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        初中七年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-02-27 18:14:23 初一 我要投稿

        實(shí)用的初中七年級(jí)的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中七年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的初中七年級(jí)的作文三篇

        初中七年級(jí)的作文 篇1

          時(shí)間似一條涓涓不息的小溪,轉(zhuǎn)眼之間,它以承載著我又過(guò)了一個(gè)春秋。揮揮手,我已告別初一;招招手,我也迎來(lái)了初二,內(nèi)心太多的不舍,曾笑過(guò),曾哭過(guò),也曾瘋狂過(guò),永遠(yuǎn)也忘不了……

          七年級(jí)的我們,依舊童心未泯,奮力地想從空虛無(wú)聊的日子里脫身離開(kāi),想去墻外的世界闖蕩,當(dāng)我們爬到墻頂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽(yáng)光,趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會(huì)太陽(yáng),任由微風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)梢,我們的臉頰。時(shí)間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣,途經(jīng)我們的身體和憂(yōu)傷的歲月。心中,只剩下太多的戀,戀那些不為人知專(zhuān)屬我們的記憶。

          七年級(jí)的我們,好強(qiáng),要面子,失敗后,崩潰后,像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門(mén),細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中,綴成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨,但也有些許涼意。靜靜地行走在空無(wú)一人的大道上,似乎整個(gè)世界都那么灰白,想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無(wú)忌憚地奔涌而出,突然間,雨停止了猖獗,抬起頭,一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上,盛放在我的心中。笑了,哭了,緊緊相擁在一起。

          七年級(jí)的我們,有著朝氣蓬勃的夢(mèng)想。每天清晨的鈴聲如期而至,一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過(guò),踏著輕盈的旋律,迎著火烈的朝陽(yáng),向遠(yuǎn)處飛奔,向目的地一路進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上,八十三班,我們,構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫(huà)卷,在時(shí)光中慢慢洇開(kāi),那么唯美卻又那么蓬勃。時(shí)間似乎也就此定格。一個(gè)永恒的瞬間……

          七年級(jí)的我們,是一個(gè)洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門(mén)而出,一起深感自責(zé);也曾為一個(gè)同學(xué)的笑話(huà),而哄堂大笑;也曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)的一次次拼搏,一起高聲吶喊……時(shí)間如同一把殺豬刀,刀刀催人老,八年級(jí)的我們,將一起攜起手,向著未來(lái)奔去,向著我們火熱的夢(mèng)想奔去。我相信那些細(xì)碎的時(shí)光,終究淌不過(guò)指縫,終究被我緊緊地握于手心。

        初中七年級(jí)的作文 篇2

          像朝霞灑滿(mǎn)了大地,像太陽(yáng)升上了山崗,像東風(fēng)吹綠了原野,像海浪涌上了沙灘……不知不覺(jué)中,我已經(jīng)投入了你的懷抱——“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)!敝袑W(xué)部。不敢想象,現(xiàn)在的我從無(wú)知幼稚變得開(kāi)始成熟穩(wěn)重;不敢想象當(dāng)初那個(gè)愛(ài)哭哭咧咧的我和現(xiàn)在正伏案疾書(shū)的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧!

          與小學(xué)階段相比,初中多了些辛苦。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。那幾天,老天爺好像也在考驗(yàn)我們的意志。天氣十分異常,一會(huì)兒烈日炎炎,一會(huì)兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學(xué)們并沒(méi)有被困難嚇倒,立正、稍息、正步走,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在困難面前低頭。最終,我們以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)、教官的一致好評(píng),并獲得了軍訓(xùn)“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào),這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果呀。同學(xué)們深深的懂得:?jiǎn)谓z不成線(xiàn),孤木不成林。團(tuán)結(jié)就是力量。

          與小學(xué)階段相比,初中多了些嚴(yán)厲。比起小學(xué)階段老師對(duì)我們的寬容,初中的規(guī)章制度更高更嚴(yán)了。真可謂:“初中生活有點(diǎn)累,規(guī)章制度一大堆,胡攪蠻纏不管用,抓住你來(lái)別想飛”。嘿嘿……

          與小學(xué)階段相比,初中多了些快樂(lè)。雖然有點(diǎn)累,但我能在這里感受到家的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上孜孜不倦的教誨,時(shí)時(shí)敦促著我們努力進(jìn)取。還有我們那些天真活潑的.同學(xué)們,和他們?cè)谝黄穑艺嬲惺艿接亚榈目少F和無(wú)私。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)互助,困難時(shí)的相攜相幫,使人永生難忘。

          與小學(xué)階段相比,初中多了啟迪。這種啟迪從學(xué)習(xí)到人生。給人智慧,給人力量。

          初中的生活,有無(wú)窮的魅力。如繁花粲然盛開(kāi),如楊柳婆娑裊娜,如稻米千里飄香。短短一學(xué)期的初中學(xué)習(xí),縈繞心頭的滋味令人回味無(wú)窮。

          今后的人生路上,有這段時(shí)間的歷練錘打,我們什么都不怕!

        初中七年級(jí)的作文 篇3

          漫步在山間小道,陣陣泥土的清香飄入腦門(mén),汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風(fēng)眺望,山下一片生機(jī)勃勃,讓人心曠神怡,一個(gè)走在羊腸小路上的帶著花環(huán)的小女孩,吸引了我。

          這個(gè)女孩子便是我的小伙伴——賀佳慧。

          她一走過(guò)來(lái),便微笑著和我打招呼,走近一看,她長(zhǎng)著一對(duì)似月牙雅般彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛,還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,讓人看了很舒服,很想多看幾眼。

          起初,我還不了解她,后面我又覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。

          那次,我和她一同出去玩,路上遇到一位老奶奶想過(guò)馬路,但車(chē)輛實(shí)在太多,于是,她連忙沖了過(guò)去,說(shuō):“老奶奶,讓我扶你過(guò)馬路吧!”

          老奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后她和老奶奶有說(shuō)有笑的過(guò)了馬路,老奶奶臨走前還夸她真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

          是啊,她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“做人要懂得幫助別人,有顆樂(lè)于助人之心,世界才會(huì)更美好!爆F(xiàn)在,我還真有點(diǎn)自愧不如了。

          賀佳慧不但是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,還是個(gè)做事爽快的人呢。

          那次,我想借她一本畫(huà)冊(cè)書(shū),我本以為她是不會(huì)借給我的,因?yàn)槲抑,那本?huà)冊(cè)書(shū)是她最喜愛(ài)的,一般人不會(huì)輕易給借的,于是我懷著碰運(yùn)氣的心情跟她說(shuō)了這件事。

          令我出乎意料的是沒(méi)想到她很爽快,一下子就答應(yīng)了,還說(shuō)這本畫(huà)冊(cè)你想看多久就借多久呢……

          !我的小伙伴——賀佳慧。

          她擁有一顆樂(lè)于助人之心,我為有這樣的朋友而感到自豪,我也希望全世界的人都能擁有一顆樂(lè)于助人之心,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),變得更加美好!

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