【精選】八年級作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
歲月匆匆，我們已經(jīng)一起走過許多美好的時光。走過碩果累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，走過生機(jī)勃勃的春天，走過熱情似火的夏天……
回首往事，我們在秋天相識，也是那一天，我認(rèn)識了你們——我的朋友。記得當(dāng)時我們滿懷期待地步入校門，興奮極了！進(jìn)入班級，看著滿教室的同學(xué)，那么陌生，我無聊地坐在位子上。是你們，跑過來跟我打招呼，并邀請我跟你們一起玩。那時，我高興極了，一下就愛上了這個班級。
冬天，剛下過一場雪，滿校園一片銀色，好似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學(xué)們生來就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場上玩兒。沒過多長時間，操場就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打?qū)Ψ絺�措手不及，然后我們開心大笑，玩得不亦樂乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過。
春天，校園前院的紫薇花開了，像一把把粉紅色的小扇子，爭相開放。也就是在這個美麗的季節(jié)，我們舉辦了春季運動會。五年級的主題是動物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎，可愛極了！再一看操場上，各種各樣的動物都有，都跟著音樂節(jié)奏跳起了《大王叫我來巡山》，整個校園都洋溢著歡快的氣氛。
夏天，是我們最后相聚的時間了，過了這個夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學(xué)校會舉行藝術(shù)節(jié)，大家展示出自己的特長，在舞臺上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學(xué)們都十分激動、興奮，在這難得的時間里好好放松一下，也給大家留下美麗的記憶。這個夏天，是我們在學(xué)校過的最后一個藝術(shù)節(jié)了，大家格外珍惜。
青春是美妙的，飛逝而去的六年的時光里留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時光。
八年級作文 篇2
春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話：
第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎根，還要“出人頭地”，讓竟也隨風(fēng)飄擺，歌頌春天的到來……“于是他努力向上生長。
第二顆種子說：“我沒那么勇敢，我若向下生長，也許會碰到硬石。我若向上生長也許會傷到我脆弱的莖……”于是他繼續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就進(jìn)到母雞的肚子里去了。
這顆種子來到了母雞的肚子里面，不禁說道：“我真是太糊涂了，怎么會不想生長呢？我簡直是太笨了，IAMSOSTUPID！接著，他又說道：‘如果上天給我一個機(jī)會再重新省長的話，我一定不會再不生長的，我會瘋狂的向上長，變態(tài)般的向下鉆。如果給我生長的時間加個期限的話，我希望是10000年�！闭�(dāng)他要接著說的時候，只聽見“啊”的一聲慘叫，原來是那只老母雞死了。被一個屠夫無情的殺死了。太可怕了，種子心想。他又稱這拔毛的時候溜了出來。結(jié)果竟然掉到了一塊宰板上。他心里想道：唉！本以為得救了，結(jié)果卻還是跟死了差不多。想想就沒勁。難道我將命喪與此嗎？
這時候，一個小孩子來了，他看見了這個種子，把它當(dāng)作寶貝，就把他拿回去種在了盆子里。種子十分高興，想到：看來我陽壽未盡啊。可是它的老毛病又犯了，又想道：“反正我氣數(shù)未盡，我就不長了，生長多累啊。他就每天吃著孩子給它的東西，然后就是睡覺。簡直就是一個好吃懶做的種子。
過了很久，孩子見它從來未長。以為他死了，于是說道：“種子，是我對不起你。就特意為那個種子埋了一個墳?zāi)埂＞碗y過得走了。
現(xiàn)在好了，這顆種子啥都吃不到，喝不著了。他悲痛欲絕，哭著想到：“我要長出來。我一定要長出來�！庇谑撬烷L啊長，長啊長。終于，過了幾個月，終于冒了出來。又過了幾個月，它竟然有了一些樹的樣子。但是正當(dāng)他高興的時候。幾個孩子跑了過來，調(diào)皮的他們把這棵樹連根拔起。然后扔了一會兒。結(jié)果這可憐的種子被扔到了一條河里。他也痛得暈了過去。
又過了好幾個月，它終于被漂到了陸地上，而由于路上經(jīng)過了太多時間。就又變回了一顆種子。
他在河里漂太長的時間了，于是，皮膚脹了起來。又一下子吐了好幾口水就又暈了過去。幸好那時有幾只螞蟻在巡邏，發(fā)現(xiàn)了它，就把他抬了回去。并對他進(jìn)行了蟻工呼吸。他醒了過來。并把事情告訴了螞蟻國王。
螞蟻們聽了，就為他制作了一艘小船。他駕著船走了。
他在水上漂啊漂，一晃，幾年過去了。他在一片陸地上停了下來。看到了一棵大樹。他便滾了過去。問到：“這是哪里？”那棵大樹說道：“中國，也就是CHINA。”
這時，它突然覺得這聲音好熟悉啊，仔細(xì)一想，雙方忽然都高興的叫道：“原來是你��！”
從此，這顆種子就在這里住了下來。
那么，這棵樹到底是誰呢？原來，它就是當(dāng)年的另一顆要“出人頭地”的種子�。�
八年級作文 篇3
浦江，是一個有山有水如夢似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過的小溪清澈見底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個平時我最愛去的地方。
以前每逢暑假，小潭這兒便會熱鬧得不可開交。夏天熱，誰都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹。繞是淘氣如陽光，也無法逃脫它們的禁錮。沒人會下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽光又照不進(jìn)來，只在那樹蔭下站著，享受著徐徐吹來的一小陣風(fēng)，什么愁都散了。再者又有誰會舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的人都到齊了好一攬芳華。不說這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛跟著長輩們?nèi)ヌ镩g，他們在田里辛勤的勞動著，而我也沒閑著，在一邊摘艾草摘得滿頭大汗。于是，來時我兩手空空，大人手上都拿滿了要栽種的種子；歸時，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認(rèn)識的人見了自然是要夸上幾句的，也說得我更加飄飄然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時間天剛亮，他便會出家去。回來時手里滿是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛吃的。只是爸爸覺得它夠營養(yǎng)，不吃不好。見我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來。
但，我最不想的也終究還 是來了。村里的人為了掙更多的錢，也學(xué)著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個小小的村子。去田野是時，我看見那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還 是習(xí)慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因為它上面那層厚厚的浮萍，顯然是很久沒有人來光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長輩去田里時，我總能聽見，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。
“五水共治”的開展對我們來說是百利而無一害的，大家都很愿意跟著領(lǐng)導(dǎo)們一起來政治這小小的山村。而我在周末的時候也會抽出一些時間來，跟著爺爺去那實施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來渾濁不堪的水一點一點的回歸原來的清澈。
這小山村，原是我們所依賴，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿懷希望的整治中回歸一切。在這個時候，我才意識到原來在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過我從未去好好的品味過這存在的意義究竟，是何。
八年級作文 篇4
小的時候，無論是風(fēng)，是雨，都會有父母為我們擋著；無論在人生路上，遇到什么坎坷父母，都會背著我們，跨過坎坷。是呀！父母是我們的避風(fēng)港，無論在什么時候，都會保護(hù)著我們。但是，父母會一直保護(hù)著我們嗎？不，父母不會一直保護(hù)我們。
還清晰地記得，小時候，我和爸爸第一天上學(xué)的情景。
風(fēng)吹著，吹過小溪，吹過樹林，吹過草坪吹到了我稚嫩的臉上。我的眼睛亮閃閃的，看著天空上的蝴蝶，我的眼中仿佛倒映著最美的童話。這時爸爸首先打破了寧靜，“今天是第一天到學(xué)校，記得要乖乖的�！蔽页聊c點頭，不久我和爸爸就走到了學(xué)校，我和爸爸拉著手一起走了進(jìn)去他溫暖粗糙的手緊緊地包著我細(xì)嫩的小手，好奇地用眼睛到處看，剛進(jìn)校園，兩邊的花樹也開滿了花，樹也長得十分茂盛，一派生機(jī)。
走到操場中間，爸爸突然停了下來，放開了我的手帶走了些許溫暖，我抬起頭，望著爸爸，用疑惑的眼睛望著他，似乎不知道爸爸為什么要這樣做。爸爸慢慢地蹲下來，兩只寬大的手搭在我小小的肩膀上，看著我，爸爸的目光中透著堅定，對我說道：“你總會長大，總會獨自面對風(fēng)風(fēng)雨雨，我不會一直保護(hù)你，你看，你的教室在那邊。剩下的路你自己走……。”爸爸說完，轉(zhuǎn)身就走了。
陽光照著操場上那個小小的影子。我望著爸爸的背影，眼中充滿了期盼，希望爸爸心軟可以轉(zhuǎn)過身，帶我一起走�？墒牵职譀]有轉(zhuǎn)身，甚至沒有轉(zhuǎn)過頭來看我一眼。我的心涼了，在這陌生的環(huán)境中，我的心里十分害怕，驚慌失措。怎么辦？我該怎么辦？我十分迷茫，我的眼睛漸漸泛紅，眼眶漸漸濕潤。我想跑過去追上爸爸，想對爸爸說：“爸爸，我怕，你別丟下我。”可是，我的腳十分沉重，我只能看著爸爸的背影漸漸模糊消失在人群中，我看著周圍的家長們，自己慢慢地走向教室。看著其他同學(xué)的爸爸媽媽，自己的心中充滿了自豪感，我是獨立的勇敢的。
爸爸的離去，不是狠心；爸爸的離去，不是冷漠；爸爸的離去，不是不關(guān)心。爸爸只是想讓我成長，讓我獨立，讓我勇敢。爸爸的背影，是對我的愛。
八年級作文 篇5
春去冬來，有多少個美麗好的跡象在茫茫的點燃，那些青春的時光不時會匆匆離去。我們在那里歌唱也在那里哭泣，伴隨那逝去的回憶錄，飄散在令人懷念的角落；在浩蕩的星空里，我尋找著殘碎的記憶，把最美好的茫茫星火捧在手心，腦海里不時的想起那清脆的笑聲。
——題記
那些年你們和我一起過圣誕節(jié)的日子；那些年你們和我一起被老師罰站的日子；那些年你們和我一起談天說地的日子；那些年你們和我一起瘋南瘋北的日子。那個依稀的笑臉不時地在我的眼前游蕩，仿佛你們就快要在我的面消失。我會一把抓住你們，讓你們永遠(yuǎn)在我的身邊不離不棄。和你們的日子簡直就是說來話長，彼此之間拋棄過哭過笑過傷心過悲痛過絕望過，但我們從來們有斷絕過分散過離開過。雖然我不在你們的身邊，但是我們的感情永遠(yuǎn)不朽。
每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲，仿佛是你們的嘆息聲，是你們的懷念。一個人走在回家的路上，那熟悉的建筑不時讓我回想起來我們那時的頑皮，我不尤得開始想起那光陰的故事。
剛開學(xué)的后我們在教室里讀書，在上課時傳紙條，在課間打打鬧鬧，我們每天在校園里歡笑。無一處沒有我們。你們的傻傻的面孔和清晰的笑容在我的身邊周轉(zhuǎn)，不知道的以為我們是瘋子，但是我們自嗨表現(xiàn)實在是無法形容。夏天里你們在體育課上潑著水玩，那冰涼的`水從衣服里透了進(jìn)去，但是心里是美滋滋的。打著濕漉漉的身體，嘴角的笑容掛得緊緊的。放學(xué)后我們背著那沉重的書包，腦子里的寬闊的跡象，帶給我們瘋狂的性格。在八廠后門嬉戲的我們，手里抱著褲兜里揣著的吃的，邊走邊聊的我們開始談天說地。爬到那個高高的臺子上，為了上去，我們踩著彼此的后背。不怕重，不怕臟，就那樣頓頓上去了。我們總會大聲地喊著對方的名字，笑話彼此的缺點，總會生氣、總會嫉妒，但不會在意，因為我們的感情是鐵打的，就算熔化成鐵水也要凝聚在一起。更可貴的是即使吵架了，我們也不會因為面子而僵持。
還記得嗎，我們?yōu)榱私o小常過生日，我和馨子開始排編節(jié)目。她買了一個口琴，我彈鋼琴。我們?yōu)榱瞬淮騺y學(xué)習(xí)的任務(wù)，就提前在馨子她家練習(xí)，我手舞足蹈不會安排，找到了《生日快樂》的譜子和貝多芬的《歡樂頌》。練習(xí)了很久都沒有成功，可是這點小事不會打垮我們，我們由于自身的努力帶動了整個隊伍，吹奏和彈奏了《生日快樂》和《歡樂頌》。我們笑了，小�？蘖�。心里那暖暖滋味很是想念。
我們的叛逆，現(xiàn)在的懂事。經(jīng)過一個暑假，我們彼此有的分開了，有的不上了�？墒�，我們的理想和學(xué)習(xí)是必不可少的，憧憬著未來的我們也許有一天會分散，流水它帶走光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次流淚的青春。
有你們我相信我會過好每一天，我一定會多穿些衣服，不會凍感冒的，我從你們的身邊走了，走的那樣的悄無聲息，使你們都沒有反應(yīng)過來�？墒俏視煤玫脑谶@里過好每一天，不會讓你們失望的。如果你們要是晚上寫作業(yè)太累的話就在自習(xí)課上寫一點，不要像我一樣有了黑眼圈，你們也要對自己好點啊！
這些美麗的故事不會因為時間的流逝而改變，感情的變化而分離。在我的那個青春記憶錄里，那個寬敞的位置永遠(yuǎn)是你們的。
八年級作文 篇6
相識是我們的緣----有緣千里來相會，無緣對面不相逢；攜手一同走過4個春夏秋冬驗證了我們的緣分有多深！
從我們一起軍訓(xùn)到一起學(xué)習(xí)再到一起回家。我們不知一同經(jīng)歷了多少磨難，彼此間產(chǎn)生了深厚的友誼，默契和信任。我由衷的想說一聲“兄弟，謝謝你”。你對我的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠(yuǎn)閃光。你教會我做任何事都要有責(zé)任心，讓我懂得學(xué)習(xí)是要“不達(dá)目的，誓不罷休”的。
每次輪到你打掃衛(wèi)生，不管老師留得有多晚，哪怕晚上作業(yè)做到11點多，你都要把這事做完，做好。使我敬佩不已。這就是你堅定的責(zé)任心。
每次你遇上難題，老師講解了，你過程會了可不懂理由，你總是追根究底的問原由，我卻一次又一次地誤導(dǎo)你：“過程會了背出來，理由還要它干嗎？”可一次又一次的成績驗證了你是對的。題目那么“活”，可我的“死”腦子永遠(yuǎn)不開竅。使我深感愧疚。因為你“誓不罷休”的學(xué)習(xí)精神使你的成績步步攀升。
我的感恩是真實的，感動是永恒的，我們間的友誼是永存的。不管將來我們離得有多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)心連心，手牽手。
兄弟，謝謝你，是你教會了我那么多為人處事的道理。讓我們一同爭創(chuàng)佳績，為我們的初中生涯畫上圓滿句號。
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