【精華】一年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我家有一盆非常漂亮的花，叫龍舌蘭。
龍舌蘭外形獨(dú)特，葉子長長的，尖尖的，硬硬的，像一把把沖天的劍。葉子的中間是綠色的，而且有一道道波紋，真像西瓜皮。葉子的邊緣是淡淡的白色，似乎給葉子鑲上了一道銀邊。
花盆的一角長出了一棵新芽，它的顏色和老的可不一樣了，淡綠色的，旁邊的黃色邊紋也不明顯。用手一摸，哇，新芽的葉子又軟又嫩，就像一張小紙片。新生的幼芽就像一個(gè)小寶寶，真可愛！
聽媽媽說，龍舌蘭不僅可以把我們家裝扮得更美麗，而且可以凈化空氣。如果我們家有被污染的空氣，龍舌蘭就會(huì)把有害氣體全都吸掉。我覺得呀，龍舌蘭就像是一個(gè)吸毒機(jī)，有它在，我們家的空氣永遠(yuǎn)都是安全的、清新的。
龍舌蘭真美呀，我喜歡龍舌蘭。
一年級(jí)作文 篇2
每個(gè)星期一，舉國上下，不管是學(xué)校，商場，都要進(jìn)行莊嚴(yán)而神圣的升國旗奏國歌，我們的學(xué)校也不例外。早晨，風(fēng)和日力，陽光明媚，金燦燦的朝霞已灑滿了大地也包括我們學(xué)校的操場，微風(fēng)輕輕的吹拂著我們的校園里的每一個(gè)角落!今天學(xué)校里的全體師生們?cè)缫雅藕谜R有序的`隊(duì)伍等待著升國旗!少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在隊(duì)伍中，顯得格外耀眼，奪目!
叮嗒--叮嗒，學(xué)校里悅耳的電子報(bào)時(shí)鐘以北京時(shí)間為準(zhǔn)，“現(xiàn)在8:00整”校園里的廣博室里傳來大隊(duì)長的聲音:“現(xiàn)在升旗儀式正式開始，全體師生起立，升旗”接著廣播里開始奏國歌:起來，起來，不愿意做奴隸的人們......“兩位升棋手以到達(dá)國旗下，當(dāng)開始奏國歌時(shí)以聽著國歌那優(yōu)美壯麗的音樂節(jié)奏緩緩的升起，而我們也在演奏國歌的同時(shí)把自己的右手高高的舉過頭，向國旗致敬，口里還莊嚴(yán)的說著:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，報(bào)效祖國，好好學(xué)習(xí)，天天向上，段練自我，人民的利益高出一切!”無數(shù)雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的注視著那鮮艷奪目而莊嚴(yán)的國旗，仿佛自己已和國旗連為一體操場上安靜極了，整個(gè)學(xué)校只聽見國歌在校園里回旋，升棋手們也聽這那激情洋溢的國歌有節(jié)奏把國旗莊嚴(yán)的升上了那美麗的藍(lán)來的天空中!在藍(lán)天下國旗顯得那末神圣而不可侵犯!
一年級(jí)作文 篇3
寒冷的冬天來臨了，鵝毛大雪從天而降。雪越下越大，越積越厚，不一會(huì)兒，屋頂、大樹、大地積了厚厚的一層雪。
小麗跑到雪地上堆雪人，她堆呀堆呀，堆起了一個(gè)比她還要高的雪人。她用番茄當(dāng)雪人的帽子，撿來一些樹枝當(dāng)雪人的手，還把自己的圍巾圍在雪人脖子上，最后她給雪人畫上了一個(gè)笑臉。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人就出現(xiàn)在她面前。小麗看著雪人笑的樂呵呵的樣子自豪極了！
一年級(jí)作文 篇4
春雷跟桃樹說話了，
說著說著，
小桃樹呀，醒了。
春雨給桃樹洗澡了，
洗著洗著，
小桃樹喲，發(fā)芽了。
春風(fēng)給桃樹梳頭了，
梳著梳著，
小桃樹啊，開花了。
春燕跟桃樹捉迷藏了，
藏著藏著，
小桃樹呀，結(jié)果了。
孩子們?cè)谔覙湎抡伊耍?/p>
摘著摘著，
小朋友們，長高了。
一年級(jí)作文 篇5
期末考試之前，是緊張又充實(shí)的學(xué)期；期末考試時(shí)，是魔鬼般的答題；期末考試之后，是輕松愉快的假期。今天，我已考完了三門主課，靜靜地等待著鄭老師的到來。
伴著高跟鞋“踏踏”的聲音，鄭老師出現(xiàn)在講臺(tái)前。此時(shí)的她，好像把臉上所有的皺紋都舒展開了，言語與行動(dòng)都年輕了十歲，我覺得有些不可思議。鄭老師手上捧著一疊試卷，毫無疑問，絕對(duì)是期末試卷。大家一個(gè)個(gè)都屏息凝視，語文是上午考的，現(xiàn)在肯定改出了一些，是不是要報(bào)成績呢？我簡直不敢與鄭老師對(duì)視。
“這次考試，我只改了兩大組，進(jìn)步很大，目前最高分是——”老師清了清喉嚨，我想一定是班上的“聰明蛋”張靜圳，“100分，王一可！”我還沒反應(yīng)過來時(shí)，全班一陣狂呼，我都被嚇蒙了。只見同桌捅了捅我的手，佩服地說：“不錯(cuò)，100分！”我不敢相信，傻笑了起來，“呵呵！”要知道我期末模擬考只有95.5分，期中模擬考只有92.5分，這次我都沒敢往100分的方向去想。
鄭老師下面的一番話也嚇得驚人，以前只能考80多分的居然考了92.5分，卓欣！汪澤榮原先只級(jí)考70、80分，這次卻考了98分。罕見的奇跡呀！這時(shí)，我好想為班級(jí)狂叫一聲，為自己大喊一聲，可這太失淑女風(fēng)度了，不行！
就在同一秒，同一刻，一封短信飛向媽媽的手機(jī)，打開一看！“王一可家長：您的孩子數(shù)學(xué)考試成績?yōu)?00—實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)瑩。”太驚訝了，媽媽趕緊拿起手機(jī)callme，告訴了我。我那時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場暈倒，哈哈，雙百，我的學(xué)生電腦有著落了。我媽承諾過我：期末三門課考297分以上給我買個(gè)學(xué)生電腦，太棒了！
真是個(gè)漂亮的開門紅，我想我可以舉著紅旗過年了。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎？我想了想，應(yīng)該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的。
今天真開心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問。
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