【精選】三年級(jí)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
10月14日 星期日 天氣晴
今天，我仔細(xì)觀察了我們家養(yǎng)的一只蛤蟆。它身體呈金黃色，全身上下鼓起了一個(gè)個(gè)小水泡。它很愛(ài)吃，一星期吃十幾粒食物，它總是一跳一跳的，很可愛(ài)。
我在房間寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我看見(jiàn)地上趴著小蛤蟆，心里想：小蛤蟆也會(huì)自己跳出水面，難道它活得不耐煩了，要自殺。我一邊想，一邊把它放回水中，可它又從我的手上逃走了。我一路跟上去，發(fā)現(xiàn)它跳進(jìn)了浴室，然后到處亂蹦。我心里又想：難道它得到了精神疾病，腦子出了問(wèn)題不成？接著，它“瘋”累了，安靜下來(lái)，我又輕輕地把它放回魚(yú)缸，我又喂了一些食物，它就不再“發(fā)瘋”了。
這就是我那“自殺”的蛤蟆。
三年級(jí)的作文 篇2
《燒不壞的手帕》，一看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)題，人們?nèi)滩蛔【鸵獑?wèn)了，手帕怎么可能燒不壞呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期三的下午，李老師帶我們?nèi)?duì)面六樓多媒體教室參加白老師的實(shí)驗(yàn)公開(kāi)課。
白老師準(zhǔn)備了不少材料：有一個(gè)塑料杯、一瓶醫(yī)用酒精、一根又長(zhǎng)又細(xì)的鐵棒、一個(gè)打火機(jī)和一張手帕。我的心里很好奇要干什么呢？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，白老師使勁地把醫(yī)用酒精的蓋子擰開(kāi)，將酒精倒進(jìn)塑料杯里。接著放進(jìn)一張藍(lán)色手帕浸泡了幾下。然后，白老師笑瞇瞇地問(wèn)：“我想請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)當(dāng)我的小助手，誰(shuí)愿意？”我有點(diǎn)害怕，可我還是勇敢的舉起了雙手�？上О桌蠋煕](méi)有選中我，選中了龔杰。白老師讓他拿著鐵棒，鐵棒上晾著剛剛浸泡過(guò)酒精的藍(lán)色手帕。準(zhǔn)備點(diǎn)火了，我悄悄地看有的女孩子不敢睜開(kāi)眼睛，有的用手摸著胸口�；瘘c(diǎn)著了，手帕上立刻燃起了熊熊大火，龔杰害怕地把手收了回來(lái)，火越來(lái)越小了，沒(méi)了，白老師拿著手帕讓我們看安然無(wú)恙。
白老師告訴我們，醫(yī)用酒精有百分之三十的水份，大火在燒酒精里的水份。我又學(xué)到了科學(xué)的新的知識(shí)，我以后也要多學(xué)科學(xué)的知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇3
我非常喜歡吃牛排，爸爸買了很多牛排在家里做，即方便又省錢，而且味道好極了，可以媲美店里的大廚水準(zhǔn)呢！
今天爸爸又準(zhǔn)備煎牛排，我在廚房幫爸爸打下手。我真想早點(diǎn)吃到牛排，就催著爸爸快點(diǎn)。爸爸看著我說(shuō)：“依諾，咱家這只平底鍋，每次只能放兩塊牛排，煎一面要2分鐘，牛排得煎兩面，需要4分鐘。咱們可得煎3份牛排�！蔽亦饺轮f(shuō)：“老爸，那至少還要等8分鐘�。蓧K牛排一共4分鐘，再得煎一塊牛排還要4分鐘�！�
話音剛落，爸爸哈哈笑了，溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“說(shuō)得不錯(cuò)，不過(guò)既然依諾想早點(diǎn)吃到牛排，那就得動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)想想辦法。能不能縮短時(shí)間？”我肯定是沒(méi)轍了，想不出辦法來(lái)，只得向爸爸求援。爸爸說(shuō)：“那就看我的吧，你來(lái)幫我計(jì)時(shí)�！�
于是，我們分工合作，爸爸煎牛排，我計(jì)好時(shí)間。只見(jiàn)爸爸先將兩塊牛排同時(shí)放入鍋中一起煎，2分鐘后這兩塊牛排都熟了一面，這時(shí)，把其中一塊取出來(lái)；另一塊翻個(gè)面，再放入第三塊，又煎了2分鐘，將兩面都煎好的那塊取出來(lái)；把第三塊翻個(gè)面，再將之前取出的那一塊放入鍋煎，在煎兩分鐘局全部熟了。這時(shí)差不多用了6分鐘。足足比我說(shuō)的8分鐘少2分鐘。
太神奇了，2分鐘就這么節(jié)約出來(lái)了。看來(lái)，有的時(shí)候，我們做起事情來(lái)，還得先動(dòng)動(dòng)腦筋，可能你就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇4
在我記憶的心扉中，那一串又一串的倒霉事讓我無(wú)比難忘，現(xiàn)在我要把那顆令我最難忘的星星摘下來(lái)。
我的倒霉日是在2年級(jí)的愚人節(jié)，那天偏偏是下雨天。放學(xué)了，外面下著傾盆大雨。我摸了摸書(shū)包，哦，忘記帶傘了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左想想，右想想，只好沖出去了。到了校門(mén)口，我已成了落湯雞。我拿出心愛(ài)的五角錢打了個(gè)電話，天啊，打不通啊。我站在大門(mén)口等了許久，大雨終于慢慢地停了下來(lái)。我小心翼翼地選著路走，正當(dāng)我沒(méi)注意時(shí)，我班最調(diào)皮的宋梁仁一聲不響地躲在我背后，突然，他用一條可怕的貓貓蟲(chóng)嚇得我一身冷汗，心里‘咯噔’一跳。旁邊的宋梁仁在那哈哈大笑。我心里十分氣憤，不由得罵了他幾句。我背著這一身冷走著，不知哪個(gè)缺德的人把一塊香蕉皮扔在地下，害得我摔了個(gè)四腳朝天，全身濕透了。我痛苦地站了起來(lái)，吃力地走了回去，來(lái)到家我已是筋疲力盡。
老天啊老天啊，為什么倒霉日要在愚人節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇5
假如我是云，我會(huì)遮住那羅布泊的烈日；假如我是雨，我會(huì)降落在這仙湖之中；假如我是人，我會(huì)為它種下一片綠陰……無(wú)奈，我什么都不是，只是一顆草一顆無(wú)人知道的小草——是這最后的一點(diǎn)綠。
幼年的夢(mèng)是母親的故事：不！
那是母親的母親的母親的故事。
是無(wú)邊的草原，款款的飛鳥(niǎo)。
可如今呢……無(wú)垠的荒漠，漫彌的`金沙，這兒的美是短暫且遙不可及的。
一眨眼，也許山頭的綠沒(méi)了；一呼吸，也許仙湖的水干了。
這兒，每一分鐘都是珍貴的，是讓人不能忘記的。
可結(jié)果呢？在酒水煙云中人類忘了，忘了前車之鑒，忘了古樓蘭的消失！
人類啊，你們想在笑鬧中放棄你們年邁的老母——土地又或無(wú)視最可敬的對(duì)手——自然，瞧瞧，你們的所做所為瞧瞧，你們的貪婪愚昧，唉，生命在你們眼中絕跡——羅布泊，消逝的仙湖。
三年級(jí)的作文 篇6
在寒冷的冬日里,清晨是最美好的時(shí)刻。初冬的早晨雖然有點(diǎn)兒冷,但太陽(yáng)躲在云層里，染得滿天朝霞一片粉紅,好像圍上了一條面紗。
路邊的小草已不象春天那般生機(jī)盎然,它們都枯萎了,原本嫩綠的葉子變得枯黃干燥,在寒風(fēng)中耷拉著腦袋。
路旁的那些春天里郁郁蔥蔥的樹(shù)木,也被寒風(fēng)刮去了翠綠的葉子,光禿禿的枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。深綠色的松樹(shù)在寒風(fēng)中顯得格外高大挺拔,硬邦邦的松針體現(xiàn)了初冬的寒冷。
冬日的太陽(yáng)不像夏日那么火辣辣的，她是那么溫柔，是那么和煦,充滿了深深的情意,好像是用雪白的面紗包住面龐的少女,像大地送來(lái)了深情的微笑和溫暖的愛(ài)撫。在和煦的陽(yáng)光下,人們坐在干燥的草地上,安閑的曬著太陽(yáng),享受著這份初冬的溫暖。
三年級(jí)的作文 篇7
昨天晚上，我一直在背唐詩(shī)，不知不覺(jué)我睡著了……我來(lái)到了一個(gè)陌生而又奇怪的地方，這里的人，都穿著古裝，我懷著好奇的心情在大街上走著，心里琢磨著，他們是不是在拍戲。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大城門(mén)，上面寫(xiě)著“唐”，城門(mén)下還有好多士兵。
哇，他們不是在拍戲，我真的來(lái)到了古代。我以為這只可能發(fā)生在電視劇里，沒(méi)想到，我居然遇到了。
我正暗自高興，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)湖。旁邊有很多桃花，難道這就是傳說(shuō)中的桃花潭。咦，與我同船的不是李白嗎？岸上，汪倫正為他送別踏歌。這時(shí)，李白開(kāi)始吟詩(shī)：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花……”他好象吟不出來(lái)了，我上前補(bǔ)充道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情》”李白大吃一驚，說(shuō)：“好詩(shī)，好詩(shī)呀！小姐之文采，真是有過(guò)之無(wú)不及呀！請(qǐng)問(wèn)小姐尊姓大名？”“我是……
啊！”我不知怎么回事，就暈了過(guò)去。誒？這是哪兒？那不還是李白嗎？只見(jiàn)他坐在床前，低頭吟道：“床前明月光，疑是地上霜。”我從屏風(fēng)后跳出來(lái)，接道：“舉頭望明月，低頭故思鄉(xiāng)�！蔽艺戎湮夷�，可是他卻大叫一聲：“小偷！��！”便用一根棍子朝我打去。“啊—”
“怎么啦？”我一睜眼，看見(jiàn)媽媽站在床邊。我看了看床邊的《唐詩(shī)三百首》笑了，真是日有所思，夜有所夢(mèng)呀！
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