關(guān)于六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。這是名人康德對(duì)目標(biāo)的看法，我對(duì)目標(biāo)的看法是：生活中要是沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有前進(jìn)的意義，就沒(méi)有活著的激情。
曾經(jīng)，自認(rèn)為自己優(yōu)秀得不需要目標(biāo)，無(wú)論怎么考都不會(huì)太差，段前十總會(huì)有，名次太靠后也無(wú)所謂，從來(lái)沒(méi)有按自己的能力將自己“規(guī)定”在一個(gè)范圍內(nèi)。隨著自己的成長(zhǎng)，個(gè)性的張揚(yáng)，一次次寬容自己的不甘落后卻不思進(jìn)取。直到去年的期末考給我當(dāng)頭來(lái)了一棒，四科成績(jī)慘不忍睹。從那以后再也不敢一副自我感很好的模樣，乖乖地將：不求年段第一，只求班級(jí)第一。這句六言段“詩(shī)”寫(xiě)在紙上貼在桌子最顯眼的位置。
于是我開(kāi)始對(duì)自己有了新認(rèn)識(shí)，跟著羅盤(pán)一步步地追逐自己的小目標(biāo)。
上課時(shí)，仿佛又回到了一年級(jí)，坐的端端正正，不與同學(xué)交頭接耳，老師一提問(wèn)題，一刻也不敢怠慢地將手舉起。像皇帝后宮的三千佳麗，“費(fèi)盡心機(jī)，渾身解數(shù)”的爭(zhēng)奪寵愛(ài)。不過(guò)她們奪的是寵愛(ài)，我?jiàn)Z的是老師的“一眼回眸”讓老師重視我，教會(huì)我更多的知識(shí)，助我完成目標(biāo)。
不久新一次考驗(yàn)來(lái)了。
結(jié)果是滿意的。自己“費(fèi)盡心思”想奪到的第一并沒(méi)有被“半路殺出的程咬金”搶走。得了班級(jí)第一，達(dá)成了自己的小目標(biāo)，也明白了自己的實(shí)力，在這基礎(chǔ)上，我的“野心”開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。一回到家“嘶——”的一下把目標(biāo)撕下，劃了兩下在下面重新寫(xiě)上：進(jìn)攻年段前三，保持段第五。說(shuō)實(shí)話我也不知道重新編輯目標(biāo)的自信是哪撿來(lái)的，但并非是想一口吃成大胖子。
隨即又進(jìn)行了兩次考驗(yàn)。
第一次，不得不承認(rèn)有一口就想吃成大胖子的想法，但感謝現(xiàn)實(shí)告訴我那是不可能的，只排上第四。不僅感謝現(xiàn)實(shí)，還要感謝排第三的那女孩，我們之間有過(guò)一點(diǎn)小過(guò)節(jié)，互相見(jiàn)了還分外眼紅，再加上她名字出現(xiàn)在我前頭，我的“野心”更加不顧一切地掙斷枷鎖�！熬庇兴�，一往如前，愈性愈奮，再接再厲。第二次，那女孩被我的枷鎖打下，輕裝上陣的感覺(jué)不是一般的好，我成功的坐上了第三，而且只與第二差0.5，你說(shuō)這一點(diǎn)小差距，不會(huì)讓我更不甘心，更興奮嗎？
“目標(biāo)”這個(gè)東西，就像一棵小樹(shù)，在第一根枝上延伸便有了兩根枝，兩根一起便有了四根......最后延伸成一棵完整的參天大樹(shù)。人也是這個(gè)道理，在“實(shí)施”目標(biāo)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一次次努力和一次次蛻變得更加優(yōu)秀完美。
學(xué)習(xí)小目標(biāo)，人生大目標(biāo)。只有不斷地努力，才能駕駛著自己的小船去到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
六年級(jí)作文 篇2
自當(dāng)博腕以來(lái)，有近兩周沒(méi)有發(fā)博文了，頗感對(duì)不住關(guān)心、支持我的眾博友，尤其是那些期待我能再有所謂的“佳作”的博友們。說(shuō)內(nèi)心話，在未當(dāng)博腕之前，我一直把當(dāng)博腕作為一個(gè)目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己要隨時(shí)注意更新博客，要留心新穎而切合校信通特點(diǎn)的內(nèi)容，然后遣詞造句、潤(rùn)色修改成文，以期離目標(biāo)近一些。而一旦當(dāng)上博腕，思想上便有些懈怠，不似以前那樣勤奮了，犯了我在《博腕感言》中所說(shuō)的一曝十寒的毛病了。所以從內(nèi)心里特佩服那些能日日發(fā)貼的博友們。
當(dāng)年我參加高考時(shí)，考場(chǎng)外大雨滂沱，而我卻一無(wú)所知。等高考全部結(jié)束后，我斜靠在簡(jiǎn)陋宿舍的門(mén)框上，看著密而大的雨點(diǎn)落在操場(chǎng)上濺起朵朵水花，聽(tīng)著同學(xué)們議論著考題，我的大腦里是一片空白，什么題型、知識(shí)點(diǎn)、涂題卡....都不復(fù)存在了，再也提不起學(xué)習(xí)的精神來(lái)了。這大概是我常犯的一個(gè)毛病吧�？梢哉f(shuō)這兩周來(lái)一直沒(méi)有更新博客，這種毛病是主要原因。細(xì)細(xì)想來(lái)，這種毛病是要不得的。它一方面是人不成熟的標(biāo)志，另一方面也是缺乏毅力的表現(xiàn)。以追求某種目標(biāo)為目的來(lái)寫(xiě)博，會(huì)為迎合某種口味、博得大家點(diǎn)擊而失去寫(xiě)博的本真。畫(huà)至無(wú)求品自高，只有那樸素的、動(dòng)之于情、曉之以理、發(fā)乎于心的博文才能真正受大家的喜愛(ài)。“不說(shuō)一句假話，真話不一定全說(shuō)”是季羨林大師寫(xiě)文章的一個(gè)特點(diǎn)，亦是我輩學(xué)習(xí)的榜樣。
其次就是自己的懶散。節(jié)后上班工作并不太忙，可自己早晨不到萬(wàn)不得已不起床，還常常以諸葛亮吟頌的《梁父吟》“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲”來(lái)自?shī)�。在班上，除工作以外，就是到網(wǎng)上瞎逛，尚有大量時(shí)間亦未加以利用。晚上不是去街頭看燈、看煙火，就是在家看電視。一眨眼，一天過(guò)去了，仍空空如也。尺璧非寶，寸陰是競(jìng)，當(dāng)牢記呀。
匆匆，太匆匆，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，馬上又是一年芳草綠，又是一度杏花紅。待姹紫嫣紅開(kāi)遍前，謹(jǐn)以此文剖析一下自己，以期以后改正，并與大家共勉。
六年級(jí)作文 篇3
沒(méi)有絢麗的彩衣，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，更沒(méi)有如花似玉的臉蛋、妖嬈的身材。我就是我，一朵無(wú)憂無(wú)憂慮的小野花。
每天，在草原上與小草們一起聊天，談天說(shuō)地，好不自在。每天和同伴們?cè)诖笞匀恢幸黄鸶璩�，一起玩耍，一起看日落，一起�?shù)星星……我的生活就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有什么變化。
本以為我的人生就是這樣平平淡淡的�？墒�，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，草原上來(lái)了一位漂亮的小女孩：頭梳漂亮的小辮子，身穿漂亮的連衣裙，腳著漂亮的黑皮鞋，手握一束漂亮的小野花?……哦!那是我的同伴!我感到厄運(yùn)將要降臨到我的身上!果不其然，小女孩來(lái)到我的面前，露出了一張燦爛的笑臉，別看她嬌小柔弱，力氣可不容小覷就如一頭小牛。正在她要下手時(shí)，我拼了命似的搖頭。她壓根兒無(wú)視我的反抗，用力一把，頓時(shí)我被攔腰截?cái)�，鮮濃的血液不斷地滴著，滴落在小草弟弟的身上。我哭泣著，小女孩卻毫不理會(huì)我，只顧著走路。
一路上，她帶著我走了很多的地方，可我卻怎么也高興不起來(lái)，也沒(méi)有心情看。我的腦子里卻一個(gè)勁地亂想。她會(huì)帶我去什么地方，接下來(lái)我該怎么辦……最后，小女孩居然把我投到河里去，嘴里還念叨著什么。我想：她說(shuō)的應(yīng)該是藏語(yǔ)吧，或者是一些什么祝福的話語(yǔ)�？晌抑活欀此�，竟不知道自己身臨險(xiǎn)境，河的出口居然是飛流的瀑布我和同伴們尖叫著。我飛了起來(lái)，身子骨散架開(kāi)來(lái)，片片花瓣悠悠往下墜落，我悄悄地閉上了自己的眼睛……
六年級(jí)作文 篇4
那一天，我痛恨的那個(gè)人終于讓我邁出那一步——我離家出走了。
我叫小婭，今年上初二年級(jí)，在甜蜜園中學(xué)上學(xué)。我一直暗戀著我們班上的一個(gè)同學(xué)。有一天，這件事被我媽知道了，她像一個(gè)魔鬼一樣打我罵我，我恨不得拿起一把機(jī)關(guān)槍把她掃成馬蜂窩，我不顧媽媽的阻擋，我沖出家門(mén)頂著風(fēng)雨，仍去找我心中的“白馬王子”。
我到了他家門(mén)口，敲了敲門(mén)，他一開(kāi)門(mén)我情不自禁地?fù)涞剿砩希ㄋ�以為我想吃肉呢），淚水嘩嘩地流了下來(lái)，他一把把我推開(kāi)：“小婭……你……你這是干嘛呀？”
我囧起了臉，說(shuō)：“小偉，我在家里實(shí)在呆不下去了，你能不能給我找個(gè)地方�。恳�，以后，我就住你家了，行不行�。俊痹捯粑绰�，小偉抬起手就給了我兩個(gè)巴掌。
我一驚，轉(zhuǎn)身就走沖了出去。
傷心欲絕的我一個(gè)人流落在街頭，我不知道這是在哪兒，但是夜深了，我只好在一個(gè)地方坐下來(lái)睡覺(jué)了。在后來(lái)的一段時(shí)間里，我就像流浪漢一樣到處流浪。
我的爸爸媽媽在我離家出走以后，貼出了尋人啟示，在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)發(fā)出了尋人啟事，但是怎么也找不到我。
那是因?yàn)槲矣幸惶�，不小心走進(jìn)大山中，迷了路，我只好在大山中停下來(lái)，等待人來(lái)救我。兩天過(guò)去后，終于遇到了一個(gè)人，他發(fā)現(xiàn)了我，把我救出大山后，我又在外面流浪了一年多后，我終于回到了家。
我到家兩天后，我生了一場(chǎng)大病。一年過(guò)去后，我終于病死了。一個(gè)青春期的少女，就這樣死了！這一場(chǎng)悲劇是因?yàn)榧议L(zhǎng)和兒女的不和引起的。
六年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)星期，春光燦爛，柳葉婆娑，蝶兒，蜂兒在花叢中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景兒陶醉。
“嘭”的一聲把我從這種陶醉感中拉出來(lái)，臉上從晴到陰，從一張快樂(lè)高興的臉變成一副愁眉苦臉相。我跑出房間看看是什么聲音。原來(lái)是媽媽的關(guān)門(mén)的響聲，媽媽出去了我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)我的作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)始發(fā)“悶”不知做些甚么好。想啊想，突然，從上看到下，看到了腳下的地板，地上好臟好臟，我知道自己可以干什么了，心里有說(shuō)不出的高興和喜悅，我很喜歡這種感覺(jué)。我先拿起來(lái)掃把，輕輕松松的掃著地，邊掃嘴里還邊唱著一首首優(yōu)美的歌曲，完全不知平時(shí)母親干活的疲憊，還有點(diǎn)感覺(jué)母親平時(shí)干活十分輕松，但當(dāng)我把掃把換成拖把后，我感到很吃力，可地怎么都不干凈，我掌控著拖把一前一后，一左一右的拖來(lái)拖去，最終我還是把地拖干凈了，但是等我拖完我的腰都快起不來(lái)了，臉漲紅漲紅的，腿麻麻的，在今天我親身體會(huì)到了母親對(duì)我們的愛(ài)，有多麼偉大，母親為了讓我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境里學(xué)習(xí)，天天不辭辛苦的工作……
母愛(ài)是如此深厚，純潔，醇的美酒，我陶醉其中，渾然不知這是千年的佳釀。
天下兒女啊，別再麻木的在母愛(ài)里了，多給母親一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多幫母親做一些家務(wù)，分擔(dān)母親的辛苦，母親就會(huì)感到十分滿足，我們的心也會(huì)稍感平衡，這個(gè)世界也因此更加美麗。
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我回到闊別已久的故鄉(xiāng)……
我走到一條清澈見(jiàn)底的小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒和小蝦在嬉戲打鬧。看到了小螃蟹在獨(dú)享幽靜。水倒映著山、草、樹(shù)花猶如一幅幅別具一格的水墨畫(huà)。溪水猶如一位位美似天仙的姑娘在水上玩耍，時(shí)不時(shí)“水蝴蝶”還在她們身邊翩翩起舞。清涼的小河，你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎？今天的我在你的倒映下顯得格外美麗。忽然，一陣陣山風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，水面上泛濫著一條條的波紋，猶如你的裙子翩翩起舞，尤為好看！風(fēng)屏住了呼吸，你又恢復(fù)了以往的端莊、美麗。
誰(shuí)又能想到，你以前是那么的臟兮兮。你每天穿著黑黑的紗衣，五顏六色的`垃圾袋使你增加加了一絲丑陋。你的表面有一層黃黃似有的東西。
六年級(jí)作文 篇7
下了飛機(jī)，一到西安，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，深深地吸口氣，風(fēng)中含著白玉蘭的氣息。早晨，好涼快！
接下來(lái)，跟著導(dǎo)游，帶著游伴，懷著愉快的心情，一起去訪問(wèn)我的朋友。
那座客棧，是我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。啊，客棧，你的房間充滿古代的氣息。你在這兒已經(jīng)站了好幾十年了吧！你讓多少人馬在這兒下榻？你默默地凝望著遠(yuǎn)方的大雁塔，人影重重，水影飄飄，唯有你，始終如一。
那守護(hù)著雄偉地下宮殿的兵馬俑，士兵呼喚我的名字，馬與我交換眼神。每一個(gè)兵俑都是我的知己。我看著它們，仿佛自己也成了一個(gè)兵俑，騎上馬，背上箭，上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。
這西安的一切，哪個(gè)不是我的朋友！我熱切地跟它們打招呼。你好，雄偉的大雁塔，你向我招手，是要我去參觀嗎？你好，長(zhǎng)長(zhǎng)的回民街，你捧出美食，是要我去品嘗嗎？你好，美麗的華清池，你是要邀請(qǐng)我，去聽(tīng)一聽(tīng)唐明皇與楊貴妃那催人淚下的故事嗎？你好，璀璨多姿、無(wú)以倫比的大唐芙蓉園，你是要讓我夢(mèng)回大唐嗎？
拾起一塊泥土，我嗅到了古香；摸著一塊秦磚，我看到了古色。忽然，天上飄落絲絲細(xì)雨，空中傳來(lái)悅耳的音樂(lè)，我抬起頭看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)上人山人海，五顏六色的燈光照亮夜空，廣場(chǎng)中央一條條細(xì)細(xì)的水柱正隨著音樂(lè)翩翩起舞。突然，音樂(lè)由輕柔轉(zhuǎn)為激昂，水柱“簌”地噴出60多米高，像一條水龍直沖云霄。人們大聲驚呼，繼而或歡笑鼓掌，或張開(kāi)雙臂迎接水點(diǎn)兒回家。
飛機(jī)傳出幾聲轟鳴，天空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我也該回家了。輕輕地?fù)]揮手，告別西安的朋友，帶回滿懷的好心情、好回憶，還帶回一路月色。
點(diǎn)評(píng)：把每一個(gè)景點(diǎn)當(dāng)成自己的朋友，跟它們對(duì)話，這種寫(xiě)法新穎別致，親切自然，有利于情感的表達(dá)，使得習(xí)作飽含真情。
六年級(jí)作文 篇8
看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)聯(lián)想到那西游記當(dāng)中的那幾位天王吧。但是你肯定想不到我們的學(xué)校中也有“四大天王”哦。他們又稱(chēng)“四大癲王”，因?yàn)樗麄冋於集偗偘d癲。下面我就向大家介紹介紹他們幾位。
張歡乃四大天王之首也。他是瘋狂的追明星族，額前前面的斜劉海迷死了許多的女生。他在數(shù)學(xué)方面是天才中的天才，而在網(wǎng)吧可是網(wǎng)上高手。不過(guò)人不是十全十美的，他也有缺陷。那就是愛(ài)打架，上課不聽(tīng)課。
張光拾，和張歡情同手足，長(zhǎng)挺不錯(cuò)，膽子有那么一點(diǎn)小，不敢打女生，深得老師的喜愛(ài)，打起架來(lái)可牛了。
張述獻(xiàn)，別看人家小，其實(shí)他也是深藏不露，要是你敢打他，那你肯定得哭著回家。他被人家稱(chēng)為一條忠實(shí)的狗。的確，因?yàn)閺垰g叫他干什么他就干什么。
勞世鑫，他是四個(gè)當(dāng)中唯一的一個(gè)異姓男孩。長(zhǎng)得還真苗條�？此桓眻�(jiān)強(qiáng)的樣子，其實(shí)經(jīng)受不起一點(diǎn)兒的挫折。他的膽子特別的小，像個(gè)女孩子一樣害羞，愛(ài)哭。
聽(tīng)了我的介紹你是不是非常想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他們四位了呢？
六年級(jí)作文 篇9
“女兒，回來(lái)了嗎？看媽媽給你什么生日禮物？你一定會(huì)喜歡的？”媽媽見(jiàn)到丹丹放學(xué)了，興高采烈地拉著女兒的手，把一份精美包裝的禮物遞到女兒的手里。丹丹迫不及待地拆開(kāi)包裝，“啊，是ipad？太好了，謝謝媽媽?zhuān)∥乙恢毕Ｍ衖pad，今天可真是夢(mèng)想成真了！”丹丹高興得手舞足蹈，對(duì)著媽媽狠狠地親了又親。
“可是媽媽?zhuān)悴皇巧岵坏媒o我買(mǎi)嗎？可今天怎么了？”“嘿嘿，我今天可不花錢(qián)的，是一個(gè)男人送過(guò)來(lái)的，說(shuō)感謝你爸爸給他愛(ài)人做手術(shù)！高興吧，我的好女兒！”丹丹聽(tīng)了媽媽的話，陷入了沉思：這iPod我當(dāng)然喜歡，我在同學(xué)家玩過(guò)，那游戲好棒極了，既新潮又好玩，我發(fā)夢(mèng)也想得到。今天輕而易舉地得到了，卻高興不起來(lái)呢？我應(yīng)該要這禮物嗎？我可以要這禮物嗎？記得老師說(shuō)過(guò)：無(wú)功不受祿，不是屬于自己的東西不應(yīng)該拿。
“媽媽?zhuān)さず芟矚giPod，但這是爸爸病人家屬送的禮物，我們不能要這禮物呀！”丹丹真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽不理解地問(wèn)：“這是什么原因，你不是很想要iPod嗎？”“媽媽?zhuān)职植皇浅３８覀冋f(shuō)，救死扶傷是他最大的快樂(lè)，我們不應(yīng)該收禮物的。我們把禮物退回去，行嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>
媽媽聽(tīng)了丹丹的話，媽媽不好意思地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了，你這么明白事理，媽媽當(dāng)然支持！媽媽真慚愧，我要向女兒學(xué)習(xí)！”
晚上，爸爸下班回來(lái)了，媽媽把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)丹丹說(shuō)：“還是我女兒懂事，救死扶傷是我們作為醫(yī)生的天職，我們不應(yīng)該收別人的禮物，你做得很對(duì)，爸爸媽媽有你這樣的孩子而感到驕傲�！�
丹丹還聽(tīng)爸爸說(shuō)這病人真不容易，為了看病，花光了家里的積蓄，還欠人家錢(qián)呢，家里還有個(gè)五歲的女兒。丹丹對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們一起把禮物送退回去吧，馬上六一兒童節(jié)到了，我收到你們送的很多禮物，我想給那病人的女兒送一個(gè)洋娃娃，好嗎？”
“我女兒真懂事！”父女倆帶著iPod和一個(gè)漂亮洋娃娃高高興興往病人家里走去，父女的歡笑聲曬滿路上。我們相信，沒(méi)有什么禮物可以讓他們?nèi)绱碎_(kāi)懷，因?yàn)樗麄冎勒嬲\(chéng)才能讓他們真正快樂(lè)。
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