【必備】八年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
有愛(ài)的日子里，才有溫暖。可是時(shí)間卻能夠無(wú)情地將愛(ài)抹去，望著逝去的愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)能為力。過(guò)了這么多年，腦子里總該有點(diǎn)東西了�？刹恢獮槭裁矗瑫r(shí)間讓我越來(lái)越感到愛(ài)，已離我遠(yuǎn)去。與母親之間，這份愛(ài)開(kāi)始漸漸淡忘，后來(lái)才知道，這是隔閡，這是代溝！
記得小時(shí)候，我站在幼兒園門(mén)口，望著遠(yuǎn)處走來(lái)的母親，便會(huì)迫不及待地沖上前投入媽媽的懷抱，媽媽撫摸著我，那種感覺(jué)真的好溫暖！回到家，我也會(huì)肆無(wú)忌憚地玩耍，媽媽每次總是看著我笑，后來(lái)，長(zhǎng)大了，我上了小學(xué)，媽媽也不再來(lái)接我，家里與學(xué)校這條路上，有的只是我孤獨(dú)的影子。我問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我了，她說(shuō)人長(zhǎng)大了就應(yīng)該懂事，要學(xué)會(huì)自理。媽媽很少管我的學(xué)習(xí)，總是忙忙碌碌，有些話我也只能在餐桌上說(shuō)，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。時(shí)間的流逝，讓我也不再愿意和媽媽說(shuō)這些瑣事了，再后來(lái)，我會(huì)把自己的想法，發(fā)生的事情告訴好朋友，出現(xiàn)得最多的一句話便是：愛(ài)，開(kāi)始一層層的減少，不能再回來(lái)了嗎？
后來(lái)的日子里，我也漸漸習(xí)慣了不與媽媽交流。快到自己的生日，我小心地來(lái)到媽媽身旁，“媽，你知道再過(guò)幾天是什么日子嗎？”“不知道”“哦！”我回到自己的房間，哭了，很傷心，我打算不過(guò)生日了，無(wú)所謂，我告訴自己。生日那天，我照例回到家，燈關(guān)著，等我一進(jìn)房間，媽媽的歌聲便傳來(lái)，“祝你生日快樂(lè)，初你……”媽媽端著蛋糕從廚房里走出來(lái)，我很驚訝。“媽，那天我問(wèn)你……”“我要給你一個(gè)驚喜啊！”媽媽笑得好燦爛，如同記憶里的笑�？粗灎T，我說(shuō)：“我想讓愛(ài)更靠近！媽，你明白我的意思嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)雙臂，我倒進(jìn)她的懷抱，像小時(shí)候一樣，好溫暖��！“我們是母女，應(yīng)該互相了解的！隔閡也是可以消失的，其實(shí)有些話，不必說(shuō)，心里也都會(huì)明白！”媽媽告訴我。
兩代人，兩分感情，其實(shí)都埋藏在各自的心里面，讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛(ài)，依然會(huì)有最初的溫暖！這個(gè)冬天之后，我的腦子里，又有了一些東西，因?yàn)�，淡忘的�?ài)，我又重新找到了！讓我們的愛(ài)，更靠近！
八年級(jí)作文 篇2
我的哥哥大我三歲，從小到大什么事情他都會(huì)讓著我。我為有一個(gè)這樣的好哥哥而感到開(kāi)心。
哥哥一米七九的身高，黑黑的皮膚，高高的鼻梁，眼睛不大，但圓圓的，炯炯有神。哥哥性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，小時(shí)候我給他起了一個(gè)外號(hào)叫悶蛋。有時(shí)候我纏著跟他說(shuō)話，他只是簡(jiǎn)單的回應(yīng)我?guī)拙�。有時(shí)候我借故跟哥哥吵架打鬧，可他每次都是忍讓著我。當(dāng)我受別人欺負(fù)時(shí)，他總是第一個(gè)出來(lái)保護(hù)我。小學(xué)時(shí)，我在班里又瘦又小，很多男同學(xué)喜歡拍我的頭，拉我的頭發(fā)。又一次，一個(gè)很過(guò)分的同學(xué)，使勁拉我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)弄得亂七八糟，都散了下來(lái)。我生氣難過(guò)的哭了。課間，跟我一個(gè)學(xué)校的哥哥看到了，他把那個(gè)同學(xué)叫到一邊。哥哥并沒(méi)有打他或是罵他，而是耐心的告訴他，欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的，不應(yīng)該欺負(fù)弱小的同學(xué)�？墒悄莻�(gè)男同學(xué)不以為然。哥哥看到他的樣子很生氣，最后不得不警告他，如果再欺負(fù)我，哥哥就會(huì)以一樣的方式對(duì)待他。這才把那個(gè)同學(xué)給嚇唬住。從那以后，班里再?zèng)]有同學(xué)欺負(fù)過(guò)我。哥哥就是我在學(xué)校里的保護(hù)神。
現(xiàn)在哥哥離開(kāi)家去上大學(xué)了，只有每年的暑假或寒假才會(huì)回來(lái)。平時(shí)想念他的時(shí)候，只能通過(guò)電話或者網(wǎng)絡(luò)才能聽(tīng)到他的聲音。希望哥哥在大學(xué)里學(xué)有所成，以后可以找到一份稱心如意的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
八年級(jí)作文 篇3
行走于世間，那些漸行蒼老的人與那些永不褪色的愛(ài)，都幻化成風(fēng)景留在我的心底。在生活與生活密不透風(fēng)的罅隙間，總有一種風(fēng)景叫我難以忘懷。
冬日的正午，縷縷陽(yáng)光，讓空氣多了一點(diǎn)暖氣，但無(wú)法走進(jìn)我的身心，我獨(dú)自走在街上，步步沉重，想起剛才與媽媽的爭(zhēng)吵，心中沉悶。漸漸地隨著歲月的流逝，我的長(zhǎng)大，我與媽媽越來(lái)越?jīng)]有共同的語(yǔ)言。正想著，一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，冷極了。
我漫無(wú)目的地走著，在不知不覺(jué)中，走進(jìn)了一條無(wú)名的弄堂。這弄堂靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的北風(fēng)在刮。突然，一串串響亮的笑聲劃破了一片寧?kù)o，我環(huán)顧著，尋找著，原來(lái)是從一間矮矮的，樸素的房屋里傳來(lái)的，我慢慢地走過(guò)去，想探個(gè)究竟。
透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)一位婦女在幫一個(gè)小女孩梳頭發(fā)。小女孩有著一雙水汪汪的，好像會(huì)說(shuō)話的大眼睛，粉紅的臉十分可愛(ài)，讓我忍不住想去捏一下。婦女坐在一張小板凳上，撫著女孩烏黑的長(zhǎng)發(fā)，另一只手拿著梳子輕輕的，慢慢地梳著女孩的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“不疼吧，媽給你梳個(gè)好看的辮子，好不好?”女孩開(kāi)心地笑起來(lái)，“好!媽媽最好了!”婦女輕輕梳著，生怕弄疼女孩。一會(huì)兒，小女孩就擁有了兩個(gè)羊角辮。忽然，她搶過(guò)梳子，跳著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我也要給你梳，我會(huì)給你梳個(gè)世界上最好看的�！薄昂茫�!”女孩的媽媽開(kāi)心地笑了�！把�，媽媽你怎么有白發(fā)了呀!但好像沒(méi)有奶奶頭上的多�！迸⑼蝗唤衅饋�(lái)，水汪汪的大眼睛里好像多了一絲不解，婦女摸摸女孩的頭，寵溺地說(shuō)：“媽媽老了呀，你在長(zhǎng)大，媽媽在老啊�！�
我突然明白了什么，趕緊跑回家去，回到我媽媽身邊。一進(jìn)門(mén)我看見(jiàn)媽媽正在廚房洗碗，我連忙跑過(guò)去，捋起袖子，說(shuō)：“媽，你別洗了讓我洗吧，你歇歇�！眿寢屢荒槻唤獾目粗�，但又見(jiàn)我很執(zhí)著，就走到一邊，自言自語(yǔ)道：“好好，你洗，怎么出去了一趟變懂事了呢?”
呵呵，我心想，自己懂得便已足夠。當(dāng)母親擎著愛(ài)的燈盞蹣跚著穿過(guò)時(shí)間的隧道時(shí)，我只望見(jiàn)腳下被照亮的前途，卻不見(jiàn)飽受歲月折磨的母親心靈深處的滄桑。這份留在我心底的風(fēng)景,時(shí)時(shí)刻刻告訴著我:母親不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,我們要學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)。
八年級(jí)作文 篇4
科學(xué)是無(wú)處不在的�，F(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)�？茖W(xué)是神奇而有趣的。例如，干冰不是冰，是固體的二氧化碳;銀杏不是杏，是裸子植物的種子;薊馬不是馬，是一種昆蟲(chóng);海馬不是馬，是水生的動(dòng)物;鉛球不是鉛做成的，是鐵······這一切的一切都令我無(wú)比的心馳神往。
我擁有一套雜志，叫做“未來(lái)科學(xué)家”。每次我拿到這本書(shū)時(shí)，心中都有說(shuō)不出的開(kāi)心。書(shū)本是小小的，但是里面所蘊(yùn)含的知識(shí)卻是猶如海洋一般浩瀚寬廣。暢游在“海洋”之中，五顏六色的海星在灰色的巖石上緩緩的移動(dòng)著，�？p輕地晃動(dòng)著它的觸手，向我打著招呼，不知名的魚(yú)群們吐著泡泡從身邊游過(guò)。抬頭望去，耀眼的陽(yáng)光從海面滲透進(jìn)來(lái)，一只海豚輕盈的躍出海面，濺起潔白的水花，又如同一位優(yōu)美的舞者落入海中······
在課余的時(shí)間，我也喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我喜歡做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐郧耙淮螣o(wú)意中的行為。還在小學(xué)的時(shí)候，一大早上起床后，想用梳子將頭發(fā)扎起來(lái)。拿下梳子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些頭發(fā)纏在上面，本想用水沖掉，但將梳子靠近水流的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本的筆直的水柱竟隨著梳子的移動(dòng)而變的彎曲。我又動(dòng)了幾次，水流又從原本的彎曲慢慢變回了原來(lái)的樣子。拼命地壓抑著心中說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，也顧不上上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到，急忙將電腦打開(kāi)搜尋著一切的原因。終于我找到了，原來(lái)是因?yàn)殪o電的原因才會(huì)這樣，最后彎曲的消失則是是隨著靜電的消失才會(huì)這樣。從此以后，我便愛(ài)上了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)令人驚奇的結(jié)果總是令我大開(kāi)眼界。
科學(xué)就像空氣一般至關(guān)重要的存在于我們身邊，我們離不開(kāi)科學(xué)，我愛(ài)科學(xué)!
八年級(jí)作文 篇5
暑假來(lái)了，我這只“候鳥(niǎo)”又迫不及待地來(lái)到了爸媽常年打工的地方——杭州�？焓稽c(diǎn)，車到站了。我從車窗口就看見(jiàn)早在車站等候我的爸爸�！鞍职�！”我親切地叫著。爸爸急切地上車，走到我的座位旁深情地望著我。啊，爸爸！您的額頭上又多了幾道深深的皺紋，兩鬢又多了幾縷淡淡的銀發(fā)。四十多歲的您，怎么顯得有一些蒼老？爸爸，您太辛苦了。頭天晚上，爸爸打電話回家說(shuō)他上夜班，今天要到十點(diǎn)才下班。爸爸剛下班就來(lái)接我了，他又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。
爸爸提起我的行李。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，爸爸手背上筋脈突起，邊上有許多疤痕，如蟻，如花，如蟲(chóng)，如蛇，如龍……這絕不是無(wú)聊的紋身，而是被滾燙的銅水濺起的銅花燙傷的疤痕。這不是普通的傷疤，而是世界上最美的文字，最美的圖畫(huà)。我情不自禁地拉著他的左手，掰開(kāi)手指。呀！他的食指上有著一道深深的傷痕，指甲還未長(zhǎng)好，這在我的心中又印下了一道不可修復(fù)的傷疤，淚水浸濕了我的眼眶……
爸爸在廠里是做鍛造工的。他的工作很累，要把銅放進(jìn)爐中熔化，用不同的模具澆成不同的機(jī)器部件模胚，再將其運(yùn)到指定的車間冷卻剝離。每個(gè)部件模胚數(shù)十斤，每次運(yùn)行數(shù)十米，每天運(yùn)行數(shù)百次。這里都是高溫作業(yè)，平均溫度有七、八十度。一年四季工作都要穿著很厚的衣服和鞋子。工作十分危險(xiǎn)，在這里掛彩是家常便飯，前年有個(gè)工友竟然倒在車間里離開(kāi)了人世。
今年三月份，爸爸在干活時(shí)，左手食指不幸被模具砸骨折了，立即被送往醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。醫(yī)生為了讓接起來(lái)的骨頭長(zhǎng)好，給爸爸的手指上了一根細(xì)細(xì)的鋼絲。住院一個(gè)月后，醫(yī)生囑咐他繼續(xù)休養(yǎng)一個(gè)月，再到醫(yī)院把鋼絲取下來(lái)。爸爸出院一個(gè)星期后就待不住了，竟然自己用鉗子拔去了鋼絲，第三天就帶傷上班了。古時(shí)候有關(guān)羽刮骨療傷留芳百世的故事；現(xiàn)在爸爸的壯舉，難道不令人震驚嗎？后來(lái)，我打電話問(wèn)爸爸的傷勢(shì)，而爸爸卻說(shuō)出了一句令我震撼的話：“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”
到了爸爸的宿舍，簡(jiǎn)陋的陳設(shè)和去年一模一樣。爸爸多年省吃儉用，把錢(qián)省下來(lái)讓我和姐姐讀書(shū)。每年我和我姐姐的`學(xué)費(fèi)加起來(lái)要兩萬(wàn)多元。爸爸承受多么大的壓力啊！——
“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去�！卑职郑鸀榱宋覀兏冻鎏嗔�。
爸爸放下行李，一邊做飯，一邊用低啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)子長(zhǎng)高了！那學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱俊卑肽陙?lái)我積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，文化課雖然有所進(jìn)步，但成績(jī)還不理想。我鼻子抽搭了一下，就把實(shí)話說(shuō)給了爸爸。我臉紅了，心慌了。我等著爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和懲罰。可是我沒(méi)有想到爸爸只對(duì)我說(shuō)了一句話：“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”
“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”爸爸這樣說(shuō)，也是這樣做的，我聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，爸爸年輕養(yǎng)蜂的時(shí)候有了吸煙的習(xí)慣，平常一天要抽一、兩包煙。醫(yī)生告訴他，吸煙不但會(huì)影響自己的健康，還會(huì)影響周圍人的健康。爸爸開(kāi)始戒煙了，決心特別大。每次犯癮了，就拿起最后一根煙聞一聞。這十年來(lái)爸爸再也沒(méi)和煙打過(guò)交道。每次別人問(wèn)他煙是怎么戒的，他總是說(shuō)：“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”
爸爸飯做好了，媽媽也下班了，我們沉浸在歡樂(lè)的團(tuán)聚中。但是爸爸的話一直在我耳邊回響。是��！爸爸一直要我把功課學(xué)好，長(zhǎng)大成才。我也要“硬著頭皮做”，戰(zhàn)勝自我，克服困難，勇敢拼搏“闖過(guò)去”，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)爸爸的殷切期望。
八年級(jí)作文 篇6
曾因自身的不足而受人嘲諷，曾因急躁而事倍功半，曾因不善言語(yǔ)而沉默。漸漸地，孤獨(dú)襲來(lái)。
課間，一個(gè)人踱步走廊間，遙望右側(cè)兩座靜默的大樓，模糊不清，左邊卻是喧鬧的人群。我感到難過(guò)、不安。日復(fù)一日。
但孤獨(dú)，與你同行，我絕不墮落。
孤身一人時(shí)，我會(huì)“自言自語(yǔ)”。當(dāng)主觀的自己和客觀的自己協(xié)商一件事時(shí)，我總能得到最佳答案。精神恍惚地與一位老師擦肩而過(guò)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我小聲嘀咕著：“沒(méi)有問(wèn)好�！睙o(wú)奈地笑著，于是下一次我就能有所改正。
孤獨(dú)，與你同行，可以在寧?kù)o中總結(jié)過(guò)去的不足。
一片死寂，帶給我的，有堅(jiān)毅，也有鎮(zhèn)定。每天下午，我都在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著。一切仿佛就像三個(gè)月前，我氣喘吁吁，奮力追趕著我的好朋友。我跑到他身旁，我們就興致勃勃地聊了起來(lái)。也沒(méi)有時(shí)間感嘆他的離別，身在何方，只是像現(xiàn)在這樣，我還是一圈一圈的跑著。我不相信自己弱小。我要奮斗，我要強(qiáng)大！
午飯時(shí)，總有一些無(wú)聊的人再找樂(lè)子。那天，他們又開(kāi)起了玩笑。我跟旁邊的同學(xué)默默地吃著。背后突然飛來(lái)了蘿卜塊、土豆塊、蘋(píng)果…我沉默不語(yǔ)，在后面陣陣譏笑聲中繼續(xù)夾起一口飯。旁邊的同學(xué)有些懊惱，拾起一塊蘋(píng)果扔了回去。就這樣過(guò)去了幾分鐘，我起身離去，端著一盤(pán)扔落在地上的食物，默默離去。后面的人陷入了沉默。“這樣最好不過(guò)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。
孤獨(dú)，與你同行，我磨練了意志，學(xué)會(huì)了沉著。
看上去，孤獨(dú)給予我很多。而又很矛盾地，我努力想要擺脫孤獨(dú)，重新找到光。我嘗試更多的去了解各個(gè)領(lǐng)域的新事物，以準(zhǔn)備足夠的談資。每天與自己的對(duì)話，我都努力尋找幽默，豐富語(yǔ)言。與孤獨(dú)同行，我也鍛煉了交際的能力。
孤獨(dú)。離開(kāi)你或許不遠(yuǎn)了，但與你同行，就是能否蛻繭成蝶的考驗(yàn)！
八年級(jí)作文 篇7
寒假，父母外出，作業(yè)已半，自己坐在床上抱著熊，看著窗外。外面剛下了雪，有許多孩子在玩耍，嘰嘰喳喳，像一只只快樂(lè)的麻雀。曾幾何時(shí)，那個(gè)“瘋丫頭”“野小子”的孩子也學(xué)會(huì)了安安靜靜，也會(huì)不吵不鬧的坐在床上。
屋內(nèi)一片寂靜，抱著大熊那也不想去。只想這樣一個(gè)人靜靜的呆著。忽然我看到了一個(gè)藍(lán)色的小東西，很熟悉卻又想不起是什么，我過(guò)去把他身上的塵土擦掉，奧，原來(lái)是我的佛經(jīng)盒啊。
插上電源，聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)曲，閉上眼，回想起了過(guò)去。那是一個(gè)暑假的傍晚，吃完了飯，我和哥哥姐姐們一起坐在床上，雙腿盤(pán)起，兩只手輕松的放在腿上，閉上眼，關(guān)了燈，靜靜的聽(tīng)著佛經(jīng)，品著佛曲的韻味。那是何等的愜意，何等的輕松。而現(xiàn)在同樣的床；同樣的歌；同樣的閉眼，我品出的卻是孤單，寂寞。為什么同樣的東西，我品出來(lái)的味道差異這么大？
回到床上，我想，那時(shí)父母要扔了它，被我留下了，我真的是舍不得那小小的藍(lán)盒子嗎？我在思考中給了自己答案。不，我不是舍不得它，而是舍不得在它身上所發(fā)生的事。盒子，他只不過(guò)是個(gè)載體，承載了事跡，可以使我看到他去懷念一些情感，所以才舍不得。那么學(xué)校，老師，同學(xué)，故居，不都如此嗎？載體，它承載了時(shí)間，承載了情感，承載了愛(ài)。
真真假假，假假真真，何謂人生？不就是活在當(dāng)下嗎，那又為什么拿以前的東西來(lái)讓自己不舍？笑，我本赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，不久又會(huì)赤裸裸的回去，一來(lái)一回沒(méi)有得到什么，也沒(méi)有失去什么。那么我為什么而快樂(lè)，又為什么而悲傷呢？
一切都會(huì)過(guò)去，珍惜當(dāng)下。行走，只為我愿意。
八年級(jí)作文 篇8
魚(yú)說(shuō)：“你不知道我在流淚�！�
水說(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>
――題記
在很久以前，有一條魚(yú)生活在水里，這條魚(yú)叫小晶。小晶和水是很好的朋友，她們每天都在一起玩耍。
有一天，水里多了好多條魚(yú)。小晶便不理會(huì)水，和其他的魚(yú)玩去了。
日子一天一天過(guò)去，水好孤獨(dú)�？墒锹�(tīng)見(jiàn)小晶和其他魚(yú)兒的歡笑聲時(shí)，水感到很幸福，因?yàn)樗呐笥押涂鞓?lè)，很幸福。
一天魚(yú)兒們?yōu)榱藠蕵?lè)，把樹(shù)葉放進(jìn)水里，在水下推著樹(shù)葉玩。玩完后，她們就把樹(shù)葉放在水里，不管它們。水被弄得好臟，身上到處是樹(shù)葉上的灰塵。小晶知道后，告訴了伙伴們，伙伴們瞟了她一眼，便游走了。
小晶很傷心，淚水順著臉流下來(lái)，融入了水中。水的心一下子震撼了。她來(lái)到小晶身旁。小晶說(shuō)：“你不知道我在流淚。”水說(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阍谖倚睦��！毙【Ш退詺w于好，恢復(fù)了以前的生活。她們很快樂(lè)地生活著。
一天，起了臺(tái)風(fēng)。小晶被卷到了岸上，已經(jīng)奄奄一息了。從小晶的眼里滾出了幾滴晶瑩的淚珠――她哭了。水也哭了，她傷心地喚著小晶：“小晶！小晶！”水努力讓自己的身軀擠到岸上，可是這只是徒勞罷了。小晶艱難地說(shuō)：“你……你不知道我在流淚�！彼f(shuō)：“我知道。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)……永遠(yuǎn)都在我心里�！�
結(jié)尾：小晶死了。水每天迷糊糊地睡著，等著小晶用她柔美的聲音喚醒她。
八年級(jí)作文 篇9
天灰蒙蒙的，涼風(fēng)簌簌，到處冷清清的。我揮灑著眼淚，任憑腳步不分方向地亂跑。回顧剛才，我不免有點(diǎn)氣憤。
不知不覺(jué)中，我跑到一棵大樹(shù)下，地上鋪面了金燦燦的枯葉。此時(shí)此刻，我不由的想起了一句詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花”。的確，枯葉把自己的養(yǎng)分哺育下一代綠葉，無(wú)私奉獻(xiàn)�？萑~自己飄然落下，為的也只是讓綠葉和花朵能成長(zhǎng)。枯葉它不求回報(bào)，只是默默地付出，父母的關(guān)愛(ài)不也是這樣嗎？
走著走著，剛剛的畫(huà)面浮上心頭。我作業(yè)寫(xiě)完后，就打開(kāi)電腦上網(wǎng)。母親見(jiàn)后，便對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)完成了嗎？”我應(yīng)了一聲。于是，母親又對(duì)我說(shuō)：“要月考了，得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。初中要以學(xué)習(xí)為主，不要總想著玩�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，看一回不行嗎？整天嘮嘮叨叨的。”媽媽聽(tīng)后，很生氣，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂著臉，哭著說(shuō)：“你不是我媽媽�！蔽伊髦蹨I，就跑出來(lái)。
或許，這是我的錯(cuò)吧！我不應(yīng)該這樣不懂事，更何況她是給予我生命的人，我的母親。母親是為了我好，希望我能有前途才說(shuō)的。她不也是跟秋葉一樣，希望下一代能好好成長(zhǎng)。
滿地金燦燦的秋葉，多么像鋪了一張地毯，鋪就了一條愛(ài)的路。秋葉，你是無(wú)私的，你教導(dǎo)了我，也啟迪了我。
我覺(jué)悟了，我后悔了。我不應(yīng)該說(shuō)那樣的話傷母親的心。此時(shí)，母親或許在家里等著我，擔(dān)心我。我理了理情緒，朝回家的路走去……
母親是無(wú)私的，是神圣的，我們應(yīng)該尊敬她，而不是一味地讓她為我們擔(dān)心受怕。我們已長(zhǎng)大了，應(yīng)該多為她想想。
八年級(jí)作文 篇10
回憶的門(mén)在沉浸痛楚中的海里打開(kāi)，門(mén)里門(mén)外，世界不一樣。歡笑被鎖在門(mén)里，我孤身一人被擋在門(mén)外。日子就像計(jì)算器一樣，永無(wú)止盡地驗(yàn)算著那算不完的圓周率。當(dāng)春天柔軟的陽(yáng)光如同利劍一般射入我的瞳仁里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)飄雪的冬天已過(guò)�？墒俏覅s沒(méi)有感到絲毫的溫暖，就連發(fā)絲般細(xì)微的熱度也沒(méi)有任何感覺(jué)。不知是時(shí)間太快我太慢，還是心已像冰一樣凍結(jié)？把自己置身于強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，思索著它會(huì)不會(huì)融化，只覺(jué)得這溫暖和冰冷的混合體像是呼嘯在赤道上的飛雪，舞動(dòng)著，對(duì)我不停地譏笑，又像是嘲諷。
我沒(méi)別的喜好，只是一直對(duì)夢(mèng)情有獨(dú)鐘，夢(mèng)里的世界，夢(mèng)里的人，夢(mèng)幻永遠(yuǎn)是我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢(mèng)里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽(yáng)重新升起。
每天黃昏，看著西邊的太陽(yáng)在一片邪美的殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽(yáng)，當(dāng)傍晚的微風(fēng)一吹，終究會(huì)變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說(shuō)光明是戰(zhàn)勝黑暗的，那么在這一時(shí)刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽(yáng)最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無(wú)力地掙扎著，太陽(yáng)只有一個(gè)是真理，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是孤身一人更是真理！就像太陽(yáng)，在燦爛絢美的背后，有著無(wú)盡的傷痛，在快樂(lè)寫(xiě)滿臉的我的背后，有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。
我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷？但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂傷的。與其說(shuō)憂傷是回憶的配角，還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個(gè)人都能清楚的看見(jiàn)。記得郭敬明在幻城的后記里寫(xiě)道，我總是相信，跟文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì)快樂(lè)，他們的幸福，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話，堅(jiān)信不移，就像我相信地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶�；貞浝铮總�(gè)笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒(méi)有感情，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有思想，沒(méi)有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶殘段里，只有照得人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光和快樂(lè)的童真在一大片長(zhǎng)滿風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍(lán)天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿整個(gè)原野。這抹不掉會(huì)不去的畫(huà)面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號(hào)。那把刀永遠(yuǎn)不會(huì)鈍掉，就那么一直刻著，刻著，直到有一天血液浸沒(méi)了刀刃，它便再也無(wú)力刻下去了。我知道，那回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴著憂傷，如同屹立的人民英雄紀(jì)念碑上的碑文一樣永垂不朽……
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