【精華】五年級(jí)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“嘩啦嘩啦”，一陣突如其來(lái)的大雨傾盆而下，把我從沉思中驚醒，我坐在窗前，看著那大雨，雨點(diǎn)打下來(lái)，打進(jìn)了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一個(gè)夏季，我正在教室里上課，天氣不是很好，悶熱悶熱的，似乎要下雨了，這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午，放學(xué)了，我快步往家里走，天氣依然不好，而且烏云密布，而我沒有帶傘，所以只有跑快點(diǎn)，和雨點(diǎn)賽跑。
天氣終歸是不如愿的，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就打下來(lái)了，打在我的手上，身上，使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我趕快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑壓壓的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，物，都籠罩在一片模糊的雨霧中，雨水順著屋滴下來(lái)，打在我的臉上，只覺一陣冰冷，水溝里，雨水流成了河，路上積洼著很多泥水。這時(shí)，我覺得沒有辦法了，耳邊，只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。
忽然，雨中仿佛有人的腳步聲，可是，看不清，那腳步越來(lái)越近，就像是迎著我來(lái)的。人走近了，是一張熟悉的臉�！皨寢尅�！我興奮的撲進(jìn)她懷里，只覺一陣溫暖，“你不是有事嗎”，她沒回答，但我卻已經(jīng)知道了答案�！白甙桑 眿寢尠盐依M(jìn)傘里，我們一起向家走去，一路上，我的心里感覺像被什么堵住了一樣……
在風(fēng)雨中，總有這樣一把傘為你擋著，這就是你的母親，即使再大的暴風(fēng)雨，她也會(huì)陪著你一起度過。有了母親，再寒冷的風(fēng)雨中也會(huì)存在一絲溫暖。
五年級(jí)的作文 篇2
“不是說(shuō)好擁抱過后兩個(gè)人就一起放手，不說(shuō)好下個(gè)路口就分手，誰(shuí)也不許再回過頭，兩個(gè)人沿著街一直走，誰(shuí)也不能夠停留�！币苍S很多人好奇我為什么會(huì)寫《和平分手》的歌詞，是不是在歌頌自己的愛情，那我只能說(shuō)句你錯(cuò)了，我寫的`是友情。
我和他從小一起長(zhǎng)大，是屬于那種好玩的一起玩，好吃的一起吃，有困難一起過的鐵哥兒。那時(shí)候我們倆形影不離。
我還記得，那是一個(gè)下著雨的夜晚，我一個(gè)人在家，覺得很害怕，你從你家里跑來(lái)。當(dāng)時(shí)，我為你開門的那一刻，我驚呆了，看著濕漉漉的你，我連忙拉你進(jìn)來(lái)，給你找干毛巾讓你擦干頭發(fā)，再拿我的衣服給你換。我們兩個(gè)坐在沙發(fā)上說(shuō)那些讓我們快樂的事，那時(shí)候的我們很快樂，也很天真。
慢慢地上初中后，兩個(gè)人開始有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，但它始終不是我們友誼之間的障礙者。有次你打電話來(lái)就一直講你在那邊的生活，朋友，而我只是在那另一頭聽著你述說(shuō)著你的快樂。那時(shí)你就發(fā)現(xiàn)我們有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了。
漸漸地你覺得我變了，變得不是那個(gè)活潑的孩子，我卻只是在心里想著：“沒有，我還是那個(gè)我，只是我更愿意聽你講你的故事，只要你開心，你快樂我就很幸福�！�
慢慢地我們之間沒有了聯(lián)系，我們之間連朋友都不是了。我不知道為什么會(huì)變成這樣，我很苦惱。每天晚上躺在床上腦海里出現(xiàn)的全是你和我之間的友誼，你和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我懂得了：如果關(guān)心一個(gè)人就在他背后默默地支持他。我愿意在你背后默默地支持你，看著你。因?yàn)槟愕男�，你的美在我的眼中勝過最美的玫瑰。抱著夢(mèng)往前飛，不逃避，不后悔，你是我成功路上的堡壘。
有你我的天空是完美的。但我們之間的一切都結(jié)束了。我終于懂得了，慢慢放開你，默默地支持你，我也會(huì)很開心。那時(shí)我牽起你的手，而你卻放開了我的手，我不哭泣，因?yàn)椤翱 比舭埠�，“子”便幸福�?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我們502班上了一節(jié)與從不同的語(yǔ)文課，這是一次激烈的辯論會(huì)，主題是：開卷是否有益。
早上，快要上課了，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)把資料拿了出來(lái)，準(zhǔn)備開始了�！岸Ａ懔悖Ａ懔恪边@時(shí)上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)。辯論會(huì)終于開始了，先由認(rèn)為開卷有益的人開始。第一個(gè)舉手的是楊鈺清同學(xué)，她不慌不忙地說(shuō)：“古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過一句話，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以，看書就一定有益處……”她說(shuō)得滔滔不絕，聽得令人點(diǎn)頭稱是。這時(shí)，我們反方的夏韻涵馬上站起來(lái)反駁說(shuō)：“這不一定，看不好的書難道有益？再說(shuō)……她的理由也很充足。接下來(lái)，其他同學(xué)也開始爭(zhēng)辯起來(lái)，有的同學(xué)用名言來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)用身邊一些例子來(lái)辯論。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，唇qiāng舌劍，真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理呀！看看大家爭(zhēng)得面紅耳赤，都不落后，最后，汪老師叫我們花幾分鐘時(shí)間，各派出一位代表來(lái)做最后的戰(zhàn)斗。又經(jīng)過一番激烈的辯論之后，終于，這場(chǎng)辯論賽結(jié)束了，我們平局。
這堂課，使我明白要看好的書才有益，現(xiàn)在我們辯別能力差，還不能看壞書，所以要看老師、家長(zhǎng)推薦的好書。
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