有關(guān)高三了作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的高三了作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高三了作文 篇1
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，痛苦的日子將會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的日子就要來(lái)臨......記得學(xué)生時(shí)代讀到這首《假如生活欺騙了你》時(shí)，雖然不明白生活中太多的苦樂(lè)情愁，卻也是讀的朗朗上口。
現(xiàn)如今，走出校門也很久了。對(duì)生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法。雖然也知道人生不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì)全是幸福甜蜜�？墒牵慨�(dāng)遇到生活中一些感覺(jué)自己無(wú)法過(guò)去的坎，還是會(huì)忍不住悲傷，忍不住難過(guò)，忍不住淚流滿面。
好吧，承認(rèn)自己從來(lái)都不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�？墒�，生活如此，現(xiàn)實(shí)如此，又可以懦弱給誰(shuí)看？
好像，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，出了校門，多年以后的自己的生活，還是會(huì)一個(gè)人過(guò)，甚至比學(xué)生時(shí)代的一個(gè)人更加的難過(guò)。在大家眼中，你已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)成人，甚至成家，每天相夫教子，不需要太多的憂傷。可是，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。
如今，一個(gè)人帶著小臭生活在一個(gè)說(shuō)不上陌生熟悉的小縣城，無(wú)論遇到什么事情，都得自己想辦法解決。那些每一天的日出日落，好像只是代表著時(shí)間的流逝，而并沒(méi)有什么特別的意義。
可是，多年以前的自己，想著以后的生活一定是有人陪的。至少，應(yīng)該是其樂(lè)融融的一家人在一起。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過(guò)，因?yàn)檫@些都沒(méi)用。每天期待著快樂(lè)的日子就要到來(lái)，大概，這樣子就夠了吧。
假如生活欺騙了你，那又能怎樣？微笑著面對(duì)唄。既然哭和笑都是一個(gè)人的獨(dú)角戲，那又何苦演的如此悲傷呢？
高三了作文 篇2
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，可我并不這么想，我覺(jué)得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下，我懂得團(tuán)結(jié)，明白了“人多力量大”這個(gè)道理。
體育課，它是我們最喜歡的課程，因?yàn)轶w育老師總會(huì)組織室外活動(dòng)，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長(zhǎng)的麻繩過(guò)來(lái)，這是干什么呢?只見(jiàn)體育老師在中間系了紅繩和銅鈴，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們練習(xí)拔河”，話音剛落，只見(jiàn)一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來(lái)，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開(kāi)了序幕，高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背后，拉車似的;有的則把重心向后傾，使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一點(diǎn)也沒(méi)完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來(lái)，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺(jué)得十分奇怪，班級(jí)里的“大力士”我們這邊有好幾個(gè)，從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊，這是怎么回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在后面，嘴里還喊著號(hào)，很快，我們追平比分，慢慢地又超過(guò)了另一隊(duì)，我們興高采烈，盡情地喝彩著。
團(tuán)結(jié)，它的力量果然是無(wú)窮的。一個(gè)人看似不可能辦到的事，往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來(lái)。
高三了作文 篇3
20xx年的夏天，炎炎夏日。
教室門口的樹(shù)葉稀落飄零，擋住毒烈的陽(yáng)光。寬松肥大的校服在白倩倩身上顯得滑稽搞笑，此時(shí)的她正穿梭在校道里好奇的看看這個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，此時(shí)正直青春的她，也許不會(huì)想到這一年的變化，讓多年以后的自己都覺(jué)得不可思議。
友情大抵如此，一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天。白倩倩在這個(gè)新環(huán)境里遇見(jiàn)了一生最好的朋友，一個(gè)是活潑可愛(ài)，鬼馬精靈。一個(gè)是文靜內(nèi)斂的謝笑笑。
她們可以在閑暇時(shí)逛遍整個(gè)學(xué)校，愛(ài)自拍，愛(ài)逛街，青春的影子重重疊疊，一個(gè)人追隨另一個(gè)人，不分你我，但除了夢(mèng)想不一樣。
春夢(mèng)了無(wú)痕，少年的她們也經(jīng)歷著各自的苦痛，也曾在深夜里暗藏心事，都是網(wǎng)癮少女。
故事很短，回憶往事需要勇氣，需要去回憶已經(jīng)死去的人，和擁有過(guò)的點(diǎn)滴時(shí)光。
總在后知后覺(jué)中，恍恍惚惚。
幸好，她們還是和年少時(shí)一樣，一個(gè)鬼馬精靈，一個(gè)文靜內(nèi)斂。
高三了作文 篇4
我一直都很天真地認(rèn)為，即使我上高三了，我也能夠一如既往地做我喜歡做的事情，能夠一直都很自豪地說(shuō)：“即使我是高三黨，我也能夠一直不丟失自己的興趣�！比欢�，夢(mèng)想雖美，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷無(wú)比的。高三，這個(gè)讓人狂歡令人哭泣的名詞，終究是扼殺了我的興趣。
我很喜歡看電視，尤其是綜藝節(jié)目。像《快樂(lè)大本營(yíng)》、《爸爸去哪兒》這類節(jié)目是我的最愛(ài)。剛上高三的時(shí)候，我會(huì)利用每周六晚上5：00——7:00的短暫“小假期”以及每星期周日下午的半天時(shí)間在網(wǎng)上補(bǔ)看《快樂(lè)大本營(yíng)》。后來(lái)戀上了電視劇《愛(ài)情悠悠藥草香》，看《快樂(lè)大本營(yíng)》的時(shí)間被追電視劇取代了。再后來(lái)，《爸爸去哪兒》在我們的練習(xí)題里時(shí)常出現(xiàn)，我便開(kāi)始追看《爸爸去哪兒》。在高三，這種行為是很瘋狂的，畢竟這是與高三備考是格格不入的“瘋狂”之舉�？粗呖嫉褂�(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天地減小，每周六的晚上放假時(shí)間開(kāi)始被我征用來(lái)學(xué)習(xí)了，周日下午則用來(lái)補(bǔ)眠和放松心情。這種改變是在高三上學(xué)期的后半學(xué)期開(kāi)始的。這種“新生活”開(kāi)始伴著我走過(guò)了兩百多天，這兩百多個(gè)日夜我得到了高三的充實(shí)生活，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了喜悅。但是與此同時(shí)，這兩百多個(gè)日夜?jié)u漸地扼殺了我看電視的興趣。
如今，高考已經(jīng)結(jié)束了，我自由了，我可以隨時(shí)看自己喜歡的節(jié)目。但是，我拿著遙控器，從1臺(tái)一直按到100多個(gè)臺(tái)，直到收不到節(jié)目的臺(tái)數(shù)，又從1臺(tái)按起，這樣不斷循環(huán)著。我對(duì)看電視漸漸地沒(méi)了興趣。那些曾經(jīng)認(rèn)為很精彩的電視劇，現(xiàn)在我看起來(lái)覺(jué)得很累——?jiǎng)∏槎即笸‘悾Y(jié)局總是有類似的樣板。有時(shí)看了某部電視劇的一集，便百度一下，看完整部劇的劇情簡(jiǎn)介了。
我一直都覺(jué)得自己喜歡用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上高三的前一兩個(gè)月，我還會(huì)堅(jiān)持寫點(diǎn)文章，因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚪o自己的高三留下一點(diǎn)點(diǎn)特別的東西。但是面對(duì)巨大的`學(xué)習(xí)壓力，我真的無(wú)法堅(jiān)持，因此慢慢地，我失去了寫作的興趣。雖然有時(shí)候還是會(huì)拿起筆寫一寫的，但是總覺(jué)得很陌生，沒(méi)有期待與激情了，很自然地我忘記如何去寫作了。整個(gè)高三，我寫的東西很少，不得不說(shuō)，走完了高三，我漸漸地失去了寫文字的興趣。
現(xiàn)在的我，雖然在慢慢地重新?lián)炱甬?dāng)初用文字記錄生活的激情和寫文字的感覺(jué)，但是還是有點(diǎn)生疏。只是希望高三扼殺了我寫文字的興趣只是暫時(shí)的。
我很無(wú)奈地、想弱弱地問(wèn)一下：“高三，扼殺了我的興趣？”或許我是“嫁禍于他人”，但是我真的覺(jué)得高三改變了自己。現(xiàn)在即使是假期，我都很想回到高三，每天早起做題目，每天考試……我甚至很瘋狂很莫名其妙地對(duì)家人說(shuō)：“我想復(fù)讀�！币�?yàn)槲矣X(jué)得整個(gè)高三結(jié)束以后，我變得只對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)身邊的新鮮事物變得麻木不仁。是高三扼殺了我的興趣？還是自己將目標(biāo)定為高考才有如此“不切實(shí)際”和瘋狂的想法？
現(xiàn)在，我是時(shí)候重新?lián)旎刈约旱呐d趣，做自己曾經(jīng)喜歡做的事情了吧。
高三了作文 篇5
快畢業(yè)了，校園里有一種悲涼的氣氛，在悶熱的空氣中慢慢地傳播。那些高三學(xué)子們不辭辛苦把半新舊的資料書一摞一摞的拿去買，資料對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。這三年里，學(xué)沒(méi)學(xué)到知識(shí)，有多少人心里有底，有多少學(xué)生對(duì)高考充滿了自信？
不知道，我也不想去問(wèn)。問(wèn)的多了，自尋煩惱，悲傷更多。作為老師，總是希望自己的學(xué)生多想點(diǎn)知識(shí)，也許對(duì)以后的人生有用；作為老師，總是勸說(shuō)他們?nèi)タ即髮W(xué)，哪怕大學(xué)生就業(yè)難，可是到處招聘上都要求的是大學(xué)畢業(yè)。沒(méi)有大學(xué)文聘，連門檻都進(jìn)不去。
聽(tīng)話的學(xué)生把老師的話聽(tīng)進(jìn)去了，這三年沒(méi)有白白浪費(fèi)，老師的心有一點(diǎn)點(diǎn)的安慰�？墒谴蟛糠值膶W(xué)生卻是不以為然，沒(méi)有上過(guò)當(dāng)，他們不會(huì)相信老師的話。再加上高中的學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，所以很多選擇了另外一種生活方式，虛度光陰，要么上課的時(shí)候耍手機(jī)，在手機(jī)上看小說(shuō)；要么高中三年情場(chǎng)得意，談了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戀愛(ài)；要么奮不顧身地往網(wǎng)吧跑，讓自己陷入了虛擬世界中，對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界一片茫然。
對(duì)于英語(yǔ)這一科，到現(xiàn)在學(xué)生連基本的句子結(jié)構(gòu)都分不清，到現(xiàn)在連最基本的單詞過(guò)去式都不知道怎么寫，還有太多太多。想起這些，我就覺(jué)得好失敗。作為老師，沒(méi)有讓他們學(xué)好，學(xué)得有效率，有碩果累累的收成，這是不是我的失職呢？
想找點(diǎn)什么來(lái)安慰自己。知識(shí)沒(méi)學(xué)到，要是他們學(xué)到做人的道路也不枉在這里學(xué)習(xí)了三年�？墒�，說(shuō)到對(duì)學(xué)生品格的教育，更是少之又少。高中的課堂緊，每一堂課知識(shí)都填滿了，哪里還有空，去跟學(xué)生講那些與考試無(wú)關(guān)的東西。
看見(jiàn)有我的學(xué)生從我面前大搖大擺的走過(guò)去，懶得理我，這樣的場(chǎng)景讓我心寒�？墒牵覀儏s無(wú)能為力，我也知道這是我們的錯(cuò)，我們沒(méi)有一遍又一遍地在課堂上強(qiáng)調(diào)要尊師重教。換句話說(shuō)，即使我們這樣講，現(xiàn)在又有幾個(gè)學(xué)生會(huì)聽(tīng)我們的教誨呢？
他們走了，剛來(lái)的時(shí)候充滿激情，充滿好奇�，F(xiàn)在要離開(kāi)了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種解脫，一種放松。我也不希望看到他們繼續(xù)這樣頹廢那些，他們的青春本來(lái)不該是這樣的顏色。
我真心希望那些高中三年玩過(guò)來(lái)的學(xué)生們以后的路不要這樣放縱自己。我們改變不了社會(huì)，改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變自己的態(tài)度。
很快和他們說(shuō)再見(jiàn)了！九月開(kāi)學(xué)，又會(huì)迎來(lái)新的學(xué)生。但愿下一屆的學(xué)生在新課程的推動(dòng)下快樂(lè)地去學(xué)，認(rèn)真地去學(xué)，學(xué)得開(kāi)心，學(xué)得興趣盎然，也許到那時(shí)我們就會(huì)有作為老師的成就感吧！
而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，心情這般沉重。
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