有關(guān)初二作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
春天，是個(gè)美好的季節(jié)。萬(wàn)物皆重生于此。新的一年春天，自然有新的一番氣象。
還記得我們相遇的時(shí)候，那還是一場(chǎng)輕柔綿密的春雨。那時(shí)的我似乎分外喜歡雨。一個(gè)人走在了山間的小路上，漫步在雨中。
雨，淅淅地下著，周圍好似蒙上了一層淡淡的輕紗，人們常說(shuō)的細(xì)雨如煙正是如此吧。透過(guò)雨絲織成的薄紗后，樹(shù)葉變得更為的青翠欲滴，大地濕潤(rùn)了許多，發(fā)出了一股清新自然的氣息。正在此時(shí)，從不遠(yuǎn)的叢林間突然傳出幾聲低吟，我懷著好奇心走進(jìn)林間，看見(jiàn)了你手里握著一束剛剛采下的野花，花瓣上還閃著幾顆星星般的雨珠。當(dāng)時(shí)，望著你那晶瑩的眸子，我便在心里想：這個(gè)世界上怎么會(huì)有一雙如此憂傷與美麗的眼睛。這個(gè)主人的性子是溫柔如水的。于是，我們兩個(gè)站在雨中凝視著對(duì)方，最后倒是你打破了平靜。
記得當(dāng)時(shí)的你輕揚(yáng)起嘴角，溫柔地說(shuō)：“你知道嗎？我當(dāng)時(shí)正在念著戴望舒的《雨巷》，誰(shuí)知道還真的飄來(lái)了‘一位丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘’好巧！”我也禁不住地笑了：“是嗎？可惜我不是‘結(jié)著愁怨’而是‘結(jié)著驚喜’�！薄绑@喜？”“是啊，好不容易才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)喜歡淋雨的笨蛋碰在了一起。不是驚喜，是什么呢？”不約而同的我們一起哈哈大笑起來(lái)。是啊，就是這個(gè)驚喜讓我這個(gè)傻瓜終于找到了知己。
雖然我們不曾相識(shí)，可是我們一見(jiàn)如故。后來(lái)我們成為了好朋友，但是卻并沒(méi)有和普通的好朋友一般形影不離�；蛟S是為了保持神秘感，以至于現(xiàn)在我還不知道你的名字。你說(shuō)，這真的是好朋友嗎？在每逢下雨之際，我們都會(huì)相約于此——一起探討雨的詩(shī)句，一起在雨中漫步，一起述說(shuō)未來(lái)的夢(mèng)想，一起……太多的一起，直到現(xiàn)在回想起來(lái)只記得的這么幾個(gè)，那些美好的時(shí)光都在隨著時(shí)間消逝。
現(xiàn)在又是一年的春天，此時(shí)也正下著綿綿的細(xì)雨，我也正漫步于這小路上。細(xì)雨如絲，把山間都染得如同一塊翠綠的毛毯�，F(xiàn)在我早已習(xí)慣了在雨天之時(shí)想你了，如今我還是在原地，你又在哪里呢？你是否又是在同一個(gè)地方里的另一條小路中漫步？你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)陪同在你身邊的人，亦或是早已忘卻？
初二作文 篇2
啊！時(shí)間過(guò)的是真快啊！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理，但我感覺(jué)負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重，但現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。以前一個(gè)星期過(guò)的非�？�，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐老師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒，把每天的計(jì)劃都寫(xiě)上做完一件事兒，畫(huà)一個(gè)勾我認(rèn)為那對(duì)我很有用，讓我逐漸的學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。這樣下去我一定會(huì)變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變，不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯就去找老師問(wèn)不會(huì)的知識(shí)。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn)，漸漸的把那些壞毛病改掉！
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好，總是因?yàn)樯险n被批評(píng)而且都會(huì)被老師叫去辦公室和我說(shuō)說(shuō)怎么改掉壞毛病，說(shuō)的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過(guò)這個(gè)假期不知道怎么有了大大的改變。就說(shuō)上課我不怎么接老師話茬了，也沒(méi)有那么多小動(dòng)作了，也減少了交頭接耳，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。
我是有些懶所以老師讓我多動(dòng)腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過(guò)很多錯(cuò)誤老師批評(píng)我，我知道是對(duì)我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的，但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
初二作文 篇3
一花一世界，一樹(shù)一菩提。神秘熟悉的文化讓人沉醉�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”寫(xiě)出陶淵明的悠然自得�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”寫(xiě)出李白的曠達(dá)樂(lè)觀�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)出杜甫的偉大抱負(fù)。在文化中徜徉，我懂得了文化。
古有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中，發(fā)出的“先下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”以及“不以物喜，不以己悲’的古仁人之心。我從中領(lǐng)會(huì)到了范仲淹心系天下蒼生的博大胸懷，讓我學(xué)到了要以天下為己任，居安思危，要為中華之崛起而讀書(shū)。文天祥在《過(guò)零丁洋》中抒發(fā)出了自己不畏生死亦要有骨氣的千古名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’激勵(lì)著一代又一代有骨氣的人。于謙于《竹石》之中道出了“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間’的錚錚誓言�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。’則寫(xiě)出了杜甫憂國(guó)憂民，心系天下蒼生的偉大思想。
詩(shī)歌傳達(dá)出一個(gè)個(gè)仁人志士的思想感慨。文章中亦洋溢著濃厚的文化氣息。
今有沈從文筆下美麗的邊城，溫柔美麗的翠翠，古老的土家吊腳樓，邊城淳樸、熱情、善良、美麗好客的居民，無(wú)一不顯示著湘西一帶的風(fēng)土人情美，文中一字一詞無(wú)不彌漫一個(gè)民族特有的文化，彌漫著醇厚悠久的中華文化。
文化因詩(shī)詞歌賦的串聯(lián)，成為了一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。每一顆都透出文化的魅力，都透出不同的文化，每一刻都代表這一個(gè)民族特有的文化，每一刻都代表著不同時(shí)代的文化。
從古至今，多少遷客騷人，以漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的情懷。李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的率直豁達(dá)；陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的隱世之怡；蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿……或豪邁或欣喜或思念，文化如同五線譜，而詩(shī)歌則是五線譜上跳躍的音符。美麗的五線譜在詩(shī)歌的點(diǎn)綴下熠熠生輝。
站在流年旁邊，看著樹(shù)樁上一圈一圈的年輪，徜徉在文化之中，拾撿起一枚枚彩色的貝殼，透過(guò)貝殼，揭開(kāi)貝殼神秘的面紗，我看到了文化的魅力，我看見(jiàn)了那滿是性靈的文化里巷，那片烙滿滄桑的文化山石，那曠世奇才的文化生涯……
初二作文 篇4
明媚的陽(yáng)光灑在你那金黃的'花瓣上，暴雨留下的水珠顯得格外閃耀。
——題記
忘記是哪一天，在路邊買了一盆小小的黃菊，纖細(xì)的綠枝上的金黃花朵，在這褐色的泥土，棕色的花盆中，像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒。
把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光照耀著它，用噴壺小心地給它灑上露珠，露珠在陽(yáng)光下閃爍，仿佛這菊花真的是太陽(yáng)。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，夏季的暴風(fēng)雨驟然降臨，天空陰沉沉的，一顆豆大的雨滴從空中落下，接著是第二顆、第三顆……雨傾盆而下。
心情也如這天空中的烏云黑壓壓的。把自己關(guān)在房間，癱倒在床上。那暴雨，將雪白的墻和我的思緒染上了一層灰暗。
人生不如意的事十有八九，可這八九里，總有一兩個(gè)過(guò)不去的坎。學(xué)業(yè)的壓力，父母的期望，社會(huì)的需要，壓在每一個(gè)學(xué)生的身上，而這暴雨，便是壓垮騾子的最后一根稻草。
煩躁與苦澀交織在一起，讓咽喉不禁哽咽。不知怎么的，視線就漸漸的模糊，我倒在了那道坎里。
醒來(lái)的時(shí)候不知是何時(shí)，只看到墻是雨后特有的米黃。雨停了……
走出房門，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，在玻璃門的后面，是雨過(guò)天晴，推開(kāi)門的一瞬，在泥土的芳香，雨水的清香之中，竟有一絲的花的味道。
望向墻角，一枝纖細(xì)的綠枝伸出棕色花盆中，褐色泥土上的積水，托著一朵金黃，在那金黃之上，閃耀著的是晶瑩的胸章，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的胸章。
暴雨再大，也還是雨。困難再大，也只是困難。生活的暴風(fēng)雨，總有撥云見(jiàn)日，雨過(guò)天晴。
陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，照耀著一朵花，一個(gè)人。