【推薦】八年級(jí)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
六年級(jí)這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因?yàn)橥馈?老師在班級(jí)里做了一次“乾坤大挪移”，實(shí)行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學(xué)生跟成績(jī)有些不好的學(xué)生坐在一起，幫助成績(jī)有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣，我跟煤柄爐（綽號(hào)）坐在了一起。煤柄爐很會(huì)吵鬧，而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過(guò)的半學(xué)期。 后來(lái)，老師又安排了座位，我和一個(gè)美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿好欺負(fù)的，什么修正帶，本子啊，只要我沒(méi)有，同桌有的，我就不用再買了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業(yè)晚會(huì)上，我回憶了有關(guān)同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。
八年級(jí)作文 篇2
我們是擁有愛(ài)的人，也是該愛(ài)的人，我們生活在今天這個(gè)充滿愛(ài)的世界，這讓我懂得了愛(ài)。
我們最初得到得愛(ài)是我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，母親那溫暖的懷抱。母親是愛(ài)的基石，我們得到的最多的也就是母愛(ài)。人們常說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，其實(shí)所有的愛(ài)都是無(wú)私。當(dāng)我們勞累時(shí)，父親是我們依靠的肩膀；當(dāng)我們哭泣時(shí)，朋友是我們心中的暖流；當(dāng)我們困難時(shí)，老師是指導(dǎo)我們的蠟燭。這是形形色色的愛(ài)。世界上還有許多的愛(ài)，我們都是有愛(ài)的。
可是總有的人認(rèn)為自己被愛(ài)得太少了，那只是他被愛(ài)得太多，不知道什么是愛(ài)了。愛(ài)是需要去發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)閻?ài)總是很奇妙。有人說(shuō)，愛(ài)是太陽(yáng)，給萬(wàn)物溫暖；愛(ài)是雨露，給大地濕潤(rùn)；愛(ài)是花朵，給人們芬香。這也就是愛(ài)了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，愛(ài)就是使人覺(jué)得快樂(lè)和幸福的感覺(jué)。
我們是愛(ài)的寵兒，我們是幸運(yùn)的，可有的人是不幸的，他們大多是老人和孩子，他們是被“罪人”丟棄的，他們只能過(guò)著乞討的日子。我們也應(yīng)該給他們愛(ài)，關(guān)愛(ài)他們。但是關(guān)愛(ài)要是真實(shí)的，不要以虛偽的心侮辱別人。那樣的人總是沒(méi)有太多的愛(ài)的，因?yàn)橛袗?ài)和去愛(ài)總是并立的，就如撒了種子才有收獲，要懂得付出愛(ài)才有愛(ài)。需要我們愛(ài)的人是很多的。我們的父母，老師，朋友，他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊�，也該讓我們�?ài)他們一下吧。
愛(ài)是美麗的，讓我們懂愛(ài)，去愛(ài)和被愛(ài)吧！
八年級(jí)作文 篇3
“東方伊甸園”成都，這里是青羊區(qū)也是我們成都的一條仿古街道，她透露出許許多多中國(guó)漢代的氣息，也記敘了一段美麗的愛(ài)情故事，我想你們都看過(guò)《泰坦尼克號(hào)》吧！她講敘了一艘失事游艇上所發(fā)生的愛(ài)情故事，她的結(jié)局是凄慘的。而琴臺(tái)路卻講敘的是一段兩情相悅的故事。
老琴臺(tái)路是成都市青羊區(qū)的中國(guó)古代文化一條街，它以眾多的漢刻畫(huà)記錄了漢朝的一些思想與文化以及民俗風(fēng)情，并且以記錄了卓文君與司馬相如一段傳奇的愛(ài)情故事聞名于全國(guó)。所以，在這里你不得不了解這段故事。
卓文君，西漢臨邛人，漢代才女，她貌美有才氣，善長(zhǎng)鼓琴，家中富貴。她是卓王孫之女，喪夫后家居。而司馬相如（公元前179年左右——公元前117年），字長(zhǎng)卿，四川成都人，漢時(shí)文學(xué)家，擅長(zhǎng)彈琴與寫(xiě)賦。司馬相如早已聽(tīng)說(shuō)卓王孫有—位才貌雙全的女兒，他趁一次做客卓家的機(jī)會(huì)，借琴表達(dá)自己對(duì)卓文君的愛(ài)慕之情，他彈琴唱道《鳳求凰》使在屏障后傾聽(tīng)的卓文君怦然心動(dòng)，并且在與司馬相如會(huì)面之后一見(jiàn)傾心，雙雙約定私奔。司馬相如家里一無(wú)所有，卓文君和他私奔后，就開(kāi)了個(gè)酒鋪，親自當(dāng)掌柜，文君開(kāi)店賣酒，司馬相如則作打雜，不怕人譏笑。后來(lái)卓王孫礙于面子，接濟(jì)二人，從此二人生活富足。后來(lái)司馬相如終于成名天下。
聽(tīng)了剛才的介紹，想必對(duì)這“QinTaiPath”有了一定的了解吧！現(xiàn)在請(qǐng)看看你們左邊的路上，是不是有一些可這話的地磚呢？他們就是“漢刻磚”，上面刻的畫(huà)就展示著中國(guó)傳統(tǒng)的思想與生活。在中國(guó)古代文化中“仙人”、“羽人”占了一定的比例，在古代人民的思想中，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天上存在一個(gè)浮在云上的城市，那里的人都有著神力，掌管著日出日落，電閃雷鳴，呼風(fēng)喚雨，懲妖除惡等等，他們長(zhǎng)生不老，整天吃著瓊瑤玉露，生活在那個(gè)極樂(lè)世界。就像希臘神話中所描述的宙斯與眾神生活的地方。在右邊是古代人們的生活，在以農(nóng)耕文明為主的社會(huì)中，馬車絡(luò)繹不絕，商鋪林立。請(qǐng)帶著你們的想象去看看兩邊邊這一路的刻畫(huà)!
八年級(jí)作文 篇4
栽下一抹新綠，收獲一片涼蔭。多少年了，你無(wú)怨無(wú)悔，每一片綠葉都記刻著成長(zhǎng)的足跡。在你眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)天真的孩童，懵懂地讀你，細(xì)細(xì)地，千遍不厭。
還未降臨到這個(gè)世界上，你已等候于沃土之中；當(dāng)我睜眼看世界時(shí)，你沖破了土層，似乎是為了見(jiàn)證我的到來(lái)。我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走，跌跌撞撞地跑到你的跟前，第一次親近自然，第一次感受到你的生機(jī)。輕風(fēng)搖曳著你的點(diǎn)點(diǎn)翠綠，仿佛回應(yīng)我，鼓勵(lì)我邁出人生的一大步，讀你；激勵(lì)。
那年夏天，屋里充斥著咿呀地“鸚鵡學(xué)舌”。我又驚又喜，驚嘆世間的奇妙，為你擁有“樹(shù)”的美名而感到高興。抱著你的枝干，如頑猴般的嬉鬧，隔著你粗糙的大手，我品嘗到了喜悅的美妙，讀你；快樂(lè)。
邁入校門，學(xué)習(xí)壓力蒸蒸日上。游戲似乎成了回憶。放學(xué)歸來(lái)，踏著歡快與急切的心情，興沖沖地跑到你跟前，為你系上鮮艷的紅巾……讀你；純真。
漸漸地，鼻梁上架起了厚厚的鏡片。一窗之隔的你近在咫尺卻又遙不可及。此時(shí)的你早已枝繁葉茂，無(wú)法觸及，我不禁感慨你的偉岸，心頭卻彌漫起淡淡的苦澀。只是默默地欣賞你的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。讀你；成長(zhǎng)。
白駒過(guò)隙的瞬間，沒(méi)有天真的孩童嬉戲于你的樹(shù)蔭之下，悄悄地訴說(shuō)歲月的童話。讀你，是一種幸運(yùn)，更是一種幸福。
我甘愿化作永久的記憶，輕依在童真童趣的兒時(shí)，沉淪在你的樹(shù)影婆娑。靜靜地讀你，千遍不厭。
八年級(jí)作文 篇5
在生活中或是事業(yè)上，每個(gè)人都有做配角的可能。許多人認(rèn)為配角只能替他人作嫁衣，對(duì)自己一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。其實(shí)不然，只要工夫到，撇覺(jué)一樣可以成就一番事業(yè)。
中國(guó)女排現(xiàn)任教練陳忠和，1979年從中國(guó)男排轉(zhuǎn)入女排，不過(guò)是給一群姑娘做陪練，是個(gè)地地道道的配角，這與在男排做隊(duì)員可以上場(chǎng)拼殺相比，有著天壤之別，可他并沒(méi)有因此放低對(duì)自己的要求，而是不怕苦和累，模仿強(qiáng)國(guó)女排不同的風(fēng)格，陪著女排姑娘們訓(xùn)練，為女排奪得世界冠軍立下了汗馬功勞。當(dāng)他功成名就退役后，得知女排需要他，仍然義無(wú)反顧地又回來(lái)當(dāng)配角，做了中國(guó)女排的教練。在成為教練后，對(duì)于主教練，他還是個(gè)配角。為了中國(guó)的排球事業(yè)，在接到親人相繼去世的噩耗時(shí)，他仍然強(qiáng)忍眼淚堅(jiān)守在訓(xùn)練第一線。陳忠和做了整整17年配角，但他從不計(jì)較個(gè)人得失，為中國(guó)女排立下功勞的同時(shí)也使自己從一名陪練成長(zhǎng)為教練，最終執(zhí)掌女排帥印，他成為主教練僅三年，女排就奪得了奧運(yùn)會(huì)的金牌，他取得了成功。
如果你認(rèn)為這僅僅是幸運(yùn)，請(qǐng)繼續(xù)看下去。
趙本山一直深受觀眾喜愛(ài)，是當(dāng)之無(wú)愧的“小品王”，與他搭檔，無(wú)疑只能做配角，被他的光環(huán)所掩蓋，被觀眾忽視，但范偉并沒(méi)有在意這些，只是一心演好自己的角色，細(xì)心琢磨，反復(fù)錘煉，讓配角也獲得了同主角一樣的光彩，從而一舉成名，并且因?yàn)榕浣茄莸贸霾�，他獲得了在電影《看車人的七月》中扮演主角的機(jī)會(huì)，并因此榮獲影帝的稱號(hào)。從努力做好一名配角，到一舉成名，到成為影帝，范偉用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：只要努力，配角也可以做得精彩，獲得成功。
在我們的生活中，無(wú)論身份高低，權(quán)力大小，都有可能成為別人的配角。做配角并不可怕，可怕的是因此自暴自棄，不思進(jìn)取。如果能夠變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)接受，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，配角同樣能夠取得不平凡的業(yè)績(jī)!
八年級(jí)作文 篇6
新年的鐘聲敲響了，我們?nèi)屹�上了回老家的旅程。汽車在高速公路上奔馳。我一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)窗外一幢幢高樓整齊地排列著，像巨人般展示著它們的雄姿；寬闊的公路上，來(lái)來(lái)往往的車輛穿梭似的傳遞著現(xiàn)代化的氣息。我問(wèn)爸爸：“我們什么時(shí)候到？”爸爸笑著說(shuō)：“這不就是平度嗎？”我聽(tīng)了驚呆了：“這就是平度？”
穿過(guò)繁華的市區(qū)，汽車在村頭停了下來(lái)，親人們熱情地接待了我們。我又見(jiàn)到了故鄉(xiāng)的小伙伴，我們一同到田間玩耍。放眼望去，廣闊的田野上，一排排房子錯(cuò)落有致地散布其中。我好奇地問(wèn)小伙伴：“那些房子是干什么用的呀？”小伙伴告訴我：“那就是咱們的大棚蔬菜種植園啊。近年來(lái)，我們農(nóng)村廣泛應(yīng)用大栩種植，這樣一來(lái)，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們都能吃到不同季節(jié)的蔬菜了。聽(tīng)說(shuō)過(guò)去在北方，冬天市場(chǎng)上賣的、人們吃的幾乎都是大白菜，自從有了大棚種植后，那兒的人們不僅在寒冷的冬季吃到i各個(gè)季節(jié)的時(shí)令蔬菜，還品嘗到了許多新鮮的水果，如：紅燈籠似的柿子、瑪瑙似的山檢、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……”我聽(tīng)了，情不自禁地向大棚走去。
透過(guò)窗口，我驚喜地發(fā)現(xiàn)里面碩果累累，蘋(píng)果害羞似的垂下了頭；石榴笑破了肚子，樂(lè)開(kāi)了懷；草毒躲到了葉子里，好像同“伙伴們”捉迷藏；菠菜好像非常怕熱，身上掛滿了“汗珠”，無(wú)數(shù)水珠落在地上，嘀嗒嘀嗒，像是在演奏關(guān)妙動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)間小曲；黃瓜開(kāi)了花，嬌艷的小花非�？蓯�(ài)，給綠油油的菜園嵌上了點(diǎn)點(diǎn)花邊……我一邊看著這迷人的景色，一邊問(wèn)小伙伴：“為什么蔬茉能在大棚里生長(zhǎng)得如此健壯，”伙件回答說(shuō)：“因?yàn)榇笈锢锏臍鉁�、度都是由人工控制，適宜的生長(zhǎng)條件，不僅使植物長(zhǎng)得健壯，還早熟！現(xiàn)在我們又有一種新的種植方法，叫無(wú)土培養(yǎng)，這種種植方法就是不要土壤，在人工配制的營(yíng)養(yǎng)液或營(yíng)養(yǎng)基上栽培蔬菜或水果。它不受土地限制，還省水、省肥，減少污染。”我聽(tīng)了不由得贊嘆起來(lái)：“農(nóng)村的發(fā)展真是日新月異�。 �
我和小伙伴離開(kāi)大栩時(shí)，黃昏已悄悄來(lái)臨。夕陽(yáng)的余暉灑落在茫茫的田野間，映照在我和小伙伴的臉上。
“故鄉(xiāng)，祝你的明天更美好！”我大聲喊道。
八年級(jí)作文 篇7
記得我小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)：“我好想快快長(zhǎng)大�！蹦菚r(shí)候就會(huì)覺(jué)得童年就像一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，每個(gè)夢(mèng)都是無(wú)憂無(wú)慮，每天都開(kāi)心，快樂(lè)的。可當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我卻想回到小時(shí)候，因?yàn)槌砷L(zhǎng)太累了，我們必須努力奮斗，成為父母口中的那個(gè)“別人家的孩子”。
小時(shí)候，作文中經(jīng)常寫(xiě)在那個(gè)遙遠(yuǎn)的`20xx年，可20xx年馬上就要來(lái)到了，現(xiàn)在還沒(méi)有會(huì)飛的汽車，每家每戶都還沒(méi)有進(jìn)入到機(jī)器人的智能時(shí)代，我也沒(méi)有變成我喜歡，我向往的樣子。
所謂成長(zhǎng)，我覺(jué)得就是不斷的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大人的模樣，挑起父母原來(lái)的重?fù)?dān)成為父母的避風(fēng)港，可我希望還可以回到兒童時(shí)期，那無(wú)憂無(wú)慮地躺在父母的懷里，吃著棒棒糖，無(wú)憂愁，無(wú)煩惱，多好！
時(shí)光就是這樣無(wú)情地掠走一切，可我們已無(wú)法回到過(guò)去，那我們就勇往直前向前沖，努力變成自己喜歡的樣子。
在成長(zhǎng)道路上，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不要輕易掉眼淚，去奮斗努力，讓父母為我們感到驕傲，自豪！如果一帆風(fēng)順，不經(jīng)波折，就不叫做人生了。
八年級(jí)作文 篇8
維系親情的是什么？?jī)H是一份責(zé)任嗎？
幾年前外公死后，舅舅便把外婆從老屋接過(guò)去了，在很多人眼里，舅舅算是一個(gè)孝子，對(duì)外婆十分尊重。其實(shí)，外婆的心里滿是酸楚。
那天，我去外婆家玩，舅舅的孫子，也就是我5歲的侄子正在屋前吃餅干，他邊吃邊扔，還不時(shí)用腳踩踩，水泥地上到處都是餅干屑。正在洗衣服的外婆實(shí)在看不下去了，無(wú)奈地教訓(xùn)了一句：“小東西，是不是想挨打��！誰(shuí)讓你亂扔餅干的？”外婆顫抖的聲音還未落，小侄子扔下手上的餅干，一把揪住外婆的頭發(fā)便往下扯。剎那間，我發(fā)現(xiàn)外婆的臉便變了形，黝黑的臉上分不清是青還是紅。我連忙拉開(kāi)小侄子，剛想教訓(xùn)兩句，舅媽便過(guò)來(lái)了，我以為小侄子會(huì)被狠批一頓，沒(méi)想到舅媽對(duì)外婆看都沒(méi)看一眼，扔下一句“沒(méi)事別搗亂，姥姥衣服還沒(méi)洗完”便走了。那一刻，小侄子無(wú)畏的神態(tài)讓我的心里說(shuō)不出是什么滋味。我理了理外婆的頭發(fā)，外婆舉起手用手腕擦了擦眼睛�！皼](méi)事兒”，外婆安慰我，可是我還是看見(jiàn)了外婆皺紋遍布的臉上那一串帶著泡沫的淚珠。
第二天，外婆便犯老病進(jìn)醫(yī)院了，我進(jìn)病房時(shí)，外婆正嘔吐不止，我?guī)缀蹩床坏酵馄拍樕嫌幸粔K平坦的皮膚，頭發(fā)也似乎一夜變白，變稀了很多，嘴唇與膚色一樣是那么蒼白，眼睛里似乎有一層薄霧，身體還一直顫顫巍巍地抖動(dòng)著。吐完之后，她伸出摸不到肉的手試圖去拿毛巾，但舅媽迅速將毛巾拿了過(guò)來(lái)，還倒了水給外婆，并且慰問(wèn)道：“娘，舒服點(diǎn)了嗎？”那一刻，外婆的臉上似乎出現(xiàn)了若有若無(wú)的微笑。
幾天后，外婆的病快好了，大家都準(zhǔn)備著出院。外婆在燦爛的陽(yáng)光下卻露出了難色，多次詢問(wèn)之后，外婆才擠出一句：“我好想在醫(yī)院啊，你們從未像現(xiàn)在一樣尊重我�！闭f(shuō)完，便把頭轉(zhuǎn)向了墻壁。那一刻，我覺(jué)得陽(yáng)光照得我眼睛特疼，淚光中我看見(jiàn)了舅舅、舅媽泛紅的雙眼。
如今，外婆重現(xiàn)了多年未見(jiàn)的笑容，這笑容有些甜，也有些苦。多少次傷害之后，才有一份想要的尊重呢？
維系親情的不只是責(zé)任，還有一份真誠(chéng)的尊重�。�
八年級(jí)作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我們很期待，說(shuō)要換什么好老師。這不，老師來(lái)了!
我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來(lái)�！皝�(lái)啦!”有人說(shuō)。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開(kāi)地走了進(jìn)來(lái)。據(jù)黃老師說(shuō)，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學(xué)生都考上什么六中啊、九中等重點(diǎn)中學(xué)，而且都是免費(fèi)生!我們聽(tīng)了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。
劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說(shuō)她是一位很嚴(yán)格的老師，每個(gè)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)她什么的。我心想：“這位老師，一定是個(gè)好老師!我一定要更努力學(xué)習(xí)、加把勁，讓劉老師喜歡我!”老師來(lái)后，還定了不少班規(guī)，仔細(xì)一看!我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規(guī)定，好讓我們改掉這毛病。
劉老師對(duì)我們非常好，有些人卻身在福中不知福。
劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語(yǔ);劉老師認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好詞語(yǔ)、好句子，有人卻不寫(xiě)，在下面?zhèn)骷垪l;劉老師仔仔細(xì)細(xì)地讀，有人卻在下面“挖金子”;劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業(yè)，有人知道有題錯(cuò)了，卻視而不見(jiàn)。你們知道嗎?這是一位非常好又有責(zé)任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會(huì)后悔。
雖然劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣?是因?yàn)樗肴晃覀兏牡魤拿�、考上免費(fèi)生啊!在我認(rèn)為，劉老師是這年級(jí)中最好的老師了。
劉老師把我們當(dāng)她自己的孩子一樣看待，我們?yōu)槭裁床话蓜⒗蠋熛駤寢屢粯涌创?我覺(jué)得啊，除了自己的一個(gè)好媽媽，第二個(gè)最好的媽媽就是老師了。我愛(ài)我的媽媽，同樣，我也愛(ài)我的劉老師!
老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵;老師是一棵大樹(shù)，我們就是大樹(shù)底下的一株株嫩綠的小草;老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云!!
八年級(jí)作文 篇10
微笑是每個(gè)人的通行證，是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的表情，是打開(kāi)心靈的鑰匙，是溝通心靈的橋梁，。是它，讓人與人之間開(kāi)出了友誼之花，是它讓親人與親人之間有了更深厚的情誼，是它，讓我們變得更加幸福！
笑容，讓我們心情變的舒暢，媽媽的笑容，蘊(yùn)含著最無(wú)私的大愛(ài)！隨著時(shí)光的逝去，歲月無(wú)情的在媽媽的身上留下了它的痕跡。皺紋慢慢地爬上了母親的面容。原本細(xì)膩的雙手，也早已因?yàn)殚L(zhǎng)期的家務(wù)和勞動(dòng)變得粗糙。但她仍舊一日復(fù)一日的操持著這些事務(wù)，未曾有過(guò)太多的抱怨。
在我記憶中的媽媽，臉上時(shí)常掛著微笑，烏黑的頭發(fā)，精致的妝容。溫暖而有力的大手握著我的小手向前走去。她為我打點(diǎn)著生活中的一切瑣事。而如今的母親，頭發(fā)早已剪短，皺紋爬上了額頭，一雙玉手也早已彎曲僵硬，但卻依舊溫暖。只是我卻發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的笑容似乎減少了，皺眉的次數(shù)漸漸多了起來(lái)，都有了淡淡的痕跡了。
為什么會(huì)這樣呢？到底是因?yàn)槭裁�？而我又該如何才能讓媽媽像以前一樣，時(shí)常微笑呢？這些又該怎么辦呢？我想我是時(shí)候要找回媽媽的笑容了。
周末的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，還翻著白肚皮，紅霞與陽(yáng)光交融著。爸媽還沒(méi)有起床。噓！我躡手躡腳的起了床，怕吵著他們。我先是把各個(gè)桌子上的東西收拾好，將不用的東西扔掉。然后拿起掃把，把家里各個(gè)角落逐一清理干凈，然后又拖了一遍。這是我已經(jīng)出了一層細(xì)汗。我想才一會(huì)兒，我就有些累了，媽媽可是每天都在做啊，那得多累。想著，我又充滿了力量。
打掃完一切，我又準(zhǔn)備了早餐，不一會(huì)兒大家都起床了，發(fā)現(xiàn)干凈整潔的家，大吃一驚，全都愣了一愣，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這一刻，我多想讓時(shí)間就此定格，因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)媽媽笑了，而且比以往的都要好看。我找回了媽媽的笑容，以后我要多做家務(wù)，體諒父母，讓笑容永遠(yuǎn)留在媽媽的臉上！
笑容是最好的通行證，最美好的表情，我要讓笑容永遠(yuǎn)留在媽媽的臉上，永遠(yuǎn)留在我的心中！
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