【必備】高二優(yōu)秀作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
阮老師的身高并沒有玉樹臨風(fēng)般瀟灑，相反有一些微胖，在他梯形的面龐上長著一束黝黑的蠟筆眉（蠟筆小新粗黑的眉毛），還有那雙碩大閃亮的眼睛，瞳孔里時(shí)不時(shí)還會(huì)映射出“包子”的模樣，因?yàn)椤鞍印笔撬摹爸翋邸�，如果你沒有在海洋館里看過海獅頂球的節(jié)目，那么這次你一定不要錯(cuò)過——他扁寬的鼻子上，仿佛能堆積許多寶物，亦如一個(gè)聚寶盆，有幸的話，你站在遠(yuǎn)處，就會(huì)看到兩條剛出爐的“熱狗”，而且“熱狗”里還夾雜參差不急的“爆米花”（牙齒），他的脾氣很好。
撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個(gè)班主任——阮老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……
期末考試的分?jǐn)?shù)打破了我的夢(mèng)想，讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的小學(xué)生活。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。
黑暗的暑假我過得度日如年，最終在家里人的安排下，我無奈的上了，雖然是那么那么的不情愿，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對(duì)！
第一次看見阮老師，他是作為副班主任來替班主任為我們開班會(huì)的。他中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，他嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑，看上去很年輕。后來發(fā)生了一些變動(dòng)，他成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因?yàn)槠綍r(shí)相處時(shí)，他那種知心哥哥，我很喜歡他，大家都叫他 “阮帥哥”。
記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，他連忙詢問我的情況，看著他著急的表情，聽著關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，阮老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中，時(shí)間流動(dòng)得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時(shí)阮老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲�，一邊還盡量說些逗我開心的話語。當(dāng)與他那關(guān)愛的目光相交的一刻，我看到了他的著急、他的心疼、他的不安，但他復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！
正所謂“一日為師終身為父”，阮老師就像我們的親生父母一樣，無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。
阮老師不僅是我的班主任，還是我的數(shù)學(xué)老師。記得那時(shí)，他總喜歡在每節(jié)數(shù)學(xué)課的開始，對(duì)于他這樣的規(guī)定，大家有喜有憂，喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，總盼望著一展歌喉的日子趕快到來，似乎那就是他們最期待的節(jié)日；而對(duì)于像我這種怕于開口的孩子來講，那簡直就是夢(mèng)魔……
那時(shí)我是班里最為膽小的學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校里很難聽到我的聲音，更別說在課堂上，我的存在就猶如空氣。記得那是一個(gè)午后，大家都在埋頭看著書，而我卻忍不住哭了起來。這時(shí)，阮老師注意到了，立即走了過來，詢問緣由。向來不愛說話的我此時(shí)沉默不語，嗚咽聲是教室里唯一的存在。聽著阮老師著急的詢問，還是我的同桌告訴了他原委。因?yàn)槊魈燧喌轿页枇�，但是我感到很害怕、很焦慮，不知如何是好。阮老師知道了原因笑著撫摸著我的頭說：“同學(xué)們，在這個(gè)世界上，有一樣?xùn)|西是唯一的、最為珍貴的，是什么？”大家都惘然不知，搖了搖頭，“我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界唯一的個(gè)體，都有自身的價(jià)值，我們應(yīng)該讓屬于自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學(xué)都上臺(tái)唱歌，就是想讓大家展示一下自己，發(fā)出屬于自己的聲音�！闭f著，他動(dòng)情地唱了一首《長大后，我就成了你》。明媚的午后，歌聲是那么甜美，悠揚(yáng)。飄逸的長發(fā)，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽著這動(dòng)情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來，這掌聲是同學(xué)們對(duì)阮老師良苦用心的理解和支持。
就在那個(gè)午后，在阮老師和大家的鼓勵(lì)下，我走上了講臺(tái)，唱起了屬于我自己的歌……
我在與阮老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然阮老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了，但是他那充滿甜美的笑容，那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個(gè)膽小愛哭鼻子的小男孩了，成長后的我在這所學(xué)校自信的唱著屬于我的歌。
謝謝阮老師，你給予我的，不僅是知識(shí)的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對(duì)人生的關(guān)愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對(duì)失敗，只要勇敢地站起來，因?yàn)轼P凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生！
阮老師，您是我人生成長過程中，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
高二優(yōu)秀作文 篇2
17歲的花季充滿著各種奇思妙想，心中奔騰著激情的斗志，夢(mèng)著那前程一片光明;66歲的華夏，經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打，邁過了多少坎坷道路，仍夢(mèng)著那充滿歡聲笑語的大地，我們有青春夢(mèng)，我們共筑中國夢(mèng)。
電影、歌曲中許許多多的畫面言詞中充分融合著我們的青春夢(mèng)，中國夢(mèng)�！吨胤刀畾q》講的是一位老奶奶重返二十歲時(shí)，才華橫溢的她收到現(xiàn)代大眾的喜愛，可是就在她與她的孫子的樂隊(duì)即將在全國展播的舞臺(tái)上唱起孫子精心編寫的充滿向上精神的歌時(shí)，孫子卻在來的路上不幸重傷，她是多么想去醫(yī)院去看望她唯一痛愛的孫子，可是她卻明白她不能，因?yàn)檫@是孫子努力多年的青春夢(mèng)想，所以她選擇留下來，將這首代表著孫子，更是代表著眾多年輕人心中奮斗夢(mèng)想的.《我們的明天》深情演唱，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾。此時(shí)的她已不再遺憾，回到了八十歲，只因青春夢(mèng)她已實(shí)現(xiàn)�！读x勇軍進(jìn)行曲》這是每個(gè)中國公民都會(huì)演唱的歌曲，它深入人心。而這首歌所包含的不就是戰(zhàn)士們艱苦奮戰(zhàn)，勇往直前，想讓中國更加繁榮昌盛，更加和平美好的中國夢(mèng)嗎？
有人說，我們與中國夢(mèng)有聯(lián)系嗎？我想《匆匆那年》《青春派》《北京青年》等所要表達(dá)的，就是當(dāng)我們?cè)谝徊讲皆谇啻旱牡缆飞�，一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)時(shí)。同時(shí)也是在一些些的共筑起我們的中國夢(mèng)！
《超越夢(mèng)想》中唱到“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，當(dāng)生命回味這一刻，讓生命銘記這一回。”是�。‘�(dāng)俞敏洪成功使得新東方上市時(shí)，他何嘗不曾回首感嘆青春夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的艱辛，但此刻他是快樂的；當(dāng)馬化騰成功的讓大家的交流方式變得更加方便快捷時(shí)，他何嘗不曾感嘆青春夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的艱難，但此刻他是快樂的；當(dāng)馬云成功使得阿里巴巴旗下的“淘寶”成為大家心中值得信賴的購物平臺(tái)時(shí)，他的心中何嘗不為自己實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)而感到驕傲呢！
青春夢(mèng)引領(lǐng)著花季少年少女走向幸福與成功，中國夢(mèng)伴隨著華夏兒女筑起和平與繁榮。中國夢(mèng)青春季，讓我們?cè)陔娪�，歌聲中演繹出自己的青春夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)生活中創(chuàng)造出與眾不同奇跡，讓我們的青春與中國夢(mèng)同成長，讓我們共同筑建起屬于我們的青春中國夢(mèng)！
高二優(yōu)秀作文 篇3
年味是什么？就是過年的味道，他往往很甜美，那可以說是每個(gè)人一年中最快樂的時(shí)光了，在外面打拼的孩子們也可以回到家鄉(xiāng)�？梢砸姷介焺e已久的父母。這怎么能說是不高興呢？
"啪啪啪啪"在一陣鞭炮的響聲中，我們又迎來了一個(gè)全新的大年三十。
那一晚，人們顯得格外的興奮。一大家子人聚在一起，或是在牌桌邊，或是在電視旁，暢聊著這一年的收獲和付出。在這一天晚上，也就是大年三十，沒有人會(huì)覺得不開心，因?yàn)檫@是一年中最重要的一天，前一年的快樂與悲傷，將全部被忘記。到這一天，我們只需要辭舊迎新。我們要迎接將要來臨的一年，也就是全新的20xx。在過去的20xx年中我們的科學(xué)技術(shù)有了很大的提升，而且趕在世界前列。我們?cè)缫呀?jīng)不是幾十年前那個(gè)被日本欺負(fù)的東亞病夫。在這一年嘗過的所有酸甜苦辣。這就是我們所說的年味。
到了大年初一那天，則更加的熱鬧每個(gè)人都會(huì)等的家里等待各種各樣的親人來拜年。小朋友們的格外的興奮。爸爸媽媽給他們買了爆竹而他們則在尖叫聲中，點(diǎn)燃引線，然后等待那巨大的聲音響起，他們四處歡呼雀躍者，一會(huì)兒跑到這一會(huì)兒跑到那，這就是小孩子眼中的過年。
而顯然我們?cè)缫巡皇切『�。我們�(cè)僖膊粫?huì)玩那種略顯無趣的鞭炮，在這幾年中，我能明顯的感覺到，在我的身邊年味已經(jīng)在逐漸漸少，至于為什么，我的感覺是由于身邊的智能手機(jī)。讓親人的距離變得更加的遙遠(yuǎn)。就是那種做做在一個(gè)地方。但是卻每人手里拿著一臺(tái)冰冷的機(jī)器。各自不說話，在群里發(fā)出那些拜年的消息。而臉上的表情也是僵硬的。大人們?cè)诖蚺疲『⒆觽冊(cè)诳措娨暎嗌倌陚兠咳四弥慌_(tái)手機(jī)。這樣距離怎么不會(huì)遠(yuǎn)呢。在以前，每年到快到12點(diǎn)時(shí)，所有的親人都會(huì)把手中的事情放下，集合到大屏中。看那12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的煙花，但這兩年來，我明顯感覺到這減少了很多。所以現(xiàn)在需要我們做的事把丟失的年味，給找回來。
由于我們不太重視這種傳統(tǒng)的東西，這幾年來西方的節(jié)日，更在中國流行，使中國的傳統(tǒng)節(jié)日被忽略。至于端午節(jié)這樣的節(jié)日，更被韓國給搶去拿了專利。這時(shí)候中國人才意識(shí)到我們的傳統(tǒng)節(jié)日正在逐漸從我們心中消失。他的地位也在不斷下降。我們?cè)僖哺杏X不到那么濃的年味。我們只能感覺到每年的年味在逐漸的減少，減少。但是這一年的春節(jié)，我還是感受到了濃濃的年味。從親戚塞到我們手里的紅包，可以看出，人們還在逐漸的重視春節(jié)，逐漸吸取前幾年的教訓(xùn)，逐漸重視我們的傳統(tǒng)文化。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，我希望年味能繼續(xù)傳承下去，而不是像這幾年一樣越來越減少。
年味是需要每個(gè)人體會(huì)的。他不是一種表面上的形式而是大家聚在一起，那種歡樂的感覺，它會(huì)使人忘記上一年的種種不快樂和遺憾，可以讓人煥然一新的去面對(duì)接下來的生活。
高二優(yōu)秀作文 篇4
在官場(chǎng)黑暗、民不聊生的東晉，陶淵明毅然選擇歸園田居。對(duì)于一個(gè)讀書人，十年寒窗苦讀本就為有一朝一日能金榜題名，卻切身體會(huì)那種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一路觀盡長安花”的快感，而陶潛卻在一生中的大好時(shí)間中斷仕途之路，去過那種“烏托邦”式的生活，這的確叫人匪夷所思。
但在歷史的長廊里，晉陶潛的地位是誰也無法取代的。是他，發(fā)展了中國的田園詩；也是他，讓無數(shù)懷才不遇的人有了心靈的寄托。事實(shí)證明：陶淵明不是逃避現(xiàn)實(shí)，而是放棄了那些可望而不可得的東西，走向真正的解脫。
從他的經(jīng)歷中我領(lǐng)悟到：人不僅要學(xué)會(huì)擁有，也要學(xué)會(huì)放棄。放棄那些虛無縹緲，不屬于你的東西，走向真正的解脫。
“烏臺(tái)詩案”中的蘇軾深深體會(huì)到濟(jì)世天下之心已無法實(shí)現(xiàn)，于是他毅然選擇放棄做官，在“赤壁”上傾訴著他的豪邁與詩情的不朽，赤壁因蘇軾而光芒四射，沒有蘇軾的勇于放棄，赤壁怎會(huì)屬于蘇軾。
在放棄時(shí)想到我們不會(huì)因此一無所有，我們只是卸下了身上千斤的負(fù)擔(dān)。當(dāng)欠身陷困難中不可自拔時(shí)，我們要想到我們并不是孤立的，即使所有的人都離我們而去，卻有一位始終為我們停留——大自然。時(shí)時(shí)想著放棄包袱，回歸自然。
西漢的“漢初三杰”中的張良在功成名就之后毅然選擇蘇成身退，隱姓埋名，過著那種閑云野鶴、與世無爭(zhēng)的生活，而沒有落得像韓信那種“身為名死”的下場(chǎng)，這是為何？因?yàn)樗缆曂�、地位高�?huì)威脅皇權(quán)，他終有被殺之日。他放棄了那種乍似安逸卻實(shí)則每天擔(dān)心受怕的生活。而韓信卻因一時(shí)貪戀權(quán)勢(shì)而害其性命�？磥怼斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”的張良在戰(zhàn)術(shù)上有深謀遠(yuǎn)慮，而是在生活上也懂得居安思危。
古今之成功之士無不告訴我們：放棄是一種難得，它比學(xué)會(huì)擁有更可貴；古人尚且如此，在處處充滿誘惑的社會(huì)中，我們理應(yīng)懂得放棄。放棄不是我們的終點(diǎn)，而是我們的重生。當(dāng)我們放棄時(shí)，眼前的一切自會(huì)豁然開郎，我們將邁著堅(jiān)定的步伐邁向前進(jìn)。
赤壁，記載了蘇東坡的崛起，沉淀了東坡的不屈；赤壁，只屬于蘇軾，而我們更應(yīng)當(dāng)懂得放棄。
高二優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的教養(yǎng)。一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，可讓別人產(chǎn)生一種敬意與尊重，可見，良好的教養(yǎng)是做人的根本。
一個(gè)人真正的教養(yǎng)，往往能化解不合，體現(xiàn)人格魅力。
康熙年間的尚書張英家人因與鄰居為整修府第而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張英得知后只作一詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔胰俗x后立即讓出三尺之地，而鄰居也深受張英教養(yǎng)的感染，亦讓出三尺。正因?yàn)閺堄⒂薪甜B(yǎng)，得以有六尺巷的美稱;正因?yàn)樽屗绺叩慕甜B(yǎng)感染了鄰居化解兩家的恩怨，和睦相處。他的修養(yǎng)，讓他的人格魅力彰顯與世。
一個(gè)人真正的有教養(yǎng)，體現(xiàn)了他的謙虛與低調(diào)。
陳寅恪先生周游列國，通曉20多種語言，可他在清華填表時(shí)只填了兩種通曉語言——德語和梵語。在香港逃亡時(shí)，日本人想要暴力的使他做事，他突然用很流利的日語出來交涉，連家人都不知道。先生博學(xué)通識(shí)并沒有刻意的“顯擺”，沒有大張旗鼓，而是內(nèi)在的修養(yǎng)使他變得謙虛，低調(diào)的做好每件事，這便是他有教養(yǎng)的體現(xiàn)。
一個(gè)人真正的有教養(yǎng)，往往藏在他最得意的時(shí)候。
英國文豪蕭伯納在外面游玩時(shí)與一位小女孩聊得十分投緣，分別時(shí)，他對(duì)小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你和蕭伯納聊了很久”，未曾想到小女孩回了他同樣的話。蕭伯納聽后深刻的反省了自己，試想一位處于事業(yè)得意聞名于世的名人被此“回?fù)簟绷艘环锤械接袚p顏面，而是虛心學(xué)習(xí)，這正式他內(nèi)在教養(yǎng)的體現(xiàn)。
教養(yǎng)，是一種胸懷、是一種大度、是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無塵無染。正是有了教養(yǎng)，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。
近來社會(huì)上人們無教養(yǎng)的現(xiàn)象愈加嚴(yán)重，在南通市剛投入市場(chǎng)的城市自行車丟的丟，壞的壞，有的被鎖在了自家的樓道中，有的甚至被拋入了河中，這些都是無教養(yǎng)的表現(xiàn)，使社會(huì)變得雜亂無章，這不該是現(xiàn)代人所呈現(xiàn)的。
蕓蕓眾生，都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。我們要在所走的每一步都留下教養(yǎng)的芬芳。
高二優(yōu)秀作文 篇6
白色萬寶路緩緩燃燒，第一支煙。在酒吧。伴著芝華士濃烈的辛辣。
第一次，在酒吧。
這個(gè)世界原來是那么的不真實(shí)。酒失去了麻痹的初衷，反而讓我更加清醒。清醒地認(rèn)識(shí)到人情冷暖，世態(tài)炎涼!
狂亂的夜色縈繞，炫目的燈光閃耀，還有仿佛要刺穿耳膜的音樂在跳動(dòng)一個(gè)真實(shí)的自我終于在這個(gè)喧囂雜亂的世界回過神來!
滿目瘡痍的，究竟是我，還是那個(gè)曾經(jīng)試圖逃避的世界，冷漠，自私，虛偽，拜金，殘酷，矯情的世界我那么試圖去逃避，只是曾經(jīng)曾經(jīng)我在這個(gè)與我格格不入的世界里一次又一次跌倒，一次又一次失望，然后絕望!
一個(gè)人的力量是那么的渺小呵！原來，桀驁不拘的我最終也被磨平了棱角，這是當(dāng)時(shí)的我絲毫不敢想象的啊最終，我還是屈服了但，我永遠(yuǎn)是那么叛逆我始終記得你說過的那些話，那些曾經(jīng)一次又一次踐踏我驕傲的自尊的話呵呵是啊，這個(gè)世界真的沒有絕對(duì)的公平啊作為問題少年的我，優(yōu)點(diǎn)，也是問題!
所謂的一視同仁的公平，從你嘴里說出，我就知道，是怎樣的虛偽我知道，我在抗?fàn)幍�，是你籠罩下的世界，所以，我失敗了，一次又一次!
我始終是會(huì)把你遺忘的，因?yàn)�，你在我漫長的生命中，不過是一粒塵土而已，僅僅一粒我不會(huì)恨你，你不值得我動(dòng)一絲感情，哪怕是恨雖然曾經(jīng)那么多次被打壓!
巨大的音響震耳欲聾地叫囂著，《不再猶豫》的音符一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)腦海，融入生命。在曠世持久的斗志面前，一切都是那么的微不足道。彷如隔世，一切。
不知道什么時(shí)候變得那么斤斤計(jì)較，那么耿耿于懷，那么心胸狹窄但，我是不恨你的，我說過�？蔀槭裁淳褪菍�(duì)什么事都往心里去呢？呵呵，庸人自擾。
明天，依舊面朝大海，春暖花開。然后，回到那個(gè)連陽光都照不到的地方。一如既往的陰暗。但我不要，我會(huì)面對(duì)自己的大海，在那里等春暖花開。
高二優(yōu)秀作文 篇7
已到著冠之年的人生似乎已過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實(shí)也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過去，留戀著當(dāng)下憧憬著未來。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的鑰匙去打開它。
彌留的過去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的河流變得更加清澈；那些頑皮時(shí)留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開始時(shí)的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會(huì)兒，讓我繼續(xù)迎著風(fēng)奔跑在青春的大路上。
人生是吝嗇的，無論怎么做，時(shí)鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因?yàn)樯佑肋h(yuǎn)不會(huì)干涸，不知何時(shí)當(dāng)我看到那《黑貓警長》時(shí)，看到《金剛葫蘆娃》時(shí)，看到《藍(lán)精靈》時(shí)，心中的回憶與失落交錯(cuò)，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時(shí)，我意識(shí)到我長大了，我不僅為自己而活，更是肩負(fù)著老師與父母的使命，肩負(fù)著國家點(diǎn)的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個(gè)難言的結(jié)，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結(jié)解開。無數(shù)的習(xí)題，汪洋般的知識(shí)，正向我涌來，但當(dāng)下的我并沒有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。
我的未來式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對(duì)天一聲吼，喊出青春的豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團(tuán)錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來是光明的。因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該有美好的人生與讓人銘記的歷史！
面對(duì)青春的大門，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開著潘多拉魔盒，朝著美好的未來勇敢前進(jìn)！
向前！向前！！向前�。�！
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