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        六年級作文

        時間:2021-03-04 16:19:13 六年級 我要投稿

        六年級作文錦集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六年級作文錦集十篇

        六年級作文 篇1

          現(xiàn)代社會隨著科技的發(fā)展,人類的生活質(zhì)量不斷提高,在以前有車還是個稀罕事,而現(xiàn)在小汽車已走進(jìn)千家萬戶,那么這些被我們使用的汽車是什么感受,它對我們又有哪些想法呢?今天,我做一次小記者,去采訪它們一下。

          “請問,您被人類使用快樂嗎?”我面對是一款才上市的新車,“當(dāng)然啦!我那么新穎,人們都很喜歡我,還經(jīng)常給我做汽車美容保養(yǎng),當(dāng)然我們自身也很給力,流線型的外形,強(qiáng)勁的動力,漂亮的內(nèi)飾,關(guān)鍵是還能節(jié)能環(huán)保!笨此靡獾臉幼游也唤(jīng)想打擊它一下,“是啊你樣樣好,就是價錢不低,嫌貧愛富的家伙!”

          離開了那個自大的家伙,來到一輛二手車前,我和它聊了起來,“最近怎么樣?”“還能怎么樣,人類剛買我的時候天天開著我,喜歡的不的了,可一看到有新款出來了立馬把我放一邊了,都是喜新厭舊的家伙.......”說到這里這位還流起了眼淚,一滴一滴順著管子流了下來,激動起來還冒起熱汽,哦!看來這位過得真不怎么如意。

          正在我思緒飛揚(yáng)的時候,邊上“突、突、突”的開來了一輛老爺車,“唉,人類哪一個不是喜新厭舊,只要出了新的就放棄了舊的,對我們不理不睬,哪還有快樂啊!以前,人們對我愛不釋手,經(jīng)常使用我們,現(xiàn)在我們除了參加老爺車比賽,就只能呆在博物館了,想想以前,主人出去都是用的我,我去過好多地方....”我一看它又開始憶當(dāng)年,趕緊帶著小跑離開了。

          人們喜新厭舊可能是一種本性,人本身就向往美好的東西,而喜新厭舊卻能促使人們發(fā)明更多新的東西,推動社會發(fā)展,而做為一個現(xiàn)代人,我們更要努力地去學(xué)習(xí)新知識、新文化、新的科技,這樣才能跟上新時代的步伐,不會被社會淘汰,進(jìn)而做一個對社會有用的人。

        六年級作文 篇2

          七年級上學(xué)期,學(xué)校里的活動很多,其中也包括校園足球聯(lián)賽。

          班級里進(jìn)行報名,八人制,六個男生,兩個女生和幾名替補(bǔ)。報名差不多快結(jié)束,可剩下幾個名額就空在那里,沒有人報名。

          有同學(xué)從后面推了我一下,示意我報名,“你不在校本課里踢得還可以嗎?”他說道!盃顟B(tài)好,運(yùn)氣好而已!蔽一卮鸬。事實上,我也學(xué)過一段時間的足球,但也就一兩個月,并且似乎都是最菜的。但是,別的人貌似連足球都沒有真正地接觸過,我起碼還學(xué)了幾個月吧。后面校隊同學(xué)小c走過來,拍了拍我的肩膀說:“你雖然踢得比較菜,但也不至于是預(yù)備隊倒數(shù)第一的!蔽肄D(zhuǎn)頭給了他一個不屑的眼神,再看看周圍的人,似乎都對足球一臉茫然。“算了,否則班級連比賽都參加不了。”于是我便報名了。

          幾天后,分組分出來了,我們班c組,與八班、十一班同組。八班有兩個校隊的,并且都踢得不錯。十一班足球校隊的沒有,但籃球校隊的倒有好幾個。而我們班只有一個校隊隊員,在校隊里還是屬于比較菜的。

          班級開始自行組織訓(xùn)練,為了培養(yǎng)默契,我們連續(xù)好幾天放學(xué)后留下來訓(xùn)練,就算是剛下過雨,場地比較濕滑,我們也會留下來訓(xùn)練。有一次沒球還厚著臉皮向校隊借球。但在體育課上幾場比賽踢下來總覺得并沒有明顯的進(jìn)步。跟八班比,技術(shù)上輸,跟十一班比,他們耐力好,比賽輸定了。

          經(jīng)過了幾周的等待,比賽正式開始,并沒有發(fā)生什么奇跡。十一班靠著一種猥瑣的戰(zhàn)術(shù),1:0戰(zhàn)勝八班,和我們班踢平。我們班又和八班踢成0:3。最終在小組積分上排名倒數(shù)第一,并沒有出現(xiàn)在決賽。

          這次比賽雖然輸了,但是如果我當(dāng)時選擇沉默,不參加比賽,或許我們班成績會更差。雖然最終沒有取得佳績,但在這次訓(xùn)練的過程中,激發(fā)了我們對足球的興趣。過程才是最重要的,結(jié)果并不是最重要的。

        六年級作文 篇3

          今天是我們在巴厘島的第五天,也就是最后一天。明天,我們就要坐上返程的飛機(jī),告別這個風(fēng)景如畫的地方。

          我們在巴厘島的最后一次晚餐,是在金巴蘭海灘上進(jìn)行的。菜還沒上,我們便先走到大海的邊上,觀看海上日落。

          隨著晚風(fēng)漸起,白晝的炙熱慢慢消散,那個散發(fā)著火焰掛在天邊的大圓球,仿佛很疲倦了,邁著遲緩的步伐,慢慢地向海中沉去,把漫天的云霞染得炫麗多彩。然而又染得不均勻,深深淺淺一層一層地變化著,最遠(yuǎn)處的云彩僅僅是淡紅中泛著一絲金邊兒,靠近太陽的卻是紅得滴血。天空也不再湛藍(lán),金黃中透著一絲淡淡的紫色。

          面對如此奇麗的景色,白日里喧鬧的海灘此時也安靜了下來。海鷗、鷹隼等海鳥,沒有了平時的聒噪,都停在崖壁上,仰望著落日;沙灘上的小蟹一邊吐著白沫,一邊癡癡地望著西邊;還有一些不知名的小蟲子,也停止了它們的哼哼嘰嘰……好一派寧靜祥和的場面!

          我們正在欣賞著這如詩如畫的日落景色,耳邊突然傳來“叮叮咚咚”的聲音。我轉(zhuǎn)身望去,原來是我們的導(dǎo)游阿楷叔叔正在擺弄他的寶貝吉他。阿楷叔叔是中印混血兒,多才多藝,會6種語言,會唱英文歌、日韓歌以及中文歌曲。而他最擅長的正是中文歌,據(jù)說還要參加《中國好聲音第四季》呢!呵呵,我等會兒一定要向他去要張親筆簽名,也許明年他會一鳴驚人,象平安、張煒?biāo)麄円粯映擅肆四兀?/p>

          只見阿楷叔叔正撥弄著他的吉他,說他想要在最后一天露一手,展示一下自己的歌喉。他先在吉他上對了一下音,便自彈自唱了起來。咦,這旋律挺熟悉的……不就是《隱形的翅膀》嘛!“每一次,都在孤單徘徊中堅強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光……”哇噻,果然有兩把刷子!在只有一把吉他伴奏,沒有其他背景音樂的情況下也能唱得這么動聽,真不簡單啊!

          “我終于看到,所有……”歌唱到了高潮,所有人都情不自禁地哼了起來。海水嘩嘩,像是在伴奏;晚風(fēng)習(xí)習(xí),像是在傾聽。偌大的海灘變成了合唱的舞臺。風(fēng)中的歌聲似乎在告訴我們,這次難忘的旅行,勢必將永遠(yuǎn)為我們所銘記……

        六年級作文 篇4

          今天晚上,我在廚房里洗碗,媽媽在客廳里吃蘋果。媽媽吃完蘋果后,就把垃圾桶放進(jìn)了廚房,我腦子里突然有了一個怪念頭:用媽媽削下來的蘋果皮洗沾滿油脂的碗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)用蘋果皮擦拭有油的碗后,原本滿是油脂的碗竟然會變得很干凈。

          這是為什么呢?我?guī)е闷娴男那榈刂匦伦隽艘幌聦嶒灒俅斡孟飨聛淼奶O果皮擦拭沾滿油脂的碗,洗那些討厭的油脂,可是油脂真的不見了,原本滿是油脂的碗又變得干凈起來。奇怪,難道蘋果里也含有洗潔精嗎?為了弄清楚這個奇怪的問題,我認(rèn)真地反復(fù)做著實驗,還把幾天前削下來的蘋果皮也找來試試,對照試驗以后發(fā)現(xiàn),剛削下來的蘋果皮能把碗里的油脂擦拭得很干凈,幾天前削下來的蘋果皮擦拭油脂的效果要差一些。然后,我又找來梨皮,一遍一遍地試,發(fā)現(xiàn)它都能擦拭油脂,但還是剛削下來的水果皮擦拭油脂的效果最好。這到底是為什么呢?難道水果皮里面真的有黏乎乎的洗潔精?我絞盡腦汁,終究百思不得其解,于是,我只好去查資料。

          我拿起百科大全,用焦急的目光搜尋著一排排清秀、整潔的文字,終于,在我充滿希望與期盼的目光下,終于千辛萬苦找到了資料,資料顯示說明:果皮里富含果酸,果酸可以溶解掉油脂。另外,剛削下的果皮中,果酸的含量比較多,所以洗滌效果會更好。我還得知:洗滌劑能去除油污是因為其中含有有機(jī)化合物,且大多含有磷。含有洗滌劑的水,排入江河后,會污染水體和大地,危害動植物的正常生長發(fā)育。殘留在餐具上的洗滌劑還會對人體健康產(chǎn)生危害。

          哈,原來,看似不起眼的長條水果皮也有著這么大的作用。】磥,我們要多多仔細(xì)觀察生活中處處的奧秘了!

        六年級作文 篇5

          昨天下午我在回家的路上,正好與我曾經(jīng)教過的一名正在讀高中的學(xué)生迎面相遇,我正準(zhǔn)備給她打招呼,誰知她快到我面前時竟然低頭而過,我很是尷尬和痛心,到家后,我在腦子中極力搜尋曾經(jīng)對她的“傷害”,難道是那一次深深傷害了她?

          那時她剛升入七年級,我是她的班主任兼語文課老師,她是位自尊心極強(qiáng)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,可以說是我的掌上明珠,因此,我很少批評她,即使有時她的做法不那么妥帖。就這樣,我一直教了她一個學(xué)期,在第二學(xué)期時發(fā)生的一件事,讓我懂得了教育拒絕粗暴的真正含義。我還記得那是一節(jié)早讀時間,當(dāng)我進(jìn)教室時,發(fā)現(xiàn)她的座位旁邊有兩片紙,我輕聲讓她把紙撿起來放到垃圾箱里,按說這真的不算是什么大事,可是她卻說紙不是她丟的,她不撿。我說我并沒有認(rèn)為是你丟的,但它是在你的座位旁邊,你彎一下腰就可以做到了,每個同學(xué)都有保持教室清潔的義務(wù)。這時同學(xué)們的讀書聲停了下來,都望著我,我再次請她撿起來,但她不但沒有撿起來,還沖我使起了性子:“不是我丟的,為什么讓我撿起來!我就是不撿!彼f完,便趴在了桌子上,我被她的這種做法激怒了,對她吼道:“今天你必須把它撿起來,即使不是你丟的,連一片紙就不愿把它拾起來,你也太自私了”,我的話可能深深刺痛了她,她在同學(xué)們的注視中,拾起了那兩片紙,然后哭著沖出了教室。

          這件事發(fā)生后,我感到很后悔,既遺憾我的教育方法,更為我的粗暴而悔恨,我多次找她談過心,指出每個同學(xué)都應(yīng)該有班集體意識,但每次她都不吱聲,我當(dāng)時幼稚地認(rèn)為,她只是思想上一時轉(zhuǎn)不過這個彎,想著時間會漸漸淡漠對她造成的傷害,但時隔一個月后,我又找她談心,她仍是一聲不吭,我甚至向她承認(rèn)我當(dāng)時的暴躁,請求她原諒我,但她仍是一語不發(fā),甚至我發(fā)現(xiàn),她在曾經(jīng)最喜愛上的語文課堂上,也總是默不作聲,這時,我感到了問題的嚴(yán)重性,覺得那次我真的傷了她的自尊心,自己犯了一個不可饒恕的錯誤。在升入八年級時,她調(diào)了一個班,從此我們在校園里見面時,總是我先和她說話,想盡量安撫她受傷的心,這時她才禮貌性地點一下頭。就這樣,三年時光過去了,她現(xiàn)在已是一名高中生了,我想我們的“恩怨”應(yīng)該消除了,誰知……

          通過這件事,我對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行了反思。

          對學(xué)生應(yīng)公平公正,不能偏袒和“溺愛”。由于她的優(yōu)秀,很自然地會得到老師的“關(guān)愛”,時間長了,就會產(chǎn)生一種優(yōu)越感:我就該這樣,老師就該對我這樣。在這種心理支配下,就容易養(yǎng)成自私,偏執(zhí)的性格,很不利于學(xué)生日后的成長,同時也不利于在集體中對她進(jìn)行教育,使她游離于班級管理之外,對她健全人格的形成造成了很大的`影響。

          保護(hù)學(xué)生的自尊心是教育的第一要務(wù)。蘇霍姆林斯曾說“在影響學(xué)生內(nèi)心世界時,不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——人的自尊心”。在這個事件中,當(dāng)她不愿意拾起地上的紙片時,如果我能彎腰拾起來,然后再找適當(dāng)?shù)慕逃鯔C(jī)對她進(jìn)行教育,就不會發(fā)生那樣尷尬的事,就不會對她造成那樣大的傷害,因此,我們在教育教學(xué)工作中,要時刻把保護(hù)學(xué)生的自尊心當(dāng)做教育的第一要務(wù),一旦學(xué)生不再顧忌自己的尊嚴(yán)時,再好的教育方法在他身上也會失效,那么這個學(xué)生就真正是“無可救藥”了。

          教育是育人的藝術(shù),育人先育心,只有注重心靈的熏陶,只有注重呵護(hù)學(xué)生的自尊心,只有讓學(xué)生從內(nèi)心感受到教師施行教育的必要,這時,即使沒有高超的教育技藝,也會收到良好的教育效果。教育拒絕粗暴,這應(yīng)成為我們每一個教育工作者的警示語。

        六年級作文 篇6

          要說我們班級里跑得最快的是誰,我們一定會異口同聲回答是小潘。小潘是我的同學(xué)兼好友。

          他個子很高,“噸位”也不小,身子圓滾滾的,臉上紅紅的。別看他身上的營養(yǎng)多,他跑起步來絕對是足下生風(fēng),仿佛有光!

          記得運(yùn)動會百米賽跑時,其他選手見他是個小胖墩,就沒把他放在眼里,我們的小潘只是微微一笑。比賽開始,小潘沖地飛快,一下子把其他選手都扔在了腦后,步伐穩(wěn)健兇猛,以13秒的成績奪得冠!其他班的同學(xué)都看懵了,哪有這么快的胖子!

          其實說小潘是胖子,我認(rèn)為并不算是他陽光開朗,學(xué)習(xí)勤奮。胖子的缺點在他身上可很難找出來,只不過小潘平時愛吃甜食,奶茶之類的罷了。

          還有一次,小潘因自身重力太大扭到了腳踝。他發(fā)狠話:“我要開始減肥了!”可老師卻笑著對他說:“天天放學(xué)見你在奶茶店,這怎么能減得下來呢?”同學(xué)都哈哈大笑起來了,連小潘也偷偷地笑了。

          是啊,小潘陽光開朗的性格,時常讓同學(xué)們倍感溫馨,他說話又十分可愛,說同學(xué)們能不喜歡他嗎?

        六年級作文 篇7

          能珍惜的東西千萬別等到失去后才珍惜,能握緊的就別放了,時間是個奇怪的家伙,我們要珍惜了,卻發(fā)現(xiàn)時間早已不給機(jī)會,我們要握緊了,卻發(fā)現(xiàn)早已被時間搶走,時間它自私,從不給別人后悔的機(jī)會。時間它又是無私的,給了所有人期待的機(jī)會,它無禮,喜歡從別人手里搶奪一切,它霸道,沒來得及給別人道別便給了個拒絕。

          但時間不管多壞,還是要感謝它,感謝它讓我們慢慢的看清一個人;感謝它可以醫(yī)治好心里的傷疤;感謝它讓我們知道了哪些人值得我們真心對待;感謝它讓我們明白,除了三五好友和親近的人,不要高估自己和任何人的關(guān)系。能讓你掏心掏肺的,始終就那么幾個。

          時間讓我們明白:看你的人多,懂你的人少,說你的人多,幫你的人少,相遇的人很多,相依的人很少。所以啊,時間是個又讓人愛又讓人恨的東西。有人因時間遇到自己的真心,有人因時間忘了自己的初心,人與人之間沒有誰離不開誰,只有誰不懂珍惜誰。路過的都是景,擦肩的都是客,其實一輩子也遇不到幾個人,除了對你不吝給予別無所求。

          時間,簡單兩個字,卻包含了多少感情。后來明白除了自己沒人會一直陪在自己身邊,就連影子在陰天都缺席,時間是慢性流浪,遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方,時間,過了就過了吧,回不來的。留下的當(dāng)故事,離開的會后無期。很喜歡一句話,當(dāng)你從螞蟻變成大象的時候,你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)年橫在你面前怎么也過不去的石頭,不過是腳下的一粒沙,傷心其實是一場競速賽,看誰能在短時間內(nèi)變化,甚至變態(tài),當(dāng)自己足夠好,才有面對一切的勇氣,也能淡然的與過去那個傷害自己最深的人握手何言。時間讓我們撕心裂肺過后還能記得,最后的故事。

          我們一生會與無數(shù)人擦肩相遇,后來又有那么多人叫你親密,卻敵不過和當(dāng)初那些人胡鬧的歲月,在你受傷了,在低谷尋求幫助時,能來拉你一把的還是那些人,路還長,時間會讓我們成長。

        六年級作文 篇8

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@是宋代詩人王安石描寫的當(dāng)時過年的熱鬧景象。而今,我們的過年比那時更加熱鬧,過年真好。 大年三十,媽媽做了一大桌子豐盛的菜肴,什么糖醋排骨、可樂雞翅、小雞燉蘑菇、羊排湯一有盡有,還沒等大家開吃,我就迫不及待地吃起來了,媽媽見狀趕忙阻止我說:“小饞貓,別吃了,怎么連起碼的禮節(jié)都不注意?”接下來,爸爸講話了:“今天是大年三十,祝大家新年快樂,祝姐姐高考順利,你也要好好學(xué)習(xí),祝你們在今后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓!干杯!”“干杯!“大家一起說道。

          吃過年夜飯之后,大家一起坐在上發(fā)上嗑瓜子、看春晚。好聽的歌群,動人的舞蹈,生動的小品和幽默的相聲都把我逗得捧腹大笑。今年春晚令我最難忘的節(jié)目就是王錚亮演唱的《時間都去哪了》和Yif表演的魔術(shù)。王錚亮的歌曲使我想起了我的父母,看著他們?nèi)找嬉姸嗟陌装l(fā)和皺紋我心中也被激起一層層漣漪。Yif的魔術(shù)令我看得目瞪口呆,他竟可以將一根長棍面包從空變出,令我佩服不已。

          十二點的鐘聲馬上就要響起,我和爸爸、弟弟、姐姐準(zhǔn)備出去放炮了,望著空中一個個炸開的煙花,我也有些躍躍欲試了,我拿起了一個圓筒噴花,放到地上,拿起打火機(jī),按動按鈕,放到捻上,茲茲,捻著了,我趕緊往回跑,不是

          回頭看那花,只見它噴出美麗的火花照亮了漆黑的夜空。

          今年過年我還收到了好多壓歲錢,我喜歡過年,過年真好!

        六年級作文 篇9

          我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生,很喜歡研究動物、植物與昆蟲,腦子里經(jīng)常閃過一些新奇的想法,也因此有了一番奇特的經(jīng)歷。

          一天晚上,我正在做科學(xué)作業(yè),突然感到非常困,于是就迷迷糊糊地睡著了……

          第二天起來已經(jīng)是大白天了,陽光明媚,照得我睜不開眼。奇怪,房間里怎么會這么明亮?等我適應(yīng)了光明之后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然到了野外。這是一個奇怪的世界,和我原來的生活完全不一樣了。我的四周有一些柱子,只不過是綠色的,我很好奇,于是走近摸了一下,原來那些柱子是草的莖!我再看一下自己,綠色的身體,三角形的小腦袋,圓鼓鼓的大眼睛,還有兩把“大砍刀”,天哪,我竟然變成了一只螳螂!世界在我面前變得巨大,草莖像柱子,石頭像大山,而不管往哪個方向看,都沒有一棟房子。雖然我對這種情況感到陌生,感到害怕,可是轉(zhuǎn)念一想,覺得當(dāng)一回昆蟲也蠻好的。

          我爬上了一根“柱子”,四處張望,突然,離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一只大蜘蛛,恐懼感在我心中升起。為了不引起它的注意,我裝作沒看到,慢慢的爬下來踱著步子走了。沒走幾步,我又看見了那張可怕的長著褐色茸毛的臉,我害怕極了。這時,一只鳥向我俯沖過來,我心想:完了,這下腹背受敵。沒想到那只鳥忽略了我,把蜘蛛叼走了,我這才松了一口氣。

          好不容易逃離危險,我發(fā)現(xiàn)我的右側(cè)有一條高速公路。我想,假如我到了熟悉的城市里,說不定事情能變得更好一些。

          于是,我沿著公路一直向前走,走了很長時間,終于看見一座城市,趕緊加快了腳步。正在這時,我突然聽見一陣轟隆隆的聲音;仡^一看,有一輛車向我駛來,還沒來得及躲,車輪就壓了過來。我心想,完了!但是就在那一瞬間,我醒了!

          原來這是一個夢呀,不過對于我來說,這也是一段奇特的經(jīng)歷!

        六年級作文 篇10

          小時候的我非常貪吃,見東西就咬,不管是什么,只要我愿意,肯定會咬下一點兒,嘗嘗味道;而且我嚼過的東西可不一般,塑料、泡沫、干燥劑、飲料蓋......都進(jìn)過我的嘴巴。

          爸爸說,你小時候呀,再貪吃不過了,地板上給你玩的12生肖泡沫拼圖,你一天“吃”一顆!原來是這樣的?據(jù)說,我那時一天要吃五餐,可小肚子還總是不飽,所以在玩耍時就挖12生肖的眼睛“充饑”。奶奶洗地時發(fā)現(xiàn)泡沫拼圖上的猴子沒了眼睛,第二天馬眼睛不見了,接下來幾天,12只動物的眼睛都失蹤了,其實都是我干的好事——一天咬一個,咬掉的。

          我又采訪了媽媽,媽媽告訴我,我有次吃了點干燥劑。那是我一周歲半的事了,奶奶在給我做點心吃,我被放在學(xué)步車?yán),正東張西望......等奶奶煮好了點心出來時,看見地上有一包被打開的干燥劑,學(xué)步車上散落著幾顆。奶奶意識到發(fā)生了什么,馬上把手指伸進(jìn)我的嘴巴里,果然挖出了好幾顆干燥劑。

          爸爸媽媽知道后,馬上把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說我需要觀察一段時間,看看有沒有不良反應(yīng)。懵懂的我還在玩手上的玩具,大人們卻很不安,奶奶、爺爺、舅舅......全家都來了,大家都在等待,過了幾個小時后看看我沒事,才放心回家了。

          回頭看這些事,真覺得不可思議,F(xiàn)在我要說,那時我饞嘴的真相——其實是在探索世界哩!

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