【必備】二年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在我的臥室的窗臺(tái)上有一盆長(zhǎng)壽花。它一年四季都綠綠的，到快過(guò)年的時(shí)候開(kāi)花。
大年初一早晨我一起床，發(fā)現(xiàn)我家的長(zhǎng)壽花開(kāi)花啦！我高興的喊來(lái)爸爸媽媽一起看。它開(kāi)出一朵朵粉紅色的小花笑花漂亮極了。它使我的小屋變的更加漂亮。它也給我?guī)?lái)了春的信息。
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，一股香味迎面撲來(lái)，小云迎著花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的花朵�。∮屑t的、黃的、白的，還有淡紫的，一朵朵、一叢叢、一片片。這時(shí)，小云看見(jiàn)一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢ê荛_(kāi)心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！毙≡铺ь^一看，原來(lái)是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個(gè)到這兒來(lái)玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的菊花嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，小云放開(kāi)了手中的菊花，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了�！眿寢屆≡频念^說(shuō)：“我的好孩子，我們一起做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。”
二年級(jí)作文 篇3
我們家陽(yáng)臺(tái)上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹(shù)、玉樹(shù)、桂花、君子蘭、水池花……應(yīng)有盡有。今天一大早，我和媽媽就去陽(yáng)臺(tái)澆花。
我看到蘭花盆里長(zhǎng)了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；媽媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了，非常心疼。媽媽難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“這幾天，天沒(méi)有下雨，我們也沒(méi)有澆水，它們沒(méi)有水喝，所以蘭花有的葉子黃了，茶花也枯死了�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拔草，我也忙著剪蘭花的黃葉。然后我同媽媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的水。
今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要經(jīng)常給花兒澆水。
二年級(jí)作文 篇4
麥子長(zhǎng)到一寸來(lái)高，地里綠瑩瑩的一個(gè)個(gè)小腦袋冒出來(lái)了，那是收秋后散落在地里的豆子長(zhǎng)出豆芽來(lái)了！
在那個(gè)年代，農(nóng)村的父母，哪里能放過(guò)這樣好的不用花錢(qián)的菜，農(nóng)村的孩子，哪里能放過(guò)這樣的驚喜和誘惑？
于是，各家的小孩子在這個(gè)時(shí)令，都去地里拔豆芽了。我們多是早晨起來(lái)后就去拔。因?yàn)�，帶著早晨的安靜和鳥(niǎo)鳴，我們的心情也格外的歡喜。帶著露珠的豆芽，更是招我們喜歡。
小伙伴瘋搶似的，看誰(shuí)走得快，低頭拔著這個(gè)，眼睛還得瞟著前方是否還有豆芽存在。有時(shí)，看見(jiàn)前面有一堆豆芽，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一大把豆芽就攥在手里了。這當(dāng)兒是最欣喜的時(shí)刻。如果這一個(gè)早晨能遇見(jiàn)這樣幾堆，幾乎能趕上一晌拔得多了。
有時(shí)，在一塊地里，豆芽很少，零零星星的沒(méi)幾顆，我們的心情便糟糕的.降低到了極點(diǎn)。“怎么這么少呀？白來(lái)了，白來(lái)了�！薄熬褪�，還不如不來(lái)呢！”
有時(shí)，走進(jìn)一塊地里，發(fā)現(xiàn)這塊地好像沒(méi)有豆芽，我們便知道這塊地先前種的是玉米，就繞開(kāi)這塊地，以免在這里浪費(fèi)時(shí)間。
在一塊地走上幾步，發(fā)現(xiàn)有豆芽，就知道這塊地先前種的是大豆，于是就開(kāi)始在這塊地里尋找起來(lái)了。
也有的小朋友不和大伙在一塊地里拔，她自己去不遠(yuǎn)處找一塊地，那樣就沒(méi)有人和她爭(zhēng)著拔了。不過(guò)，我們多半是不敢嘗試，因?yàn)楹貌蝗菀渍业揭粔K有豆芽的地，如果自己再重新找一塊，萬(wàn)一找不到，怕浪費(fèi)了時(shí)間，別人拔了都快有一盤(pán)子了，自己還沒(méi)有找到豆芽，那樣該多氣餒呀！
最多的時(shí)候，還是小朋友之間都拔的差不多。
感覺(jué)到吃早飯的時(shí)間了，或者累了，或者很難再找到有豆芽的地了，這個(gè)時(shí)候我們就該回家了。
回到家里，父母連夸我們拔得多，夸我們懂事，然后母親把豆芽洗了，在鍋里炒炒，配點(diǎn)蔥花，好香呀！吃到嘴里，那是真的香，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)得來(lái)的。
每當(dāng)吃豆芽時(shí)，我總愛(ài)細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽，越嚼越香，豆芽的芳香彌漫在口腔，通過(guò)喉嚨飄進(jìn)了我的心里，那香氣好美好美呀……
我知道，在這個(gè)家里，我不是父母的累贅了，我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)一些我認(rèn)為有意義的事情，我開(kāi)始感覺(jué)到自己存在的價(jià)值了……
二年級(jí)作文 篇5
雷鋒叔叔是一名解放軍，他只活了二十二歲。他為人民做了許多好事。雷鋒雖然已經(jīng)死了，但是雷鋒精神卻還在我們身邊。比如說(shuō)我們班的婁旭勇就是一個(gè)小雷鋒。
記得有一次，在校外的馬路上，一名小紅領(lǐng)巾跌倒了被正在走路的婁旭勇發(fā)現(xiàn)了，他連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。
在校內(nèi)，下課的時(shí)候我們都出去玩了，他經(jīng)常在班級(jí)將黑板擦干凈。
在放學(xué)的時(shí)候我們組值日，他經(jīng)常幫助我們組值日。他不怕苦，不怕累，樂(lè)于助人。
我希望在雷鋒精神的影響下，讓我們身邊涌現(xiàn)出更多的活雷鋒，把愛(ài)心灑遍我們的校內(nèi)校外，把愛(ài)心灑遍祖國(guó)各地。
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