關(guān)于初三作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
火辣辣的太陽無情地烘烤著地面，也許是因?yàn)檫@炎熱的夏天吧，今日的校園不同于往日的喧鬧。我愁眉苦臉地望著窗外，下節(jié)課就是體育課了！平日里我并不討厭體育課，反而還有些喜歡�？山裉斓捏w育課不同于往日，今天要考800米，那可是我的噩夢！
上課鈴在我的不情愿中響了，望著被太陽烤得火熱的塑膠跑道，我有些膽怯了：這么大的一圈才200米，800米？那不是要整整跑上4圈？想想都覺得可怕。
看著已經(jīng)跑完800米的同學(xué)，個(gè)個(gè)跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，有的甚至臉色蒼白，嘴唇發(fā)青。我不禁懷疑自己能否堅(jiān)持跑完這800米�！�35號(hào)！”體育委員響亮地叫出我的號(hào)數(shù)。輪到我了。深吸一口氣，我走上了跑道，開始做熱身運(yùn)動(dòng)。隨著體育老師的一聲哨響，我立刻以飛快的速度沖了出去，暫時(shí)位于第一。既然無法保持速度領(lǐng)先他人，那就先在前面拉上距離，更有保障，我心里這樣想著。
可剛跑完200米，我就開始后悔了。才跑完了200米，我就耗費(fèi)了大量體力，而開始上氣不接下氣了。這該死的天氣！使我大量地流汗，鞋底也開始發(fā)燙，腳底感到陣陣刺痛。
咬著牙又跑了400米，雙腿已經(jīng)像灌了鉛似的沉重起來，全身發(fā)熱、無力，連將腿稍微抬高，也會(huì)感到陣陣酸痛。身體也漸漸感到更加不適，腹部陣陣的絞痛，那一刻，我真的很想停下來，不再前行。此時(shí)，我抬頭，望見同學(xué)們都拍著手掌，為我喝彩，耳邊不時(shí)傳來一陣陣加油的吶喊聲，我的心里有一個(gè)信念支撐著我，勇敢一點(diǎn)！堅(jiān)持下去！不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望。加油！我咬著牙關(guān)繼續(xù)前行，并且超越了跑在我前面的同學(xué)。
只剩下不到100米就到終點(diǎn)了，可身體出現(xiàn)更強(qiáng)烈的不適：喉嚨好干！絲絲的血味散發(fā)出來。全身好像就被抽干了力氣一樣，我感覺不到自己在跑，好像在半空中飄著。一直是那個(gè)信念支撐著我不倒下去。
加速，只剩下50米，40米，30米，20米，10米……我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，頓時(shí)，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲，那一瞬間我感覺是多么的快樂，滿滿的勝利感籠罩著我，我的心里比陽光更燦爛……
這次800米跑步使我終身難忘，它使我明白：想要成功并不難，重要的是在于堅(jiān)持。勇敢前行，成功就是屬于你的！
初三作文 篇2
我自小學(xué)起，就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)父親遞給我一本竟題集時(shí)，我就饒有興趣地翻了起來。
作者叫黃東坡，是一個(gè)富有文學(xué)氣息的名字。在序里，他說數(shù)學(xué)的美是“空山無人，流水花開”，看到這句話的我，只留下無盡的費(fèi)解，或許他真的與蘇東坡心有靈犀吧。
我開始做時(shí)，為水平所限，不怎么會(huì)做，往后翻幾頁，你就站在了我的面前，一言不發(fā)，手指了指，寫了幾個(gè)字，我就盯著他看，他也不說話，直到我發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我發(fā)現(xiàn)他與蘇東坡一樣才華橫溢，通曉事理，他明白點(diǎn)你的位置，到哪是最合適的。
積水空明，當(dāng)你的例題添加這個(gè)廣角鏡時(shí)，心中也是這么想的吧。一條條簡練而優(yōu)美的定理，一行行飽含著智慧的思路，在你心中同藝術(shù)一樣美麗。蘇東坡對(duì)于藝術(shù)美的追求，像照鏡子般照進(jìn)了你的心里，你對(duì)數(shù)學(xué)美的追求，也照進(jìn)了我的心里。從此數(shù)學(xué)不再是繁雜的推理，它們活了起來。
大江東去，后來了解你曾是一名抑郁癥患者，你處在一個(gè)無人了解的境地，你選擇了奔波。與讀者會(huì)面，讓自己的理想被人所接受，即使在這時(shí)，你也沒有停止寫作。市上暢銷的數(shù)學(xué)教輔，不少出自你的手筆�；蛟S，蘇東坡的豪邁樂觀照進(jìn)了你的心里，你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，對(duì)自己理想的追求，也照進(jìn)了我的心里。
你照鏡子時(shí)，照的不是人，是魂，是千萬熱愛數(shù)學(xué)的人的魂。他們同你一樣不懼無畏，不僅在乎一道題和一個(gè)分?jǐn)?shù)，更在乎數(shù)學(xué)中的和諧與美。我想這不僅是你的魂，更是數(shù)學(xué)的魂。
初三作文 篇3
萬福湖清晨，我懷著愉悅的心情登上了回家的旅程。恰巧回家的路上正好經(jīng)過萬福湖。
過了一個(gè)小十字路口就看見了一座橋，上面有荷花形狀霓虹燈，聽媽媽說到了晚上就顯得非常好看，可是現(xiàn)在是早晨。哎，看來我不能欣賞它的美了，真是一大遺憾。不過我相信前面還有更美的風(fēng)景在等著我。迎面而來的就是波光粼粼的萬福湖了。
旁邊有木橋和綠化樹，在路邊有車的停放，大概人們是在晨煉吧。不過選擇在湖旁鍛煉，確實(shí)是一個(gè)最佳選擇。一大早，在陽光明媚的天氣里，在波光粼粼的湖旁，來鍛煉身體，邊忘記城市里的霧霾天氣來呼吸新鮮空氣，邊欣賞這里的美景來陶冶自己，放松自己。如果珍惜觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔一段距離就會(huì)有幾棵樹矗立在那，就好像士兵在站崗一動(dòng)不動(dòng)，并且樹上的花粉的像霞，招人喜歡的粉。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)有一盞路燈還在亮著，再往前就沒有了，頓然發(fā)現(xiàn)原來是太陽在搞怪。再往前走，我看見了一座農(nóng)家院，這時(shí)腦子中突然想起《桃花源記》。仔細(xì)一品味，感覺萬福湖更美了。
回家的路上，我一路都在欣賞它，領(lǐng)悟它。美麗的萬福湖，我家鄉(xiāng)的湖。
初三作文 篇4
光陰如箭，年華似水，轉(zhuǎn)眼之間，已是初三。時(shí)光荏苒，來不及抱怨，便又要奮斗，接過初三的接力棒，我將全力奔跑，全力追逐，全力向前……
回憶初二，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，似曾相識(shí)的畫面拂過雙眼。曾經(jīng)自以為是的自己，一點(diǎn)點(diǎn)露出破綻，不夠努力，沒有耐心，沒有拼搏精神，沒有堅(jiān)持毅力……錯(cuò)誤一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，卻已沒有時(shí)間糾正，只能把他們牢記心中，準(zhǔn)備在初三一舉攻破。美好快樂的初二留在心中，奮斗的初三躍然紙上。我，開始書寫我全新的人生。
我要更加努力。努力是航行的風(fēng)帆，是起飛的翅膀。努力，應(yīng)從生活中的小事做起，循序漸進(jìn)，最終才能成就大事。努力，不是拼盡吃奶的力氣去做事，而是要有更好的方法。掌握了好的方法，就能事半功倍，提高效率，提高成績。我會(huì)努力練好自己的書法，認(rèn)真寫好每一項(xiàng)作業(yè)，聽進(jìn)老師的每一句話。我相信，我一定可以取得更好的成績。
我會(huì)更有耐心，耐心是一柄船槳，是一盞明燈。從前的我急于求成，總想著一戰(zhàn)成名，沖進(jìn)全校前三，可往往竹籃打水一場空，弄巧成拙，成績反而還倒退了。學(xué)習(xí)是一段長跑，應(yīng)該有耐心、有毅力，最終才能跑到終點(diǎn)。生活是散布的水蒸氣，把生活中的點(diǎn)滴聚合在一起，便可成大江大河。繩鋸木斷，水滴石穿，我會(huì)用耐心迎接初三。我會(huì)每天看二十分鐘書，日積月累，提高寫作水平；每天記一點(diǎn)單詞，增加英語詞匯量，我會(huì)找出自己的錯(cuò)誤并改正，讓我的學(xué)習(xí)生涯如珍珠般圓潤，如鉆石般閃耀，純潔無瑕，不留遺憾。
我會(huì)更努力地拼搏，拼搏是面對(duì)困難不屈服，是遇到挫折不放棄，是在比自己更強(qiáng)大的人面前，勇于奮斗，敢于超越。從前的我，總是對(duì)自己很滿意，安于現(xiàn)狀，使成績無法提升。老師鼓勵(lì)我，希望我考進(jìn)全校前三，但我卻視其如耳邊風(fēng)，不聞不問�，F(xiàn)在，我要將壓力化為動(dòng)力，超越比我強(qiáng)大的人，從班級(jí)到年級(jí)，從年級(jí)到學(xué)校，從學(xué)校到全市。我相信，只要有拼搏精神，我就能獲得更多的動(dòng)力，取得成功。愛拼，才會(huì)贏！
初三，我的下一站，我會(huì)帶著努力，拿著耐心，懷揣拼搏。
拿下初三！拿下初三！拿下初三！
初三作文 篇5
小時(shí)候，我就幻想著走進(jìn)清華園，或漫步于北大莫名湖畔的驕傲；幻想過踏上三尺講臺(tái)，眉飛色舞，口若懸河的神圣；也幻想過一身橄欖綠成為一名軍人的莊嚴(yán)�？墒牵覅s從未想過初中生活回事一段怎樣的生命！
沒想過整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的`生活該是怎樣，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎么過，因?yàn)樗坪踝蛱爝�生活在陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母的身邊還享受這一切，但一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己的額頭上印上了初中生的標(biāo)志，就是這樣，極突然的，我跌跌撞撞地，就成了我自己也陌生的初中生。
人們都說，十二，三歲是花季少年，是蓬勃向上的青春時(shí)光，這一生中的春天該是鳥語花香，歡歌笑語的吧，而我，覺得眼前時(shí)一片泥濘，前方是荊棘，是一座峭壁，是一方戈壁沙漠，是一條羊腸小道。是一條浩瀚的洶涌的大河，是烏云密布，是狂風(fēng)驟雨，全然沒有了花季少年擁有的燦爛笑容與歡笑。因?yàn)�，我面�?duì)的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)，周圍的一切變了，那種快樂，那份天真，那些自由，那片天空，好像一下子從我眼前消失了。
我還是我，還是那個(gè)玩世不恭的少年，可我即將步入的生活，將不再單純不在明快，那將是一個(gè)充溢著緊張空氣的環(huán)境，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松跑道，一不留神，你就會(huì)被那種空氣吞噬，就會(huì)被擠出跑道，被罰下場，將不再會(huì)只擁有單純明快的綠色，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色，而我是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個(gè)湍急的漩渦中去！ 曾經(jīng)，我快樂，因?yàn)橛懈改傅暮亲o(hù)和老師的關(guān)愛；曾經(jīng)，我驕傲，因?yàn)槲以诶蠋煹难劾锖軆?yōu)秀；曾經(jīng)，我用一顆明凈如水的心面對(duì)世界上的一切，我付出真誠，得到真誠。我用心去聆聽每一個(gè)美好的聲音，去感悟每一次震撼心弦的故事！
于是，我不暢想未來的日子會(huì)是怎樣，不敢想象明天的征途上又是什么新的風(fēng)險(xiǎn)，只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的把花季一天天過好。腳下的路向遠(yuǎn)方延伸開去。不知前面的路會(huì)是什么，不過不論是陽光明媚還是陰云慘淡，不管是平坦大道，還是荊棘叢生，我都會(huì)一步步走下去！初中生活是一條通道，如果你自信，它將在你走向成功，通向勝利！那么還需要想嗎？在心靈的深處許一個(gè)最美好的愿望吧，撒下汗水，相信我一定會(huì)成功的！
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