【實(shí)用】高二優(yōu)秀作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
高二優(yōu)秀作文 篇1
真正的好朋友不是有說(shuō)不完的話題，而是在一起不說(shuō)話也不會(huì)瞬間感到尷尬。
——題記
那天很晴朗，天空可以用萬(wàn)里無(wú)云來(lái)形容，就像我們的友誼，干凈透明一塵不染。一起躺在草地上，回憶我們過(guò)去的兩年，從相識(shí)到相知�；蛟S我們是水與火，因?yàn)樘喾炊嗨疲驗(yàn)樘煌就篮稀?/p>
你說(shuō)，因?yàn)槲遥銗?ài)上了這個(gè)季節(jié)；因?yàn)槲遥銗?ài)上了這個(gè)城市。我只是又問(wèn)了你一邊：能不能不離開(kāi)？你微笑，難得的沉寂。
繼續(xù)暢談，未來(lái)、理想、世界……我說(shuō)，因?yàn)槟�，我上�?shù)學(xué)課格外認(rèn)真；因?yàn)槟�，我去�?bào)了令人作嘔的數(shù)學(xué)奧賽班。你輕輕地說(shuō)出那首詩(shī)：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我愛(ài)談天你愛(ài)笑，有一回并肩坐在秋千上，不知怎么睡著了……
話未盡，已分別�；氐郊覚C(jī)械化地坐著一切，臨睡前，手機(jī)悲傷地振動(dòng)了一陣。偷偷打開(kāi)短信，瞬間淚水模糊視線，你說(shuō)，你已離開(kāi)，不想給我留下聯(lián)系方式，怕我分心；你說(shuō)，該說(shuō)的已經(jīng)說(shuō)完了，有緣會(huì)再見(jiàn)；你還說(shuō)，我們是真正的好朋友，就算沒(méi)有任何話題也不會(huì)相處尷尬……
瞬間，我們之間發(fā)生的事如過(guò)電影一般在腦海中飛馳；瞬間，想起你那自詡標(biāo)準(zhǔn)的45度嘴角上揚(yáng)微笑；瞬間，回憶起我們神經(jīng)質(zhì)地在所謂的閑庭埋葬不知名的野花；就在那一瞬間，我忘記了世上還有回?fù)苓@個(gè)鍵。
時(shí)間繼續(xù)無(wú)情地向前邁進(jìn)，等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)往回打電話，你不出意料的已停機(jī)。一瞬間，止不住的哭泣。
你只留給了我一瞬間，我沒(méi)有把握住。只有一瞬間，叫我怎么把握住。
那一瞬間，窗外無(wú)風(fēng)，落葉無(wú)聲，你無(wú)言。那一瞬間，只想問(wèn)你為什么。
許一瞬間過(guò)后，我們還是好朋友……
后記：
你沒(méi)有食言，從那以后，毫無(wú)音訊。
只有一瞬間，留給我寂寞。
瞬間，比流星還短暫，比夏花更絢爛。只是，朋友。
高二優(yōu)秀作文 篇2
我還能清晰地記得你的笑顏，一哭一鬧，縱使我已經(jīng)人老珠黃，我都不會(huì)遺忘。
——引子
時(shí)間，它是世界上最殘忍的毒藥，也是世界上最珍貴的療藥，以生命作為代價(jià)�？偸撬床灰�(jiàn)，摸不著，但每一個(gè)人每一刻都能感受到它的存在，它似一只無(wú)形的手，操控著每個(gè)人，它讓嬰孩慢慢長(zhǎng)大，慢慢變老，最后走向墳?zāi)�，化為塵埃。它讓小樹(shù)慢慢發(fā)芽，成長(zhǎng)，慢慢腐朽，最終在某一時(shí)刻轟然倒下。
記憶，她是一個(gè)多么美好的詞啊。無(wú)論是悲傷的、痛苦的、亦或許是愉悅的、開(kāi)心的，毫無(wú)疑問(wèn)，它們都是一筆最珍貴的財(cái)富，曾今的那些日子，即使再也回不來(lái)了，它也不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，只會(huì)一直保留下去，或者塵封在心中。我無(wú)法想象到一個(gè)記憶不會(huì)保留的人每天是怎么樣如行尸走肉般地活著，他會(huì)一直停留在茫然的狀態(tài)，忘記了一切，無(wú)所依靠，沒(méi)有了回憶，沒(méi)有了過(guò)去。
當(dāng)生命中一個(gè)重要的人永遠(yuǎn)離去的時(shí)候，那心扉的痛是難以言表的，手腳冰涼，眼前一片灰暗，連世界都沒(méi)有了顏色。三年前，她走了，即使這是注定的，可是我依舊會(huì)傷心，眼睛會(huì)隨著白布慢慢被蒙起而淚水模糊，那個(gè)從小就跟在我后面片刻不離身，只會(huì)怯怯躲在我后面喊著別人“阿姨好”的女孩已經(jīng)不再，在病床上臉色蒼白，戴著氧氣罩的女孩已離開(kāi)。也許，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是種解脫吧。
記憶不會(huì)隨著時(shí)間而風(fēng)化，她與我之間的種種，縱使地老天荒，這份姐妹之情也不會(huì)減少，如今的我依舊會(huì)時(shí)�；貞浿�，回憶著……
后記：
假若真的有來(lái)世，再讓我做一次你的姐姐吧，讓我好好照顧你、保護(hù)你，不讓你再有絲毫傷害�，F(xiàn)在，愿上帝安撫你的靈魂，讓你來(lái)世做一個(gè)健康的人。而我，來(lái)替你承受你的罪過(guò)吧。
高二優(yōu)秀作文 篇3
我不喜歡她。
粗而短的馬尾，厚如鍋蓋般的'劉海，棱角分明的眉頭，還有那參差不齊的牙齒，由此我斷定她是個(gè)倔強(qiáng)的女娃。不巧的是我的倔勁決不在她之下，這樣兩個(gè)女生在一起是免不了一場(chǎng)硝煙味濃重的戰(zhàn)爭(zhēng)的。
和她舉例不過(guò)一分米，她可以輕易地窺視我的一舉一動(dòng)。我做數(shù)學(xué)她也做，我寫(xiě)語(yǔ)文她也寫(xiě)，明擺著要和我一決高下。我向來(lái)是一個(gè)自視甚高的人，而她，一個(gè)成績(jī)一向不如我的人，竟然想要和我競(jìng)爭(zhēng)，真是不自量力！我從內(nèi)心里鄙視她，壓根兒就沒(méi)有把她當(dāng)做對(duì)手。
兩個(gè)花季的女孩有太多的相似之處。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)她和我唱一樣的歌，看一樣的影視劇；喜歡一樣的影視明星。于是課間走廊里便經(jīng)常響起兩個(gè)女孩輕快地歌聲。而友誼也似乎從此開(kāi)始，但我們都清楚，彼此都好比是貝殼，怕被對(duì)方觸摸。
兩個(gè)同樣倔強(qiáng)、同樣驕傲的女生怎么可能做一對(duì)安安靜靜的朋友？盡管都愛(ài)唱歌，但誰(shuí)也沒(méi)有夸過(guò)對(duì)方；盡管談天說(shuō)地，卻也時(shí)常因意見(jiàn)不合而爭(zhēng)吵；盡管是同桌，可感覺(jué)并沒(méi)有靠的近……一點(diǎn)點(diǎn)小事就能成為我們戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索，而每次吵完后，雙方都會(huì)陷入不自然的沉默中。最后的一次，有兩個(gè)星期。
我甚至搞不清我們是否曾經(jīng)走近過(guò)。
突如其來(lái)的分班讓我們不知所措。然而在少了她的日子里，我卻懷念爭(zhēng)吵時(shí)她瞪得大大的眼睛，唱歌時(shí)她淺淺的笑渦，八卦時(shí)她肆無(wú)忌憚的皮鬧。可能很多事情需要時(shí)間才能夠看得清楚。再見(jiàn)面，我們熱情相擁。像老朋友那樣寒暄，都為當(dāng)初雙方像個(gè)刺猬，彼此不能包容而自嘲；都為彼此之間豎起高墻，而又沒(méi)有勇氣推倒心墻而后悔�？磥�(lái)人們總是等到時(shí)間走遠(yuǎn)，寂寞太久而漸漸溫柔時(shí)，才懂得珍惜往昔�。�
朋友感到奇怪：當(dāng)初你倆曾經(jīng)同桌一年，怎么到現(xiàn)在才像朋友？
我笑了笑，沒(méi)有回答。
我們可能只是坐得很近，心與心的距離卻并不近。
我和她，不過(guò)一分米的距離，卻走了一年。
也許我一開(kāi)始就是喜歡她的，我想。
高二優(yōu)秀作文 篇4
在某個(gè)陽(yáng)光變幻的清晨，淡藍(lán)的天空下飛著幾只流浪的鳥(niǎo)，溫暖的風(fēng)迎著面吹來(lái)，夾雜著縷縷清香，逆著風(fēng)向走去，周?chē)前档拇u紅色石墻，腳下踏著青磚鋪成的甬道。高高的石墻使這唯一的空間變得昏暗。用手扶著這帶有滄桑氣息的石墻走向另一頭光亮的出口，陽(yáng)光變得明媚起來(lái)。在那銹跡斑斑的綠漆鐵欄桿上，浮著我最喜愛(ài)的薔薇花，勾起我心里最唯美的回憶，那段永遠(yuǎn)珍藏在心里的友誼。
記得在那片艷陽(yáng)天下，我和你在薔薇花墻邊玩鬧著，轉(zhuǎn)眼一看現(xiàn)在我們倆卻奔向了兩邊。我在二中，你在一中。安靜的坐在教室里，回憶著我們那段美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)頭看窗外一米陽(yáng)光瀉下，在我的身上流淌著，在玻璃間旋繞著，給人一種時(shí)光交錯(cuò)的錯(cuò)覺(jué)，觸動(dòng)了我的思緒，泛起心里的漣漪。
那時(shí)墻邊的薔薇花還是一簇一簇緊挨著的，就像6月份之前你還拉起我的手一起爬上屋頂，天真的約定我們一起考上同一所學(xué)校。我們一起談笑著，笑聲蕩漾得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們向彼此述說(shuō)著自己的心情故事，傾聽(tīng)對(duì)方的內(nèi)心世界。那是我是多么地快樂(lè)。
現(xiàn)在我是多么地懷念�？此N薇花也有了絲絲湮湮。在二中的日子過(guò)得很充實(shí)，快的讓我無(wú)暇再顧及過(guò)往了�？捎袝r(shí)在陰雨天的時(shí)候，一個(gè)人坐在教室里看著窗外，你總會(huì)突然間地出現(xiàn)在我的腦海間。我多么懷念，你總會(huì)在我學(xué)習(xí)受挫時(shí)鼓勵(lì)我，會(huì)在刮著寒風(fēng)的冬天撐傘走在我的前面，會(huì)在我難過(guò)時(shí)說(shuō)一大把安慰人的話語(yǔ)，在寢室會(huì)在我哭了的時(shí)候用你自己折的扇子給我扇風(fēng)。總是一些小小的細(xì)微的動(dòng)作，給我一顆快溢出來(lái)的感動(dòng)的心。
那些薔薇花依舊燦爛，你有去看過(guò)嗎？你對(duì)我的好，會(huì)一直記在我的心里，呆在你的身旁時(shí)，我愿化做一顆薔薇色塵埃。
高二優(yōu)秀作文 篇5
經(jīng)常聽(tīng)到身邊的同學(xué)抱怨，說(shuō)家人不理解自己，感情不順利，學(xué)習(xí)又落后了，等等等等。甚至于還有人想著能夠帶著記憶穿越到過(guò)去，重新來(lái)過(guò)，去改變自己的歷史。那么，重新來(lái)過(guò)，就真的能夠沒(méi)有遺憾了嗎？不見(jiàn)得。
最大的可能是，我們?cè)跒榱吮苊膺@些遺憾而努力的時(shí)候，忽略了身邊的人和事，從而造成了新的遺憾，我們又努力的去避免這些新的遺憾。如此循環(huán)往復(fù)，永無(wú)休止。于是我們又會(huì)像之前那樣，怨天指地，埋怨自己，遷怒別人。既然如此，能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)，又有何用？又怎能改變自己的歷史？
來(lái)說(shuō)一個(gè)小故事吧——
這個(gè)小故事是引用佛家的“慧而不用”的經(jīng)義，是關(guān)于慧眼神通的，據(jù)說(shuō)慧眼神通能看到未來(lái)。有人看到了自己明天出門(mén)會(huì)被樓上的鄰居扔?xùn)|西砸到腦袋，于是第二天沒(méi)出門(mén)，沒(méi)被砸中。沒(méi)被砸中的話，神通有何用處？
但假如這個(gè)人出門(mén)硬著頭皮挨砸了，果然有慧眼神通，但此時(shí)又有何用？腦袋還是挨砸了。這是一個(gè)居士反詰高僧的話，自以為問(wèn)的很高明。
但高僧的回答卻很簡(jiǎn)單：“請(qǐng)問(wèn)鄰家是否拋物？若有，則神通有。莫從樓下走，莫在拋物下留，若果見(jiàn)鄰家拋物，勸他莫再行此舉�！�
高僧的回答很簡(jiǎn)單明白。你能預(yù)料也好，不知所以也罷，并不因此刻意的去改變你自己的追求，擁護(hù)你所向往的，避免你所遺憾的，這就足夠了。不是在改變歷史，也不是在維護(hù)歷史。實(shí)際上每個(gè)人走過(guò)的歷程都是在創(chuàng)造自己的歷史，不論在哪個(gè)年代。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既然總會(huì)有遺憾，那么，我們的所作所為，就不要重復(fù)這些遺憾。人有不同，所學(xué)所修有不同，行事也會(huì)有不同。我們也不能強(qiáng)求別人事事都遂自己的心吧？不管他是什么人，什么事，不論身處何時(shí)何地，做好自己想做的，該做的，就好了吧。何必怨天尤人，自尋煩惱？
高二優(yōu)秀作文 篇6
瑯瑯讀著《靜夜思》的時(shí)候，是不是會(huì)憎恨李白寫(xiě)了這前不著地后不著村的呻吟。是不是想到如今會(huì)刻意找納蘭詞來(lái)品讀。當(dāng)我們看到厚厚一本唐詩(shī)的時(shí)候，是不是先數(shù)數(shù)有沒(méi)有三百首。是不是想到今后自己也寫(xiě)幾首。那時(shí)候的我，其實(shí)只是認(rèn)識(shí)玫瑰，康乃馨。現(xiàn)在的我，其實(shí)除了松樹(shù)，見(jiàn)過(guò)銀杏，食人花都能當(dāng)成動(dòng)物。
三
高二優(yōu)秀作文 篇7
二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線，催淡了我的熱情。但是春意是永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的，正如無(wú)盡的春花。
傾聽(tīng)歲月逝去的聲音，留意樹(shù)間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來(lái)如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然抬頭，已春色溢目。孕育了一個(gè)冬日的活力悄悄勃發(fā)出來(lái)。萬(wàn)物在冬日的礪煉之下無(wú)所畏懼。當(dāng)樹(shù)兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的綠；當(dāng)花兒在春的感召下，露出粉嫩的臉；當(dāng)燕兒在春的引導(dǎo)下，唱出稚嫩的歌……驀然大悟，原來(lái)春已經(jīng)來(lái)臨。期盼了那么久，我不就是在盼著眼前這綠嗎？不就是盼著鼻尖這香嗎？不久是盼著耳邊這曲嗎？
歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠(yuǎn)方。南國(guó)的春永遠(yuǎn)透露著那一份揮之不去的溫情�？M繞著迷茫的柔情。追隨著雨絲涌回三年前的那個(gè)春。春花依舊。只是昔日的兩個(gè)身影，變成了孤單的一個(gè)。不禁回想我們，在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地方，那樣的相遇。從此，你便成為我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰(shuí)都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動(dòng)容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習(xí)慣，沒(méi)有你的日子。
看著梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿(mǎn)樹(shù)梢�！坝鲆�(jiàn)她，如春水映梨花”不禁想到張杰的這句歌詞。別樣的感覺(jué)，別樣的你我�？諝庵嗅j釀著花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒(méi)有改變。在另地的的你，是否感覺(jué)到我們彼此均勻的呼吸，詩(shī)意的嘆息，夾雜著無(wú)盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬于回憶春的篇章。
你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開(kāi)的春花下，風(fēng)從身邊拂過(guò)，你走后，春依舊如此，并沒(méi)有因你而改變。讓我們共同回味屬于我們的春！
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