【推薦】一年級(jí)作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
小狗“波比”廣東省中山市石岐第一城小學(xué)一（3）班潘寶均說(shuō)起狗無(wú)人不知，無(wú)人不曉，可是別人家起的狗名土，什么小黑、石頭、二楞子、小胖墩等等，我給我家的小狗起了個(gè)很洋氣的名字———“波比”。經(jīng)過(guò)我的精心調(diào)教，我只要響亮地吹一聲口哨“唿唿兒———”，小“波比”就會(huì)搖著小尾巴，搖頭擺尾地雀躍著跑到我身邊，像小姑娘撒嬌一樣要我抱，有時(shí)又像迎接勝利歸來(lái)的大將軍一樣，沖著我“汪汪汪”直叫，又舔我的腳，又親我的臉，似乎在為我洗塵，又像在說(shuō)“你辛苦了，你辛苦了。”逗得我滿心歡喜。
最令我得意的是小“波比”還會(huì)幫我賺外快呢！過(guò)年的時(shí)候，小“波比”看見(jiàn)我家的親戚朋友來(lái)，總十分知趣地迎上去，豎起身子，雙手做“恭喜發(fā)財(cái)”的姿勢(shì)，嘴里不停地汪汪汪”直叫，逗得客人們哈哈大笑，心甘情愿地送它一封紅包。只要小“波比”心情好，它還會(huì)給大家表演獨(dú)創(chuàng)的“波比”舞，隨著音樂(lè)節(jié)奏又蹦又跳，搖頭擺尾，還會(huì)打滾呢，真是可愛(ài)極了！
我的小“波比”，就像我的小兄弟，我愛(ài)它，更希望訓(xùn)練它學(xué)會(huì)更多的絕技，帶給生活無(wú)限的快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇2
今天早上媽媽把我叫醒，對(duì)我說(shuō)：“快起床不要睡懶覺(jué)了，”今天是大年初一，要早早起來(lái)給長(zhǎng)輩們拜年。聽(tīng)完我就起床穿衣服了。我領(lǐng)著妹妹給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、還有大伯大媽都拜了年他們都給我們了壓歲錢(qián)， 我準(zhǔn)備把壓歲錢(qián)存起來(lái)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品 ，我還給姥姥和姥爺打電話拜了年 ，他們?cè)陔娫捓镄Φ目砷_(kāi)心了。
然后我就領(lǐng)著妹妹出去玩，今天過(guò)得可真開(kāi)心呀！
一年級(jí)作文 篇3
今天我看見(jiàn)蓮花了，淡淡的粉色。跟你一樣好看。我喜歡你。喜歡你清冷的性子。喜歡你對(duì)我百般呵護(hù)。我喜歡你。喜歡跟你撒嬌，喜歡你看著我寵溺的眼神。清蓮，是我負(fù)了你，你為何不怪我。清蓮，我不離開(kāi)你，你不走好嗎？
記得，第一次見(jiàn)你。你靜靜注視整池的蓮花。你笑了，我覺(jué)得，你的笑比滿池的蓮花更嬌媚，更迷人。我看呆了，那時(shí)起，我在夢(mèng)里也會(huì)笑醒。因?yàn)槲矣X(jué)得你在笑，是對(duì)著我笑。
那棵李樹(shù)下，你翩翩起舞。輕盈的舞步。如風(fēng)中飄轉(zhuǎn)的梨花。美的讓人不敢對(duì)視。我慶幸你沒(méi)看到我。你從不在我面前跳舞，你是怕跳的不好，我會(huì)笑你嗎？不，我不會(huì)。我期盼有一天，你能站在我面前，對(duì)我說(shuō)，“明月，我跳支舞給你看。”可，會(huì)有那一天嗎？我等不了，我便偷偷來(lái)看看。
清蓮，月下獨(dú)酌，你暗自流淚。我想替你擦淚、卻怕驚擾了你。清蓮，為何在我面前，你總裝著很堅(jiān)強(qiáng)，你為什么不告訴我，你很難過(guò)。你為什么不趴在我肩膀哭，告訴我你其實(shí)很脆弱，需要我的保護(hù)。
一年級(jí)作文 篇4
今天老師說(shuō)：“星期五的下午帶我們?nèi)ラL(zhǎng)安秋游，不過(guò)我還得申請(qǐng)校長(zhǎng)的批準(zhǔn)。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候都高興地尖聽(tīng)了起來(lái)。老師向校長(zhǎng)寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)，校長(zhǎng)同意了，我的心里再一次高興了起來(lái)。接著老師把我們分成了九個(gè)小組，每個(gè)小組8個(gè)人。晚上我讓媽媽帶我去超市買(mǎi)了些吃的喝的，做好了準(zhǔn)備，我就早早地上床睡覺(jué)了，可是興奮地怎么也睡不著。
終于盼到了星期五的下午，我們登上了開(kāi)往長(zhǎng)安的公共汽車(chē)。一路上我看到了一幅仿佛仙境般的圖畫(huà)。到達(dá)目的地了，同學(xué)們迫不及待地下車(chē)，奔向這山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。老師向我們交待了一些應(yīng)該注意的事情，大家就盡情地開(kāi)始玩耍、嬉戲。有的在公園里照相，有的在追逐嬉戲，我和幾個(gè)同學(xué)跳進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小河玩了起來(lái)。我們?cè)诶锩孀紧~(yú)摸蝦，有的同學(xué)還帶了水槍?zhuān)覀兇蚱鹆怂�，玩得不亦�?lè)乎。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了該回去的時(shí)候了。老師叫我們集合，我們戀戀不舍的坐上了回來(lái)的車(chē)。同學(xué)們?cè)谲?chē)上還在討論著剛才的趣事，我們的笑聲在公共汽車(chē)?yán)锘厥帯?/p>
一年級(jí)作文 篇5
媽媽?zhuān)銋s哭了。
我要起程了。昨天黃昏時(shí)我告訴你，說(shuō)天邊飛過(guò)一隊(duì)大雁，你默默凝視我，為什么目光里竟閃過(guò)一絲黯然？今天早上，我把我自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看，你卻哭了，問(wèn)：“為什么不能晚點(diǎn)兒------比如說(shuō)明天------”
心永遠(yuǎn)屬于你，媽媽?zhuān)岚虿粚俪�。我要起程了，因�(yàn)槲沂茄恪?/p>
我要起程了，小木屋里昏黃的油燈，整整亮了一夜。你坐在我的床頭，就像守護(hù)我小時(shí)侯那只舊搖籃。一定是想起了那些雨橫風(fēng)狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的嚴(yán)寒，想起了你怕雷聲的小雛雁是怎樣顫顫地依偎在你身邊------一定是想起了你曾經(jīng)注入給她的一切，生命、青春和勇敢，想起了她給你帶來(lái)的一切，幸福、未來(lái)和尊嚴(yán)、、、、、、一定是想起了那條路，那條你沒(méi)能飛完的路，又要由一雙更有力的翅膀，鋪向金秋的藍(lán)天------是的，一定是想起了這一切，因?yàn)閶寢層挚蘖恕?/p>
我要起程了。是怕打濕我的雙翼呢？你轉(zhuǎn)過(guò)身，悄悄地檫去淚珠，又最后叮囑我，別完了回家的路------
放心吧！媽媽。無(wú)論我要飛多高多遠(yuǎn)，也無(wú)論這飛翔了有多少風(fēng)暴，多少艱險(xiǎn)，只要有你的祝愿，就沒(méi)什么能把我的翅膀折斷，我也就一定能為你帶回綠色，帶回綠色的春天！
我要起程了。再見(jiàn)了，媽媽。
再見(jiàn)了，我的巢
一年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，母雞媽媽帶著小雞在草坪上捉小蟲(chóng)。有的小雞在玩耍，有的小雞在翻跟頭，還有的小雞在仔細(xì)地捉蟲(chóng)子。一只小雞捉到了一條蟲(chóng)子，另外兩只小雞連忙跑過(guò)去，邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)炜窗。粭l大蟲(chóng)子�！蹦鸽u媽媽高興地說(shuō)：“我的寶寶，真能干！”
一年級(jí)作文 篇7
“我”是一只鉛筆，又高又細(xì)，我有苗條的'身軀，美麗的衣服，頭上還戴著金色的金環(huán)（橡皮擦）。
“真是氣死我了！怎么可以這樣呢？”鉛筆又生孜孜的氣了。
原來(lái)，它們的主人叫孜孜。孜孜是個(gè)很調(diào)皮、習(xí)慣很不好的學(xué)生，孜孜很不愛(ài)惜文具，還到處亂丟。因此，她的文具沒(méi)一件完好無(wú)損的，而且都討厭孜孜。
有一天，鉛筆哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“唉！我實(shí)在是受不了孜孜了！你看看，今天上課孜孜無(wú)聊時(shí)又把我的衣服撕爛了，還啃啃我的頭，你看我的頭都扁了，好痛��？嗚嗚 傷心”
“是啊！我也一樣，看看我的身上，要不刻的字、要不是洞洞、是孜孜拿三角板扎的，可痛死我啦！”鉛筆弟弟生氣地說(shuō)，“哥哥，咱們逃走吧！給孜孜一次教訓(xùn)。如果孜孜改正的話，我們?cè)倩貋?lái)怎樣？”
鉛筆哥哥想了想了，終于答應(yīng)了。
晚上，孜孜把鉛筆隨便往書(shū)包里一扔，就去睡覺(jué)了。一會(huì)兒，鉛筆兄弟請(qǐng)來(lái)“大力士”--卷筆刀叔叔把書(shū)搬開(kāi)，它們便慢慢爬出書(shū)包，骨碌骨碌滾到了門(mén)口，從門(mén)縫兒里鉆了去……
第二天，孜孜起了床，背起書(shū)包匆匆忙忙就去上學(xué)了，也沒(méi)注意到鉛筆不見(jiàn)了。而鉛筆兄弟也來(lái)到教室里，看看孜孜。
上課了，老師讓大家做作業(yè)，別的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)了，孜孜這時(shí)卻掏不出鉛筆，看著別的同學(xué)做作業(yè)，孜孜急得都快哭了，鉛筆怎么就不見(jiàn)了呢？你們?nèi)ツ抢锪税。?/p>
這時(shí)，孜孜見(jiàn)到同學(xué)們的文具都干干凈凈、整整齊齊，而自己的文具又臟又爛，想到以前自己不愛(ài)護(hù)文具，羞愧極了。
孜孜輕聲喊道：“鉛筆呀！你們快回來(lái)吧，我知道錯(cuò)了，以前是我不好，原諒我吧！我一定改正�！�
“是真的嗎？”孜孜聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音。
“是真的！是真的！”孜孜連忙點(diǎn)頭（像小雞吃米似的）。
這時(shí)，兩支鉛筆跑到桌子上。鉛筆哥哥跑到孜孜的手里，鉛筆弟弟則跳進(jìn)文具盒里。這一堂課，孜孜寫(xiě)字特別認(rèn)真。
下課了，孜孜向鉛筆道歉：“以前是我對(duì)不起你們，你們才離開(kāi)我，我以后再也不會(huì)亂扔亂畫(huà)你們了�！�
鉛筆兄弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們也有不對(duì)的地方，不該擅自離開(kāi)，害得你這么著急。以后我們?cè)僖膊粫?huì)離開(kāi)了�！�
孜孜和鉛筆兄弟都笑了。
從那以后，孜孜改掉了不愛(ài)護(hù)文具的壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。文具不討厭孜孜了，都盡力為孜孜服務(wù)。這全是鉛筆兄弟的功勞呀！我會(huì)好好學(xué)習(xí)讓--鉛筆為我高興！鉛筆--你們不要再逃走了，我會(huì)好好愛(ài)你們的鉛筆！
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