三年級(jí)的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
他留著小平頭，小眼睛不大，但很有神，一笑起來(lái)就瞇成了一條縫。他長(zhǎng)得比我高，但看上去比較瘦，經(jīng)常穿一件紅色的夾克衫。
他很愛(ài)勞動(dòng)，在家里，每天幫媽媽打掃院子，倒垃圾。在學(xué)校，他經(jīng)常主動(dòng)打水、擦黑板。輪到他值日，他更是不惜力，總會(huì)把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈，而他自己卻弄成了五花臉。
他很有愛(ài)心。平時(shí)誰(shuí)忘了帶鉛筆、橡皮，只要他見(jiàn)了，總會(huì)悄悄地遞過(guò)去。開(kāi)學(xué)初，欒豫祁沒(méi)有按時(shí)返校，是他主動(dòng)幫著領(lǐng)回了新書(shū)、作業(yè)本，還幫著包好了皮。每一次，班里地同學(xué)生病嘔吐，其他同學(xué)都嫌臟，皺著眉、捏著鼻子、捂著嘴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而他總是第一時(shí)間拿著簸箕撮來(lái)沙土把污穢物收拾得干干凈凈。
正因?yàn)檫@樣，我越來(lái)越喜歡他——我的好朋友任輝了。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一位很普通、很平凡、很慈祥、很細(xì)心的爺爺。爺爺今年65歲了，退休在家閑著的爺爺喜歡約上幾個(gè)老人家一起玩玩撲克牌，釣釣魚(yú)，爬爬山，挑挑山泉水，爺爺每天也過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè)！
自從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，爺爺天天就變得忙碌起來(lái)了。我的個(gè)子很瘦小，爺爺擔(dān)心我的身體，擔(dān)心我在學(xué)校一下子不適應(yīng)生活環(huán)境，而爸爸媽媽天天上班，沒(méi)多余的時(shí)間照顧我。于是爺爺主動(dòng)向媽媽提出：“以后我來(lái)接送靜靜上下學(xué)，中午到學(xué)校送午飯，你們就安心上班吧！”
記得有段時(shí)間我的胃口不怎么好，爺爺按照午飯時(shí)間來(lái)學(xué)校送飯了，當(dāng)爺爺一邊打開(kāi)飯盒，一邊對(duì)我說(shuō)：“靜靜，今天爺爺用心炒了一份你最愛(ài)吃的豆角炒肉，還有你喜歡吃的小白菜，還有你看……”這時(shí)爺爺從保溫瓶的旁邊順手拿起一個(gè)小鐵盒，打開(kāi)一看，我驚呆了，原來(lái)是爺爺小心翼翼把蘋果削成一小塊一小塊放在鐵盒里。
此時(shí)此刻，我的眼睛眨也不眨地注視著爺爺擺在我面前的飯菜和水果，我感動(dòng)地抱住了爺爺，對(duì)爺爺說(shuō)：您真好！我真希望您能活到100歲�！睜敔敳缓靡馑嫉赝崎_(kāi)我的手說(shuō)：“好啦好啦，別撒嬌了，趁熱趕緊吃吧！”我心里想著爺爺對(duì)我是多么的用心良苦��！我多么希望自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，一直被爺爺這么寵著，更希望時(shí)間過(guò)得很慢很慢，讓皺紋不要爬上爺爺?shù)哪�，讓爺爺�(shù)纳眢w永遠(yuǎn)那么健壯，讓爺爺?shù)牟椒ビ肋h(yuǎn)那么輕松，也讓爺爺永遠(yuǎn)不要老去！
爺爺生活很簡(jiǎn)樸，從不抱怨自己有多累。他每天只穿簡(jiǎn)單的襯衫，他也不在意家里有多少錢，只希望我們健健康康、平平安安的過(guò)日子就滿足了。這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥細(xì)心平凡的爺爺。
三年級(jí)的作文 篇3
爸爸有一本集郵冊(cè)，里面都是20xx年發(fā)行的各種郵票，一共30套。其中，我最喜歡的就是第23套——“香格里拉”。
“香格里拉”有4枚小郵票和1枚小型張組成。它們都是特種郵票，小郵票每張面值為1.20元，小型張為6元，規(guī)格分別為30x60和90x40毫米。
這套郵票里，小型張最引人注目，它描繪的景色是“日照金山”。你看：草原一碧千里、遼闊無(wú)際，天空湛藍(lán)湛藍(lán)、晴朗明亮。牛羊一邊吃著鮮嫩的青草，一邊欣賞美麗的景色，享受著美好的一切。草原上邊，一層如輕紗一般雪白雪白的云，給天披上了一件紗衣。云層上面，就是高聳入云的梅里雪山。金燦燦的太陽(yáng)光照著梅里雪山，梅里雪山如同一座連綿起伏的金子山一般，挺立在薄薄的云霧上方，展現(xiàn)自己的美麗壯觀。
其它幾張小郵票的景色同“日照金山”一般美麗�！跋嘉倒潘隆备‖F(xiàn)在輕云朦朧之間；“碧水青天”這幅圖藍(lán)綠相間，景色優(yōu)雅迷人；“平湖疊翠”中湖水平靜，兩旁火紅楓樹(shù)輕輕搖擺；“雪域古城”有著古色古香的風(fēng)格。
幾張小小的方寸世界，卻有如此迷人的魅力。它不僅能夠讓人欣賞美麗的景色，還能增長(zhǎng)有用的知識(shí)、放松緊張的心情……就因這些，使我把郵票看成了一份珍貴的財(cái)富。
三年級(jí)的作文 篇4
我最喜歡的魚(yú)就是鯉魚(yú)了，因?yàn)轷庤偳对陂L(zhǎng)長(zhǎng)的“水滴”上，“水滴”末尾還拖著薄如蟬翼的尾巴，又擁有五彩的顏色。
它們生活在干凈的水里，還有假的蓮花和真的植物陪伴。
一般情況下，一天要喂食2次，每次只要喂一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。它們休閑的時(shí)候喜歡躲在蓮花下面“避暑”，或者在火山石壁上“啃”。吃食的時(shí)候可沒(méi)有那么享受了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一片混亂，就像一場(chǎng)大戰(zhàn)一樣。鯉魚(yú)還很膽小，誰(shuí)一不小心碰了它一下，它就會(huì)迅速逃離，還會(huì)把別的魚(yú)給嚇著。鯉魚(yú)雖然膽小，但是它對(duì)周圍的反應(yīng)一清二楚，水只要有一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)，它就會(huì)知道，并迅速躲到蓮花下面。
鯉魚(yú)的漂亮在2個(gè)方面可以發(fā)現(xiàn)：1、顏色；2、尾巴。顏色漂亮是因?yàn)樗伾r艷，搭配的好看。我最喜歡的一條就是因?yàn)樗羌t白相間的。尾巴漂亮是因?yàn)樗珠L(zhǎng)又薄，就像絲綢或蟬翼，尾巴越長(zhǎng)，這條魚(yú)就越漂亮。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上鯉魚(yú)了呢？
三年級(jí)的作文 篇5
烈日炎炎，我們可以呆在涼爽宜人的空調(diào)房里，可是，老母雞們呢？
27℃
大老母雞和小老母雞踱著方步在院子里悠閑地逛來(lái)逛去，吃點(diǎn)菜葉，喝點(diǎn)水，還到土里找蟲(chóng)子吃。
哇，小強(qiáng)！倆老母雞以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去就叨，就啄，可憐了那小強(qiáng)啊，還沒(méi)明白怎么回事就上了天堂了。28℃樹(shù)上的知了叫得人心煩，好像在說(shuō)“熱死——熱死——……”老母雞們也顯得越來(lái)越不耐煩，在空調(diào)室外機(jī)的排水口那里乘涼，在小水坑里走來(lái)走去，還不時(shí)“咕咕，咕噠——”地叫個(gè)不停。
29℃
今天的小老母雞像是犯了心病似的，老是跟在人屁股后面“咕咕，咕咕”地討玉米糝子吃，還從床上跳到柜子上，找玉米糝子吃，那天奶奶吧玉米糝子拿到空調(diào)室外機(jī)上去曬曬，被奶奶看到了一幕：小母雞彎著腿，弓著腰，埋著頭，翅膀展開(kāi)，一副要往上飛的架勢(shì)，幸好奶奶及時(shí)阻止，不然后果不堪設(shè)想呀！
34℃、35℃
雞們這回是熱得沒(méi)了勁兒，徹底歇菜，天天呆在水坑里，也不去找蟲(chóng)吃，就在這里“安營(yíng)扎寨”了，吃飯也在這里吃，恨不得下蛋也在這里下得了。
36℃
小母雞嫌今天天太熱，下蛋沒(méi)進(jìn)窩，就在水泥地上下了，結(jié)果蛋蛋上磕破了一個(gè)小洞，我猜它是這樣想的：可憐我的寶貝蛋蛋呀，早知道會(huì)把你磕破就到窩里生你了呀！我的寶貝蛋蛋呀!
38℃
今天這倆雞學(xué)聰明了，一雪前恥，推翻了狗特聰明的謬論：今天干脆呆在屋里不出來(lái)了，我怕他媽熱出病來(lái)，所以在小房子里開(kāi)了空調(diào)，盡管是很老很老式的，總比沒(méi)有的好。雞可是只有雞瘟，沒(méi)有雞寒，只會(huì)熱死，不會(huì)冷死，在我們冬天凍得抖抖抖的時(shí)候，它們估計(jì)會(huì)用奇怪的眼光看著我們：這些家伙抖什么抖，這天有那么冷嗎？因?yàn)椋鼈儠?huì)把左爪子縮起來(lái)悟悟，再把又爪子縮起來(lái)悟悟。
三年級(jí)的作文 篇6
一：我愛(ài)春天
隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)地過(guò)去了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。路邊小草破土而出，一片嫩綠。高高的白楊托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。湖邊的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠的細(xì)葉，彎彎曲曲的垂下來(lái)，如飄曳的頭發(fā)，微風(fēng)一吹，他們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)他們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�!溫柔的春風(fēng)把柳條吹出多么像一把神奇的剪刀啊!
春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱，你溫柔、清新而又充滿活力。我愛(ài)你——春天。
二：春天
春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝條又長(zhǎng)了。一陣春風(fēng)吹來(lái)，涼快極了。溪水被春風(fēng)一吹，流通了。玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)得多美。蝴蝶飛來(lái)了，正在采蜜。喇叭花開(kāi)了，伸了個(gè)懶腰，一爬一爬，向正在做操的柳樹(shù)爬去。它看見(jiàn)柳樹(shù)在做操，就豎起高音喇叭，播放做操的音樂(lè)�；▋骸⒉輧簜兏魳�(lè)做起操來(lái)。一只小鳥(niǎo)停在柳樹(shù)上，另一只飛到它面前跟它說(shuō)話。難道，一只女，一只男，在談戀愛(ài)?哈哈!小鳥(niǎo)也會(huì)談戀愛(ài)!旁邊一棵桃樹(shù)上正開(kāi)著桃花，好象在和柳樹(shù)比誰(shuí)最美麗!又好象在對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“我最美，小鳥(niǎo)應(yīng)該飛到我的樹(shù)桿上!”
小草長(zhǎng)高了，在和小花比高�；▋赫f(shuō)：“我比你高�！毙〔菡f(shuō)“我比你高多了�！薄安�，我高!” 。這場(chǎng)爭(zhēng)論賽可真激烈!不好，花兒長(zhǎng)得很高，把小草壓了小去!喇叭花說(shuō)：“停，宣布結(jié)果，花兒勝!”這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了。
三：春天來(lái)了
暖暖的春風(fēng)撫摸著我的臉龐，細(xì)細(xì)的春雨沐浴著我，燕子嘰嘰喳喳地叫著，我才感覺(jué)到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。
從公園里，已經(jīng)能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把頭探出土外，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了!”，小迎春花聽(tīng)了，也開(kāi)出了淡黃色的小花，說(shuō)：“春天來(lái)了!，春天來(lái)了!”，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，告訴柳樹(shù)，柳樹(shù)露出了綠綠的小結(jié)，好象梳成了早春的辮子。就這樣，像接力賽似的，春天傳出了草地，傳出了公園。春天又傳進(jìn)了校園，傳到了路邊……
經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，更多小草鉆出土地，更多小花爭(zhēng)相開(kāi)放，更多大樹(shù)梳成了春天的辮子……春雨細(xì)細(xì)地，沙沙地，有魔力的……
春光伴隨著春風(fēng)，伴隨著春雨一起送去了春天的魔法，春天的顏色，春天的形態(tài)……，讓我們用喜悅的心情迎接春天吧，享受春天賦予的花香。
四：春天在哪里
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我出門去尋找春天。
我來(lái)到田野，田地里潔白的豌豆花和紫色的蠶豆花都悄悄地開(kāi)了，大片大片金黃色的油菜花好像貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹(shù)搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條，好象媽媽的長(zhǎng)發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的魯冰花，象藍(lán)色的寶石鑲嵌在草地上。小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)�，桃�?shù)的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。
我來(lái)到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚(yú)兒在水中跳著快樂(lè)的舞蹈。
我又回到大路上，微風(fēng)迎面吹來(lái)，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摸我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風(fēng)里，在小河流水的歌聲了……春天在我的眼里，在我的耳中，也在我的心里。
三年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)沉重而又緩慢的`腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，一個(gè)高大而又模糊的背影從人們身邊走過(guò)……樸素的衣著，整潔的頭發(fā)，還有那已經(jīng)退了色的舊鋼筆。張老師那沙啞的聲音又出現(xiàn)在我耳邊。
張教師是一個(gè)已退休的老教師了，她的那支舊鋼筆無(wú)時(shí)不刻地陪在張教師身邊，紅色鮮艷的外殼已經(jīng)暗淡無(wú)光了，就連夾書(shū)的夾子也都脫落了。即便是這樣，它依然盡職地工作著。
每當(dāng)上張老師的課時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)張老師批改的作文時(shí)，我總能看見(jiàn)張老師熟悉的字跡。
記得有一次，張老師來(lái)給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺(jué)到不對(duì)勁，只見(jiàn)張老師臉色蒼白，四肢無(wú)力，豆大的汗珠從她的臉上落下。但她仍然堅(jiān)持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆，讓人看著都心疼。果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問(wèn)才知道是生病了。張老師沒(méi)上的課還真有些不習(xí)慣，上課時(shí)我還一直想著張老師和她的舊鋼筆……
每一次看到手中的鋼筆實(shí)時(shí)，就想到張老師的舊鋼筆。想到我們的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出還需要改動(dòng)的地方�，F(xiàn)在的成績(jī)可以說(shuō)是它幫我們創(chuàng)造的。可是它也跟著張老師一起離開(kāi)了我們的視線。
真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。張老師的習(xí)慣從來(lái)都是這樣，用的東西總是破的不能用了才換新的，舊鋼筆也是她樸素的見(jiàn)證。正是這平凡的樸素，才讓我永生難忘。
鋼筆，平凡的有點(diǎn)微不足道。如鋼筆般的張老師，卻深深地刻在我心中。
三年級(jí)的作文 篇8
耶！今天我們星洲小學(xué)的學(xué)生都沒(méi)有作業(yè)。那是因?yàn)榻裉焱砩衔覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)都要看藝術(shù)演出。
傍晚6點(diǎn)15分，我早早地來(lái)到了演出場(chǎng)地�？諘绲膱�(chǎng)地上已經(jīng)擺滿了整齊的凳子，擺在中間是小塑料凳，兩邊是高凳子。同學(xué)和家長(zhǎng)們都持邀請(qǐng)函陸續(xù)來(lái)到場(chǎng)地，孩子坐中間，家長(zhǎng)坐兩邊。坐在位子上的同學(xué)們都在熱烈地交談著。五彩繽紛的舞臺(tái)上“星舞飛揚(yáng)星耀校園——杭州市星洲小學(xué)藝術(shù)展演暨杭州少兒藝術(shù)團(tuán)下校演出”耀入眼簾。
7點(diǎn)演出開(kāi)始啦。管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。隨著音樂(lè)響起，他們走在寬寬大大的舞臺(tái)上，像一個(gè)個(gè)操練軍隊(duì)的士兵，整齊伐一的腳步和動(dòng)作，氣勢(shì)震撼了全場(chǎng)的觀眾！觀眾席上的個(gè)個(gè)也是專注地欣賞著。輪到合唱隊(duì)表演啦。身穿藍(lán)色連衣裙的同學(xué)們站在明亮的燈光下，顯得特別耀眼。演員們臉上的笑臉是多么燦爛。頭和身子還隨著歌聲搖擺起來(lái)。他們的每個(gè)人的嘴形都擺得大小一致，像是一群黃鸝鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱。我的身體仿佛也被“黃鸝鳥(niǎo)”帶到了舞臺(tái)上，合著歌聲搖擺著。再看看表演胡桃?jiàn)A子——花之圓舞曲的同學(xué)們吧！他們的動(dòng)作都是那么的整齊劃一。每次旋轉(zhuǎn)每次跳躍每個(gè)舞步都把自己的情感深深地融入了其中的表演。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！表演完了臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)沒(méi)有回家作業(yè)的夜晚，我不僅認(rèn)識(shí)了很多的樂(lè)器，享受到了音樂(lè)表演的美，更懂得了一分耕耘一份收獲！
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