關(guān)于初三作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初三作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
人生就如同表演，每一天多是現(xiàn)場(chǎng)直播。有人抱怨時(shí)間過(guò)得太快；有人抱人生的痛苦太多；有人抱怨自己在過(guò)去的時(shí)間里沒(méi)有做應(yīng)該做的事。大多數(shù)人生活在抱怨當(dāng)中，正因如此，有多少人會(huì)記得自己身邊到底發(fā)生過(guò)什么值得記憶的事？會(huì)想到自己身邊那些精彩的瞬間，會(huì)記得那些感動(dòng)的故事。我們不妨在抱怨的日子里，去觀察一下，中間那些美麗、令人感動(dòng)的精彩瞬間。
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大氣污染比較嚴(yán)重的一個(gè)城市中，兩棟公寓之間生長(zhǎng)著一棵不知名的樹(shù)。樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境不寬但他卻依舊不折不撓的生長(zhǎng)，在這里，他是的綠色。其他的剛伸出頭來(lái)就被這里的環(huán)境嚇的又退回去了。
春天來(lái)了。這顆樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，墻角的老鼠洞里住著一只無(wú)所事事的老鼠。老鼠看到這場(chǎng)景，就笑著對(duì)樹(shù)說(shuō)：“你真傻，在這種地方，沒(méi)有人會(huì)來(lái)照顧你，欣賞你。你這不是出來(lái)受罪嗎？”樹(shù)并不理睬他，還是默默的呆在那里。在對(duì)面的公寓內(nèi)，住著一位生病的女孩，他看到這棵樹(shù)卻表現(xiàn)了不同的態(tài)度，她對(duì)媽媽說(shuō)：“你看那棵樹(shù)，它直頑強(qiáng)，我相信我也會(huì)好起來(lái)的”。
夏天來(lái)了。炎熱的風(fēng)吹在樹(shù)的身上，樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲，老鼠聞聲又趕來(lái)了，對(duì)樹(shù)說(shuō)：“你看現(xiàn)在的你是什么樣子，如果當(dāng)你不生長(zhǎng)出來(lái)，又這么會(huì)受這樣的罪呢？聽(tīng)我一句勸告，快回去吧“。樹(shù)依舊不理睬他，還是慢慢的生長(zhǎng)，好像沒(méi)聽(tīng)到老鼠給他的忠告似的，老鼠嘆息了一聲就走了。公寓里的女孩對(duì)媽媽說(shuō)：“有這棵樹(shù)真好，如果沒(méi)有他，熱浪打在我身上，那會(huì)多難受呀！我會(huì)好起來(lái)的，樹(shù)也會(huì)更加美麗的�！�
秋天到了。樹(shù)開(kāi)始落葉了，他還是一聲不吭。老鼠說(shuō)“你從春天開(kāi)始成長(zhǎng)，希望長(zhǎng)得又高又大，可是現(xiàn)在的你，能與之前的相比嗎？我當(dāng)初勸你，你不聽(tīng)！現(xiàn)在落的個(gè)這樣得下場(chǎng)，你說(shuō)你怪誰(shuí)？你可真是頑固。”樹(shù)這次終于開(kāi)口說(shuō)話了。說(shuō)：“我這樣難道有錯(cuò)嗎？我是盡我的努力光明正大的生長(zhǎng)，不像你天天躲在這暗無(wú)天日的洞里？”老鼠聽(tīng)了這話，灰溜溜的走開(kāi)了。女孩對(duì)她的母親說(shuō)：“大樹(shù)要睡覺(jué)了，我也要睡覺(jué)了�！�
這個(gè)故事中的大樹(shù)，它的生長(zhǎng)使生病女孩有了動(dòng)力。它的一生都活的十分精彩。我們也如此，只要改變我們的態(tài)度，我們的人生天天都有精彩。
初三作文 篇2
Eveydayeveynight。Iloveyou。forever！！
你知道嗎？我最近非常想得到一樣?xùn)|西，因?yàn)樗梢詻Q定我的一身一世，我日盼夜盼的等啊等，就算別人拿活下去的時(shí)間和愿望的實(shí)現(xiàn)我都不會(huì)換！我會(huì)把它緊緊抱在胸前堅(jiān)定的搖頭。
但我等到現(xiàn)在還沒(méi)有等到，你想知道是什么嗎？也許你忘淡了，是啊！你怎么會(huì)記得一個(gè)小丑的笑和生日呢？每次遇見(jiàn)你我都拉開(kāi)笑容�？粗�。我笑得多悲哀你懂嗎？入果戴面具彩排，我寧愿扮演個(gè)小丑！因?yàn)椤獝?ài)！我這一年的愿望就是能聽(tīng)見(jiàn)你親口說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”！然而我這一年回國(guó)的幸福�？鞓�(lè)！ 然而連最簡(jiǎn)單的愿望都還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)！！ 丫頭，在夕陽(yáng)的拐角處，你會(huì)看見(jiàn)，一個(gè)傀儡。為了畫(huà)出自己心愛(ài)的那個(gè)人，取下胸口上白色的繃帶，為他染上紅唇。。。。。。是我，一個(gè)榮幸的傀儡，站在湖畔的小橋上，眼情迷茫地望著你，眼淚滑下，等著你說(shuō)“生日快樂(lè)”...... 在那天晚上，別人是高高興興地度過(guò)自己的生日，而我。。。。。。卻用幾十根香煙來(lái)代替自己的生日蠟燭...... 在買香煙回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了你，但你卻不視我存在一樣的飄過(guò)。我停住，轉(zhuǎn)身望著你，直到你的背影漸漸消失在我的.視線里......
回到寢室，我開(kāi)始吃著我的生日晚餐——香煙~~我本不會(huì)吸煙，煙子嗆得我的眼淚不住的往下掉，卻聽(tīng)朋友的一聲安慰：“好了，不要再吸了！你看你不我的那份也吃了！！stop！�。 �
呵呵，和我預(yù)想的一樣！我只是一個(gè)微不足道的小丑！等人群散了以后，只有月光會(huì)更著我！
丫頭~你摸摸我的心跳變慢了，它這樣無(wú)力地跳了很久了！你知道為什么嗎？因?yàn)樗粗颐恳惶�，每一個(gè)瞬間都在想你，卻見(jiàn)不到你時(shí)，變得憔悴了~~就好像星空沒(méi)了星星一樣，沒(méi)了色彩~~......
我不知道我要這樣沉默的愛(ài)你到底要到多久？！
我這不能收的秘密必須要告訴你！
也許！我會(huì)拿起麥克風(fēng)：張潔靈，Eveydayeveynight。Iloveyou。forever��！
初三作文 篇3
首先，我想跨越時(shí)空，問(wèn)個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為你最大的亮點(diǎn)是什么？”
也許許志摩會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是中心的康橋�！�
也許達(dá)芬奇會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是夢(mèng)娜麗莎那永恒的微笑�！�
也許蘇軾會(huì)說(shuō)：“吾之亮點(diǎn)也，乃‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’的那份心意�！�
我也想說(shuō)一句：人的亮點(diǎn)各有不同，但是每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，也許未有徐志摩和達(dá)芬奇蘇軾之成就高，但相信自己的亮點(diǎn)，通過(guò)行動(dòng)放大，便可成為人生中不落的北斗星。
大仲馬這個(gè)文壇巨星，年輕的時(shí)候竟流落街頭，連自己的肚子也喂（填）不飽，過(guò)著顛肺流離的生活，然而有一次他去某報(bào)社應(yīng)聘，去改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說(shuō)是表現(xiàn)的很差，小小的職業(yè)也與他無(wú)緣，可他既要離開(kāi)之時(shí)。主編去對(duì)他說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，小伙子�！贝笾亳R突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，繼而說(shuō)了一句：謝謝您！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑出了報(bào)社�！拔覍�(xiě)的字不錯(cuò)”，他暗自高興到：“既然這樣，為何不放大我的優(yōu)點(diǎn)呢？隨即勤學(xué)苦練，成了文壇巨星。
大仲馬挖掘了自身的亮點(diǎn)，成就了巔峰偉業(yè)。
比起大仲馬來(lái)，柏來(lái)圖的學(xué)生可就遜色多了。
據(jù)說(shuō)柏來(lái)圖垂暮之時(shí)，很想找個(gè)有真正本領(lǐng)的人來(lái)繼之偉大哲理，于是，對(duì)其學(xué)生說(shuō)：“我已經(jīng)老了，希望你們能找出一位優(yōu)秀的人來(lái)繼承我的理論�！贝撕�，學(xué)生找了大半年，也未能找出個(gè)優(yōu)秀的人。柏來(lái)圖苦笑道：“我可愛(ài)的學(xué)生們，其實(shí)你們都很優(yōu)秀，但你們未能挖掘自身的亮點(diǎn)�！睂W(xué)生們雖然恍然大悟，但卻只有悔恨終身。
亮點(diǎn)，我們背囊中的寶物，只有正確認(rèn)識(shí)自己之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽(yáng)的光輝，更何況“鎩羽之鳥(niǎo)亦欲飛”！
亮點(diǎn)，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。
初三作文 篇4
不知不覺(jué)，初三已經(jīng)度過(guò)一半了。筆已經(jīng)干涸，成功和失敗并肩走。初三，天旋地轉(zhuǎn)。歡樂(lè)？挫敗？其實(shí)，玩命。
——題記
初三是最關(guān)鍵的時(shí)段。時(shí)間是無(wú)情的殺手，褒義貶義的，都無(wú)法形容�；蛟S到了如此至關(guān)重要的十字路口，眾多平時(shí)散漫隨便的同學(xué)才感覺(jué)到急迫和重要，此時(shí)才豁然開(kāi)朗地重視起“紅綠燈”，時(shí)不時(shí)地注意自己是否腳踩“斑馬線”。每個(gè)人都想過(guò)好這條“馬路”，誰(shuí)都不想出現(xiàn)意外事故。
人生在世，若白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上結(jié)伴而行、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂，而我——初三的一名學(xué)生，坐在“與世隔絕”的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心。
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：好想回到童年！
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)說(shuō)聲“拜拜”；初三了，我只能與《當(dāng)代歌壇》、《體育周刊》說(shuō)再見(jiàn)；初三了，我只能與籃球、足球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，除了試卷、書(shū)本，其他一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，看來(lái)那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根”還真有普遍性呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其他什么也沒(méi)有了；考試后，同學(xué)們便怨聲不斷：“我完了！”“又考砸了！”“怎么和老媽交待�。俊薄疤彀�，神��！救我！”只因?yàn)槲覀兩狭顺跞龁�？難道初三生活的特點(diǎn)就是如此嗎？
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。
其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的。學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)退縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開(kāi)窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活的內(nèi)在之美嗎？心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)滴積累，對(duì)世界大喊一聲：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
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