精選二年級(jí)作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一件事——是一位阿姨對(duì)我的一次幫助。
記得那天，下著大雨，我站在學(xué)校門(mén)口等外婆來(lái)接我們，等了半天始終沒(méi)有來(lái)，我們有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打濕了，我倆快速地?fù)Q好干衣服，到廚房看了一眼，居然發(fā)現(xiàn)有張便利條，上面寫(xiě)著：有甘蔗，自己弄著吃。我倆可開(kāi)心了，可因?yàn)楦收嵘厦嬗袀�(gè)結(jié)，我們咬不動(dòng)，我就有個(gè)膽大的想法——拿刀砍，我緊張地告訴表妹：“我拿刀來(lái)砍，” 表妹一聽(tīng)，立刻回答： “你會(huì)砍嗎?”"我會(huì)砍。"我沒(méi)把握的說(shuō)，我在拿刀砍時(shí)，不小心把手砍了，表妹立馬去給我拿紙包著，表妹臉上現(xiàn)出了十萬(wàn)火急的神色，我傷心地說(shuō)：“快去叫一下跟外婆玩地好的阿姨來(lái)，快呀!” 表妹好不情愿，因?yàn)樗憙盒。詈筮�是去叫了。
我到阿姨那兒，那阿姨連忙用一種藥，像面粉的藥撒在我的傷口上，然后用創(chuàng)口貼粘在我的手上，把我送回了二樓。這件事可能那阿姨忘記了，但我卻一直記得。
二年級(jí)作文 篇2
我十一歲了，已經(jīng)從一位數(shù)到兩位數(shù)了，去年，我還常常想，能不能讓時(shí)間定格，讓我繼續(xù)享受童年的快樂(lè)。但那只是一個(gè)小小的，天真的想法。我既想過(guò)生日，又不想，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大。
生日毅然快樂(lè)，但這也代表我們長(zhǎng)大了，時(shí)間流逝了。我昨天生日的時(shí)候，一大群的朋友聚在一起，玩奶油大偷襲，玩累了，一邊講各自班里同學(xué)生日是搞笑的生日趣事，一邊吃著自己搶來(lái)的蛋糕。抽獎(jiǎng)是我生日里必不可少的一樣活動(dòng)，有書(shū)，有娃娃，有文具......大家“抽的”不亦樂(lè)乎。
時(shí)間之快，如匆匆彩虹，來(lái)得快，去得快。9:00了，大家都走的走，回家的.回家，但大家都十分的高興。 明天就是休假的最后一天了，我多么希望，這個(gè)假長(zhǎng)一點(diǎn)。想著想著，我就睡了......
二年級(jí)作文 篇3
一天早上，陽(yáng)光明媚，小鴨在森林里散步。
忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了大坑里，小鴨急得直叫救命，就在這時(shí)，小猴、小熊和小象聽(tīng)見(jiàn)救命聲，都趕了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)大坑里，小猴對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨子，你千萬(wàn)不要害怕，我拿一根木棒來(lái)，你抓住，我就可以把你給拉上來(lái)�！庇谑牵『镎襾�(lái)一根木棒，用尾巴把自己倒掛在旁邊的大樹(shù)上，把木棒伸向小鴨，可是小鴨抓住木棒剛想往上爬就又滑了下來(lái)，小熊說(shuō)：“小鴨子不是會(huì)游泳嗎？”小猴說(shuō)：“不行，我們現(xiàn)在離小河實(shí)在太遠(yuǎn)了，這個(gè)辦法很不好�！毙∠笞吡诉^(guò)來(lái)，把自己的鼻子往小鴨伸去，等小鴨子站在小象的鼻尖上的時(shí)候，小象才小心翼翼地把鼻子縮回來(lái)。
小鴨子就這樣得救了。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽還有莫慧剛和他媽媽去長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲看馬戲。里面有很多動(dòng)物，有白獅子、白老虎、長(zhǎng)頸鹿、猴子、豬、駱駝、河馬……我覺(jué)得最好看的有熊走鋼絲、猴子趕豬和炮打飛人。熊走鋼絲是非常難做到的，猴子趕豬也很有趣，因?yàn)楹镒雍孟袢艘粯�，拿著掃把趕豬，豬在前面跑。炮打飛人也很難，聽(tīng)說(shuō)全世界只有兩個(gè)人可以做到。
今天我玩得很開(kāi)心，我覺(jué)得馬戲很好看！
二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，小猴子來(lái)到了公園里，公園里的景色是那么美麗，空氣是那么清新，那里的山是那么高，書(shū)是那么綠，花是象氣球那么紅，
小猴子從口袋里拿出一支筆，從亭子上寫(xiě)了小猴到此一游，突然亭子里面出來(lái)了一位熊爺爺，熊爺爺看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，對(duì)小猴子說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)公物呀”，下猴子回答說(shuō)：“我只是想從亭子上留下一個(gè)標(biāo)記”。熊爺爺回答說(shuō)“我們大家人人都要愛(ài)護(hù)公物，要是不愛(ài)護(hù)的話，亭子上就會(huì)很臟�！毙軤敔斦f(shuō)完，小猴子就臉紅了，小猴子趕緊拿出紙來(lái)，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不亂涂亂畫(huà)了。
小猴子說(shuō)：“以后大家都要愛(ài)護(hù)公物”
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