【精華】高二優(yōu)秀作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的高二優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
在數(shù)學(xué)中，“0”被叫做零，在幾何中叫做圓圈，在標(biāo)點(diǎn)符號中叫做句號，其實(shí)，我不知道，這到底是什么？
揮起筆桿寫出來的也就是一個(gè)從起點(diǎn)出發(fā)又回到起點(diǎn)，只不過簡單地繞了一圈，但當(dāng)我們靜下心來想想時(shí)，人的一生不就是一個(gè)“0”嗎？
從我們呱呱墜地開始，我們就用自己的生命，從起點(diǎn)開始劃著屬于我們自己的“0”，直到最后回到起點(diǎn)，也就是終點(diǎn)，誰也不知道，這個(gè)終點(diǎn)何時(shí)到來，但是我們每個(gè)人心里都明白，無論何時(shí)，總會有被稱為句號的一天。
地震的頻繁，災(zāi)難的不斷，社會上種種現(xiàn)象的出現(xiàn)，意味著什么？意味著地球自己的“0”快劃到終點(diǎn)了。
我好怕，真的，捫心自問，我們做了多少？我們揮霍著自己的青春年華，享受著父母辛苦得來的食物，辜負(fù)著父母給予的恩惠，我們卻不知道自己在犯錯(cuò)，在讓很多人失望。
我只想說，人的一生只有一次，起點(diǎn)到終點(diǎn)也只有一次，最后也就劃出這樣的一個(gè)“0”，但犯過的錯(cuò)卻不止一件，造物主只有一個(gè)，饒恕我們的能有幾次，我們無從知道，這就是我們！
罪惡面前忘了所有，聽信惡魔的言，與惡魔為伍，背叛著主宰，污染著靈魂，災(zāi)難面前又祈求主宰的援助和憐憫，榮耀面前自大忘乎所有，死亡來臨時(shí)，無法逃避，那種孤境誰不去嘗試呢？即使是最愛的人，也不能同行，不能解救那種孤寂，對于死，人總是單數(shù)，只有偉大的主宰者知道一切，可人們總是孤恩。
我們總是抱怨命運(yùn)的不公，失去的就放不下。
其實(shí)，我們可以幸福的活著，不用害怕失去什么？因?yàn)槲覀儽緛砭鸵粺o所有，只要我們心中有信念，就可以結(jié)出果實(shí)，用我們的信念劃出我們一生中的“0”。
那么終點(diǎn)也無所畏懼，因?yàn)槲覀円簧紱]有忘記，我們來自塵土，最后又歸于塵土，我們的信念為我們做導(dǎo)航，劃出我們一生中的“0”。
我懂了，一生結(jié)束了，“0”就叫做句號，來也匆匆，去也匆匆，如流星劃天般的短暫。
高二優(yōu)秀作文 篇2
夏日的雨來的那么急，人們都來不及做任何準(zhǔn)備，雨水打在地上，打在人們的臉上，一切經(jīng)過雨水的洗禮之后都顯的那么凄涼而美麗！
花開花落，悲傷總會跟隨著我們，落花殘留的芬芳總會讓人思念，回憶！看到那一片片枯萎的花瓣凋零在地，心中不由得浮起淡淡憂傷。沒有誰會低頭撿起那沒有生命的花瓣將它好好的安葬，沒有誰還會理會它的感受，沒有誰還會記得它曾經(jīng)給人們留下的歡樂。我慢慢的尋覓著這一切，可感覺記憶開始變的模糊了，我拼命回憶曾經(jīng)的美好畫面，卻感覺什么都像被一層煙霧繚繞著似的，或許是我太渴望再一次真真實(shí)實(shí)的經(jīng)歷一次了吧！我知道在也不可能了！
當(dāng)所有的曾經(jīng)的過往都被人遺忘丟棄，當(dāng)曾經(jīng)的誓言和允諾都被風(fēng)沙吹的殘缺，當(dāng)生命千瘡百孔奄奄一息，我卻我能無力！我認(rèn)為所有的結(jié)束都是悲傷的，都是殘缺的！面對這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)太多的人都選擇了遺忘，而我喜歡勞勞記住花兒落地的樣子，將它定格永遠(yuǎn)可在心中，這是一輩子忘也忘不掉的傷痛，還不如清清楚楚的記住它的它樣子，這樣依稀還可以想起遺失的美好！
世界在龐大的雨水里變的安靜，變的孤單，變的寂寞！變成了一個(gè)讓人悲傷的星球，緩慢的旋轉(zhuǎn)著~~~~此刻的稱之為一生的朋友都不知道跑道哪里去了？他們在哪？他們和誰在一起？他們又要和誰肩并肩靠在一起。我不會知道，在我看來都是遙不可及！那一刻，我落淚了，這一刻，我長大了！我明白了一個(gè)亙古不變的道理，時(shí)間可以改變一切情感，包括親情，友情，愛情~~~~~時(shí)間可以淡化一切！天黑了，我枕著自己麻木的胳膊睡著了~~~~~淚水順著臉頰不知不覺地流淌著~~~~~
高二優(yōu)秀作文 篇3
細(xì)雨迷蒙中，原野上的一條小路顯得十分和諧，那應(yīng)該是草原上一條無邊無際，曲折漫長的羊腸小道。我們四人借著草地，勉強(qiáng)并肩同行，似乎永遠(yuǎn)不會分離。不料，在前方一個(gè)突然出現(xiàn)的一個(gè)十字路口，舒歌向左，李凌向右，唐青青向前，而我······
四月的早晨伴著微涼的露氣，給人一種心曠神怡的感覺。但不知道這樣的早上還能有幾個(gè)。我是一名高三黨，即將坐在神圣的高考考場交出一份屬于人生的答卷，但這一切與我的關(guān)系不大，因?yàn)槲沂且幻钌煽兒懿畹膶W(xué)生。
今天學(xué)校內(nèi)部要進(jìn)行三模，對于我來說，與其說是我的三模倒不如說是我媽的三模，兩年半沒管過我學(xué)習(xí)，突然后悔說當(dāng)初沒好好管我學(xué)習(xí)。對于舒歌來說，與其說是她的三摸，不如說是我們的三模，因?yàn)樗改笢?zhǔn)備帶她去美國了。對于李凌這個(gè)一模就已經(jīng)達(dá)到一本線，老師本想讓他考重點(diǎn)他卻早就準(zhǔn)備好了藝考的校批暖男來說，不過是陪我們練練。而我們當(dāng)中唯一的學(xué)霸，唐青青已經(jīng)做足了考前準(zhǔn)備，拿下三模，為自己的高考打下信心。
我們四個(gè)看起來，如此的不同，似乎如同平行線一般永遠(yuǎn)不會相交，事實(shí)上現(xiàn)在的確如此，自從一模過后。
原先考試都是按成績排，我們四個(gè)無論如何也分不到一個(gè)考場，但一模的時(shí)候隨機(jī)分配，舒哥恰巧坐在了李凌的右邊。舒歌考前就擔(dān)心萬一李凌要她作弊，她是無論如何都不會答應(yīng)的。盡管這種概率很小，畢竟除了英語，舒歌沒有一科說得過去的，她還是擔(dān)心拒絕不當(dāng)傷了友誼�？加⒄Z時(shí)，當(dāng)舒歌正在用力搖晃涂改液，絞盡腦汁企圖寫一篇出彩的地道作文，一個(gè)小小的紙團(tuán)飛了過來。當(dāng)事情真的發(fā)生了，舒歌還是不知道怎么辦，她凝望著紙團(tuán)，愣了一會兒。將它從答題卡上移走，沒有打開，也沒有看他，繼續(xù)寫作文。等交卷后，李凌冷漠的走過來，將紙團(tuán)拿走。甚至沒有看舒歌一眼的時(shí)候。舒歌才真的慌了。
試卷一律網(wǎng)上評閱，使用修正液者一律零分。后來舒歌告訴我，她問他，紙條上寫的是什么。他只回了兩個(gè)字，“問題”。可我們都明白，除了提醒她不要用改正液以外，那張紙條上，在不可能有其他。道歉嗎，可是誰又有什么錯(cuò)呢。只是，四個(gè)人只剩下了兩個(gè)。這便是我全部高中的收場。
高考過后，唐青青拿了清華的錄取通知，李凌去了上戲，舒歌拿了美國大學(xué)的offer早已離開了，只有我，在身為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，卻只勉強(qiáng)考到了一本線。我選擇了復(fù)讀。其實(shí)我早就知道我會復(fù)讀。
我并不后悔，周國平說，成功與否不是決定你人生意義的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我不敢說我選擇的三年是最有意義的。但無論怎樣的經(jīng)歷，絕不會是白費(fèi)的。我從不后悔我的選擇。只是以后我要為我自己的選擇人生負(fù)責(zé)。
高二優(yōu)秀作文 篇4
高一時(shí)的我們是正開起得花朵；高二就已荼靡；高三，高三就隨風(fēng)而散到了四方。
再次走過學(xué)校的操場，是這個(gè)初夏的一個(gè)午后，雨后的陽光很突然的溜了出來，耀眼的一片白亮，像魚身上的鱗片，云層很厚，大朵大朵的浮在明朗了的天空上。球籃下是幾個(gè)男生在爭搶著籃球，正是午休剛結(jié)束，操場人不很多，便顯得他們有些突兀。我踢開腳邊的一顆石子，慢慢的向教學(xué)樓走去。沒有預(yù)料的，球朝我這邊飛了過來，85°回身，雙手向球的方向迅速來了一個(gè)回旋，球穩(wěn)穩(wěn)的被我接住了，回頭看那幾個(gè)男生：“不好意思啊同學(xué)，失手失手，幸好你反應(yīng)快，麻煩你把球扔過來啊！謝了！”我向籃球場走近了幾步，站在三分線的位置，一揚(yáng)手，對準(zhǔn)球籃，一條漂亮的弧線劃了出去，穿過幾個(gè)男生的視線，利索的進(jìn)了球籃，然后掉在地上彈了幾下，此時(shí)，我竟覺得那像我的心一般。避開幾個(gè)男生驚訝的唏噓與目光，我繼續(xù)照著原有的軌跡走下去，卻在剎那間，覺得自己被莫名的抽空了身心一樣，一種哭得沖動涌了出來——曾經(jīng)，曾經(jīng)我那么努力的都沒有投進(jìn)過三分啊！是曾經(jīng)欠下的那一個(gè)球嗎？
日子原來竟過的這么快！如今是高二了，而且是高二的邊緣。有多久未在操場上控著球滿場的跑了？又有多久未望著球籃興奮的抬手了？也是去年，那個(gè)熱情如火的季節(jié)里，我玩了整整一夏天的籃球，甚至幾個(gè)人一起逃掉理科的課去操場上揮汗如雨，然后一人買瓶礦泉水，一起坐在操場的邊圍上咕嘟咕嘟的.一氣喝掉大半瓶，要不就瞇著眼唱自己都聽不懂的歌，但桃子卻說這是藝術(shù)，高級藝術(shù)，就是那種歌劇藝術(shù)，我們問他為啥��？他一仰頭：“世上一切你無法弄懂得，就是最高級的藝術(shù)，歌劇，有幾個(gè)人真正的懂了啊��？”我們都佩服的五體投地。
那些歲月在七月的升級考后便結(jié)束了，那么的干脆利落，竟也讓我想起歌劇里的短調(diào)。我頭也不回的奔高二去了，像歌劇里的演員開幕時(shí)那一聲長音，未見其人，只聞其聲，直到后來我知道了，當(dāng)初不是不想回頭，而是無法回頭，那長而高亮的一聲，不是開始，而是謝幕前最后的鳴響，就這樣留給觀眾一段臆想。想起高一結(jié)束時(shí)，最后那一場考試的結(jié)束鈴想起的剎那，頭嗡嗡的，走出考場，手里的草稿紙?jiān)轿赵骄o，最后變得像歌劇中女演員參加宴會時(shí)的裙褶，我在邁下最后一個(gè)臺階的時(shí)候，毫不猶豫的將它扔進(jìn)了垃圾箱，然后穿過操場，對著球籃連投了九個(gè)三分，還是一個(gè)都沒中，要投第十個(gè)時(shí)，我放棄了，沮喪的搖了搖頭，抓起書包，隨著人流步出了學(xué)校的大門，桃子他們已經(jīng)等在那里了，提前約好一起去吃火鍋的，幾個(gè)人頂著7月烈烈的太陽和30來度的氣溫，熱火朝天的往火鍋里扔各種食物，吃完后又一起打了一下午的游戲，回家后我就倒在床上睡了，就那么睡著了，然后，醒了嗎？
那些時(shí)光就這樣頭也不回的離我而去了，我常在網(wǎng)上搜歌劇來聽，聽著聽著往往就哽咽了，想起那是的礦泉水劃過喉嚨的那一聲一聲的咕咕嘟嘟；桃子和他的哲學(xué)；一起唱的沒有人明白的歌。
話劇的中場，沒有了開頭就沒有了回憶；沒了結(jié)尾就沒了未來。就是這樣過渡的一段空白。活在高二就是彷徨著，遺忘著，憧憬著，只是少了那些開懷的歡笑，少了籃球場上的揮汗如雨，少了那礦泉水劃過喉嚨的感覺。
桃子在高二開始的那一學(xué)期便不上了，一個(gè)人去了南方一座城市尋找屬于他的未來，只是不知道，他會不會在某個(gè)時(shí)候想起我們在一起的時(shí)光？想起他自己的哲學(xué)？
那天在畫室里畫畫，桃子來了一條短信，簡單而明確，他說已經(jīng)找到工作了，不用我們惦記了，可能也會換卡了。而我在給他回完短信后，便毫不猶豫的刪掉了這串熟悉的號碼，這時(shí)，陽光柔柔的灑下來，葉子變得黃了些，這個(gè)夏天，就這樣過去了，而我們的話劇——也這樣結(jié)束了。
高二優(yōu)秀作文 篇5
<一>菊之園
黃黃的花瓣，淡淡的清香。獨(dú)特的氣質(zhì)，正是唐太宗的花園。
他以他那雄姿英發(fā)，創(chuàng)造了自己輝煌的家園――貞觀盛世。
他聽取大臣們的意見，休養(yǎng)生息與民同樂，創(chuàng)造了一個(gè)璀璨的家園。
熟不知，他家園中那“孜孜奉國，知無不言的”房玄齡；那“才兼文武，出入將相”的李靖……
正是有了這些“綠草”才能托出一個(gè)黃燦燦的家園。
黃色是帝王的象征，我惟以菊之園來贊美那創(chuàng)造菊之園的你。
<二>梅之園
梅，那冬日里惟一的生機(jī)，它不畏嚴(yán)寒，仍屹然挺立在雪白的世界。并以它那淡淡的清香，散發(fā)出迷人的色彩。
傲梅的品質(zhì)，正是陶淵明的家園。
他，以不與小人同流合污而潔身自好。他不肯為五斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒，這是他的傲骨。他正是以傲梅之精神創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美麗的詩篇。
梅花是冬天里的精靈，正是這種傲骨創(chuàng)造了冬天里的風(fēng)景線。
陶淵明是梅之園的代表，“傲骨”正是他的家園里的形象代言。
梅是不屈權(quán)勢的代表，我惟以梅之園來稱贊建造梅之園的你。
<三>五色的園
“紅得像火；粉得像霞；白得象雪”。五色的園，我的家。
我的家是充滿希望的堂；
我的家也有長滿刺的玫瑰花；
我的家……
社會，這張大網(wǎng)是我的家，他正以嶄新的面貌擁抱明天。
學(xué)校，這個(gè)媒介是我的家，他以自孩子輸送知識而偉大。
我的家是美麗的園。雖有荊棘，但仍有希望之花。
家園，只是一個(gè)充滿愛的地方。
斑斕的園是大家的家園。
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