“脆弱”。好的戰(zhàn)士要勇敢堅(jiān)毅。要勇于面對順境,更要勇于面對挫折。誰也防不了馬失前蹄,如果一受挫折就患得患失,心驚膽戰(zhàn),甚至痛哭流涕,再無斗志,其結(jié)果必然是折戟沉沙一敗涂地。這脆弱的心理缺陷用以應(yīng)試極不可取又不明智。丟了幾題分,完全可以從考好其它題其它科來挽回呀。何況可能這幾題大家都考不好,卷面分丟了,標(biāo)準(zhǔn)分卻不低。更重要的是這種心理缺陷不修補(bǔ)好,丟失考分還是小事,如果用以處事為人那更是貽害無窮。

          考試,不僅僅是檢查你對某些知識掌握的程度,更是對一個人的綜合素質(zhì)的考核。

          考場上,那紙張翻動聲,像金風(fēng)夜襲,筆端摩動,似甲兵含枚疾走。卷子上,填空題像雷區(qū),選擇題似布上偽裝的前沿,解答題像安上重火器的戰(zhàn)車,壓軸題似設(shè)在險(xiǎn)惡高地上的大本營。在這間考場有多少精英在奮力拼搏!面對作文命題“考試”,我運(yùn)筆重若千鈞。今后我要認(rèn)真答好每一道題,從小處說是爭取好成績,從大處看,我要在這一次次考試中,把自己熔煉成對社會對人類有用之材。

        高三作文 篇8

          你是一個弱不禁風(fēng)卻有萬分姿色的女子,因?yàn)槟阌小皟蓪\似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目”。別人一看見你不覺生出了對你的同情和憐憫之情,因?yàn)槟恪皯B(tài)生麗 之愁,嬌襲一身之病”。但你決不會把別人的同情和憐憫當(dāng)成自己的幸福。

          由于母親的亡故,你身不由己,只好投奔外祖母,來到榮國府,當(dāng)你第一次和寶玉見面的時(shí)候,便覺得好像在哪里見過他,于是產(chǎn)生了對寶玉的愛慕之意。隨著時(shí)間的漸漸流逝,這種相互的愛慕變得一發(fā)不可拾。

          寄人籬下的生活使你養(yǎng)成了多疑、試探、謹(jǐn)慎、謙虛帶有小家子氣的性格。你的性格又怎能不決定你的命運(yùn)呢?你不是十全十美討人歡心的薛寶釵,你也不能“裝愚守拙,隨分從肘”,更是贏不得眾人的歡的;連湘云都說:“這些姐妹們沒有一個比寶姐姐好的?上覀儾皇且粋娘養(yǎng)的。我但凡有這么個親姐姐,就是沒了父母,也是沒妨礙的!蹦闶侨绱说墓伦鹱园,你又是如此多愁善感,你對著花寫詩,看見花謝了,你也要落淚,還有什么在你看來是順心的呢?

          你是那樣的柔弱,但你又是對愛如此執(zhí)著,你明明知道寶玉是愛你的,你是愛寶玉的,但你并沒有直接跟他表白。你又是那么傻,竟不知道寶玉要和寶釵結(jié)婚。他們隱瞞你,都沒有把這事告訴你。只是無意中從一個丫頭的口中得知,你的心怎能不一下子,變得矛盾與悲痛呢?你再也無法聽下去這事,心里竟是油兒醬兒糖兒醋兒倒在一處的一般,甜苦酸咸,竟說不出什么味兒來,身子開始更加重了,兩只腳早已軟了,整個人變得迷迷癡癡,身子也恍愡起來。你對寶玉的癡情已經(jīng)到了無可救藥的地步。

          當(dāng)你找到寶玉后盯著他傻笑,他也盯著你傻笑,你們的笑容里隱藏著許多悲衰與無奈。就這樣,你見了寶玉最后一面從此,你就委糜不振,一病不起,迷失了本性,除了只求速死,這世上還能要求什么呢?

          于是,你徹底地絕望了,你也是一位才華橫溢,滿腹經(jīng)綸的才女,難道命運(yùn)是如此不公嗎?你也是“心較比干多一竅,病如西子勝三分”嘔心瀝血寫下的詩也不顧了,知道自己追求的已不可能,最后能做的只有燒掉它們。們的希望也隨著詩稿化為灰塵燼,化為一縷青煙。你徹底絕望了,但在最后閉上眼的那一刻還是忘不了寶玉!皩氂瘢瑢氂,你好……”你用盡了全身所有的力氣呼喊道。嗚呼 !“香魂一縷隨風(fēng)散,愁緒三更入夢遙!”這恰好是寶玉跟寶釵成婚的那個時(shí)候。從此,你再也永遠(yuǎn)不會醒來呢!

          為了愛,你雖然失去了生命,但你得到了比生命更可貴的東西,明明是“木石前盟”卻只是“金玉良緣”。最后,你流干了所有的淚,含著悲痛而永遠(yuǎn)離開。

        高三作文 篇9

          初春時(shí)節(jié)的鳥語花香,高考之前的緊張備考,兩種截然不同的氛圍,卻因?yàn)橐淮我馔獾奶で嗲娜宦?lián)系在一起。

          新疆姑娘的熱情舞蹈,文藝小伙的深情彈奏,合唱團(tuán)的完美出演,勁舞團(tuán)的青春舞步,哦,當(dāng)然還有綠水邊百米蜿蜒的隊(duì)伍和迎風(fēng)怒展的火紅旗幟,都為此次的踏青添上了濃墨重彩的一筆,也使十六年的高考長征愈發(fā)難忘。

          不會忘記一路上的歡聲笑語,不會忘記疲憊時(shí)的相互鼓勵,不會忘記挑燈夜戰(zhàn)的奮筆疾書,亦不忘,那回眸一笑的怦然心動。時(shí)光匆匆,白駒過隙,飛鴻橋下的倒影還似仍在眼前浮動,期待已久的高三踏青卻已在眾人的依依不舍中落下帷幕。

          或許歡喜,可能沮喪,也會害怕,可仍期待,十六年的風(fēng)雨兼程,六張?jiān)嚲淼囊诲N定音,這是我們少年時(shí)代的結(jié)束,亦是我們成人生涯的開端,縱使以后仍有許多不易,許多辛苦,也會義無反顧,勇往直前,因?yàn)橄嘈旁倨D難的時(shí)光之后,也會如今天一樣充實(shí)快樂,不管外面風(fēng)雨有多煩亂,日子過的再緊張,只要在你目光看得見的地方,我會永遠(yuǎn)記住要活得更堅(jiān)強(qiáng)。

          三十里的征程帶來了許多疲憊,也留下了許多歡喜,而三十里路的背后仍有七十天的戰(zhàn)斗在等待著我們,高考也正迎面而來。

          我們的旅程還未結(jié)束。

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