【精華】六年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
前一天好好玩過(guò)了之后，在第二日來(lái)臨之際，本人說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有對(duì)“軍訓(xùn)”這兩個(gè)字產(chǎn)生多大的恐懼感，所見(jiàn)的軍官也都好像挺好說(shuō)話的樣子。而今天，開(kāi)班儀式結(jié)束之后，這位看上去貌似挺好說(shuō)話的教官就殺了我們個(gè)下馬威。
一開(kāi)始我們還不當(dāng)回事，嘻嘻哈哈，推推嚷嚷的，“沒(méi)個(gè)正經(jīng)”，不過(guò)，此教官幾個(gè)向右看齊就讓我們折騰了好一陣子，還沒(méi)做齊。就連最簡(jiǎn)單的立正，也讓我們叫苦連天。
“立正！”教官大吼一聲，然后便開(kāi)始巡視隊(duì)伍。我盡量把肩膀向后展開(kāi)，挺起胸，五指努力像強(qiáng)力膠一樣緊緊貼在了一起，然后小心翼翼地用中指摸索到褲縫的位置，緊繃著一張拼命抑制住因?yàn)閯偛沤坦俚囊粋�(gè)笑話而引起的笑容，嘴角極不自然地抽搐著，怎么都覺(jué)得少了真正軍人的幾分精氣神，而多了幾分被打得落荒而逃的垂頭喪氣。
不好！我在心里暗暗嘀咕一聲。眼睛有些絲絲的癢，卻不敢抬起手去抓。我盡量正視前方，用余光瞥一瞥正在檢查我們動(dòng)作的教官，看到他鷹隼一般的銳利眼神，還有伴隨著某某人的小動(dòng)作響起的大喝：“動(dòng)！加一分鐘！”明明心里叫苦不迭，卻沒(méi)有一個(gè)敢吱一聲。
伸出舌頭舔了一舔嘴唇，我瞇起垂下的眼睛，躲避著越來(lái)越強(qiáng)烈的陽(yáng)光。眼睛的癢意得不到抑制，有越來(lái)越肆虐的趨勢(shì)。挺直的腰也有些酸，我只得拼命眨巴著眼睛，但此舉就像是火上澆油，根本無(wú)法緩解癢意。嘴巴痛苦地彎成了一個(gè)向下的弧，我萬(wàn)般無(wú)奈：唉，經(jīng)這一曬，本來(lái)就黑的我不是要更黑了嗎？小幅度活動(dòng)活動(dòng)酸澀的肩膀，我不由在心里怨恨起來(lái)那幾個(gè)害我們加時(shí)間的家伙和無(wú)情的教官來(lái)。
“好了，活動(dòng)一分鐘！”看！此教官就是這么吝嗇！連休息時(shí)間都只給這么一點(diǎn)兒！盡管滿腹怨言，但沒(méi)人敢抒發(fā)，卻是都抓緊時(shí)間，跺腳的跺腳，坐下的足下，發(fā)出被壓抑在嗓子里的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
不過(guò)，我們還沒(méi)有享受多久，又被拎了起來(lái)。結(jié)果一個(gè)上午，咱班的教官就糾結(jié)在幾個(gè)基本動(dòng)作上，但我們所做的卻遲遲達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，這可把教官氣得不輕。用他的話說(shuō)，都快被我們氣死了。唉，這又怎么能怪我們呢？
好不容易放我們會(huì)了家，下午的軍訓(xùn)又讓人無(wú)比恐懼的開(kāi)始。下午主要是練習(xí)走正步，這可讓我提心吊膽了好一番。要知道當(dāng)年我總是同手同腳，現(xiàn)在雖然有所改善，但稍不留神，動(dòng)作又跟人家反了，好不丟臉，好不尷尬。
“原地踏步走！”教官一聲令下。我假裝鎮(zhèn)定地目視前方，心里暗暗念叨：一是左，二是右……緊張兮兮地聽(tīng)著教官的口令，1，我慌慌忙忙地踏下左腳，左臂拖泥帶水地向后甩；2，右臂又匆忙地甩出去，可右腳的踏步總讓人覺(jué)得銜接得不怎么自然。迷迷糊糊地走了一回，我暈暈沉沉地轉(zhuǎn)過(guò)身，目光卻別隔壁班吸引了，他們已經(jīng)在自由活動(dòng)，好不快活。
小小地嫉妒了一番，身旁的人捅一捅我的胳膊：“錯(cuò)了！”我這才回過(guò)神來(lái)，慌忙扭過(guò)頭去望她的動(dòng)作，心里登時(shí)咯噔一下：自己已經(jīng)完全反了！趕快想要跟著別人調(diào)整過(guò)來(lái)，卻越調(diào)越亂，到最后干脆變成了同手同腳，腦子里亂糟糟的，不知該如何是好，還被男生嘲笑了一番。
幸好教官對(duì)女生的表現(xiàn)挺滿意，便恩準(zhǔn)我們?nèi)w坐下�？粗猩槐楸榈淖�，我在呼出一口氣的'同時(shí)，心里也涌起點(diǎn)小小的得意來(lái)。
大概是覺(jué)得男生的表現(xiàn)太沒(méi)面子，教官讓男女生來(lái)了一場(chǎng)比拼。平�？偺幵谙嘛L(fēng)的女生這次不甘示弱，不僅殺得男生落花流水，還大大地嘲笑了他們一番：
“男生，來(lái)一個(gè)！扭扭捏捏，不像樣！像什么？小姑娘！”
雖然的確是累，但我們卻更是快樂(lè)著的，笑容融化在絢爛的夕陽(yáng)里。
六年級(jí)作文 篇2
像香蕉,卻沒(méi)有香蕉的香甜,似月牙卻沒(méi)有月牙的美麗,表面上還無(wú)緣由地隆起許多小疙瘩,連名字都讓人感到無(wú)比枯澀----苦瓜----人們就這么叫它。
葉子像大半個(gè)齒輪,一溜兒掛在藤上,竟有點(diǎn)像花。真正的花兒卻小的很，和苦瓜這個(gè)名字一樣不起眼。藤條更不用說(shuō)了，它經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊，能結(jié)出豐碩的果實(shí)，它比鐵絲更堅(jiān)硬更剛強(qiáng)，因?yàn)樗N(yùn)蓄著無(wú)限的生命力!
苦瓜不僅生命力讓人驚嘆，我最喜歡的還是它的本質(zhì)----苦盡甘來(lái)。
苦瓜味雖苦，嘗久了卻能嘗出甜味來(lái)，這就是所謂的苦盡甘來(lái)吧!拿苦瓜炒肉片，初放入口中，便覺(jué)得澀澀，仔細(xì)一回味卻還帶著一絲甘甜，連肉片的滋味也變得特別好，真是一道好菜! 苦瓜還營(yíng)養(yǎng)豐富，所含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等在瓜類蔬菜中較高，特別是維生素C含量，每百克高達(dá)84毫克，約為冬瓜的5倍，黃瓜的14倍，南瓜的21倍，居瓜類之冠�？喙线�含有粗纖維、胡蘿卜素、苦瓜甙、磷、鐵和多種礦物質(zhì)、氨基酸等還含有較多的脂蛋白�？喙系目辔叮怯捎谒锌汞懠驳泥瓕�，喹寧能抑制過(guò)度興奮的體溫中樞。因此，苦瓜具有清熱解毒功效。
人們不是常說(shuō)苦中有樂(lè)，苦盡甘來(lái)嗎?這也許就是苦瓜存在的價(jià)值吧!生活不也是一樣嗎?哪件事不是要經(jīng)過(guò)努力才成功的呢?
六年級(jí)作文 篇3
今天，我和妹妹的興趣班上完后，和媽媽一起在中牟縣直青少年活動(dòng)中心參觀了一場(chǎng)豐富多彩的書畫攝影展。
我們懷著高興的心情踏入第一展廳，剛一進(jìn)入，映入眼簾的就是一幅巨大的《群山入秋圖》，遠(yuǎn)處的山是大片大片的橘黃色，猶如一個(gè)橘黃的海洋。近處的山則是星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色和火紅色，偶爾還有幾點(diǎn)翠綠，當(dāng)然一些人家無(wú)憂無(wú)慮地生活在這里，一條山溪從遠(yuǎn)處的小白點(diǎn)，到山中的彎曲盤旋不緊不慢地流到山村人家的前面，變成一條歡快的小河流向遠(yuǎn)方，這條山溪為本來(lái)就美的群山來(lái)了一個(gè)點(diǎn)晴之筆。
妹妹印象最深的要數(shù)漫畫《一次性吐籽》，這幅關(guān)于西瓜的漫畫，講的是一個(gè)愛(ài)吃西瓜的人，有一次他吃了一個(gè)整個(gè)瓜一下子又吃不完，于是他又切成小塊，吃完后，他深吸一口氣“噗、噗、噗……”又把肚子里的西瓜籽吐了出來(lái)，看完后，妹妹哈哈大笑，并說(shuō)：“媽媽，這個(gè)人像吐羊屎蛋一樣。”聽(tīng)后，媽媽也大笑起來(lái)。
媽媽印象最深的是《天藍(lán)藍(lán)，白飄飄》這幅水墨畫，這幅畫描繪的是天空藍(lán)、白云飄、花草香、牛羊多的景象，看到這幅畫，我們不約而同的想到了《敕勒川》這首民歌：敕勒歌，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。
接著我們進(jìn)入了第二展廳，我們掃視了一遍，大部分是書法作品，有大篆、小篆、隸書、草書等等。但我看不懂這些高深莫測(cè)的書法，而要找我最愛(ài)看的畫，忽然我眼前一亮，一個(gè)名叫《竹報(bào)平安》的畫映入眼簾。這是一幅工筆畫，畫著兩只不知名的紅身花尾鳥(niǎo)，棲息在竹子上報(bào)著平安的消息，這幅畫十分精致，兩只小鳥(niǎo)身的羽毛既不顯得像細(xì)菌一樣密密麻麻，也不顯得像柳葉一樣太散，竹子上的紋理清晰可見(jiàn)，連竹葉上的葉脈都能看得清，整幅畫畫得恰到好處。
呀，10點(diǎn)了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
六年級(jí)作文 篇4
終于放假了，我和小紅約好了去逛街。
放假了，我們可以美美的打扮好自己，出去開(kāi)心的逛街。穿好平時(shí)不讓穿的漂亮的衣服，還把媽媽各色化妝品都嘗試的抹了一遍。瞬間覺(jué)得自己成了美女。我約好小紅的時(shí)候，視頻給她看了我的打扮，她驚呼：“原來(lái)我的同桌是個(gè)美女�。 �。她說(shuō)自己也收拾利落了，也給自己化了妝。我想看時(shí)，她故作神秘的說(shuō)：“見(jiàn)了面，你就會(huì)對(duì)我刮目相看的”。
我們約好做4路公交車，到商場(chǎng)去買一些文具，順便看看有沒(méi)有適合自己的發(fā)卡，胸花啊等。到了車站，互相欣賞對(duì)方，那叫一個(gè)烈焰紅唇。好像舞臺(tái)上的演員那么濃妝艷抹。不到5分鐘，公交車來(lái)了，我們順著人流上了車。正好挨著車門有2個(gè)空座。我們就坐在那里。我背對(duì)著車門，小紅的臉對(duì)著車門。原本笑瞇瞇的她，怎么臉僵住了呢？感動(dòng)很是吃驚，她怎么了呢？帶著遲疑的深情，我回頭望去，��！班主任，我們的班主任老師怎么也坐了這般公交車。老師開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有注意到我們。我瞬間拉拉小紅低下了頭。當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我們身邊的時(shí)候，不知道是心里作用，還是對(duì)老師的恐懼，小紅竟直接站起來(lái)跟老師說(shuō)：“老師好”。沒(méi)辦法，我也只好站起來(lái)跟老師問(wèn)候。老師的嘴巴張的大大的，看著我們的樣子，完全出乎她的意料之外。她啊啊了幾句。可能也注意到了自己的失態(tài)，覺(jué)得這個(gè)時(shí)候批評(píng)我們不合適，只是說(shuō)：‘玩會(huì)就早點(diǎn)回家，省得大人擔(dān)心�！熬偷搅撕竺娴淖簧�。
我們趕緊拿出紙巾，用力的擦了擦口紅，一會(huì)的功夫，逃也似的下了車。
原本覺(jué)得美美的自己，怎么瞬間變了樣呢？這時(shí)遇到老師的感覺(jué)相當(dāng)?shù)牟缓谩?/p>
六年級(jí)作文 篇5
有一天，小馬在路上撿到一個(gè)錢包，她就大聲喊起來(lái)：“誰(shuí)丟了錢包呀？沒(méi)人我就拿走了，到我家拿吧！
小馬撿了一個(gè)錢包的事很快傳遍了森林，動(dòng)物們紛紛來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
小馬想：在哪兒撿的大家一定知道，有多少錢大家一定不知道。
于是，小馬清清嗓子“誰(shuí)說(shuō)出這里面有多少錢，這就歸誰(shuí)。”小兔大聲嚷嚷“50元。”小松鼠小心翼翼的說(shuō)“沒(méi)錢。”猴子大聲反駁“20元�！薄�100元�！薄�1000元�！薄�500元。”“200元�！薄�300元�！币粫r(shí)間，各種聲音不斷。
小馬大聲的喊“安靜！”動(dòng)物們一下子安靜了，連一根針掉了都能聽(tīng)見(jiàn)。小馬得意的說(shuō)，“錯(cuò)，你們都錯(cuò)了，這里邊根本沒(méi)錢。是個(gè)空錢包�！�
動(dòng)物們傻眼了，小松鼠興奮了“我說(shuō)了沒(méi)錢，真是我的空錢包呀！”原來(lái)那是小松鼠買給媽媽的禮物，再回來(lái)路上丟了。
六年級(jí)作文 篇6
在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮？學(xué)是景色美？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎(jiǎng)……這，不都是美嗎？
在我覺(jué)得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美�？墒牵幸患聟s讓我見(jiàn)到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。記得有一次媽媽帶我去超市購(gòu)物，公共汽車上人非常多，有一位阿婕看見(jiàn)我很小，就把她的座位讓給了我，出門座車也有人像家人一樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很幸福。
其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛(ài)心，是一種美；
我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽也亮裂劬Γ娴捏@奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。
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