【必備】四年級(jí)作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，他像玉一樣輕，隨風(fēng)在天空中舞蹈。

　　冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子哦，用他那小手往地上一指，對(duì)雪花說(shuō)：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。

　　愛(ài)冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。那晶瑩透亮的雪花，從空中慢慢飄落下來(lái)，像仙女一樣。他那飄逸的.神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的優(yōu)美動(dòng)人。他像是月宮里桂花樹(shù)的繽紛落花，又仿佛是仙女撒下的碎玉，同時(shí)又像是嫦娥打翻的胭脂。

　　小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，好快樂(lè)呀！田野里到處白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界。冬天雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉紛飛，黃菊葉艷，但他有自己含蓄獨(dú)特的美。

四年級(jí)作文 篇2

　　暑假里的7月7日情人節(jié)是我的生日。

　　爸爸媽媽帶我去海邊。一到海邊，我就叫了起來(lái)：“��！大海真漂亮！”可愛(ài)潔白的海鷗在寬闊的藍(lán)天上自由的飛翔著。

　　下午，我們穿上了游泳衣，高興的在海里游泳。大浪一來(lái)，我就不小心地喝了一大口海水，海水真咸，難道我們的食用鹽就是海水曬出來(lái)的嗎？

　　我們?cè)诤＿叺纳碁┥蠐炝撕芏嘭悮�，貝殼有各種各樣的，每一個(gè)都很漂亮。

　　我愛(ài)大海！今天過(guò)生日，是我最快樂(lè)最有趣的一天。

四年級(jí)作文 篇3

　　10月25日上午，風(fēng)和日麗。清水塘學(xué)校三年級(jí)6個(gè)班的小記者們一起參觀了株洲市城市排水有限公司總部－－龍泉污水水處理廠。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的污水處理廠參觀這里的三期工程。講解員向前來(lái)參觀的小記者們講解了整個(gè)污水處理的過(guò)程，讓我對(duì)污水處理有了更深入的了解。

　　原來(lái)，污水處理要分三道工序。第一步，先把每天的污水集中起來(lái)，從進(jìn)水口進(jìn)入粗格柵過(guò)濾，把一些大的臟東西分離出來(lái)。第二道工序，水進(jìn)入細(xì)格柵及旋流沉砂池，把一些細(xì)小的棉紗及小垃圾過(guò)濾出來(lái)。第三步，生化池凈化。黑黑的生化池池水深6、5米，有很多的氣泡冒出來(lái)，那是微生物在吃臟東西。接下來(lái)是“膜式分離”。講解員告訴我們，膜架必須依靠各種各樣的微生物來(lái)處理污水，不同的地段有不同的微生物，不同的微生物作用也不同。但總的來(lái)說(shuō)，微生物是處理污水的一個(gè)重要“法寶”。當(dāng)然，污水的處理還少不了藥劑和鼓風(fēng)機(jī)來(lái)幫忙哦！當(dāng)我們參觀到最后一個(gè)池子時(shí)，大家都驚嘆不已：剛剛還是黑黑的污水，怎么就變得這樣清澈了呢？只不過(guò)空氣中還留著一種怪怪的味道。

　　講解員叔叔還告訴我們：這些處理后的清水還是不能飲用的。它主要有三個(gè)作用：一是景觀用水，比如東湖公園的水就來(lái)源于這里。二是工業(yè)用的冷卻水。三是改善河道水質(zhì)。

　　通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我了解到了污水的處理和我們的生活緊緊相連。在回家的路上，我暗暗下定決心：今后要更加注意環(huán)保，不能亂丟垃圾，也要節(jié)約用水。我還要告訴我的家人、朋友和所有我認(rèn)識(shí)的人，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源！