【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
人生路上我背著行李，螨跚的前行。這條充滿了荊棘的道路是屬于自己的，沒有誰能幫我走下去。但我用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線，為實(shí)現(xiàn)我淡藍(lán)色的夢(mèng)，人生中有那么一次面對(duì)朝陽也是一種榮耀。
人人豆油一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，卻都是那樣神圣和虐成的。我也有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，一個(gè)18歲再平凡不過的女孩的夢(mèng)，夢(mèng)中，我并不像其他人一樣，有著一個(gè)宏偉的理想，是成為一個(gè)有名的富商，還是成為一個(gè)人人追捧的明星，或是成為一個(gè)人人矚目的有名人士……但，我的夢(mèng)同樣也不是一個(gè)平凡的追求，只為能有一個(gè)安逸的生活，只為能有一份輕松的工作，只為能有一個(gè)幸福美滿的家庭……
我的夢(mèng)；是想去維也納金色的大廳里欣賞一場(chǎng)激情的音樂會(huì)，是想去迪斯尼樂園痛快淋漓的玩一玩，是想要走遍世界的每一個(gè)角落，觀賞各國富有特性的風(fēng)光，景象。我；不愿將自己束縛在一個(gè)地方，也；不愿為一個(gè)安逸的生活逼破自己，更；不愿為一個(gè)自己不想去實(shí)現(xiàn)的理想而壓仰自己，我的夢(mèng)即不宏偉，又不平凡。我只想成為一個(gè)自由的流浪人，無憂無慮的過著屬于我自己的個(gè)性生活。
夢(mèng)醒了我又一次被拉回了現(xiàn)實(shí)，看到熙熙攘攘的地鐵，面無表情的人們下了又上，我聽到那些比我小許多的孩子談?wù)撝l家更富有，我聞到城市里的氣味，煙草、空調(diào)、汗水，我感覺到每個(gè)人的脈搏的跳動(dòng)�，F(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的，人們都在為生活忙碌著，甚至早以忘記那還在散發(fā)著清香的人們把事業(yè)、學(xué)業(yè)的成功看成唯一餓人生追求，以至于人生路上沿途的美麗風(fēng)光，他們都根本無暇欣賞。
我其實(shí)也是這些人中的一個(gè)，但我有著屬于自己的淡藍(lán)色的夢(mèng)，要為實(shí)現(xiàn)她，前提之下，我要用自己的智慧，勤勞的雙手，我努力不懈的精神去拼搏。
高二優(yōu)秀作文 篇2
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……
三生石畔有株絳珠草，受神瑛澆灌，通靈成人，便要以淚抵水報(bào)其恩，因而化身為黛玉，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，獨(dú)把花鋤偷灑淚。都說黛玉多愁善感，常常眼空蓄淚淚空垂，哪里知道她是將眼淚化水，以報(bào)寶玉的恩情。
花影不離身左右。黛玉對(duì)花情有獨(dú)鐘，“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”是對(duì)白海棠的欣賞；一句“孤標(biāo)傲世偕誰隱？一樣花開為底遲？”將菊花問得無言以對(duì)；“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛�！眲t是對(duì)桃花的眷戀，對(duì)世態(tài)炎涼、人情冷暖的憤懣。
再嬌艷高潔的花，“明媚鮮妍能幾時(shí)”，只不過是“一朝飄泊難尋覓”罷了！于是乎暮春時(shí)節(jié)落花飛滿天，引得黛玉淚眼觀花，悲悲嘁嘁，如怨如慕，只泣得“花魂點(diǎn)點(diǎn)無情緒，鳥夢(mèng)癡癡何處驚”。
試看春殘花漸落，又有誰知人的至死不渝！閑靜似嬌花照水，又有誰明她的矛盾心靈？！
落花尚可被埋葬，人的感情也可以嗎？黛玉可以。她可以把心埋得很深，可以“隨花飛到天盡頭”�；ㄋ�，她葬花，葬的也是自己��！
為愛而生，她對(duì)寶玉的真情無人能抵。但最終也因愛而死，留下了終生的遺憾吶！該是花飛人倦了吧！
悲劇。以淚還情的結(jié)局總是悲的，“胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚”。黛玉為寶玉流干了淚，最終淚盡而逝，也是還了了吧！香魂一縷隨風(fēng)散，她注定不屬于那里。
如弱柳扶風(fēng)，她似水般柔弱，但那份愛格外堅(jiān)毅如一。似嬌花照水，她若玉般冰潔，卻被詩化成多愁的人兒。
黛玉的美無法形容，只言片語尚不能描述，唯有作詩一首祭之：
夢(mèng)啼冷月見花落，
落花引得嬌人淚。
淚干不見春來回，
回看香魂惹人憐！
……
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
高二優(yōu)秀作文 篇3
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的流逝著。我們也在不斷的長大，面對(duì)鏡中成熟的臉蛋，恍惚間明白，時(shí)間饋贈(zèng)了成熟；同時(shí)還饋贈(zèng)了青春歲月留下的痕跡。
曾經(jīng)，面對(duì)鏡中的自己，期待有一張成熟而漂亮的臉蛋；曾經(jīng)，爬上我臉龐的那青春的足跡和那份能夠獨(dú)立的意識(shí)，讓我渴望時(shí)間的逆轉(zhuǎn)，讓自己再回到孩童的時(shí)代，好好珍惜那段美好的歲月：在那里，我可以看到炫目如斯的日落。而不是如今的車水馬龍；我能在操場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，而不是在教室中埋頭苦干；我喜歡著段時(shí)光，并不僅僅是因?yàn)槟闵砩蠚埩舻?小清新，而是因?yàn)樯档妹芭莸幕貞浭窃谀阒髿q月再也復(fù)制不來的溫柔………時(shí)間是如此的詭異，它的神秘在于它的不確定性，就像一場(chǎng)宏大的陰謀，我們置身其中，試著掌握絕對(duì)的控制力，卻不經(jīng)意間被時(shí)間玩弄其間。
我們每個(gè)人都渴望時(shí)間能夠快速流逝，渴望長大。但他們不知的是時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕呐瓮涌炷_步，也不會(huì)因?yàn)槟愕木芙^而遲緩而來，他隨風(fēng)而去，隨遇而安。我那是也十分渴望長大，但當(dāng)我看到大人們因忙碌的工作和生活中的瑣事而悶悶不樂時(shí)，為一日三餐忙碌，為入不敷出焦慮，為工作壓力焦躁，為日漸增長的皺紋煩惱，為日益見粗的腰身費(fèi)神。這時(shí)，我不再渴望長大。
這些不是敷衍，而是覺得徒勞。時(shí)光流轉(zhuǎn)，每個(gè)人都在不斷的老去，唯有不老的只有時(shí)光。所以，安然的享受時(shí)間的饋贈(zèng)：青春期身理心理的變化，至愛親人的離你遠(yuǎn)去，成長中親密伙伴的疏遠(yuǎn)，還有那些不在靈光的記憶，一次次思想的嬗變，心靈的一聲聲嘆息。帶給我們的雖是無盡的依戀和傷痛。但在那之后便是時(shí)間饋贈(zèng)的最好的禮物——成熟。
感謝時(shí)間的饋贈(zèng)，現(xiàn)在的自己雖已不在幼稚可笑，無憂無慮的做父母的掌上明珠，但卻一步一步的走向成熟，我不會(huì)再為逝去的歲月唏噓，而是慶幸自己經(jīng)歷了這困苦的磨難，他讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。兒時(shí)的傲骨已經(jīng)鏟除，不會(huì)再為得不到而煩惱，也不會(huì)再為得到而沾沾自喜，知道自己該忘記放棄什么，該倍加珍惜什么。少年的倔強(qiáng)已經(jīng)消去，用寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，無論是曾經(jīng)傷害過你、敵視過你、輕視過你的人，用愉悅的心去欣賞春花秋月，結(jié)果便會(huì)春暖花開。
這便是時(shí)間的饋贈(zèng)，我欣然接受，沒有掙扎，沒有反抗，甚至都沒有抱怨過，在時(shí)光的流動(dòng)中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，不要再與時(shí)間做無畏的抗?fàn)�，不要再肆意的揮霍每個(gè)午后的斜陽，只是默默的站在時(shí)光下，接受時(shí)間的洗禮，接受那最好的饋贈(zèng)，無論何物。
高二優(yōu)秀作文 篇4
盧梭有言：“人們說生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的，由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨時(shí)間過得快，可是我認(rèn)為，就他們那種生活來說，時(shí)間倒是過得太慢了”。盧梭在這里暗示我們：人間有味是經(jīng)營；惟有經(jīng)營好自己的生活，才能令生命從此鮮活！
經(jīng)營生活，需要我們敢于改造“陋室”李善邦，中國第一個(gè)地震觀測(cè)臺(tái)鷲峰的他媽人，創(chuàng)建之初，只有一人一驢一臺(tái)儀器，盡管身如此“惡劣”的環(huán)境，他依舊執(zhí)著地相信憑借自己的雙手定能為祖國開辟一片新天地，驅(qū)散科技弱國的陰霾，從而改造中國“陋室”局面。正是這樣一個(gè)敢于改造中國缺少科技產(chǎn)品的局面，才成就了鷲峰在地震圖上的一個(gè)發(fā)亮的點(diǎn)。
經(jīng)營生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學(xué)學(xué)歷，為人謙和甚至木訥，他自稱“鄉(xiāng)下人”，將目光投向平和安寧的鄉(xiāng)下生活，以自己“鄉(xiāng)下人”的感知繪就令一代又一代人魂?duì)繅?mèng)縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會(huì)成就沈從文水一樣的性格，又怎會(huì)成就獨(dú)特的湘西文化？
經(jīng)營生活，也需要我們付諸行動(dòng)，這行動(dòng)，在袁隆平那里，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那里，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那里，便是為黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那里，便是為讀者作一次完美的新聞報(bào)告……他們因懂得經(jīng)營生活而付之于行動(dòng)，他們于行動(dòng)中彰顯其別樣人生！
當(dāng)然，經(jīng)營自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活，大多數(shù)人的生活都如同一杯白開水，平淡無味，那么，經(jīng)營自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動(dòng)地卻著實(shí)充實(shí)。
人生的過程，就如制作了一個(gè)珠串，每一個(gè)日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認(rèn)真研磨，我們最終才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生珠鏈。誠然，每一個(gè)日子都需要我們用心經(jīng)營。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標(biāo)簽，而與充實(shí)的人生為伍。
高二優(yōu)秀作文 篇5
不知該如何開始前奏，靜靜地為自己唱首生日歌，點(diǎn)亮心中的唯一一根蠟燭，然后，獨(dú)自一人，用水澆滅……
今天的手機(jī)是最繁忙的一天，打開那一條條祝福短信，感覺從未有過的幸福，收獲了滿滿的感動(dòng)！一早就想好今天要如何過，搞個(gè)party、shopping、到游樂場(chǎng)玩到瘋……可惜，一項(xiàng)都沒實(shí)現(xiàn)，想瘋，一個(gè)人太沒意思，表妹要直升考，你們要準(zhǔn)備二模，為了不再打擾，party也就搞不成，然后，就自己一個(gè)人，獨(dú)唱生日歌……
晾衣服的時(shí)候，又一次看見那顆最亮的星星，可突然間，不知怎么的又消失了。一絲涼風(fēng)掠過臉頰，不驚打了個(gè)寒顫，然后開始振作，告訴自己要快樂，為了她，也為了自己，偷偷告訴自己，今天燦爛的陽光或許就是她帶來的祝福，但請(qǐng)?jiān)试S我在每年的這一天，掉下一滴眼淚，一滴就好，完了我會(huì)微笑，這當(dāng)中夾著堅(jiān)強(qiáng)，盡管不夠燦爛。
又是4、5月天，同樣是高二，除了課本還是那些課本，疼痛還是那樣的疼痛，其他的一切都截然不同，腦海突然浮現(xiàn)曾經(jīng)陌生而今熟悉的面孔，我鼓足勇氣，把幾天前的那段痛苦史深深地埋藏，然后試著在這些陌生又熟悉的面孔中找尋著新的友誼，像萱說的，相信該相信的。我是個(gè)很容易感動(dòng)的人，那個(gè)集體唯一給我深深感動(dòng)的是班任，前幾天，在我孤獨(dú)無助、手足無措時(shí)，幸好她的幾通電話，才令我慢慢鎮(zhèn)靜下來，至今想起，仍是滿滿的感動(dòng)！第一次遇到這么好的班任，突然想起敏姐對(duì)我說的一句話“得失，就是有得有失，有失有得”或許就是這樣吧。
二模又要開始了，高三，又在靠近了，疼了，痛了，深呼吸，就又過去了。我祝賀自己又努力地走了過來……
時(shí)光日歷頁頁撕掀，不變的，是信念。19歲，真的，就開始了……
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