四年級讀書作文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級讀書作文（精選28篇），歡迎大家分享。
四年級讀書作文1
我愛讀書，爸爸和媽媽也支持我讀書，他們給我買了好多好多的書。書架上、床頭、枕頭下……我愛讀書，因為書總是伴我進(jìn)入夢想，當(dāng)我在書的海洋中遨游時，我非�？鞓�。
有一次，晚上我睡覺時，還在看《三國演義》，媽媽對我說：“太晚了，快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢�！闭f完她就出去了�？晌疫�是接著繼續(xù)看，過了一會兒，我聽到了腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來了，看到我熟睡的樣子，便離開了。等媽媽走后，我急切的拿出書，又津津有味的看起來。不知是媽媽聽到翻頁聲，還是怎么了，一下子推門進(jìn)來，把我抓了個正著，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一頓。
之后，我一晚上沒睡好。結(jié)果我第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了，做任何事都要合理安排時間，不過我每晚還是必須要看一會書。
四年級讀書作文2
我叫劉奕行，我是個活潑開朗，興趣廣泛的陽光女孩。我對什么都感興趣，喜歡嘗試各種新鮮事物。別看我是個“瘋丫頭”，可我最喜歡的也就屬閱讀了。
最喜歡在靜謐的午后，沏一杯茶，躺在搖椅上，讀上一兩個小時書，陽光斑駁，撒在書上，體會書帶給我的快樂，感受時光的魅力，真是好不愜意!
正因為我喜歡讀書，所以才鬧出了不少笑話。不信?你瞧!
一天，我看見媽媽在煮粥，便心血來潮想自己煮一回。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。晚上，我端著一張小沙發(fā)，來到廚房，把米啊水啊一股腦的放入了鍋里，然后開小火慢慢熬。正好現(xiàn)在六點，再熬它個一兩個鐘頭，爸媽八點回來，時間剛剛好，搞定!我嫌等的時間太長，于是拿出一本《朝花夕拾》慢慢讀了起來，伴著晚霞，聽著火聲，就這樣時間“滴答滴答”地從指間流逝，而我卻渾然不覺。甚至連爸媽開門的聲音都沒聽見，直到耳朵有點疼，“別吵!別吵!我正和長媽媽聊天呢!”媽媽見我沒反應(yīng)，就在我耳邊大喊：“劉——奕——行——爸爸?jǐn)Q你耳朵也不理，我喊你也不應(yīng)，你想造反嗎?”我呆呆地看著媽媽，好久沒緩過神來，其實說實話，我還不想回到現(xiàn)實，還想再在《朝花夕拾》的世界里多待一會兒呢!
俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，如今，我在書中找到了安靜的自己，也在書中找到了我的黃金屋!
四年級讀書作文3
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，兒時爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現(xiàn)在眼前。
在我剛會說話并能明白一點道理的時候，爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書，還有畫著各種蔬菜的或是動物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩[注:厭：嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說話。
那時候，我就對書中的人物及故事產(chǎn)生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華，讓我深深地體會到讀書真好。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因為它已成為我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養(yǎng)著我不斷長大。
讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個熱愛讀書的小學(xué)生吧!
四年級讀書作文4
我是一個活潑開朗，熱愛大自然，喜歡讀書的小男孩。在陽光普照的午后，倚欄捧卷，沉浸在鳥語花香之間，徜徉在詩詞子賦之中便是我的最愛。每天晚上，靜靜的閱讀喜歡的書籍，枕著書香入眠已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。我愛讀書，在閱讀中我不僅結(jié)識了許多小動物，還獲得了很多知識。
小時候，爸爸媽媽每天都會給我講故事，故事中的主人公高興時，我也興奮不已，書中的主人公悲傷時，我也會傷心難過。在我第一次自己讀完一個故事的時候，我感到一種從未有過的情感，那故事仿佛就發(fā)生在我身上。記得有一次，我看到書中的主人公在經(jīng)歷了各種苦難，終于完成了他的心愿時，我高興的一蹦三尺高。就這樣，我走進(jìn)了書中的故事，越來越喜歡讀書了。
讀書還讓我結(jié)識了許多小動物，了解了很多動物的生活習(xí)性和生存方式。認(rèn)識了兇狠的狼，溫順的小象，忠義的狗狗等等許多的小動物們，以及他們不被大家所了解的另一面。尤其沈石溪的動物小說對我的影響特別深，那一行行的文字把人與動物，以及動物與動物之間溫暖的感情和為了生存而進(jìn)行的殘酷斗爭描述的活靈活現(xiàn)，讓人看的熱血沸騰，樂此不疲。
讀書不僅使我快樂，還能從中獲得很多的知識。幾天前，在學(xué)校舉行的“語文周”活動中，我從書中得到的這些知識就派上大用場了。活動中那些題目的答案我信手拈來。“燈泡是誰發(fā)明的？是誰草船借的箭？”諸如這些題目的答案，我張口就來，就是因為在平時的讀書中對知識的不斷積累。
是書，讓我了解了中華燦爛的文化；是書，為我拓寬了人生的道路；是書，讓我懂得了更好的享受生活。我愛讀書，也一定會把讀書的習(xí)慣一直堅持下去。
四年級讀書作文5
我愛書，更愛讀書。由于讀書也鬧過不少笑話。
有一年，我們一家人回到老家湖北過年。一天，我無意看到了二姐房間有一本書，胡亂翻了一下，結(jié)果被其中內(nèi)容深深吸引。于是我決定利用晚上時間好好閱讀一番，準(zhǔn)備來個通宵作戰(zhàn)�？蓩寢尳形以琰c睡，明天早上有事。沒有辦法，母命難違，我只好睡覺。
第二天早上，我早早的起來，然后拿著書躡手躡腳走了出去。坐在凳子上靜靜的看書，一邊看，一邊呼吸著新鮮的空氣，腦海中仿佛也出現(xiàn)了書中一幅幅畫面。
正當(dāng)我沉浸在書的海洋，耳旁忽然傳來一聲巨響：咚！我抬起頭，一看：媽媽右手拿著大鼓，左手還懸在半空中，周圍的人都在笑�！澳銈兏蓡�？”我不滿的問道。“干嗎？問問你自己吧？二伯母跟你打招呼，你沒有答應(yīng)；爸爸跟你說話，你也聽不見；我說話，你也聽不到。”媽媽在旁大聲的說�！拔覀�?nèi)艘娔闳绱耍缓貌捎眠@種辦法，看看你的耳朵有問題沒有？”爸爸也在一旁幫腔。聽著他們的話，我才明白過來，不好意思的笑了起來，他們也在一旁哈哈大笑。
雖然讀書鬧過不少笑話，但對讀書的熱情我卻一點也沒有消退。也從書中獲得了不少知識。
四年級讀書作文6
“叮鈴鈴。”隨著緊促的放學(xué)鈴聲，我走出教室準(zhǔn)備回家。在校門外一個修車部門前，我看到里三層外三層擠滿了人。
怎么了？好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前，一個悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三弦伴奏呢？我擠到人群里一看，只見一個六七歲。蓬頭垢面的小女孩在賣唱。
她穿著一身破衣服，那對水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的，一個三十多歲的高個子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢�？墒悄俏恍捃嚨睦蠣敔斨皇菍Ｐ男拗囎�，好象這對父女根本不存在似的。
旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了�！蓖刈叩穆飞希莻�小女孩賣唱的情景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢？是不是她家中沒有錢，這個中年人也是的，年紀(jì)不大，就是給別人打短工，也能養(yǎng)活全家呀！
為什么要走上這種路呢？孩子的任務(wù)是學(xué)知識，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請給我們讀書的權(quán)利吧！
四年級讀書作文7
同學(xué)們有的喜歡踢球，有的喜歡畫畫，有的喜歡玩電腦，可我就不一樣了，我最喜歡看書。有時為了多看兒書，我還騙過爸爸呢。有一天放學(xué)，我回到家把書包往床上一放，就找了一本故事書看，正看得起勁，爸爸下班了，見我沒寫作業(yè)，就說：“還不寫作業(yè)”？我小聲的說：“就一點作業(yè)，我一會就寫�！蔽倚睦锖苌鷼�，想：“看完這個故事的再說�！笨赐旰笪矣滞低档目戳艘黄墒强炜赐甑臅r候，居然被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我的臉紅紅的，爸爸生氣的說：“別看了，快寫作業(yè)！”我只好服從命令。作業(yè)終于寫完了，我問爸爸：“可以看書了嗎？”
爸爸大聲的說道：“不行，快期末考試了，趕緊回屋復(fù)習(xí)去!”幸好我聰明，我把一個平時最喜歡看的書壓在作業(yè)本底下。然后，我就假裝學(xué)習(xí)，其實我是在看書。爸爸進(jìn)屋看到我這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)，樂的嘴都合不上了。嘻嘻！爸爸就這樣被我“騙”了。其實我不是誠心的想騙爸爸，只是我太愛看書了，書中頑皮的匹諾曹、聰明的舒克、貝塔、勇敢的黑貓警長讓我喜歡，讓我敬佩�？磿茸屛以鲩L許多知識又教會了我許多做人的道理，同學(xué)們有時間一定要多看書呀�。�
四年級讀書作文8
大家好！我是濱�？h實驗小學(xué)一（12）班的盧子衡。我非常喜歡讀書，我讀的書有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語故事》《寓言故事》。``
讀書讓我對認(rèn)字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會讀故事給我聽。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問題。在讀書過程中，我也漸漸地認(rèn)識了好多字，對認(rèn)字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認(rèn)識的字我都會讀出來，不認(rèn)識的就問媽媽。大班時，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認(rèn)識的字媽媽讀，時間長了，我就能獨自看書了。上了一年級以后，我學(xué)會了漢語拼音，這樣，我看書就更輕松了。
看了這些書后，我的收獲很多。在書中，我認(rèn)識了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領(lǐng)的岳飛，文學(xué)家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣火柴的小女孩。從故事中我也懂得了很多道理，像同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要有愛心學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲。遇到困難要學(xué)會動腦筋，不能退縮。做了錯事要勇于改正。
只要每天堅持讀一會書，你也一定會得到許多收獲的。
四年級讀書作文9
我愛讀書，甚至可以說愛書如命。在我的記憶里，從我咿呀學(xué)語時，媽媽就給我講故事，那時我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中那一個個五彩繽紛的故事深深地吸引了我，那善良的農(nóng)夫、聰明的小白羊、可怕的大灰狼是那么的令我癡迷。于是我沒事就找媽媽讀故事。隨著年齡的增長，聽媽媽講故事已不能滿足我對讀書的渴望。
于是，媽媽開始教我認(rèn)字。媽媽為了讓我早點能獨立看書，激發(fā)我對認(rèn)字的興趣，還設(shè)立了一個獎勵制度，那就是我每認(rèn)一個字都會一角錢的獎勵，于是我每天都主動找媽媽認(rèn)字，經(jīng)過大約一年的努力，我就認(rèn)識了二千多字。這時我已基本能看書了，但由于已習(xí)慣了聽別人的講故事，我還是不愿意獨立看書。這時媽媽果斷決定不再為我講故事，要想知道故事的內(nèi)容，我必須自己去讀。但媽媽告訴我，遇到不認(rèn)識的字可以問她。就這樣，我走上了獨立的讀書之路，那一年我剛六歲。
從此以后，我更愛讀書了，《三國演義》、《水滸傳》《西游記》、《伊索寓言》……等名著漸漸的走入了我的生活我每天都會結(jié)交新朋友，它們讓我開闊了視野，豐富了知識。我真感謝媽媽，是她引導(dǎo)我走上了讀書之路，讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
四年級讀書作文10
一個晴朗的午后，爸爸媽媽帶著我來到了圖書館，媽媽說我現(xiàn)在認(rèn)識的字多了，可以在圖書館看書了，這個圖書館的房頂好高啊，足有三層樓那么高，手動扶梯可以直達(dá)到每一層，從一樓就可以眺望到三樓的圖書，真是氣派。
進(jìn)了圖書館，我和媽媽進(jìn)入了少兒圖書室，選擇了一個靠窗，安靜的座位放好書包就去選書了，圖書室真的是書籍的海洋，種類太多了，有雜志，有畫報，有小說，有漫畫，看得我眼花繚亂，都不知道該從哪里看起，這時媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫，說你先從漫畫看起吧，漫畫看完了可以看看兒童故事，這本《淘氣包馬小跳》很適合你，和你一個年紀(jì)，看看他身上發(fā)生的事情在你的身上是不是也有類似的故事發(fā)生呢？從此我就愛上了馬小跳，我渴望閱讀他的每一本書，想知道他身邊發(fā)生的所有事情，都是那么有趣那么貼近我的生活，我把這本書也推薦給了我的同學(xué)們，他們也非常喜歡，我們在課間的時候討論著馬小跳他們班的事情，說著說著我們就心有靈犀的哈哈大笑起來，讀書真是一件有趣的事情啊。
四年級讀書作文11
讀書是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書使我們的知識增長了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長我們的知識。
讀書使我懂得一個道理：我們要趁年少，奮發(fā)勤學(xué)，刻苦上進(jìn)，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。待時光流逝時，只能空悲切，一事無成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
寫作時，我也悟出了一點道理：要寫真情實感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要別出心裁。如果要寫出打動人心的文章，一是最真實的情感，二是嘔心瀝血創(chuàng)造的。
我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發(fā)展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會不喜歡呢？
書，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
讀書總會把我?guī)У搅艘粋�無垠的新天地。
四年級讀書作文12
我愛書，所以也愛讀書。上至課內(nèi)外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時不識字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是，每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級時，媽媽給我買的書已經(jīng)從童話書改為了作文書，因為那時的我們已經(jīng)開始寫作文了。一開始，我不愿意去看，因為那是對作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動�？捎幸淮危议e得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名為《我的爸爸》的文章�？粗粗�，我覺得人物形象十分生動，并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時間后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》�！稖贰に鱽啔v險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣，我愿一輩子當(dāng)一名“啃咬”知識的“小書蟲”。
四年級讀書作文13
我叫雷夢瑤，今年10歲了，上小學(xué)六年級，頭上扎著一個大辮子，一雙亮晶晶的大眼睛蹦出一股機(jī)靈勁兒，十分惹人喜歡。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語拼音，學(xué)會了查字典，認(rèn)識的字漸漸的多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，小說也成了我的書架上的新朋友。我看書十分認(rèn)真，而且真想一口氣把它看完。我看書十分投入，有時媽媽叫我也沒聽見，難免要被媽媽職責(zé)幾句。
我最喜歡看的書是作文書，一次，我坐車來到了書店，在作文書架旁看了起來，一看就是幾個小時。從那時起，爸爸則賜我書蟲的雅號，但是我并不在乎，因為書中讓我知道了許多做人的道理，學(xué)到了許多知識，增添了許多做人的樂趣。
我看書有一個壞習(xí)慣——吃飯看，上廁所也看，因為這，爸爸媽媽不知講過多少次，但我還是改不過來。有一次，媽媽去上廁所，竟然在手紙箱里翻出四五本書來，媽媽又好氣又好笑的問我這是怎么回事，我不好意思的笑了。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
四年級讀書作文14
談到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊，悶都悶死了！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦，用心和毅力�？墒俏覅s覺得讀書是一件非常讓人快樂的事，因為書就是人類知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，還是一把打開知識大門的'金鑰匙。一天夜里，我去上廁所，拿了一本《化學(xué)趣史》看，一頁，兩頁，過了一會兒，我全然忘了我還坐在馬桶上，我也不知道過了多長時間，我把那本《化學(xué)趣史》翻來覆去地看了整整兩遍，但是卻把解大便的事給忘了。
還有一次，爸爸帶我去新華書店看書，約好了19：30來接我，但是爸爸卻一直沒有來。我呢，就借著這個機(jī)會，在新華書店里看著書，直到書店要關(guān)門了才戀戀不舍地離開書店，去找爸爸。事后，我才知道，爸爸也是工作得忘了時間，所以才讓我一直游蕩在書海里。讀一本好書，就像交一個朋友一樣，它在生活上，學(xué)習(xí)上給我?guī)碓S多樂趣和啟發(fā)，當(dāng)我跨進(jìn)知識大門的第一步時，我就想到：是書引導(dǎo)我的！我從小就十分喜愛閱讀書籍，把它當(dāng)作了不可缺少的營養(yǎng)品，把書當(dāng)作了不可缺少的營養(yǎng)品�？匆姇�，就像饑餓的人看見面包一樣，愛不釋手
四年級讀書作文15
今天，我讀了《毛主席的讀書生活》，非常感動。
故事主要講了毛主席的讀書生活�！恫粍庸P墨不讀書》這個小故事深深感動了我。毛主席每讀一本書、一篇文章后，都要在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受。而且：毛主席在一本10萬余字的書上用小楷寫了12100多字的感受和評語。毛主席還會糾正原書上的錯別字和不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號，還會將漏掉的字一個一個地添上去。
讀完了這篇文章，我向想到了我的讀書方法：每到周末，我就會按照老師規(guī)定的時間，飛快的讀起來，好像是為了老師才讀的，草草度完就讓他過去了，在也不管了，看到錯別字也不會改正過來。從來都不摘錄好詞好句，只有老師布置摘抄我才會摘錄好詞好句。想到這里，我感到慚愧極了，我下定決心，一定要向毛主席學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“不動筆墨不讀書”的讀書方法。以后，我一定要認(rèn)真讀書，像毛主席一樣在重要的地方畫上符號，在空白的地方寫上許多感受，劃出好詞好句，以后讀起來就更清楚，當(dāng)我看到書中有錯誤的地方，就改正過來。
有后的讀書方法才能更好地理解書中的內(nèi)容，所以，我們一定要講究一個好的讀書方法。
四年級讀書作文16
萬事總有個開始，讀書也是一樣。當(dāng)你在黑暗中迷失，是書像一盞明燈一樣，讓你找到了回家的路；當(dāng)你漫步在狂風(fēng)暴雨中時，是書像一把傘一樣給你遮風(fēng)擋雨……說來說去書就是一個從小就可以有的知心朋友。
在我四五歲時，我的表哥贈送了我一本多圖少字的《童話書》可以說它是我讀書的開始，剛帶回家時，我就迫不及待地看了起來，當(dāng)時我認(rèn)識的字并不多，只認(rèn)得大、小、多、少，那時我多么希望可以認(rèn)得字呀!
幾年后，我一年級了，可以認(rèn)識一些字詞了，當(dāng)我再次翻開那本《童話書》時，我感到眼前一亮，我一下子把書翻到了一個我最喜歡的故事章節(jié)，我感到每個細(xì)節(jié)都清晰了許多。我一字一字不熟練的讀了起來，這時，書中真正的意思把我以前幼稚的想相完全替代了。
我有一個習(xí)慣，每次讀完一個故事，我就會用雜物盒里的小玩意兒來演這個故事，還不時的給它們編臺詞，媽媽一開始以為我在玩，可是天長日久，媽媽開始想：“這孩子怎么自言自語的�！彼运詾槲疑瞬�。
后來這些故事書以滿足不了我了，我開始看一些
四年級讀書作文17
有人會以家庭團(tuán)聚為樂，有人會以受到人們表揚為樂，有人會以站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯為樂，還有人以……
我以讀書為快樂，它增長我的知識，開闊我的視野，豐富我的語言。
我喜歡看四大名著。那神通廣大，憎惡分明，法力高強(qiáng)的孫悟空；那神機(jī)妙算的吳用；那直爽，義氣孝敬父母的李逵；那壯志凌云的曹操；死而后已的諸葛亮；那生死不離，重情義的三兄弟DD劉備，關(guān)羽，張飛……不都體現(xiàn)出中華民族之光嗎？
我還喜歡看科學(xué)知識的書，它引導(dǎo)我進(jìn)入浩瀚的宇宙。春天的夜晚辯實獅子座，夏天晚上觀看天蟹座，秋天的飛馬座，冬天的獵戶座，都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進(jìn)動物王國，使我知道了什么動物要冬眠，什么動物會特殊本領(lǐng)，什么動物是國家級保護(hù)動物。不僅僅是這樣，他還帶我飛遍了世界各地，風(fēng)車之國荷蘭，古都北京，花都巴黎，綠色首都莫斯科，還有那眾人皆知的水城威尼斯……
書為我打開了知識的大門，讓我知道許多知識，燃燒起我一條條知識之路，搭起我與知識的橋梁，架起我通往知識的階梯……
啊！書，我有你感到快樂！
四年級讀書作文18
從古到今，讀過書的人總比沒讀過書的人過得好，讀書多的人總比讀書少的人有成就，讀好書的人總比那些讀不利于身心健康書的人有品位，“書是人類進(jìn)步的階梯”嘛，這句話字雖不多，卻包含了很深的道理。人類要進(jìn)步，社會要發(fā)展，那就必須多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，而要做到這一點，最好的方法就是多讀書。
讀書，不但增長了許多課本上學(xué)不到的知識，而且在不知不覺中提高了我們的寫作水平。只要我們書讀多了，積累的知識就多，我們在寫作時就會覺得輕松，正如一位名人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有在讀書過程中難免會遇到一些沒有學(xué)習(xí)過的字、詞和不理解的成語等等“攔路虎”，我們還可以及時地從無聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜：“讀讀讀，書中自有黃金屋�！边@句話雖然很簡單，但能給我們一個啟示，多讀書可以從書中得到很多有價值的知識，讓我們更多地了解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書，也要注意方法，要認(rèn)認(rèn)真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書要作筆記，把精彩的語言劃下來，用心多讀幾遍，把它記在腦海里，這樣也可以給我們一個練字的機(jī)會，總之讀書的好處太多了。
四年級讀書作文19
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我回憶讀書的一件件事，不免有一些快樂和失落。記得有一次，我在家里做作業(yè)，想了想，自言自語地說：“做作業(yè)多沒意思，還不如看書呢！”于是，我從書包里拿出了一本“格林童話”閱讀。哇！這本書可真厚�。∥蚁耄哼@回可有事做了。急忙打開書，我像已經(jīng)進(jìn)了書里面。只要讀到可怕的部分，我會咬緊牙根，繼續(xù)讀下去；只要讀到故事里勇敢的人的段落，我會對他十分敬仰；只要讀到有人死亡的部分，我會淚落如珠，不時嘴里還念著：“冤，真冤��！”當(dāng)我流淚的時候，媽媽走過來了。
我聽到了腳步聲，急忙把書放進(jìn)了書包里。媽媽說：“孩子，你怎么哭了？”我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：“我看了一本書。”媽媽拿走了我的書包，并把“格林童話”翻出來了。說：“你看你作業(yè)怎么辦，還有心思看閑書�！比缓髿鉀_沖地走了。雖然我二話不說，但是，我認(rèn)為媽媽說的那句話是錯誤的，因為，不僅僅只有教材書才有知識，有時候，有些不懂的知識教材書沒有，課外書才有呢！這就是我讀書的故事。
四年級讀書作文20
我從小就十分喜愛書籍，在我很小的時候，爸爸就教我讀書和認(rèn)字，于是我就和書結(jié)下了不解之緣。
書一直伴隨著我成長，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，帶給了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理。平時爸爸。媽媽給我的零花錢我舍不得用，存下來買自己最喜歡的書，每當(dāng)我生日那天，爸爸。媽媽都會問我要什么禮物，我都會說：“書，書我就要書！”然后媽媽就會帶我到書店去買許多的書，有:《連環(huán)畫》《動物百科》《十萬個為什么》《唐詩三百首》《童謠》《格林童話》《三字經(jīng)》·············
在我的書桌上放著許多的課外書，一有空我就鉆到書堆里去，就像一只貓看見魚一樣，一頭就扎進(jìn)“魚”堆里貪婪的吃起“魚”來。讀到幽默好笑的地方，我會跟主人公一樣開懷大笑；讀到傷心憂傷的地方，我會為主人公的不幸遭遇而傷心落淚；讀到感人肺腑的地方，我會為主人公的寬廣胸懷而激動不已···············
書，是學(xué)習(xí)的源泉；書，是學(xué)習(xí)的起點；書，是我的老師；書，也是我最忠實的朋友。書里的生活五彩繽紛，書里的生活妙趣橫生。
我愛讀書，讀書成了我的一項精彩生活內(nèi)容。來吧，朋友讓我們一起加入讀書的大家庭，一起在書的海洋里遨游。
四年級讀書作文21
看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個情節(jié)時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？
但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學(xué)路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當(dāng)你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。
四年級讀書作文22
泡一杯香茗，取一本書籍，滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來，好好享受這難得的閑暇時光。
香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因為我全身心都投入到書中了……
書在每個人的心中有不同的位置，對知識有渴求的人認(rèn)為書是一道正餐，特別需要;對一些忙碌于工作的人來說則是一包零食，可有可無，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……
書在我心中的位置是屬于零食類型的，它供我娛樂消遣，當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書使我擁有巨大的詞匯量，使我對文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。
從幼年薄薄的《好兒童》到現(xiàn)在比較厚的《少年文藝》，從有趣的《安徒生童話》到回味無窮的《紅樓夢》，我也明白了各種書的價值。有些校園小說，讀過后就覺得熱熱鬧鬧一場，過幾個月就基本上沒印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩詞，豈不樂哉?
四年級讀書作文23
我愛讀書是因為我能投入到書的海洋里面去，如果你不能投入到書里面，那讀書將沒有了樂趣，也就不想讀書了。
魯迅小時侯能在看書不想回家的時候，吃辣椒驅(qū)寒，那我們也可以呀！更何況我們有了電燈，不用在外面看書。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。正是因為魯迅先生能在讀書中找到快樂，他才愛讀書，快樂地讀書，既然魯迅先生小時候都能這樣做，那我們這些小學(xué)生，魯迅先生成了文學(xué)家，那我們也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)回報父母和老師！毛主席也很愛讀書，他很忙但也有讀書的時間，毛主席的讀書時間是擠出來的，那我們也可以從學(xué)習(xí)中擠時間讀書。
讓我們好好學(xué)習(xí)，快樂地讀書，健康地成長，也讓我們向魯迅先生和毛主席學(xué)習(xí)！
四年級讀書作文24
我曾經(jīng)是一個愛上
放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，你可以告訴我大象的鼻子有什么用嗎？”媽媽說：“你可以從書中找到正確答案啊！因為讀書是開啟智慧之門的鑰匙�！蔽艺f：“媽媽，可是我可以從
同學(xué)們，今天你們讀書了嗎？
四年級讀書作文25
書，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書，我就會利用閑暇的時間來讀它。有時我會躲在一個安靜的地方看，有時我會不挑地點地看。
說到書這個東西，我本來并不喜歡看，一次偶然的機(jī)會，在被表姐關(guān)在她家的書房里，沒法出門的情況下，我百般無聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》，從此，我與書結(jié)下了不解之緣�！栋餐缴挕防锩嬗兄摹冻笮▲啞�、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時而為書里賣火柴的小女孩感到傷心，時而又被書中的幽默故事逗得開懷大笑……我看了以后更加想看，我又從書架拿了另一本書——《
每天放學(xué)，我做完作業(yè)后，總會躲在屋里津津有味地看媽媽以前給我買的課外書，家里的書看完后又去找同伴借著看，現(xiàn)在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時間，我都用在了看書上。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！
四年級讀書作文26
書，它陪伴我許多年了。老師經(jīng)常讓我們說說自己的讀書方法。同學(xué)們都異口同聲地回答：“先粗讀，接著品嘗里面的好詞好句，最后吸取其中的營養(yǎng)�！比慷际乔�
我出生的時候雖說是伴著書香的，但我以前并不怎么喜歡讀書。上了四年級后，媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡打架，就推薦我看《天龍八部》這部武打小說，我知道這書是講打架的，就勉強(qiáng)接受了。過了幾天，我擠出了一點空閑時間來看媽媽推薦的《天龍八部》，誰知沒看幾頁，我就漸漸地感覺到讀書的樂趣。接下來我把很多時間都用來看書，我還開始接觸《平凡的世界》、《亂世佳人》等這些小說。最后，我開始做讀書筆記、閱讀記錄卡，我每天看到哪就做到那。
培根說：“世界上最庸俗的之人是不讀書的人，最吝嗇之人是不買書的人，最可憐之人則是與書無緣的人。”我建議你們多讀書，不要做這種人。
四年級讀書作文27
俗話說：“放牛做大王，讀書如坐牢�！边@句話雖然有些言過其實，但是，讀書的滋味確就實像五味瓶——酸甜苦辣咸都有。
媽媽常說：“正書不讀，專讀野書�！蔽铱础耙皶倍局械锰睿瑡寢尩脑捨易蠖M(jìn)去，右耳出來。盡管媽媽雷聲照響，我的課外書照�？�。有一次，我正陶醉在內(nèi)魯迅的作品里，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽臉色鐵青，火冒三丈，氣憤極了，書被撕成了兩半，重重地扔在地上，用腳還使勁踩了幾下，雷聲再次響起來，我一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我趴在床上，淚水盡情地流淌著。
下午放學(xué)了，老師的作業(yè)——回家背書，老師的命令就是圣旨，同學(xué)們哪敢違抗，我咬文嚼字，蚊子一個勁地騷擾我，我不停地冒汗，就像小和尚念經(jīng)似的背。晚上，夜景美如畫，晩風(fēng)習(xí)習(xí)，那時我正在進(jìn)行背書長征。
上課時，老師出了一道難題，同學(xué)們個個絞盡腦汁，我毫不猶豫地把手舉起來，老師注意到我了，回答時，我的聲音清晰響亮，我覺得開心、自豪，現(xiàn)在想起來都讓人回味無窮，總是比吃了蜜還甜。
有苦有樂，有笑有淚，有酸有甜，既有付出，又有回報，這就是讀書的滋味。
四年級讀書作文28
嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒聽說過呢！其實看過這本書，我就徹底相信了。其實不用巧妙方法，就能完成一個科學(xué)實驗。
比如，《雙色奇花》這個科學(xué)游戲就是個好例子。沈老師布置這個作業(yè)后，我按照步驟，先買了白花，把莖剪開，分別插進(jìn)裝有藍(lán)色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過了整整一天還是無濟(jì)于事。第二天上科學(xué)課時，我看著一個個同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的心里真不是個滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒有這些小顆粒。所以，用墨水做這個實驗，更加容易成功。
不過沈老師讓我們回家再做一個和《雙色奇花》類似的實驗——用芹菜實驗。我想：沈老師一定是在給我們這些實驗失敗的一次機(jī)會吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗，又做了這個實驗。我先把芹菜帶葉的一端剪下來，插進(jìn)裝有藍(lán)色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍(lán)色墨水慢慢的通過芹菜莖部的小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當(dāng)然在這次試驗中，我學(xué)到了許多知識，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！
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