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        高考作文

        時(shí)間:2021-02-25 14:46:59 高考 我要投稿

        高考作文六篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的高考作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        高考作文六篇

        高考作文 篇1

          有一次,我在班上表?yè)P(yáng)某位同學(xué)老實(shí),竟引起其他同學(xué)的哄堂大笑,弄得這位同學(xué)紅著臉,不好意思低下了頭,課下一問(wèn),才知道在他們心中“老實(shí)”是對(duì)一個(gè)人的不齒。“老實(shí)”意味著“窩囊”、“笨”,是無(wú)用,是慫蛋,老實(shí)人就是被坑被欺被打壓被耍弄的對(duì)象。我問(wèn)學(xué)生喜歡老師表?yè)P(yáng)他們什么,很多人說(shuō)“聰明“,想一想,也是,“聰明”代表智商高,頭腦靈活,會(huì)見(jiàn)機(jī)行事,能左右逢源 ,諳于世故,精于算計(jì)。聰明人吃香,老實(shí)人吃虧,聰明人能迅速發(fā)達(dá),老實(shí)人常常沉寂。

          虛浮躁動(dòng)、急功近利的心態(tài)讓我們有了錯(cuò)誤的理解,其實(shí),“老實(shí)”上凝聚著許多美德,它是我們?nèi)松男艞l,成功的基石,老實(shí)孕育的是真聰明。

          “老實(shí)”恪守誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)守信能贏來(lái)陌生人的信賴(lài),商家的信譽(yù),百姓的口碑,這正是“聰明”追求的智慧。清代“紅頂商人”胡雪巖,從放牛娃到錢(qián)莊老板,從錢(qián)莊老板躋身當(dāng)朝首富,靠的是什么?是他的老實(shí)。當(dāng)他還是一個(gè)放牛娃時(shí),他撿到一大包金銀財(cái)寶,他沒(méi)有絲毫非分之想,如實(shí)歸還失主,誠(chéng)實(shí)為他打開(kāi)了一扇扇大門(mén),他從績(jī)溪小村走向大阜雜糧行,走向金華火腿行,又走向杭州錢(qián)莊,每到一處,他老實(shí)做事,本分為人,不貪一分利,不摻一點(diǎn)假,急老板之所急,做老板之想做,他的誠(chéng)實(shí)守信備受老板青睞,錢(qián)莊老板膝下無(wú)子,甘愿將全部家產(chǎn)無(wú)償奉送給他。你能說(shuō)老實(shí)的胡雪巖不聰明嗎?

          “老實(shí)”信奉踏實(shí)肯干,不投機(jī)取巧,不鉆墻打洞,一心做好自己,完善自己,他們的笨功夫里往往成就的是真功夫。一位老太太,可以炒制出香酥松脆、咸淡適宜的瓜子,她的瓜子遠(yuǎn)近聞名,生意火爆,腦瓜靈光的孫子看準(zhǔn)商機(jī),想擴(kuò)大規(guī)模,辦個(gè)機(jī)器炒房,可老太太就是不肯,堅(jiān)持手炒,每天炒上三四百斤就心滿(mǎn)意足,為什么?原來(lái),老太太的這點(diǎn)手工活要經(jīng)過(guò)12道工序,每道工序老太太都不簡(jiǎn)省,她說(shuō):“鹽放多少,太陽(yáng)曝曬多長(zhǎng)等,只有她心里知道,機(jī)器是永遠(yuǎn)不知道的!

          老太太的做法看起來(lái)很笨,但“慢工出細(xì)活”,她把炒瓜子當(dāng)作一門(mén)技藝,認(rèn)真研究,完美展現(xiàn),笨功夫里是精神,是境界,是別人難以企及的高度,這就是“大智若愚,大巧如拙”。

          再看看那些一心追求聰明的人。楊修聰明,不肯老實(shí)做人,最后慘死刀下;馬謖聰明,熟讀兵書(shū),卻剛愎自用,結(jié)果頭斷街亭;王熙鳳精明能干,卻“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命!币晃蹲非舐斆鳎美蠈(shí)于腦后不顧,這樣的聰明就是“小聰明”,它蒙著“貪婪”、“狡詐”、“輕浮”的陰影,注定行而不遠(yuǎn)。所以老實(shí)是最智慧的聰明,真聰明源于老實(shí)。可現(xiàn)在,我們卻本末倒置,“聰明”大行其道,“老實(shí)”舉步維艱。據(jù)說(shuō)一個(gè)老實(shí)人出門(mén)打工,每到一處就受他人欺負(fù)嘲弄,他再也不敢外出找工,他懷疑自己,甚至有了輕生的想法,為了生存,他去新加坡務(wù)工,誰(shuí)知在那里他受到了包括老總在內(nèi)的許多人的尊重愛(ài)戴。不同的社會(huì)環(huán)境對(duì)老實(shí)人的態(tài)度迥然有異,看來(lái)要想人們像過(guò)去一樣看重“老實(shí)”仰慕“老實(shí)”,還得先凈化社會(huì)風(fēng)氣,改變思想觀念。

          先老實(shí)做人,而后才能聰明處事,真正的聰明誕生在誠(chéng)實(shí)守信里,誕生在腳踏實(shí)地上,讓我們摒棄小聰明,做個(gè)老實(shí)人。

        高考作文 篇2

          一、敬愛(ài)的父親:

          進(jìn)入寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了,我終于給您寫(xiě)第一封信。本以為進(jìn)入高中,換了新環(huán)境,我也應(yīng)該會(huì)有種好心情?墒,最近我卻非常郁悶——我和發(fā)小xx的關(guān)系變冷淡了。而且我覺(jué)得我們的矛盾似乎在加劇,可我卻不知道問(wèn)題出在哪里。本想著和發(fā)小成為同班同學(xué)應(yīng)該很好,誰(shuí)曾想……特別是這次月考他竟然比我高,真是有點(diǎn)氣不打一處來(lái)的感覺(jué)。

          愛(ài)您的兒子

          x年x月x日

          二、親愛(ài)的兒子:

          為父已看了你的來(lái)信。我想你應(yīng)該是懂得一句話(huà)的——在家靠父母,出門(mén)靠朋友。你提到的xx,為人是很好的,你能有這樣的朋友,為父由衷地高興。作為朋友、同班同學(xué),摩擦是難免的。而且你倆旗鼓相當(dāng)且都是成績(jī)很拔尖的,競(jìng)爭(zhēng)是必須的。但父親認(rèn)為這不應(yīng)該成為你們關(guān)系下滑的導(dǎo)火索。說(shuō)到這,父親要批評(píng)你,你竟因朋友考得好而不滿(mǎn),這不是正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。作為朋友與同學(xué),xx有很多值得學(xué)習(xí)的地方,你該多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。而且xx為人大度,好好和他交流,你們必能冰釋前嫌。父親期待你們雙贏!

          愛(ài)你的父親

          x年x月x日

          三、敬愛(ài)的父親:

          看了您的信后,我才發(fā)現(xiàn)您說(shuō)的是對(duì)的,所以我和xx詳談一番。我們發(fā)現(xiàn)一切都是誤會(huì),溝通后已和好如初。我也明白了有時(shí)我自我意識(shí)太強(qiáng),有點(diǎn)小心眼,所以我要痛改前非。

          另外按照父親您說(shuō)的去做后,我的人際關(guān)系更好了。我與同學(xué)互相幫助,大家很開(kāi)心,而我的成績(jī)也有很大提高。我很享受這種和諧友好的氛圍。

          愛(ài)您的.兒子

          x年x月x日

          四、親愛(ài)的兒子:

          你能這樣想、這樣做,父親很高興!懊夏溉w”的故事你從小就聽(tīng)過(guò),相信此時(shí)的你也切身體會(huì)到環(huán)境的重要性。

          作為父親,我必須給你些建議。你可曾記得《論語(yǔ)》中說(shuō)過(guò):“吾日三省乎吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”?父親希望你與朋友交往時(shí)一定要真誠(chéng)、相互尊重,學(xué)會(huì)換位思考,這樣友誼才能長(zhǎng)久。

          愛(ài)你的父親

          x年x月x日

          《兩地書(shū)》評(píng)語(yǔ):這篇作文構(gòu)思比較巧妙,以父子書(shū)信往來(lái)的形式寫(xiě)到了同學(xué)關(guān)系的相處,第一封信中兒子向父親提出了問(wèn)題:自己與發(fā)小成為同班同學(xué),但沒(méi)想到二人的關(guān)系卻變得冷淡,自己也不知問(wèn)題出在哪里。第二封信是父親給兒子回信,以父親的口吻開(kāi)解兒子面對(duì)友誼和同學(xué)關(guān)系的困惑,要兒子確立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第三封信中,兒子告訴父親按照父親的開(kāi)導(dǎo)和發(fā)小溝通后二人關(guān)系邊和和諧友好。第四封信中,再次以父親口吻對(duì)交友時(shí)的真誠(chéng)、尊重、換位思考等要素進(jìn)行強(qiáng)調(diào),可以看做是對(duì)前文的升華。文章看似平實(shí),但在作者的娓娓敘述中看到了作者的機(jī)智和思考。當(dāng)然,總體上看,文章的內(nèi)容還不夠充實(shí)。

        高考作文 篇3

          (一)

          幾片翠綠的茶葉,靜靜地躺在紫砂壺底,這時(shí),沸水來(lái)了,它們開(kāi)始輕輕舞動(dòng)。于是,水變翠綠了,升起的繚繞水霧也變翠綠了。忽然驚醒,原來(lái)又是那個(gè)美麗的夢(mèng)。

          這個(gè)夢(mèng)總在我腦海中一遍又一遍地出現(xiàn),但每次當(dāng)我正要端起那杯茶時(shí),卻又忽然醒來(lái)。在夢(mèng)中,茶的清香,這般的清閑、安逸,與現(xiàn)實(shí)顯得那么格格不入。白天,我沒(méi)有時(shí)間泡茶,更沒(méi)有心思品茶;于是,在夢(mèng)中享受那份閑適與快樂(lè)。然而近在咫尺的杯子卻怎么也觸摸不到,那是因?yàn)槲业睦碇遣辉试S我放松一分一秒,即使是在夢(mèng)中。

          這究竟是因?yàn)榉泵Φ奈覍?duì)清閑如饑似渴,還是因?yàn)榻?jīng)歷了繁忙的我,懂得了清閑的快樂(lè),我自己并不清楚。我只知道,夢(mèng)醒后,還有更多的事要做。

          (二)

          牽著好友的手,漫步在繁星點(diǎn)綴著的天空下。夜,沒(méi)有讓世界沉寂,因?yàn)槲业拇_感受到了青春的氣息。我們回味著過(guò)去,憧憬著未來(lái),心早已飛到了另一個(gè)美麗的國(guó)度。腳邊的小草也久久不肯睡去,它想偷聽(tīng)我們?cè)谥v什么,因?yàn)樗肋h(yuǎn)感受不到什么叫做苦澀后的甜蜜。只有我們,高考前的我們才會(huì)擁有這份感受。自己的命運(yùn)握在自己的手中,這是再幸福不過(guò)的事情了。

          (三)

          一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉滿(mǎn)地,大家一擁而上,希望拾到最紅最美的那片楓葉。然而真正有價(jià)值的江楓不會(huì)輕易被微風(fēng)吹落,它高高地站在樹(shù)頂,如火焰般鮮艷奪目。于是,大家爭(zhēng)相向上爬。一不留神,被旁邊的同學(xué)擠了下來(lái),重重地摔在地上,磨破了手,折斷了腿,疼痛鉆心。但我哪敢休息片刻,只怕晚了一步,楓葉便被摘走。我忍著疼痛向上爬,眼淚,只好悄悄地流進(jìn)肚里。

          ……

          “高考”這道家常菜,說(shuō)來(lái)平常,卻風(fēng)味十足。酸甜苦辣樣樣俱全。雖然,我確實(shí)不肯多嘗一次,然而它的味道已經(jīng)刻骨銘心了。

          當(dāng)多年后的某一天,高考的味道再次回味在嘴里時(shí),更會(huì)百感交集,意味深遠(yuǎn)。

        高考作文 篇4

          根據(jù)高考作文題目要求,楊洋老師希望廣大20xx考生從現(xiàn)在起,應(yīng)從高考作文復(fù)習(xí)要做的三項(xiàng)基本功抓起,才會(huì)在高考作文中拿到高分。另外提醒廣大考生,在今年暑假,就應(yīng)該學(xué)的是作文的審題立意,保證如何不跑題,并且在此基礎(chǔ)上,保證對(duì)作文題目有深刻的立意。

          第一,基礎(chǔ)層次知識(shí)的梳理和整合。

          什么叫做基礎(chǔ)層次?選擇填空、成語(yǔ)并句,這是考試說(shuō)明上關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)的考點(diǎn),同時(shí),你還需要理解文言文常見(jiàn)的120實(shí)詞,18虛詞,特殊的四種句型,很多同學(xué)在6月6日,7日的晚上,居然還問(wèn)我這樣的問(wèn)題,那你那時(shí)候看已經(jīng)來(lái)不及了,一定要提前進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。這個(gè)內(nèi)容是我在秋季班教學(xué)中主講的,而且也是整個(gè)語(yǔ)文知識(shí)里面最重要的功底,有了這個(gè),你才能在后面的學(xué)習(xí)中,一帆風(fēng)順。有很多同學(xué)甚至知道我作文要寫(xiě)什么角度,但是語(yǔ)言表達(dá)能力不足,文字的優(yōu)美程度不夠,所以他總是難以進(jìn)入最高等級(jí)的作文層次。你的文學(xué)修養(yǎng)到底在哪里?你的文字功底到底在哪里?就是需要同學(xué)們,對(duì)于低層次和古文知識(shí)的層次,提高你以上兩個(gè)能力。非常重要。

          第二,文學(xué)素材的閱讀和對(duì)高考解題技巧的理解,命題思路的理解。

          大家讀過(guò)的書(shū)不少,從小學(xué)到高中,語(yǔ)文課本上無(wú)數(shù)的文學(xué)名著,你已經(jīng)耳熟能詳了吧,可是你在高考考場(chǎng)上,讀散文閱讀仍然讀不懂。我相信很多同學(xué),從小到大都在學(xué)魯迅,但是你并不了解魯迅,你不了解魯迅的精神,如果你聽(tīng)我講過(guò)20xx年的全國(guó)卷那天,孫犁的文章叫做為了忘卻的紀(jì)念的話(huà),你可能會(huì)很有感觸,我們今天正在日漸淡忘一些偉大的東西,我們?cè)谑謾C(jī)這樣一個(gè)新媒體的時(shí)代,大家的溝通變多了,但是,交流變少了,只是打一個(gè)電話(huà),寒喧幾句,并不能代表人與人之間互相尊崇的理解,讓我們銘記一些值得銘記,值得被贊美的東西,而這些內(nèi)容,必然需要你通過(guò)對(duì)于一些文學(xué)素材的閱讀理解產(chǎn)生。我敢說(shuō)你讀好魯迅的文章,就可以寫(xiě)出特別牛的議論文來(lái),而這些文學(xué)素材的閱讀和理解,你應(yīng)該在高中階段完成。我在大學(xué)給留學(xué)生講課的時(shí)候,高級(jí)班的留學(xué)生,也要求讀魯迅的文章,因?yàn)樗碇袊?guó)文人的一種精神心理,這個(gè)部分,也是整個(gè)散文閱讀最重要的知識(shí)點(diǎn),都在暑假班進(jìn)行展開(kāi)。

          第三,作文審題立意和對(duì)時(shí)政的關(guān)注。

          很多公立學(xué)校老師是這樣講課的,他在暑假前給你講時(shí)政,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)特別詭異,因?yàn)榈酱禾斓臅r(shí)候,暑假講的時(shí)政已經(jīng)過(guò)時(shí)了,暑假講感動(dòng)中國(guó),十大人物,結(jié)果到春天的時(shí)候,已經(jīng)換了另外十個(gè)人了,他在暑假的時(shí)候,講十八大,春季高考的時(shí)候,因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)始考十八大了。因此大家注意,暑假應(yīng)該學(xué)的是作文的審題立意,保證如何不跑題,并且在此基礎(chǔ)上,你的立意要比其他同學(xué)深刻,一等作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一是立意深刻,你能做到這一點(diǎn)嗎?這需要你在暑假的時(shí)候,見(jiàn)到所有題目,他們的設(shè)題形式。就在高考的前幾天,我班的學(xué)生,過(guò)來(lái)拿了一個(gè)題問(wèn)我,你說(shuō)楊老師,這題我們老師出的,特別差勁,我們不知道怎么寫(xiě),我一看題目是一首詩(shī),叫做"交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花",我說(shuō)這不是你們老師出的,這是安徽卷的高考真題,20xx年的題目,看到古詩(shī)詞鑒賞的題不會(huì)寫(xiě),這是作文審題立意的工夫不到,如果你上考場(chǎng),第一步完成不了,后面都白扯。因此同學(xué)們一定在暑假聽(tīng)懂作文的審題立意,充分理解命題與命題的異同,在深刻展開(kāi)寫(xiě)作思路,而對(duì)時(shí)政的關(guān)注,是在春季班要講的內(nèi)容,這些部分,是我們從20xx年高考的真題中看到,應(yīng)該在20xx年的備考中,重點(diǎn)把握的方向。

        高考作文 篇5

          1. 每個(gè)人都想盡力過(guò)得好,開(kāi)心一點(diǎn),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮一點(diǎn),單純一點(diǎn)。無(wú)所謂溫柔也無(wú)所謂倔強(qiáng),一個(gè)人呆著時(shí),聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)打發(fā)一下時(shí)間,悠揚(yáng)的旋律緩緩圍繞自己,投入整個(gè)身心去感受去體會(huì)音樂(lè)里的世界。靜靜的感受自己的世界,與朋友聚在一起時(shí),跟著大家伙起哄熱鬧叫囂,仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰,樂(lè)此不疲。

          2. 自己選擇的路,跪著也要把它走完,之所以這么決絕的說(shuō),一是因?yàn)槟鞘亲约旱倪x擇,無(wú)論如何不可輕易違背初心,二是走完這看似走錯(cuò)了路,也許你會(huì)看到另外一場(chǎng)風(fēng)景,也許你會(huì)擁有更奇特的經(jīng)歷。因?yàn)槲磥?lái)是未知的,所以在年輕的時(shí)候,不要固步自封的以為自己會(huì)遇到什么絕路,無(wú)限可能在后面等著你……

          3. 每當(dāng)有人夸贊時(shí),老人可不會(huì)廉虛,總是熱烈地應(yīng)承,并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的,魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚(yú),就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣:“老人家,你的秘訣都透露了,不怕被搶了生意?”老人卻一笑:“哪里是什么秘訣呦,誰(shuí)都知道,但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”……

          4.通往智慧的空靈之境,是沒(méi)有捷徑的,需要全身心地領(lǐng)悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時(shí),可學(xué)一學(xué)柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”,于大自然中,領(lǐng)略融身于天地之間放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。

        高考作文 篇6

          知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮,這就是千真萬(wàn)確的真理,一年一度的高考如期向我們走來(lái),處在高三的學(xué)生如今正在奮筆疾書(shū),全身以赴迎接高考,高考的過(guò)程是艱苦的,每個(gè)人都在為了高考而努力。

          人生第一次經(jīng)歷的大事件可能應(yīng)該屬于高考,在當(dāng)時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的時(shí)代語(yǔ)境中高考是人生質(zhì)變的一個(gè)關(guān)口,如果高考成功進(jìn)入了一所好大學(xué)仿佛就是中了進(jìn)士,從此可以成為干部編著從此可以高人一等云云,可憐當(dāng)時(shí)的我們這代青春少年隊(duì)國(guó)家大勢(shì)沒(méi)有前瞻性的眼光,老師家長(zhǎng)說(shuō)什么就相信什么,于是一個(gè)個(gè)熬夜看書(shū)到12點(diǎn),做不完的模擬,等不完的“距離高考還有多少天”。

          日子就這樣過(guò)去,一直到高考前幾天,大家?guī)讉(gè)兄弟湊錢(qián)買(mǎi)了一瓶啤酒,壯著膽子在教室里喝完了,然后偷偷給喜歡的女生寫(xiě)了個(gè)紙條。晚霞飛過(guò)時(shí),幾個(gè)少年風(fēng)一般的將時(shí)光踏進(jìn)了時(shí)光隧道,沖向高考的燦爛陽(yáng)光。

          那天,我騎著單車(chē)到了考點(diǎn)南昌十中,一眼望去全是人頭,有閉著眼睛背題目的有拿著書(shū)本卻竊竊私語(yǔ)說(shuō)笑的,最好笑的是當(dāng)時(shí)我們班上的數(shù)學(xué)課代表勞模(綽號(hào),因此女生過(guò)去勤奮),她戴著一副高度近視眼鏡坐在一棵大樹(shù)下喃喃自語(yǔ),仿佛一高僧入定讓我不敢考前,再一遠(yuǎn)眺,發(fā)現(xiàn)好友大腚肩搭一條白毛巾正歡聲笑語(yǔ)的找人閑聊,可憐他的這種放浪作風(fēng)與周?chē)h(huán)境非常不和諧,只見(jiàn)他竄來(lái)竄去,走到我面前時(shí)才算有了人搭理。走進(jìn)考場(chǎng)考語(yǔ)文,作文題目是《嘗試》,我找不到感覺(jué),寫(xiě)砸了。

          時(shí)間膠片經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)拉拉扯扯到了20xx年,當(dāng)年在樹(shù)下喃喃自語(yǔ)的勞,F(xiàn)在已為人母,當(dāng)年到處找人搭話(huà)的大腚曾和我一起南征北戰(zhàn)數(shù)年而今是兩個(gè)孩子的爹,當(dāng)年等我回家的奶奶已經(jīng)在另外一個(gè)世界繼續(xù)養(yǎng)花,當(dāng)年和我一起喝酒的哥們已經(jīng)成了交警中隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)年偷偷寫(xiě)紙條的女孩已經(jīng)定居北京。

          當(dāng)年曾為高考心驚膽戰(zhàn)的我現(xiàn)在成了女兒控,她的一笑一哭都可以牽動(dòng)我的神經(jīng),至于她將來(lái)面臨高考我會(huì)怎樣說(shuō),我想說(shuō),孩子,考試不重要,你睡的好吃的好過(guò)的開(kāi)心最重要,爸爸把錢(qián)都給你準(zhǔn)備好了。

          對(duì)于每一個(gè)高中生都會(huì)經(jīng)歷過(guò),這個(gè)艱苦的高考過(guò)程,從此圓了每個(gè)人的大學(xué)夢(mèng),徹底改變自己的后半生。

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