精選一年級作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
最后一節(jié)課我上的很不安穩(wěn)。因為上午沒吃飯，我在第三節(jié)課的課間就感覺很餓了。但我平時都是一個乖寶寶，媽媽叮囑不要吃小賣店里的東西，于是我堅持堅持再堅持。好不容易堅持到最后一節(jié)課，我終于出現(xiàn)了精神恍惚得狀態(tài)，肚子嘰里咕嚕的抗議，手總是不由自住的撫摩飯盒，腦海中不斷浮現(xiàn)今天食堂里可能出現(xiàn)的美食。越告訴自己不要想，我就越難以克制住自己的食欲，連嘴巴里都不停的分泌唾液，分明是又饞又餓到了極致。但我心里還有一絲理智，于是我告訴我自己，一定要堅持到老師說“下課”。
在老師一邊拿書一邊走下講臺，并說：“同學(xué)們，下……”的時候，正神游食堂的我立刻下意識的拿出了飯盒，精神抖擻的站起來一敲飯盒，然后發(fā)出震耳欲聾的一聲吼：“同志們，下課了，沖��！”
“下面我們一起來朗讀……”老師的聲音在我“沖啊”的尾音里停頓了下來。全班同學(xué)用看白癡一樣得的眼神看著我，有的已經(jīng)噴笑出聲。老師好像還搞不清楚狀況，愕然地望著我。我懊惱地縮著腦袋坐回到位置上，腰都蜷成了一個蝦米，恨不得桌子底下有個洞可以一下子讓我銷聲匿跡。唉。真是丟人丟大發(fā)了！
一年級作文 篇2
他學(xué)習(xí)其他的鳥，叼樹枝、銜樹葉，去筑巢；我又長大了一歲，我不想長大，要是能永遠這么大就好了。那是拿成績單的前一星期。童年就像一首動聽的歌謠，帶你走進歡快的旋律;沒過多久，班里出現(xiàn)了不少“四只眼”，后來，就被老師知道了我們的事，老師當然不放過我們，在周一的國旗下講話對我們進行嚴厲的批評。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，5歲前留著櫻桃小丸子的發(fā)型，5歲以后就扎著一條馬尾辮了。我有一雙會說話的眼睛，一個跟狗狗一樣靈的鼻子，我的嘴巴能說會道，我的皮膚跟白雪公主一樣。我的身高133CM，體重“千斤”（26公斤），看看！我這身材還算窈窕吧！
在家里我是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽洗衣服，洗菜，掃地，拖地。在學(xué)校里我是老師的小助手，帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩，讀課文，讀三字經(jīng)，我就是同學(xué)們的“小老師”（值日班長），不管是在班級還是在年級里有什么大比賽小活動，都少不了我這個搗蛋的身影和聲音。經(jīng)常為班上爭得不少榮譽。呵呵！我這“三好生”還算合格吧！
我還喜歡各種小動物，家里曾經(jīng)養(yǎng)過嘰嘰喳喳愛唱歌的黃鸝鳥、汪汪愛啃骨頭的小狗、還有在水里自由自在吐泡泡的小魚、我曾經(jīng)還幻想叫媽媽從沙漠給我弄回來一只駱駝。嘻嘻！媽媽說：“家里快成動物園了”！
平時遇到開心的事，我會哈哈大笑，遇到傷心的事，我會淚流滿面。有時比六月的天氣變的.還快，說下雨就下雨，說轉(zhuǎn)晴就轉(zhuǎn)晴。
這就是我，一個漂亮的我，一個愛學(xué)習(xí)的我，一個有愛心的我，一個愛哭愛笑的我。
一年級作文 篇3
春天悄悄的來到了人間，給大地換上了新衣裳。
春風像一個鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒大自然充滿了生機勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真美麗！在一片小樹林里，卻藏有無數(shù)的春天，高大樹木上長滿了翠綠色的新葉，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開滿了五顏六色的野花，它們在微風中向我們點頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠遠望去像一位少女在梳理自己又細又長的綠頭發(fā)，真美麗！春天真美麗！我喜歡春天。
一年級作文 篇4
我家書柜上擺著一個精致而美麗的小盒子，那就是蠶寶寶的小屋。
打開小屋，你會看到許多白白的蠶寶寶，很難想象它們是從芝麻大小的蠶卵里破殼而出長大的。那條最大的蠶寶寶又白又胖，像蠶寶寶王國里的國王，它旁邊的比它小一點的蠶寶寶一定是皇后吧！它們生活得很快樂！它們的頭一搖一擺，津津有味地吃著桑葉，有的爬在葉梗上好像在蕩秋千，有的爬在別的蠶寶寶身上在和它玩游戲……
我拿起一片桑葉，輕輕地蓋在蠶寶寶身上，蠶寶寶們爭先恐后的爬在那一片桑葉上，小嘴不停地啃著桑葉。不一會兒，桑葉上就出現(xiàn)一個個洞，蠶寶寶們吃得多開心啊！
我特別喜歡這些蠶寶寶！
一年級作文 篇5
打開書，我就被書中優(yōu)美的詞句深深地吸引住了——“當太陽升起來的時候，陽光就穿過紅葉林的枝葉，一束束陽光就像一根根閃光的琴弦，好像誰一碰，就會發(fā)出丁丁咚咚的聲響、”多么美麗的紅葉林呀！文中有一只叫唧唧的小鳥每天都在動聽的晨曲中醒來。還有一只藍蝴蝶也在紅葉林里住下了，像一朵藍色的寶石花盛開著，飛舞著。還有紅葉燈籠、紅葉風箏、會走路的小樹、紅兔子……每一篇后面都有一個動聽的故事。
住在紅葉林里的小動物們是可愛的、友好的、快樂的，大家互相關(guān)心、互相幫助，它們就是一群可愛的森林精靈呀。在紅葉林里為刺猬老爺爺舉行生日晚會，紅葉樹幫助迷路的小姑娘回家，救回受騙的小猴子佳佳，熱熱鬧鬧的紅葉林音樂會……這么美麗的地方，還有這么多可愛的精靈，我真想自己也能加入它們……“當一片片樹葉邊紅了時候，大地上就有了一道最美的風景，在白天，紅葉像一朵朵花，在夜晚，紅葉像一盞盞燈。紅葉小樹可以在地上行走，紅葉飄飛可以變成風箏。走啊，我們相約去紅葉林，會遇到許多可愛的小精靈�！蓖砩希易隽艘粋�夢，夢見自己變成一只蝴蝶，飛呀，飛呀，飛到了紅葉林……
一年級作文 篇6
我的班主任是吳老師，她的頭發(fā)黑黑的，鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她最喜歡穿黑色的外套和紫色的襯衫。她還喜歡穿牛仔褲，她特別喜歡笑。
她的性格很好，因為我們上課的時候她對我們輕輕的講話，還讓我們靠在桌子上休息，她還說：“要是你們哪一個同桌表現(xiàn)好的話，我就給哪個同桌發(fā)獎品。”
有一次，老師悄悄的給我送了一個禮物放在我的書包里，等我回家打開書包才發(fā)現(xiàn)吳老師給我送了一個禮物，我想老師一定是看到我表現(xiàn)好，才給我送的吧。
我想對老師說：“吳老師，我一定會記住你的。”
一年級作文 篇7
每當看到這本筆記本和里面鼓勵我的話語。我就會想起那段美妙的時光，想起和藹可親的李老師。李老師有一雙炯炯有神的大眼睛。上課時，不管你做任何小動作，她都能識破，仿佛孫悟空的火眼金睛。她有一張慈祥的面孔，（但）如果你惹她生氣的話，她那張慈祥的臉絕對能拉長三尺。李老師非常關(guān)心同學(xué)們。記得那是去年的冬天。我因生病住了醫(yī)院。我原本以為老師和同學(xué)們（會）回來看我，但現(xiàn)實上我失望了。一天、兩天、三天沒想到第四天，李老師竟冒著嚴寒，頂著鵝毛大雪來醫(yī)院看望我。李老師到了醫(yī)院竟首先向我道歉：“王洋，對不起，前幾天沒有給你補課。”“沒什么，不要緊！”我（感動地）平靜得說。李老師給我補課時，我清楚地看到他的臉上滲出了一滴滴晶瑩的汗珠。我望著李老師慈祥的面孔，眼睛濕潤了。當然，李老師也有嚴厲的時候。有一次上課，我趁低頭的時候把一水果糖塞進了嘴里。津津有味地品嘗起來，沒想到好景不長。我被水果糖的美味給迷住了，忘記老師在講什么，走了神。當李老師提問我時，我無言以對，只好把糖吐了出來，被李老師狠狠地批評了一頓但我上六年級時。因為爸爸媽媽被調(diào)到貴州工作，我也轉(zhuǎn)到了貴州去上學(xué)。臨走時，李老師送給我了一個筆記本。筆記本上有李老師用雋秀的字跡寫的一番鼓勵我的話語。望著手里的筆記本和李老師遠去的背影，我留下了晶瑩的眼淚。這眼淚包含了多少個春夏秋冬，多少個老師的關(guān)懷，多少個老師的教誨，多少個真摯的師生情！
一年級作文 篇8
今天是一個陽光明媚的日子，我們一家人去放風箏，那時我開心得哼起了小調(diào)，這可是我第一次去放風箏哦.
我嘗試著放了幾次，都沒有成功，我的風箏要么飛不起來，要么就是飛不高。我非常的失望。看著我焦急的樣子，媽媽就過來教我，經(jīng)過媽媽的指教之后，我總算明白該怎樣去放風箏了。
看!現(xiàn)在我的風箏飛起來啦，而且飛得多很高!
我的風箏很漂亮，遠遠地看，象一只飄著長長尾巴的鳳凰在空中飛舞，近看其實是喜羊羊在�；姨悄�。
我的風箏飛在空中，有許多人在說：“瞧，多美的風箏啊!”
一年級作文 篇9
花壇里，開黃花。
什么花？迎春花。
數(shù)不清的蝴蝶結(jié)，
綠枝條上掛。
小朋友看見了說：
“讓我戴戴它，讓我戴戴它。”
迎春花，擺擺手，
對我瞇瞇笑：
“你呀，都一歲了，
要做一個愛護花草的好娃娃！”
【精選一年級作文合集9篇】相關(guān)文章：