六年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我今年10歲了，個(gè)子不高，一雙炯炯有神的大眼睛上架著一副大眼鏡。
我是個(gè)不折不扣的小書迷。鼻子上架著眼鏡也毫不影響我看書。
我的書至今已有兩書柜了，但我還在買新書。兩個(gè)書柜是我的充電站。每天回到家，我就馬上去“充電站”，找出一本好書，來(lái)個(gè)“大型充電”。一天之內(nèi)所消耗的“電”會(huì)在這里重新“充”滿。我的書很多，其中以數(shù)理化書“打頭炮”。還有一些文學(xué)作品。作文范例我也喜歡。四大名著我也看過(guò)。
我愛看書，不僅體現(xiàn)在我的書的多樣性，還體現(xiàn)在我看書的時(shí)間上。
我看書，不管吃飯、喝水，甚至是去廁所，都能看到我手捧著“充電站”里的一節(jié)“電池”進(jìn)進(jìn)出出。我吃飯前也不肯放下手中的書。請(qǐng)“收聽”以下內(nèi)容：
“星治，吃飯啦！”媽媽對(duì)我說(shuō)。
“哦----”我此時(shí)還身處書的海洋，還沒(méi)有從里面“游”出來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又喊道：“你還吃不吃啊，菜都放涼了�！�
“知道了！知道了！”我答應(yīng)著，再次放下書，又隨手拿起來(lái)，直到----
“你還吃不吃？再不吃，飯就收啦！”媽媽下了最后的命令，我才不情愿地放下手中的書，吃飯去了。
“收聽”了以上內(nèi)容，你們認(rèn)不認(rèn)為我是一個(gè)小書迷？如果認(rèn)為是，那就給我這讀書活動(dòng)投贊成票吧！
六年級(jí)作文 篇2
不必說(shuō)浩瀚的宇宙，也不必說(shuō)茫茫的沙漠，單是漆黑的夜空，就有無(wú)窮的樂(lè)趣。
夜幕降臨，月亮正從樹后面徐徐升起，星星也隨著月亮的升起一個(gè)又一個(gè)都被點(diǎn)亮，在這蒼茫的夜色中，我坐在敞開的窗前欣賞著這夜空，樹的影子如大船般停泊在洶涌的草海中。
星星綻放在天上，好像為漆黑的夜空點(diǎn)綴著美麗的寶石。一個(gè)影子在空中劃出一道弧線，那應(yīng)該是北歸的大雁急著回家。
不知何時(shí)的一陣狂風(fēng)從我耳邊劃過(guò)，帶走了天上的星星，剩下明月孤獨(dú)地掛在蒼茫的天空中，突顯出幾分暗淡的寂寞。那輪彎彎的明月卻依然在照射著，皎潔的月光鋪在地面上，給草地鋪上了地毯。在這是有重新仰望天空，覺(jué)得人生正是如此，月亮好像是人生的起點(diǎn)，而剩下的部分就是要我們自己去書寫的，你做了什么，那上面就是什么，我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。
夜空仍就沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時(shí)間寧?kù)o的流逝，在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡，在漫無(wú)邊際的夜空，我無(wú)法去想像那離我們無(wú)限遙遠(yuǎn)的夜空，這樣躺在草地上雖感覺(jué)觸手可及，但實(shí)際是可望不可即的。
我心中的幻想連著深邃無(wú)邊的夜空，我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗伞?/p>
六年級(jí)作文 篇3
“今天是你的生日，我的祖國(guó)，清晨我放飛一群白鴿.”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲我們迎來(lái)了祖國(guó)六十歲的生日。
我走在寬闊筆直的大道上，望著一排排整齊的居民樓，心里好高興呀！真慶幸自己趕上了這個(gè)好時(shí)代。
聽奶奶說(shuō)她們小時(shí)候住的是土坯房，點(diǎn)的是煤油燈，吃的是粗茶淡飯，出行都要騎自行車，家里兄弟姊妹多，衣服都是老大穿了老二穿。人們沒(méi)有電視機(jī)，連收音機(jī)都很少有人買得起。
到了媽媽她們這一代，土坯房變成了磚瓦房；煤油燈變成了電燈；人們看上了黑白電視機(jī)；出遠(yuǎn)門可以坐汽車?yán)玻?/p>
到了我這一代，磚瓦房變成了高樓大廈；彩電代替了黑白電視機(jī)；電腦走進(jìn)千家萬(wàn)戶；人們出門可乘坐飛機(jī)、火車等；人民公社變成了國(guó)家股份公司；想和原在他鄉(xiāng)的親人、朋友說(shuō)話，打個(gè)電話即可；可視電話還能和對(duì)方面對(duì)面的交流。
六十年的波瀾壯闊；六十年的滄桑巨變；六十年的艱苦奮斗；讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，讓我們的生活變得更加幸福美滿。祝愿我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大！
六年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮？學(xué)是景色美？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎(jiǎng)……這，不都是美嗎？
在我覺(jué)得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美�？墒�，有一件事卻讓我見到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。記得有一次媽媽帶我去超市購(gòu)物，公共汽車上人非常多，有一位阿婕看見我很小，就把她的`座位讓給了我，出門座車也有人像家人一樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很幸福。
其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心，是一種美；
我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽也亮裂劬�，真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。
六年級(jí)作文 篇5
杭州這“人間天堂”里鑲嵌這一顆閃亮的明珠，那就是世界聞名的西湖。
春天，走在西湖百花齊放的白堤上，眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼、輕舟蕩漾。三潭印月如寶石般嵌在湖面上。柳絲時(shí)而輕輕拂過(guò)你的臉頰，時(shí)而輕輕掠過(guò)肩上、頭上，婀娜多姿，像少女披著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)著明鏡，含笑靦腆的梳妝打扮。
酷暑的夏天，太陽(yáng)照著西湖，湖面上閃閃發(fā)光，像仙女從天下灑下來(lái)的寶石。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，潔白如玉的荷花在大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。真像一幅美麗的畫卷，風(fēng)一吹過(guò)，荷花就隨風(fēng)舞動(dòng)。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天荷葉姑娘害羞地低下頭，提醒人們要采根的蓮藕，蓮藕白白胖胖的，正像一個(gè)個(gè)一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋手。荷花全身都是寶！桂花把它藏了好久的香水噴在身上，過(guò)路的行人忍不住停下腳步去聞聞，它那迷人的香味。
寒冷的冬天，西湖也并不寂寞，雖然沒(méi)有夏天艷麗的荷花，也沒(méi)有秋天噴香的桂花，但湖水清澈舊見底，湖面上披上了一層薄薄的白紗，像仙境中的仙女，盛開的梅花更是美麗無(wú)比；雪天，一朵朵雪花從天而降。我們?cè)谖骱呁嫠�，歡笑聲、雪飛聲，合成一道美麗的交響曲。
西湖真是一個(gè)璀璨的明珠，在杭州閃耀著更加絢爛多彩！
六年級(jí)作文 篇6
書是我的朋友，我喜歡看書，在書的海洋中自由的游泳。書，是人類進(jìn)步的階梯，讓我一步一步攀登知識(shí)的高峰；好書，會(huì)受大家喜愛，會(huì)幫助大家寫好作文，會(huì)……書，從古到今，都深受著大家的喜愛。
我，是個(gè)小小書迷�？磿�，也就自然而然成為了我最喜歡干的事之一。晚上，只要做好了作業(yè)，彈好了古箏，我一定會(huì)坐下來(lái)，靜靜地拿起一本書，在書中尋找著快樂(lè)那是一種享受。這使我手不釋卷，美美地看著，陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的故事里。
書迷，是手不離書本，是走路也離不開書嗎？不，不是，坐下來(lái)靜靜地看書才能感受到書中的內(nèi)容豐富，情感描述的真切，家中也從來(lái)少了書。
我舍不得書，就像舍不得自已最好的朋友一樣，書成為了我生命中的一部分。每天，我都要看書，只要不看書，我就會(huì)睡不著覺(jué)�？磿较矏蹠�，到愛不釋手。
看書，是一種享受，是我好詞好句的收藏，是一種欣賞，也是一種對(duì)知識(shí)的吸收。書，我喜歡上了你，我喜歡你那種幽默，那種情感，那種心情。你是大海，我就是暢游在大海的小魚，任我遨游；你是風(fēng)，我就是依賴在你身旁的風(fēng)箏，任我飛翔。
魚，舍不得水；草，舍不得泥土；我，舍不得書……
六年級(jí)作文 篇7
黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)要下山了，我靜靜地坐看夕陽(yáng)西下……
開始，太陽(yáng)還在空中懸掛著，它散發(fā)著柔和而可愛的光，我抬頭仰望，那無(wú)比溫柔的陽(yáng)光照射在我的臉上，它像是一頭溫順的小動(dòng)物。這時(shí)的它，是黃色的。
接著，它慢慢往下沉，光度比之前稍微強(qiáng)了些。簡(jiǎn)單的視覺(jué)上看，它比之前大了許多。像是一個(gè)巨大的橙子，真想爬上去嘗嘗它的味道，會(huì)是酸的嗎？這時(shí)的它，是清新的橙色。過(guò)了一會(huì)兒，再去看它，簡(jiǎn)直就像和它平視的！它已經(jīng)落到了山腰，它的光芒斜斜的輝射著各家的窗戶。那用金屬做成的窗戶，上面形成了一個(gè)個(gè)音符，仿佛在琴鍵上跳動(dòng)。這時(shí)的它，是靈動(dòng)的金黃色。一不小心走神去看了其他景物，這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抬頭看，太陽(yáng)竟然不見了！我踮起腳尖，噢，原來(lái)它已經(jīng)快落到山腳了，它顯得格外的大，發(fā)出的光也特別強(qiáng)烈。倒映在湖中，像哪吒的風(fēng)火輪。這時(shí)的它，是熱烈的火紅色。
終于，太陽(yáng)落山了。天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞。那美麗的顏色，黃里透粉，粉里透紅，是畫家中所沒(méi)有的無(wú)與倫比的顏色，美麗極了……太陽(yáng)落山的過(guò)程很美，顏色千變?nèi)f化。如同我們的人生，經(jīng)歷各種色彩，不看結(jié)局，過(guò)程已經(jīng)很美。多想，就這樣靜靜地坐看夕陽(yáng)西下……
六年級(jí)作文 篇8
今天，老師要教我們打排球，我就和媽媽急急忙忙的來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)，整隊(duì)后，老師宣布今天學(xué)打排球，聽老師說(shuō)，姚明叔叔是全世界打排球第二，而我連摸球都沒(méi)摸過(guò)。每人各拿一個(gè)球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個(gè)拿在手上，老師用手 示范給我們看雙手交叉合起來(lái)，兩個(gè)大拇指并攏，球過(guò)來(lái)時(shí)輕輕一墊，球墊起來(lái)了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單”我低聲說(shuō)。
開始自由活動(dòng)了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊得老遠(yuǎn)，我老是追著球跑了好遠(yuǎn)。我不服氣重新來(lái)了一次，可球好像和我作對(duì)，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰 心了，球往地上一放，屁股往球上一坐休息了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我講解說(shuō)：“站起來(lái)，我重新教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢(shì)，大拇指一定要伸直，掌握技巧后，我繼續(xù)練，一個(gè) 、兩個(gè)、三個(gè)······在我堅(jiān)持不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)墊球了。
來(lái)到操場(chǎng)，整隊(duì)后，老師宣布今天學(xué)打排球，排球我只是在電視上看到過(guò)中國(guó)女排的輝煌，而我連摸都沒(méi)摸過(guò)心想。每人各拿一個(gè)球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個(gè)拿在手上，老師用手示范 給我們看雙手交叉合起來(lái)，兩個(gè)大拇指并攏，球過(guò)來(lái)時(shí)輕輕一拱，球點(diǎn)起來(lái)了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單”我低聲說(shuō)。
開始自由活動(dòng)了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊出老遠(yuǎn)，我只好追著球跑了好遠(yuǎn)。我不服氣重新來(lái)了一次，可球好像和我作對(duì)，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心 了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我講解說(shuō)：“站起來(lái)，我重行教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢(shì)，大拇指一定要伸直，掌握要領(lǐng)后，我繼續(xù)練，一個(gè)、兩 個(gè)、三個(gè)······在我不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)墊球了。
我學(xué)會(huì)墊球后，邊墊眼睛還往旁邊一看，一看嚇我一跳，曹行哲把排球正當(dāng)足球踢呢，正在和王夢(mèng)瑤對(duì)戰(zhàn)，你來(lái)我往的玩得熱火朝天呢！只見曹行哲一腳飛傳，弄得王夢(mèng)瑤心驚膽戰(zhàn)，最后 ，王夢(mèng)瑤投降了，曹行哲勝利了。
今天我楊彥澤真是高興極了！
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