精選一年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想是那樣遙遠(yuǎn)，可我就有一個(gè)不偉大，不讓人覺(jué)得好的夢(mèng)想——服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每一幅畫(huà)都可以拿獎(jiǎng)。在一次看電視時(shí)，我被模特身上的衣服迷住了，那一件件好看的衣服，配飾上一些裝飾，加上燈光的照射，簡(jiǎn)直迷住了我。我問(wèn)爸爸為什么她們有那么好看的衣服穿，爸爸解釋道：“是由一位位精心制作的，她們也是最偉大的，因?yàn)轱L(fēng)光的是臺(tái)上的模特，而默默付出的是她們。”爸爸的話讓我下定了決心當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的是你不去實(shí)現(xiàn)它，愿我可以當(dāng)一名默默付出的服裝設(shè)計(jì)師。
一年級(jí)作文 篇2
我的爸爸在外地工作。每天爸爸都會(huì)給我打電話，電話里我總是問(wèn)爸爸：“爸爸，你累嗎？”爸爸總是說(shuō)：“不累�！笨墒俏抑溃职譃榱宋�，為了這個(gè)家，在很辛苦的工作。爸爸一個(gè)人在外地，我和媽媽都很想念他，我相信爸爸也想著我們。我會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽話，不讓爸爸擔(dān)心，專心工作。我愛(ài)我的爸爸。
一年級(jí)作文 篇3
她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
她是一個(gè)聰明伶俐的人。
她是一個(gè)以苦為樂(lè)的人。
有一次在上課的時(shí)侯，班上有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學(xué)跌倒了，她急忙告訴老師有同學(xué)跌倒了。老師說(shuō)：“誰(shuí)陪他去看校醫(yī)？”她舉起手說(shuō)：“老師，我陪他去看校醫(yī)�！�
她在班里的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，又一次老師在上課的時(shí)候提出一個(gè)問(wèn)題，我們都不知道，只有她舉起手說(shuō)：“我知道�！�
看，她在打球的時(shí)候是多么得認(rèn)真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅(jiān)持對(duì)我們微笑。
他的性格活潑開(kāi)朗，她的愛(ài)好師打乒乓球和看書(shū)。
說(shuō)到這里大家都能猜出她是誰(shuí)了吧！她就是胡嘉樺。
大家都很喜歡她。
一年級(jí)作文 篇4
"九天郡主，你別亂跑�。�"紫翼宮傳來(lái)一陣東西落地的聲音，十分聒噪，"不嘛不嘛，我才不要呢。"一個(gè)穿著藍(lán)綠色衣裳，發(fā)帶上的鈴鐺碰撞在一起發(fā)出清脆聲音的女孩，正四處亂竄著，忽然，猝不及防的，她撞到了一個(gè)人的身上，她仰頭一撇，一瞬間渾身都是冷汗，那人眼帶笑意，嚴(yán)厲而又親切地問(wèn)："瓔兒，又鬧脾氣？"琉珞瓔干笑幾聲道："呵呵，哥，哥哥，你怎么......""我特意來(lái)看你是不是又在搗亂了，沒(méi)想到果然如此。"琉珞琊利落的打斷了琉珞瓔的話，"流光，溢彩，把郡主送回紫翼宮。"說(shuō)完他頭也不回地走了，只留珞瓔一人在原地孤零零的......
傍晚，流光溢彩在竊竊私語(yǔ)："你說(shuō)，珞瓔她要是嫁給珟珝，會(huì)不會(huì)很不高興啊？""哎，那也是沒(méi)辦法的事，誰(shuí)叫那是璿璨殿下安排的婚事呢。""可平日里郡主對(duì)我們那么好......"兩人又沉默了很久，最終還是去做自己的事了。
夜，已深了。伴隨著蟬鳴聲，大家陸陸續(xù)續(xù)地睡去了，進(jìn)入那甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，流光她們的對(duì)話好像也被夜色淹沒(méi)......
一年級(jí)作文 篇5
今天是雙十一節(jié)，晚飯后，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。
天空中下著毛毛細(xì)雨，伴隨著一陣陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我揉了揉冷僵發(fā)紫的面頰，剛走到超市門(mén)口，看到了一個(gè)披著零亂的長(zhǎng)發(fā)、身穿破舊衣服的乞丐，他全身濕淋淋的，依靠著墻角，四肢用力的蜷縮成一團(tuán)，仍在不停地發(fā)抖。街上的行人來(lái)來(lái)往往，似乎當(dāng)他不存在一樣，這時(shí)，幾位漂亮的阿姨從他身旁走過(guò)，捂住鼻子勁直往前走。乞丐伸出了冷得發(fā)抖的雙手乞討：“給點(diǎn)錢(qián)吧，我又冷又餓�！逼渲幸晃话⒁獭芭�！”的一聲跑開(kāi)了，看到這種場(chǎng)面，我的心情就像打破的五味瓶一樣難受：他又冷又餓原來(lái)夠讓我怪可憐的，那位阿姨不給錢(qián)就罷了，干嘛還要那樣對(duì)他呢，我不由的從口袋里掏出了20元錢(qián)遞給了他�！翱烊ベI(mǎi)吃的吧，別在這兒感冒了”。他的樣子著實(shí)讓人覺(jué)得可怕，但我不知從哪兒來(lái)的勇氣，帶著哭腔對(duì)他說(shuō)話�；蛟S是憐憫和同情促使我這樣做的吧。他接過(guò)錢(qián)并起身鞠躬道謝，頓時(shí)，我為之一驚，真沒(méi)想到他會(huì)有這樣的舉動(dòng)，與起那位阿姨相比，這乞丐“漂亮”多了……
好不容易等到的雙十一節(jié)，雖然沒(méi)了20元錢(qián)買(mǎi)東西，但我仍覺(jué)得非常開(kāi)心！我多么希望有更多的人“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
一年級(jí)作文 篇6
過(guò)新年了！這是每個(gè)小朋友最開(kāi)心的事，我在家鄉(xiāng)千島湖迎來(lái)了這個(gè)喜慶的`日子。
過(guò)年，每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們那里也很有獨(dú)特的風(fēng)俗，比如說(shuō)：殺年豬，就是其中之一。
每逢過(guò)年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日的歡樂(lè)，再把養(yǎng)了一年的大肥豬殺了，來(lái)慶賀佳節(jié)，這天上午，小舅家燒了許多開(kāi)水，準(zhǔn)備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式，一切準(zhǔn)備工作都做好后，由屠夫領(lǐng)頭，手里提著鉤豬耳朵的鉤子，帶三四個(gè)大人一起走向豬圈，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到從豬圈里傳來(lái)一聲嘶裂的慘叫聲，只見(jiàn)屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵，另一位叔叔用國(guó)揪住了豬的尾巴，幾個(gè)人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨，正在作垂死掙扎，四條碩大的豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫著，引來(lái)了許多村民駐足觀望，幾個(gè)大人終于費(fèi)盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時(shí)輪到屠夫大顯身手了，頃刻之間，他以迅猛之勢(shì)，將鋒利的尖刀對(duì)著豬的脖子麻利地捅了下去，鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準(zhǔn)備好的大盆內(nèi)。盡管在流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后的力氣，拼命蹬腿，眼睛在惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動(dòng)了，眼睛始終沒(méi)有合上，在這樣的情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含義。
接下來(lái)就是將豬在滾燙的開(kāi)水中浸泡，再進(jìn)行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序，直至最后大家最關(guān)心的事———稱年豬肉�？礋狒[的村民七嘴八舌，議論紛紛，在猜測(cè)著這頭殺白后的大肥豬到底有多少重？有的說(shuō)一百五十斤肯定不止，有的說(shuō)一百八十斤肯定超過(guò)，還是屠夫叔叔見(jiàn)多識(shí)廣，他說(shuō)：這頭豬少說(shuō)也有二百五、六十斤，大家的意見(jiàn)各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實(shí)在出乎意料。
我在一旁看著這殺豬的場(chǎng)面，心想，大概現(xiàn)在人的生活水平提高了，豬也有了充足的飲料，所以養(yǎng)得又肥又重。
夜幕降臨，伴隨著喜慶的鞭炮聲，一朵朵美麗的焰花升起在空中，人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的一年。
一年級(jí)作文 篇7
“媽媽，給我買(mǎi)榴蓮吃吧”？我站在超市里的水果架前對(duì)媽媽講。媽媽說(shuō)：“好啊”！
我們分別跑到保鮮柜前去尋找散裝榴蓮，可是沒(méi)找到，我們?nèi)?wèn)售貨員阿姨，散裝的榴蓮在哪里，阿姨說(shuō)：“散裝的榴蓮在上午就賣(mài)完了，只剩下整個(gè)的榴蓮了”。
于是，我們走到賣(mài)整個(gè)榴蓮的柜前，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)榴蓮“寶寶”躺在架子上，睡得正香呢，我看著就垂涎三尺了，我們挑選起來(lái)，可是，榴蓮個(gè)個(gè)都“閉著嘴”，我們看來(lái)看去也看不出哪個(gè)熟得好，沒(méi)辦法我們只能向售貨員阿姨請(qǐng)教。阿姨說(shuō)這批榴蓮都挺好，很多人買(mǎi)，這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了，我們高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽和舅媽就準(zhǔn)備打開(kāi)榴蓮，我想，這下我可以大吃一頓了！
可是當(dāng)媽媽把它打開(kāi)的時(shí)候，里面卻是生的，沒(méi)有一點(diǎn)香味散發(fā)出來(lái)，我們都非常失望。
沒(méi)辦法，媽媽和舅媽只能去超市換個(gè)熟的回來(lái)，我在家里焦急的等著，好不容易把媽媽盼回來(lái)，可是，媽媽卻沒(méi)帶榴蓮回來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，賣(mài)貨的叔叔把柜上的榴蓮都挑了一遍，沒(méi)有一個(gè)熟的。我怎么也想不明白，這么差的榴蓮為什么還能進(jìn)超市？哎，可惡的“榴蓮”，你害我好失望了��！
以后，我們?cè)僖膊蝗ツ抢镔I(mǎi)整個(gè)的榴蓮了！
一年級(jí)作文 篇8
周末，我和小伙伴們一起到田野上捉青蛙。
太陽(yáng)高照，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們?cè)谔镆吧戏潘恋谋寂苤�，一�?huì)兒在那里挖個(gè)泥巴，一會(huì)兒在那里撒泡尿，大家心情都很好，因?yàn)樘镆熬褪俏覀冇瓮娴奶焯茫?/p>
突然走在最前面的小伙伴停了下來(lái)，并蹲下來(lái)示意我們都停下來(lái)，我們慢慢的走了前去，原來(lái)是前面有一只很大的青蛙正在曬太陽(yáng)呢！于是我們不約而同的希望將這只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的圍了起來(lái)，都張開(kāi)大手，就等大家全部準(zhǔn)備好就去撲上去將這只青蛙捉住。我們的領(lǐng)頭人開(kāi)始用手指倒數(shù)三下，大家都摒住呼吸，準(zhǔn)備抓了，剛數(shù)完一，大家就撲了上去，那只青蛙好像知道了我們的行動(dòng)似的，就在我們撲上去的一瞬間跳了好遠(yuǎn)，我們都撲空了。那只青蛙不一會(huì)兒就消失在了我們的視野中。
在這次捉青蛙的過(guò)程中，我們雖然沒(méi)有成功，但是這種樂(lè)趣還是很值得我們回憶的，我們玩得真開(kāi)心��！
一年級(jí)作文 篇9
我們班的同學(xué)最喜歡給老師抱本子。如果誰(shuí)抱了一次，他就會(huì)高興的像個(gè)瘋子。
“楊淇，把這些本子抱到辦公室�！�
“楊淇，去辦公室抱作文本。”
“楊淇，去抱生字本�！�
在今天的語(yǔ)文課上，老師讓我抱了三次本子。把我高興地當(dāng)了三回瘋子。
冬冬看見(jiàn)我抱本子，急得在座位上扭來(lái)扭去。好像屁股上扎了一個(gè)刺。
丁丁看見(jiàn)我抱本子，急得手發(fā)癢，好像被蚊子咬了一口。
最可笑的要數(shù)小明了，他趴在桌子上直流口水，還把本子弄濕了，老師過(guò)來(lái)了，讓他把本子舔干凈。
哈哈……同學(xué)們都笑了。
一年級(jí)作文 篇10
今天我和爸爸、媽媽去汾河公園放風(fēng)箏。
來(lái)到放風(fēng)箏的場(chǎng)地上，我開(kāi)始放風(fēng)箏。第一次，我拿起線就跑，這風(fēng)箏沒(méi)放起，還差點(diǎn)跑到場(chǎng)地外面。第二次，我先小跑一陣子，再放線，快掉下來(lái)的時(shí)候，我以為放線就可以飛起來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏快下來(lái)的時(shí)候，是緊線不是松線�！庇谑�，我又小跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏又要掉下來(lái)了，我想起了爸爸的話，于是趕緊緊線。風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
這是我有史以來(lái)第一次放風(fēng)箏，我感到高興和自豪。我想變成一只小鳥(niǎo)，和風(fēng)箏一起在高遠(yuǎn)的藍(lán)天中飛翔!
【精選一年級(jí)作文匯總10篇】相關(guān)文章：