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        初二作文

        時(shí)間:2021-02-28 08:16:35 初二 我要投稿

        精選初二作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初二作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選初二作文九篇

        初二作文 篇1

          那溫暖、明媚的陽光灑落在我們周圍,我們的身上就像鍍上了一層金邊,金燦燦,亮閃閃的……——題記

          “奶奶,我的衣服呢?”我在衣櫥里上上下下地翻找。“哎呀,別翻來翻去了,我已經(jīng)拿去洗了!”說罷,奶奶又下樓去洗起衣服來。

          我跑下樓,看見奶奶坐在門前,吃力地用手搓著衣服。我呆呆地站在奶奶的身后,看著她翻到衣服領(lǐng)口,打上肥皂,使勁地搓著,一下,兩下……衣服干凈了許多,而此時(shí)奶奶的手卻搓得紅紅的?茨棠滔吹眠@么吃力,我隨即蹲下身去,也拿起一件,浸上水用手搓著,一邊搓,一邊問奶奶:“干嗎不用洗衣機(jī)?這么多衣服,靠手洗什么時(shí)候洗得完?”奶奶用沾滿肥皂泡的手捋了下頭發(fā),說:“沒事,衣服老用洗衣機(jī)洗不好!”奶奶邊說邊從我手里奪過衣服,“不用你洗,洗著洗著手就紅了,你玩去吧,玩去吧!”而我卻央求道:“奶奶,您教我怎么洗吧!”一時(shí),奶奶笑了。

          “洗完領(lǐng)口,接下來洗袖口,看,就像這樣!”奶奶用枯瘦的手給我做示范,我用稚嫩的手跟著她學(xué)。一雙枯瘦的手,一雙稚嫩的手,在漂滿肥皂泡的大盆里,用力搓著衣服。

          陽光灑在肥皂泡上,五顏六色的,細(xì)細(xì)一看,無數(shù)的肥皂泡里有無數(shù)個(gè)一老一少在學(xué)我們搓衣服!

          我抬頭,一下子就看到了奶奶頭發(fā)上的肥皂泡。“奶奶,別動(dòng)!”我站起身,走到奶奶身旁,用手捋下她頭發(fā)上的肥皂泡。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)已經(jīng)有那么多變成銀色的了……

          藏不住的銀發(fā),不用仔細(xì)觀察就能看見的眼角皺紋,還有那雙枯瘦的手……我一下子被震撼了,隨著時(shí)光的流逝,奶奶已經(jīng)不再年輕!淚水不爭(zhēng)氣地流下來,覆蓋了我整張臉!奶奶一回頭,看見我哭了,慌了神,用手摸著我的臉,有點(diǎn)刺疼!

          我默默地看著不知所措的奶奶,一下子撲到她懷里,哭道:“奶奶,讓我抱一下,您老了……”“傻孩子,誰不會(huì)老!”奶奶輕拍我的后背,我感覺有液體滑落進(jìn)我的脖子里,涼絲絲的!

          那溫暖、明媚的陽光灑落在我們周圍,我們的身上就像鍍上了一層金邊,金燦燦,亮閃閃的……

          陽光下,我們是金色的!

        初二作文 篇2

        未來的我:

          你好!

          那個(gè)站在道路另一頭向我招手的你,是什么樣的呢?博學(xué)多才嗎?美麗高挑嗎?丑陋愛笑嗎?我站在這里,看到的,只是你被朝陽投射出的,沿著地平線無限延長(zhǎng)的影子。

          你到底會(huì)是什么樣子的呢?說句實(shí)話,我不知道。對(duì)于你的一切,都只出于我自己內(nèi)心深處最天真的幻想。

          有很多人對(duì)未來的那個(gè)自己,了如指掌。或是救人無數(shù)的仁醫(yī),又或是桃李滿園的教師。而我,不過是輕輕地?fù)徇^你的裙擺。我走在尋找你的路上,卻愈發(fā)迷茫。我站在十字路口的中央,選左,走右,還是往前沖呢?你沒有給我提示,只是讓我順著你的腳印走,可你又是那么調(diào)皮,我走了許久又回到原地。我不得不原地徘徊,難道我要像汪洋大海中的一葉孤舟一樣,隨波逐流嗎?

          也不知道花了多少時(shí)間才找到那一條正確的路,可以找到你的路。這是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱難的路,骯臟泥濘,荊棘遍布。我下意識(shí)退后一步,渾身上下止不住地顫抖,不敢確定是否真的要走這條路。我手無寸鐵,而路上又困難重重,心里百兔在撓,但你卻很明確的告訴我,你在路的另一頭,這是唯一一條能找到你的路。

          我咬緊牙關(guān),以筆作刃,斬?cái)鄥矃睬G棘。就算是荊棘的汁液與鮮血混在一起發(fā)出惡臭也不以為然,就算是被尖刺劃破手臂也不屑一顧。

          就這樣走了很遠(yuǎn),我終于能觸及你的背影了,一盞孤燈照亮黑夜,一支鋼筆編織一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。你是不是聽見我的腳步聲了?正當(dāng)我走向前去,想拍一拍你并不筆直的背,你卻放下筆,眨眼間消失得了無蹤跡;椟S的燈光映著紙上一行潦草的字:你要走的路還很遠(yuǎn)。

          我看到后沮喪萬分,但又調(diào)整好心情,繼續(xù)踏上了尋找你的征程。

          原諒這是一封在百忙之中抽空寫給你的信,希望能夠成功寄到你手上,我知道你在不遠(yuǎn)處等著我。

          而我也記住了你留給我的那句話。

          我會(huì)繼續(xù)走下去。

        初二作文 篇3

          暑假期間,我有幸跟媽媽一起去威海出差。我們住的酒店正好臨海,透過窗戶可以看到浩瀚的大海。

          北方的天亮得很早,才五點(diǎn)多東方就露出了魚肚白,海面上好像浮著一層煙霧似的。隱隱約約中散出淡淡的紅光。過了一會(huì)兒,在海平面與天空的交界處,顏色變得越來越紅。漸漸的,太陽冒出了水面。紅紅的像個(gè)蒙著面紗的含羞少女,整個(gè)天空和海面被初升的太陽照得紅彤彤的,那景象真是壯觀極了!

          太陽越升越高,天空漸漸放亮,新的一天又開始了,就像這蒸蒸日上的太陽,給人以希望,給人以鼓舞。

          中午時(shí)分,太陽升到了頂空,隨著一陣海風(fēng)吹過,海面頓時(shí)波光粼粼,景色非常迷人。

          傍晚,太陽一步步接近海面。光線越來越柔和,夕陽的周圍是一片金紅色的光焰,連海水好像也被染成了紅色。分不清哪里是天,哪里是海,真是水天一色。

          這次出行,我看到了日出,也看到了日落,讓我永遠(yuǎn)忘不了那美麗的景色。

        初二作文 篇4

          在我心中,“天光”,比起日出或是驕陽或是落日,更像是天剛蒙蒙亮的繁華城市的光景。

          ——高樓林立卻鮮少行人,天有點(diǎn)灰,但日光卻還是扯開了一角。

          城市快要醒來。所有人都快要醒來。

          在我的心里,“天光”大概就是這么一個(gè)清冷卻又帶點(diǎn)溫暖的景象。

          朝暮與年歲共往,然后與你一同,行至天光!}記

          【壹】

          生物鐘是很難改變的,即使是很努力的想要讓自己多睡幾分鐘,生物鐘也總是會(huì)半分情面都不留的叫醒你。于是每天清晨起來,透過窗戶就能看到東方這樣一幅日出的景象。云層被撕開,然后有微弱卻讓人感覺溫暖的光芒,一絲絲的從里面透漏出來。然后很快,樓下就會(huì)出現(xiàn)汽車滴滴的喇叭聲,還有熙熙攘攘的人群,所有人就這樣醒來,然后你就可以告訴自己,新的一天又要過去了。

          【貳】

          成長(zhǎng)總歸會(huì)帶來一些額外的,從未預(yù)料到的問題。但等它們一旦到來,便是碾磨心智般地固執(zhí),讓你糾結(jié)卻無可奈何。

          然后我們不禁開始思考,究竟變的是你,還是我自己。

          有些東西曾被這樣思考著,然后親手燒毀。直到有一天再次記起,發(fā)現(xiàn)沒有了一絲不舍,即使在當(dāng)初,整個(gè)世界也仿佛如它一般,被付之一炬。這就是成長(zhǎng)了。然后你懂得了,就再?zèng)]有了什么真相假象真情假意。

          【叁】

          世間每一次從相遇都是久別重逢,然而每一次再見,也都有可能是再也不見。你經(jīng)過那樣一場(chǎng)離別么?原本漫長(zhǎng)而昏然的夏天,就在這忽然之間終止。

          無法丟下的,不能忘記的,都讓這大雨帶走吧,你這樣想過。但是記憶就是這樣,就是因?yàn)橄胍,所以才?huì)被常常記起;就是因?yàn)橄胍浧,卻不由自主的忘記。于是你發(fā)現(xiàn),無法丟下的,不能忘記的,連大雨也帶不走它。而有些你念念不忘的,你以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的過程里,慢慢被我們遺忘了。終于,你在夢(mèng)里看著它們遠(yuǎn)去。你知道,這次就真的是再也不見了。

          【肆】

          有些夢(mèng),做著做著就醒了;有些情,愛著愛著就淡了;有些人,跟著跟著就丟了。

          一條路,深深淺淺走過了;一顆心,來來去去就累了。

          因?yàn)闊o聊,這是個(gè)很好的借口。所以我用這個(gè)借口養(yǎng)過犬,養(yǎng)過貓,同樣養(yǎng)過花。最開始對(duì)那朵花,是很悉心很悉心地照料著的,然后它開了,艷麗。是的,艷麗。也只有用這個(gè)詞才能形容,艷麗至極。不小心在修剪花枝的時(shí)候,剪刀就那樣劃破了手指,并沒有什么感覺,只是微微的刺痛。然后看到紅色的花瓣上幾滴同樣是紅色的血液。本來應(yīng)該很快的擦去的,但是在準(zhǔn)備的時(shí)候,忽然就又開始發(fā)呆了。曼珠沙華也是這么紅吧,來自地獄的彼岸花。然后怔住,為什么美麗的事物讓人聯(lián)想到死亡,而并非生命呢?思考當(dāng)然是無果的,但我卻沒來得及再去思考第二遍。緣于有一次出去旅行,回來之后那盆花已經(jīng)枯萎了。然后我愣愣地看著枯萎的花,坐了一下午。其實(shí)你不覺得么?死去的它們,也很是美麗啊。

        初二作文 篇5

          墻上的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,周圍一片寂靜,只有屋外的柳樹在微風(fēng)的吹拂下還“沙沙”作響。夜深了,可我的腦子里始終還停留著一個(gè)問題——愛是什么?這個(gè)答案我尋覓了許久,但始終不如人意。當(dāng)我再次靜下心來思考這個(gè)問題時(shí),腦子里竟全是父親那雙搖蒲扇的大手。

          上小學(xué)五年級(jí)時(shí),母親不知是得了一種什么病,每天晚上都要端著一個(gè)藥罐子到家門口煎,而且一煎就是好幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)聞到那股藥味,我便會(huì)心煩意亂,不但作業(yè)做不好,而且連覺也睡不好。這樣的狀況一了持續(xù)了幾天。忽然有一天晚上,那股難聞的藥味逐漸變得淡了,父親這幾天都不在家。我拉開虛掩著的門,探出頭去。那一刻,我驚呆了。父親手里拿著一把大大的蒲扇,正在奮力地往我房間相反的方向扇。他的額頭上泌滿汗珠,一顆顆順著他那削瘦的臉頰往下滑落。然而,他卻不曾注意到這些。兩只粗糙的大手在此刻顯得那么有力,像是被注入魔力似的,在此時(shí),一股不知名的液體涌遍了我的全身,我發(fā)現(xiàn),在父親的周圍,籠罩著一層金燦燦的光,那是不是神的賦予?

          “爸”我哽咽地叫著他。

          “誒”他緩緩地轉(zhuǎn)過頭來,花白的頭發(fā)在月光下時(shí)隱時(shí)見。

          我努力忍著不讓自己流淚,但淚水始終不爭(zhēng)氣地一顆一顆往下掉,又隨著風(fēng)飄向那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。

          “怎么了?”見我不說話,他又關(guān)切地詢問著。

          “沒……沒什么!蔽遗酥谱约旱那榫w。

          “那趕緊睡吧!明天還要上學(xué)呢!”說我完他又繼續(xù)扇著。

          “哦!蔽业貞(yīng)著。轉(zhuǎn)身又進(jìn)了房間。

          愛是什么?對(duì)我來說。愛就是父親那雙搖蒲扇的大手。

        初二作文 篇6

          這節(jié)課,我真喜歡!

          在不知不覺中,我已經(jīng)踏入了初中二年級(jí)。也同時(shí)面臨著我要學(xué)習(xí)一門新的課程——物理。以前曾聽別人說,學(xué)習(xí)物理很困難。但是,屬于白羊座的我,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的天習(xí)怎么會(huì)在困難面前服輸呢? 再大的挑戰(zhàn),只要我有信心,就是一定可以成功的!“鈴鈴鈴...”上課鈴響起來了。只見老師滿面笑容地夾著書本走進(jìn)了教師。輕輕松松的做了自我介紹,贏得了同學(xué)們的熱烈的掌聲。坐的座位上的我,看著老師那輕松的樣子,心里的擔(dān)心也減少了幾分...期待著老師的言語。

          只見老師的講臺(tái)上揮動(dòng)著自己的手,詮釋著自己所講的話。在講課時(shí),老師也是聲情并茂網(wǎng) ,講的有聲有色,讓同學(xué)們聽的是津津有味,就像是把我們帶進(jìn)了神奇的物理世界。

          快下課時(shí),老師又取出了實(shí)驗(yàn)器材,讓我們自己做實(shí)驗(yàn),自己去探索。因?yàn)檫@樣,才可以激發(fā)我們對(duì)物理的興趣,找到去物理國(guó)度那曲折的小路。

          上完了課,我就被物理——這魔鬼般的課程深深的吸引著。對(duì)待它,已成為了我的志趣,讓我不由得想著,自己走進(jìn)了快樂的物理世界。而且,它還激勵(lì)著我去探索未知世界的奧秘,去讓我開闊創(chuàng)新。

          這節(jié)課,我真喜歡!

        初二作文 篇7

          從初來分校到現(xiàn)在,已有一年多的時(shí)間了,做為插班生的我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng),寫的一首小詩——“剛好遇見你,江寧分校,你精神抖擻地迎接了我,你的懷抱花草茂盛、芳香四溢,讓我陶醉……”。

          在這一年多的時(shí)間里,我雖然常常想起當(dāng)年的好友,但現(xiàn)在的同學(xué)更能給我前進(jìn)的腳步,他們更優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)正直;雖然常常想起當(dāng)年的老師令我難忘,但現(xiàn)在的老師更和氣勤懇,鼓勵(lì)我勇往直前;雖然常常為當(dāng)年的學(xué)校而自豪,現(xiàn)身處在的江寧分校好像更加懂我,知我,讓我充滿著力量前行,探索更多的未知。

          在這一年多的時(shí)間里,想寫感動(dòng)的事情絞盡腦計(jì)感覺寥寥無幾。其實(shí)靜下心來想想,令我感動(dòng)的事情數(shù)不勝數(shù):記得生病的.時(shí)候吃不下飯,苑老師給我買來面包;記得下雨鞋濕了,何老師拿來干凈的鞋給我換上;記得考試的時(shí)候牛奶不小心灑了,新來的班主任王老師“你繼續(xù)考試,我來擦干凈”;記得……

          在這一年多的時(shí)間里,同學(xué)之間淳樸的友誼也使我溫暖心懷:記得遇到不懂的題目讓我無助的時(shí)候,旁邊的莊同學(xué)不厭其煩耐心地當(dāng)著小老師;記得吃完水果殼包起來,隨手放在桌子懶地不想扔,前面的溫同學(xué)默默的拿起來幫我放在垃圾筒里;記得放學(xué)下雨忘記帶雨傘,這時(shí)曹同學(xué)主動(dòng)把傘伸過來,并主動(dòng)要求送我回家;記得……

          太多太多的“記得”,老師的教導(dǎo)、同學(xué)的陪伴,所有的回憶就像一張張影片在我腦海里翻轉(zhuǎn)。不知不覺中,我在幸福與溫暖中成長(zhǎng)著!皩W(xué)而不厭,誨人不倦!蔽乙欢ㄒW(xué)習(xí),考上分校的初中、高中,與分校同行。

        初二作文 篇8

          在每一個(gè)孩子心里,母親便是一位女神,當(dāng)然,我也不例外。

          記憶的相冊(cè),又在我面前翻開了。

          “黑暗料理”

          母親為了我,小學(xué)時(shí)給我租了一套房,離學(xué)校僅200米,她時(shí)常給我做飯,但“菜譜”上反復(fù)只有酸辣土豆絲、西紅柿炒蛋、青椒炒蛋、香菇青菜,如果說做肉,更別提了!

          母親曾經(jīng)也說過她做飯實(shí)在不行,十分對(duì)不起我。終于有一天,她請(qǐng)了假,嘗試給我做紅燒肉,精心準(zhǔn)備了一早上,卻迎來我的“太膩!”“難吃!”“我不吃了!”,為此,她十分郁悶,我也十分困惑。

          餃子

          對(duì)于我來說,只要不食“黑暗料理”就好,那天晚上母親拌餡包餃子時(shí),我恨不得立刻吃,便幫著媽媽一起包餃子。

          薄薄的皮中塞了餡,雙手捏出了餃子,放在鋪面粉的墊子上。媽媽包出來的餃子卻十分漂亮,吃起來沒有“黑暗料理”的感覺,也許是吃厭了米飯吧,也許是她從哪兒得到了秘訣吧,也許她本來就擅長(zhǎng)包餃子……

          多肉植物

          我喜歡多肉植物,也喜歡漂亮的花盆,買了許多個(gè)花盆又買了許多種植物,品種從不單一,有吉娃娃、生石花……還有一些叫不上名的,許許多多。

          可是,由于學(xué)業(yè)繁忙,誰又能幫我澆水?

          多肉植物是很好養(yǎng)的,所以我認(rèn)為是它那頑強(qiáng)的生命力讓它活到現(xiàn)在,可是一件物品改變了我的想法——一個(gè)裝水的小塑料瓶。

          這不是媽媽養(yǎng)水培綠蘿的營(yíng)養(yǎng)液瓶子嗎?原來,它們并沒有頑強(qiáng)的生命力,而是母親一直幫我管理——

          我當(dāng)時(shí)一下子就震驚了。

          如果不是母親的照料,它們?cè)缇蛦韬袅税桑?/p>

          雨靴

          又一個(gè)雨天,我像以前一樣將襪子弄濕了。

          回到家,母親給我換衣服,泡腳,喝水,為了防止我生病,又給我沖了一杯“抗病毒”,讓我喝下。

          當(dāng)我身體不再冰冷時(shí),母親給我穿上襪子,讓我寫作業(yè)。第二天,她拎著一個(gè)袋子回來了,里面是一雙雨靴,母親說:

          “這樣你就可以不把襪子弄濕了。”

          是啊,母親無時(shí)無刻不關(guān)注著我,為了我,她專門上街買了雙雨靴!

          信

          初一前半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),老師讓我們給家長(zhǎng)寫一封漂亮的信,放在桌子上。

          家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,我問母親這封信怎樣?母親說我太幼稚了,我也沒在意。

          又過了幾天,我在枕頭下找到了這封信,又放回去了。

          過了很長(zhǎng)時(shí)間,那封信依然存在,直到它被我當(dāng)草稿紙的那一天。

          窗外寒風(fēng)呼嘯,但有您,我不再寒冷。

          母親的愛,驚天地、泣鬼神。

          這種愛,我依然不明白。

        初二作文 篇9

          隨著我的成長(zhǎng),母親對(duì)我的管教也越來越嚴(yán)格,特別是母親的那雙眼睛,好像在隨時(shí)向我傳達(dá)著命令。

          在家里,我感覺自己就是一只籠中鳥,一點(diǎn)自由都沒有。有時(shí),我接朋友一個(gè)電話,母親便會(huì)問這問那,還說不要我和社會(huì)上的一些混混打交道。我說:“媽,真的是我同學(xué),不信你聽聽。”這時(shí),媽媽就會(huì)用很嚴(yán)厲的目光看著我,看得我不知所措,我害怕這種眼神。這時(shí),我便會(huì)給媽媽打包票:“真的,媽。我是不會(huì)結(jié)識(shí)混混朋友的,如果你不相信我,那手機(jī)就由您來保管吧!”這時(shí),母親的眼神便會(huì)溫和些,然后就走開了。

          有時(shí),我上學(xué)時(shí)多向母親要一些錢,母親就會(huì)問我要錢干什么用?我說:“我想買些東西,不用你管!蹦赣H便會(huì)說:“不用我管,那用誰來管你呢?你不說我還沒想起來。聽說,現(xiàn)在的女孩子都會(huì)吸煙、喝酒,一點(diǎn)都不往好處學(xué)!蔽艺f:“媽!你想多了,我們學(xué)校里根本沒有這種女孩子,你是聽誰說的?不給我錢就不給唄,干嗎還要說這么多無用的話?”這時(shí)母親的眼睛里充滿著憤怒,好像我在他的眼里就是一個(gè)不聽話、不懂事、簡(jiǎn)直不可理喻的女孩。我看到母親的眼神便趕快躲開了,因?yàn)槲也恢澜酉聛頃?huì)發(fā)生一些什么事情。

          我越來越不想和母親交流,有時(shí),幾天都不理母親。這樣,我就會(huì)看到母親的眼神里充滿了憂傷,我便會(huì)覺得心里很過意不去,就會(huì)先去和母親說話。

          有時(shí)我會(huì)把我的小秘密放在抽屜里,因?yàn)槲矣X得這可能是我最后可以保留的隱私吧。誰知我無意中發(fā)現(xiàn)母親正在翻看我的日記,我氣急了,我問媽媽:“你為什么要偷看我的日記?”母親說:“這怎么算是偷看,我看看你的日記怎么了,你是我的女兒,難道當(dāng)媽的不可以看女兒的日記嗎?”這時(shí),母親便會(huì)用很嚴(yán)肅的目光看著我。

          我把自己關(guān)在屋子里,我委屈極了,為什么別的孩子可以和媽媽好好的溝通,而我卻覺得自己的母親不可理喻?我根本沒什么話題可以與母親進(jìn)行交流,更別說談心、聊天了。我多么希望有一天,我和母親能坐下了一起聊天、談?wù)勎以趯W(xué)校的情況,一起分享快樂和痛苦。但是母親的眼神時(shí)刻看著我,真的把我壓得喘不過氣。

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