三年級(jí)文明作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)文明作文 篇1
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)開始，我們的祖先一直走在追求文明禮儀的道路上。文明禮儀是什么？文明禮儀其實(shí)就在我們身邊。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦；是見到師長時(shí)的一聲親切的問侯；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明禮儀是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。今天的我們要做優(yōu)秀文明禮儀的傳承人，讓文明禮儀伴隨著我們的成長，也讓文明禮儀遍布我們的社會(huì)。古人說的好：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路歡歌地走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天放學(xué)我們?cè)诎嘀魅蔚陌才畔抡J(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外的整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對(duì)不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明禮儀現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明禮儀還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)�；胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條，課間時(shí)草坪上還會(huì)有人在追逐打鬧，安靜的課堂上還會(huì)傳出一些不和諧的聲音來。在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，卻不忙著回教室？……那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們應(yīng)該尊紀(jì)守法，尊師重道，衣著得體，同學(xué)間和睦相處，讓我們充分體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓文明禮儀的和諧之花開遍我們的身邊。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，有時(shí)會(huì)埋怨一些同學(xué)的“不拘小節(jié)”。盡管只是學(xué)習(xí)上還有生活上的一些小事，可能是說了關(guān)于誰不好的話，也可能是借了東西沒還回去，又或者是對(duì)同學(xué)做了什么惡作劇，可我們自己往往也懶得去理會(huì)那些不夠自律的“小節(jié)”，甚至自己也會(huì)犯這些毛病。請(qǐng)問我們還要去埋怨誰呢？其實(shí)只要對(duì)彼此包容一些，再寬容一些，相互多一些尊重，那么我們的和睦相處就不會(huì)變成空談了。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不善于說對(duì)不起；可當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。坐在座位上看到老人時(shí)將眼神故意望向窗外，可如果有一天當(dāng)我們都變成了老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，是不是渴望有人能為站立不住的自己讓個(gè)座呢？會(huì)不會(huì)對(duì)那望向窗外的眼神投來鄙夷的目光呢？人們?yōu)榱藞D一時(shí)之快，而丟了自己的人格和尊嚴(yán)簡直是太得不償失了。試想一個(gè)連自己都不尊重的人，別人又怎么會(huì)尊重你呢？隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知水平的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的.我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明禮儀的小使者，讓文明禮儀能夠心心相傳。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明禮儀的畫卷，布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
三年級(jí)文明作文 篇2
文明，是人與人的溝通方式；文明，是保護(hù)大自然的方法；文明，是一種高尚的品德。中國有著“禮儀之邦”的稱號(hào)，可是隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓讲晃拿�，不知道這個(gè)稱號(hào)能不能流傳下去。
去年寒假，爸爸突然出了一個(gè)主意，帶我們?nèi)胰俗择{游去常州恐龍樂園玩。到了那里，雖然人很多但我還是開心地跳起來了，準(zhǔn)備去買票，還在排隊(duì)買票的時(shí)候，突然有兩個(gè)人插隊(duì)插進(jìn)了我們前面，真是不文明，說也沒說就插在了我們前面，我提醒前面的叔叔：“叔叔，這樣插隊(duì)是很不文明的，請(qǐng)你以后不要這樣了。”叔叔把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，理也不理。我很生氣，心想：“現(xiàn)在的人怎么這么不文明啊？”
想玩一個(gè)游樂項(xiàng)目，因?yàn)橄胪娴娜颂嗔耍宽?xiàng)都要排隊(duì)，可是有一些大人牽著小孩直接沖到前面插隊(duì)，結(jié)果等了差不多都已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了，才輪到自己。我心里又想：好好排隊(duì)不行嗎？這樣插隊(duì)誰都快不了。
當(dāng)我坐在摩天輪上。望著地上的人群，發(fā)現(xiàn)有些人，喝完飲料直接把瓶子扔到地上，還隨地吐痰，真惡心，我想，我都不敢下去了。我看見有一個(gè)小女孩跑過來，撿起了許多瓶子，把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。打掃衛(wèi)生的人紛紛夸獎(jiǎng)這個(gè)小女孩。要是我在下面的話，我肯定也會(huì)夸獎(jiǎng)她的，因?yàn)樗貏e講文明，是我們的榜樣。
其實(shí)，講文明是小事做起，從我做起，從你做起，要是我們講文明的話，“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)也會(huì)流傳下去的。
三年級(jí)文明作文 篇3
我媽媽讓我寫一篇作文，作文的名字是《我身邊的文明使者》。我問媽媽：“怎么寫呢？什么是文明？”媽媽說：“愛護(hù)花草、講衛(wèi)生、懂禮貌、幫助別人......都是文明�！蔽蚁肓讼�，我發(fā)現(xiàn)身邊有很多文明使者。
有一天，媽媽帶著我過馬路，遇到了一輛出租車，我們就停了下來，那輛車也停了下來，司機(jī)叔叔微笑著說讓我們先過，我和媽媽趕快過了馬路。我覺得那個(gè)叔叔就是文明使者，因?yàn)樗逊奖阕尳o了別人。
吃過晚飯，我和小伙伴們?nèi)ス珗@玩耍，姐姐和豆豆吵架了，媽媽說：“你們都是好朋友，不要吵鬧。”我們相互看了看都笑了。我們是文明的小伙伴，要文明的玩耍。
我看見環(huán)衛(wèi)工人在掃地，我把垃圾撿起來，走過去扔進(jìn)他的垃圾車?yán)�。環(huán)衛(wèi)工人說：“謝謝你小朋友！”我開心極了！媽媽樂呵呵的說，我這樣做也說文明行為。
我和媽媽說了很多文明的事，我要做個(gè)文明小天使！小小的文明可以給人帶來大大的快樂，可以讓這個(gè)世界變得更美麗！
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