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        高二優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-03-02 10:53:24 高二 我要投稿

        關(guān)于高二優(yōu)秀作文七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的高二優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于高二優(yōu)秀作文七篇

        高二優(yōu)秀作文 篇1

          雨撣霜葉,撣落一地過往;云隱秋雁,隱住十載月光。

          輕啟軒窗,樹葉隨風(fēng)沙沙作響。暮色四合,雨款款前行,所到之處,滴答一片,久遠(yuǎn)的故事踏風(fēng)而來。

          雨說,十六年前的深秋,一聲啼哭響徹蒼穹,自此,征程伊始。

          雨說,十三年前的雨,若驚鴻一瞥。即使時(shí)光倒轉(zhuǎn),也只余零星記憶。十三年啊,真是段漫長的時(shí)光。拾起依稀的碎片,逐次拼湊,回憶撲面而來。

          雨說,十年前的雨,寫在詩里。遠(yuǎn)山朦朧,樓臺(tái)浸漬在迷蒙中。窗外,細(xì)密的雨點(diǎn)滿天飛舞,偶有些許墜至玻璃,緩緩匯成小股,悄然拉出一道水痕。天井旁,搬張板凳,捧一本不知名的線裝書,搖頭晃腦地誦著“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。也不知那些個(gè)方塊字為何湊在一起,只知將其記下,便有不少獎(jiǎng)賞。

          雨說,七年前的雨,隱在海邊。黃昏,驟雨初歇,一輪夕陽靜靜躺在地平線上,整片海面閃爍著。漁船搖著木櫓,鑲著金邊,在一片吱呀聲中歸港。和著此景,多么想奏一曲《漁舟唱晚》,悠然入夢(mèng)。

          雨說,三年前的雨,與子瞻同行。初夏的午后,與三五好友同游。青松掩映人影,吞吐山嵐清氣,腳下河山大好。行至一山口,勁風(fēng)催動(dòng)白霧洗濯軀體,四周舉目皆白,似臨仙境。忽雨落,聽得穿林打葉聲,同行人皆狼狽。余醉心山水之間,渾然不覺;腥,明了蘇子“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”是何樣的境界。雨,穿越了歷史,“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”。

          雨說,如今,偶然聆聽門德爾松譜的《春之歌》,閉眼,似臨其境。濛濛春雨給大地?fù)Q了顏色。山間,溪底細(xì)石直視無礙。游魚穿梭,幾片枯葉在湍流中打了幾個(gè)旋,又溜去了下游。

          “春雨貴如油”,雨喚醒了新的希冀。然而,一滴雨點(diǎn)相較干渴的土地而言,何等渺小,尚且無法喚醒整個(gè)世界。

          于是,無數(shù)雨點(diǎn)奔涌而出,懷揣著虔誠之心,堅(jiān)定不移地共同“砸”醒了沉睡的土地。

          這是真的勇士!萬眾齊心,擔(dān)著神圣的責(zé)任和使命,負(fù)著新時(shí)代的夢(mèng)想,前進(jìn)!前進(jìn)!

          面對(duì)責(zé)任,不躲避,不推諉,不迷失,坦蕩蕩!這便是雨的誓言!

          秋夜,雨,滴答一片,遠(yuǎn)方有幾聲犬吠。而我,幻化成雨,裹挾著誓言,一路向東……

        高二優(yōu)秀作文 篇2

          稚嫩的嬰兒從響亮的哭聲中來到世界上,身邊那些一連串的安慰聲與歡笑聲成了那主旋律的伴奏曲,或許這是一段美妙交響樂的前奏,序幕被拉開,無疑演奏便要開始。

          人生一個(gè)低調(diào)的起點(diǎn),在一股暖風(fēng)中默默的成長。猶如一個(gè)故事的開端,總是那樣的平靜和沉寂,輕輕的音樂,淡淡的附和,宛如水中的芭蕾輕盈地雀躍在水面上,泛起一絲絲的漣漪,風(fēng)靜靜地拂過發(fā)梢,柔軟地定格在空中,就在那一瞬間的寧靜,沒有雜音的寧靜——正是我要尋找的那份寧靜。

          可是,故事一旦開始了,就注定會(huì)有發(fā)展,發(fā)展到一定程度就是與高潮相碰撞的一刻。

          剎那間,人們已開始用極其復(fù)雜的思維武裝大腦,在喧囂的城市中那為了利益與名利而產(chǎn)生的猜疑,進(jìn)而運(yùn)用爾虞我詐、勾心斗角的武器不斷地挑釁與宣戰(zhàn),城市中彌漫著無形的槍林彈雨,籠罩在無形的煙火中,一不留神便能夠被一箭穿心或是遍體鱗傷。

          我分不清帶著天使面具的你體內(nèi)是否藏著一顆魔鬼般的心,倘若不是,為何你嘴里吐出的言語會(huì)如鋒利的刀刃般字字刺痛著我的靈魂呢?突然間,人們都戴著面具上場(chǎng),虛偽的容顏正演奏著令人心煩的“樂曲”,那些對(duì)我來說的噪音不斷地直徑穿過我的耳膜。面對(duì)這一切的硝煙,我的頭如被系上了緊箍咒,神經(jīng)如打結(jié)的麻繩。我不再是真實(shí)的我。

          如今的我正是生活在這個(gè)故事的高潮中,被一股喧囂的塵埃包圍得密不透風(fēng)。我奮力地逃脫這黑暗的牢籠,去尋找那片寧靜。

          那片沒有邪惡與陰謀的樂園,那片沒有丑陋和虛假的世界,那片沒有噪音與雜音的天地……

          只有一份單純的寧靜,純樸的靜謐,無需要言語的吐露只有真心的付出,無需華麗的修飾只有真摯的白描,那便是我熱衷的那份寧靜,那份苦苦追尋的寧靜。

        高二優(yōu)秀作文 篇3

          侄女

          侄女竹兒今年7歲,開學(xué)就上三年級(jí)了。小家伙生得漂亮機(jī)靈,又喜好打扮,十分討人喜歡?墒菍W(xué)習(xí)成績總不盡人意,粗心,學(xué)習(xí)也不主動(dòng)。尤其是作文,總是干巴巴的,幾句話就說完了。有天帶她上街,回來后喊她寫篇日記,結(jié)果她一會(huì)就完成了。我拿過來一看,頭都大了,只見上面就一排文字:

          “今天我和小姨一起上街,我們買了紙、國畫yan料、墨汁、圖釘?shù)鹊,還買了好多書,然后我們就回家了!

          我問她:“街上那么多人和場(chǎng)景,你就沒看到嗎?還有你的心情怎樣,就沒有一點(diǎn)感想?這些都可以寫一寫呀!”她不好意思地看著我,只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣,心想這孩子本來滿聰明的,可是作文里怎么根本就體現(xiàn)不出來呢?

          不過她對(duì)我倒是滿崇拜的,覺得小姨不但能教她寫作文,學(xué)英語單詞,還能教她畫畫,好象什么都知道。更了不得的是,小姨的文章和畫還上過報(bào)紙!這在她看來是多么神圣!因此她格外聽我的話。每次她來,我都會(huì)象朋友那樣和她聊天,關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況,從不訓(xùn)她,因此她什么心里話都愿意跟我說。甚至怎樣裝睡著,以偷聽爸爸媽媽說話,都繪聲繪色地講給我聽了,還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說:“既然你那么喜歡小姨,那你就跟著她過好了!彼宦牳吲d得眉開眼笑,趕忙說:“要得要得!可是怕爸爸不同意呀,媽媽你去給爸爸說說嘛!”

          自從家里把她送到重慶讀書后,她來的就少了,只有周末有時(shí)間來。加上我也外出進(jìn)修,我們見面的機(jī)會(huì)就更少。有時(shí)候我回去,她剛剛走;有時(shí)候她上來,我又走了。

          暑假結(jié)束前,她又來到外婆家,恰好我外出辦事去了。見我?guī)滋觳辉,她就打來電話問我什么時(shí)候回去。我那時(shí)候剛好在回去的路上,就告訴她說已經(jīng)在車上了。她頓時(shí)高興得象要過年一樣;氐郊液笮〖一镆恢眹谖疑磉叢煌5卣f著話,臉上的笑容如花般燦爛。結(jié)果當(dāng)天晚上吃過飯不久,就被她媽媽接走了,說是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手,說了好幾聲“小姨再見”,又補(bǔ)充說,“明天我就上來。”

          第二天一早,我還在床上,她就打電話來了,是她舅舅接的,說她今天來不成了,因?yàn)樗〗憬阋獊碚宜。又聽到她要求小姨接電話,我最煩人家打擾我睡覺,就不耐煩地推掉了。

          第三天上午,她又打電話來,說她今天就走了,要開學(xué)了,媽媽要送她回學(xué)校,語氣很是低落,象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句,不外是要好好學(xué)習(xí),要聽話之類老生常談的語調(diào),她只是恩恩地應(yīng)著。

          她回學(xué)校的第二天,我收拾書桌時(shí)在一篇草稿紙下面突然發(fā)現(xiàn)了一張紙,象賀卡一樣折成兩折,封面上用毛筆豎寫著幾個(gè)大字:

          “你回來了嗎?”

          一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角,又寫著兩個(gè)小字:“打開”。我就打開了。只見里面橫寫著幾行字:

          “小姨:

          你來,我去。我來,你去。

          我不知幾時(shí)我們才見面了!”

          下面還畫了兩個(gè)小人的頭像,一個(gè)笑臉,用箭頭指向后一個(gè)頭像,那是一張苦臉,似乎還掛著淚珠。

          我默默地反復(fù)地看了好幾遍,終于忍不住,淚水涌了出來。

          我確實(shí)沒想到這個(gè)在我看來不怎么會(huì)寫作文的孩子,會(huì)寫得這么好,這么動(dòng)情!她甚至還沒學(xué)會(huì)寫信,不知道寫信應(yīng)該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以為開學(xué)之前見不到我了,所以寫了這幾句話。

          我慎重地把這封“信”夾進(jìn)了日記本。下次見面時(shí)我會(huì)告訴她,這是她寫得最好的作文。

        高二優(yōu)秀作文 篇4

          莊子說:“死生,命也,其有夜旦之常,天也!彼劳鍪且患䴓O其自然的事情,猶如黑夜白天不斷往復(fù)交替,是自然的規(guī)律,是人無力改變的必然。

          西方世界的人民面對(duì)死亡平靜坦然,因?yàn)樽诮探o予他們以精神支持,教會(huì)他們?nèi)ベ潛P(yáng)生命并記住生命過程中的點(diǎn)點(diǎn)快樂。在中國文化的氛圍里,我們對(duì)死亡往往避而遠(yuǎn)之,甚至對(duì)死這字眼諱莫如深,因此人們總在無限悲痛中將我們對(duì)死者的美好記憶蓋上傷感的氣息。其實(shí)我想,不管東方或西方,應(yīng)該從來沒有誰生來就能以平靜淡定的態(tài)度面對(duì)死亡。人總是在直面死亡的經(jīng)歷多了之后,才慢慢有了些感悟,懂得這是一個(gè)必然會(huì)降臨的時(shí)刻,是我們無可奈何但必須接受的現(xiàn)實(shí),然后變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)。

          以前總認(rèn)為只有老人才會(huì)離開。

          印象中第一次參加的葬禮是姥姥去世。那時(shí)年紀(jì)小,尚不懂得親人離開的悲痛,還曾私下暗自竊喜,終于有個(gè)名正言順的理由讓我能光明正大地走出正在上課的教室;氐嚼衔,紅磚瓦房四周掛滿了白色布條,熟悉的親人們身著白色長褂,面無表情地往來穿梭。堂屋擺著大幅遺像,屋里的親人三兩擁在一起都哭花了臉,大聲的嚎哭與小聲嗚咽讓人覺得堂皇。我們小孩哪懂得這些,學(xué)著大人拜上幾下拉上同齡伙伴就又喜笑顏開,全然不顧頭上還綁著白色綢帶。追逐時(shí)偶然會(huì)穿過擺了棺材的房間,懵懂的我們還興沖沖想多瞄幾眼。整個(gè)屋里一片悲傷,外頭的我們卻能笑嘻嘻支著花圈跑,歡呼鼓舞地看著大人在空地上燃起大火,將紙屋紙馬以及各類遺物燒成黑灰。那時(shí),總覺得這些祭奠逝去之人的儀式新鮮奇特。院子里會(huì)有穿著道袍神叨叨念詞的道士,他們會(huì)組織各種儀式。有時(shí)安排親人手持燎香,按親疏排隊(duì)繞圈走,有時(shí)讓大大小小烏壓壓跪滿地,然后往我們身上灑米灑水,他們還有許多奇奇怪怪的招數(shù)。我不懂儀式的意義,只知道幾天后這一切結(jié)束,我們就要送逝者上山,從此天人相隔,再見也無法。那個(gè)階段,我對(duì)死亡沒有太多認(rèn)知,單純覺得這也就只是件悲傷的事,讓平日里開朗歡笑的親人們因去世之人悲慟不已、痛哭流涕?呻[隱又聽到大人們說,去世的人好福氣,是提前去天上享福了。那時(shí)的我只經(jīng)歷過老人去世,因此覺得壽終正寢未必是一件壞事,雖然親人戚友傷心難過,但去世是福,想必也是很好的。

          不曾料想,生命中還會(huì)經(jīng)歷一些意外的離開。

          兩年前,曾經(jīng)親近的表親因車禍意外離世,待一切儀式結(jié)束我才得知這消息,瞬間哽咽到無法自持。記憶中的他穩(wěn)重憨厚,臉上帶著笑,眼神溫柔清澈。他是那么的努力,在自己最好的年紀(jì)里爭(zhēng)取到了一份十分有前途的工作。熬了多年的家庭以他為榮,在他身上看到了未來生活的希望。一切順利而美好,但他卻在生活將要走向幸福時(shí)意外地離開了。命運(yùn)多舛也好,天妒英才也罷,這些詞都無法描繪我對(duì)他青年早逝的悲痛與惋惜。我慶幸自己沒有參加葬禮,不用在一片悲傷與眼淚中懷念他的笑容與故事。他的早逝讓我震驚,但更多是無奈。漸漸地我意識(shí)到死亡是從不會(huì)說何時(shí)到來的,它如此殘酷,總在你毫無準(zhǔn)備的時(shí)候?qū)⒛切┘缲?fù)無數(shù)期待與希冀的好人從你身邊無情地帶走,不留一絲痕跡。那些你珍愛的親人朋友愛人有時(shí)就是這般戲劇性地消失,從此只出現(xiàn)在你的記憶里,而那些你認(rèn)為不會(huì)褪色的記憶卻會(huì)隨著時(shí)間模糊得不能依靠。這一次,死亡用另一種方式讓我感受到了它的存在。它總會(huì)來臨,或早或晚,也許是在你能微笑迎接的時(shí)候,也可能是在你措手不及的時(shí)候。無論生命多么精彩,多么風(fēng)華正茂都不免一死,任何人都無法回避也無法抗拒。對(duì)于早逝,或許我們寧愿對(duì)死不自知,也不愿擁有直面的經(jīng)歷。

          對(duì)于死亡,我們?cè)诟鱾(gè)階段認(rèn)知不同。一次次經(jīng)歷親人朋友甚至心愛之人逝去,我們才逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),對(duì)死亡也才能釋懷。這個(gè)過程殘酷卻寶貴,它讓我們懂得生命可貴,教會(huì)我們珍惜擁有,學(xué)著達(dá)觀面對(duì)。

          【指導(dǎo)教師評(píng)語】本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)明確。首先引用莊子的話直接說明生死是“自然的規(guī)律,是人無力改變的必然”,并通過東西方對(duì)待死亡的態(tài)度相對(duì)比,提出自己對(duì)于死亡的見解——“這是一個(gè)必然會(huì)降臨的時(shí)刻,是我們無可奈何但必須接受的現(xiàn)實(shí),然后變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)”,隨后作者能聯(lián)系自己親身經(jīng)歷的兩次不同葬禮來感悟在不同階段對(duì)死亡的認(rèn)知,總結(jié)并升華了的中心觀點(diǎn):“生命可貴,要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的,學(xué)會(huì)達(dá)觀面對(duì)死亡”。本文說理思路清晰,層層推進(jìn),結(jié)合實(shí)踐曉之以理,動(dòng)之以情,極具說服力。語言上,質(zhì)樸無華,簡(jiǎn)潔明了,字里行間充滿了作者對(duì)人生的理性思考,充滿哲理意味。

        高二優(yōu)秀作文 篇5

          白厚重的蛹纏在樹梢上,清風(fēng)拂過,蛹輕輕地?cái)[動(dòng)著,緊接著又是幾陣搖擺,一只色彩斑斕的花蝴蝶破繭而出,臉上洋溢著快樂的笑容,大聲呼喊道:“我終于重見天日啦!”花蝴蝶優(yōu)雅地拍著翅膀,展翅飛翔,她深吸了一口空氣,自然地閉合著眼睛,輕聲說:“啊,真清新!被ê^續(xù)往前飛去。

          忽然,她感到身體暖洋洋的,“好舒服啊”,她溫柔地感嘆道,她抬起頭,從東邊升起的金燦燦的朝陽灑遍了整個(gè)大草原,灑在了它小小的身軀上,此時(shí),快樂仿佛噴泉般灌滿了她的內(nèi)心。花蝴蝶繼續(xù)往前飛去。

          一陣歡聲笑語深深地吸引著她,她朝著聲音的方向徑直飛去。“呀!原來是美麗的花兒們”,花蝴蝶驚呼道。五彩斑斕的花兒們隨著微風(fēng)優(yōu)雅地?fù)u擺著自己纖細(xì)的腰,自信地仰著頭,有說有笑,可謂熱鬧至極;ê^續(xù)往前飛去。

          一片金燦燦的景象映入花蝴蝶的眼簾,在驕陽的照射下,顯得更加耀眼。一朵朵的向日葵抬著頭、仰著臉,微笑著望著花蝴蝶,花蝴蝶深吸了一口氣,高興地大聲喊叫起來:“向日葵先生們,早呀”;ê^續(xù)往前飛去。

          花蝴蝶漸漸累了,在一片綠油油的大草地上歇息。

          “碰!”一陣震耳欲聾的響聲,驚醒了美夢(mèng)中的花蝴蝶,花蝴蝶擦了擦惺忪的睡眼,當(dāng)放眼望去時(shí),她驚呆了。一股煙熏的氣息緊緊地包圍著她,周圍的環(huán)境變得陌生,她害怕極了。她放聲呼喊著:“美麗的.花朵們!向日葵先生!大草原!……”,然而卻久久聽不到回答的聲音。

          高樓大廈包圍著她,烏煙瘴氣籠罩著她,來往車輛嚇壞了她,刺激性的氣味嗆著了她,渾濁的空氣幾乎使她暈過去……

          花蝴蝶的雙眼模糊了,晶瑩剔透的淚珠奪眶而出,她再也無力展翅飛翔,跌落在路邊。一輛汽車疾馳而過,種重重的壓過花蝴蝶瘦小的身軀,花蝴蝶痛苦地呻吟了一聲,呼出了最后一口氣……

          高二:追夢(mèng)者403

        高二優(yōu)秀作文 篇6

          當(dāng)黑暗蒙上你的眼睛,也同樣將我的心窗關(guān)閉,我無法渴望求體會(huì)失去光亮的世界黑暗的滋味?晌谊P(guān)切的心神唯美的文言,卻能讓你們溫暖。

          那一天,來得太突然,有痛的感覺,卻沒有受傷。幾天的苦思,終于發(fā)現(xiàn)那是心痛,這心痛的滋味為何別樣難受?一段段凄歷的故事,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面,一堆堆碎散的瓦礫,一次次生命的奇跡都在此期間直播。那連續(xù)幾個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚,都無法淡去天空的陰霾,同樣這身體的厚度再也無法阻擋破體而出的一腔熱血,我終于有寫些東西的必要了。

          五月十二日,那天的天氣格外悶熱,中午兩點(diǎn)二十八分,似遠(yuǎn)古傳來的巨響擊碎了每個(gè)中國人的,也令世界人民痛心。大地為之支碎,天空為之蒙朧。近乎一周的時(shí)間,死亡人數(shù)不斷地刷新,生命的奇跡不斷地繹。一雙雙透紅的淚泉不禁地噴涌,足以讓太平洋為之決堤,泛濫了整個(gè)世界。

          華夏故土就此顫動(dòng)。正因?yàn)槿绱,我見證了文明的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展以及國民的偉大,這空前強(qiáng)大的凝聚力,讓世界重新認(rèn)識(shí)中國人,而我也真正明白“我是中國人”此句的內(nèi)在意義,我更為之而自豪。

          敬畏生命,這個(gè)中華大地上從未有過的全國性壯舉,也在此期間向全世界展示。熱愛生命。那屬于中國人民的三分鐘,為了逝者的安息,為了生者慰藉,為了永恒的一刻,我們默哀,我們祈禱!

          我終于明白,那天中午為何格外悶熱,那是死亡的號(hào)角,是死神所呼吸的千股熱浪。如果死神也有傷痛,那么它將后悔此次的舉動(dòng),它為何未在地震到來時(shí)忘我的哭喊,劇烈的呼吸,去打擾一個(gè)個(gè)似永遠(yuǎn)演繹的夢(mèng)境,去讓一個(gè)個(gè)苦命的孩子走出教……如果死神真是絕情到底,它會(huì)為此次舉動(dòng)的失敗而裂心。因?yàn)樗鼪]有完成任務(wù),反而推波助瀾地讓生命更加頑強(qiáng),讓其愈加偉大。因?yàn)樵谏叩男闹心敲炊鄷一ㄒ滑F(xiàn)生命將永被銘記,或許紀(jì)念便由此產(chǎn)生。

          為了不能忘卻的國傷,我們哀悼,為了無法消蝕的記憶,我們悲痛,為了同舟共濟(jì)的時(shí)刻,我們自豪;為了重建家園的美夢(mèng),我們奮進(jìn)!擦干眼淚,我們從頭再來。

        高二優(yōu)秀作文 篇7

          東風(fēng)徐徐地吹來,吹綠了大樹枝頭的嫩葉嫩芽;吹艷了羊腸小道旁星星點(diǎn)點(diǎn)的野花;吹皺了藍(lán)天下一池碧水。春天又到了,“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。

          看著這鋪天蓋地的春景,我不禁附入了回憶的旋渦。

          也是在春天,那時(shí)的我因?yàn)橐粫r(shí)興起養(yǎng)起了蠶?墒菬o奈沒有桑葉,于是拉著媽媽滿大街找桑葉。諾大的城市幾乎被我們翻了個(gè)遍,卻連半片桑葉都沒能見到。于是,一個(gè)空閑的周末,母親帶我回老家去摘桑葉。

          桑樹森在一排房子后面,那綠,綠得讓人心醉。媽媽開始摘桑葉,她就像撫摸剛滿月的嬰兒那樣輕柔,小心地?fù)崦∩V,輕輕地采下一片葉子,然后輕輕放進(jìn)袋中,像把嬰兒放進(jìn)搖籃中,慈愛的目光飽含了無限的深情。這時(shí),我就站在桑枝叢下,上邊層層綠葉,遮住了藍(lán)天,我便依偎在這綠色的懷抱中。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,春天的桑樹最特別的地方在于我可以隨意享用紫紅的桑葚,那酸甜的味道如母愛般讓人回味無窮。

          桑葉的綠不濃不淡,讓人賞心悅目。新生嫩葉呈淡黃色,特別柔和,尤其在雨過天晴后。交錯(cuò)的樹枝更有生氣,桑葉上的雨露使綠色更嬌艷俗滴了,嫩綠的桑葉無時(shí)無刻不在感受著搖籃對(duì)它的呵護(hù),該是很幸福了。

          桑樹為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力呢?

          桑葉下面是參差低矮的樹枝和母親差不多高,它們都像勞累的人一樣彎著腰,但枝頭卻依然向上努力伸展著。這些纖細(xì)的小枝顯然有點(diǎn)凌亂,但它卻托起了每片綠葉,自己付出了青春。桑枝下是低矮的主干,干裂多皺的樹皮像冬天時(shí)母親的手。為了撐起綠葉,它奉獻(xiàn)了一切,它閃耀著母性的光輝,多像我的母親!

          摘下一片葉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)流下乳白色的汁液,像母親的乳汁,它便用這哺育著綠葉。桑葉為這樣的母親自豪,桑樹也因綠葉而充滿活力。等蠶兒吃飽了香甜的桑葉吐出白絲時(shí),便是它最大的欣慰。

          古人常把故鄉(xiāng)稱作“桑梓”,提起桑樹,便會(huì)想起故鄉(xiāng)。而我,想起故鄉(xiāng)的桑樹,便會(huì)想起操勞的母親,想起母親采桑養(yǎng)蠶的情景。時(shí)光飛逝,日月輪回,我在成長,母親在變老,可她飽含著深情的雙眼卻是對(duì)我的滿滿期望。

          故鄉(xiāng)的桑樹,我的母親呵!

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