【實(shí)用】六年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
題記：每一個(gè)生命，都承載著沉甸甸的親情；每一份親情，都飽含著割舍不了的牽掛；每一份牽掛，都是情濃意深的愛戀。
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媽媽，您在哪里？
這幾天，一直跟大娘吃飯、睡覺。媽媽住院好幾天了，每天都看到家里人給媽媽去送飯，來來回回的，偶爾只聽到大伯、大娘說，誰誰去看望媽媽了，別的沒有聽說。我也就是每天吃飯，上學(xué)，回家，寫作業(yè)，睡覺……壯壯哥哥每天開汽車送我去上學(xué)，我可享福了。可不知為什么，我就是高興不起來。還有，耳朵邊總聽見壯壯哥哥在喊大娘“媽”，總是聽見“媽”、“媽”，我都好幾天沒叫“媽”了，我想媽媽了，有時(shí)不知不覺都流眼淚。我看過書上寫著，媽媽和孩子彼此是每個(gè)人一輩子最重要的生命，我也不太能明白是啥意思。我聽姑姑給我說過，我的爸爸在16歲的時(shí)候就沒媽媽了。我當(dāng)時(shí)聽了想，沒就沒了吧。我現(xiàn)在才想到，這意味著到現(xiàn)在爸爸已經(jīng)十六年沒叫過媽了，爸爸也想他的媽媽吧，因?yàn)橛袐尩暮⒆邮菈K寶哇。
昨天晚上，爸爸回家來了，在大伯家，說要好好補(bǔ)個(gè)覺。我呆呆的看著爸爸，我好像想到了，他十六歲沒媽媽的日子是怎么過來的��？我反正每天晚上都在大娘家的床上想媽媽，反正都做有媽媽的夢，和媽媽在一起的樣子。爸爸從十六歲開始，這么長的日子，不知道爸爸是不是也做過和他的媽媽在一起的夢啊…�？墒俏液脦状巫鰤�，正在和媽媽說話，或者是正要讓媽媽給盛碗飯，或者正要和媽媽一起去玩兒，好像夢就沒了，我就醒了，媽媽也沒了，屋里黑黑的，只聽見大娘的呼吸聲。我好像自己問自己，媽媽呢？這怎么會(huì)是個(gè)夢呢？怎么醒了呢？媽媽，您怎么連個(gè)完整的夢都不給我？您也在想我嗎？
我盼著星期六放假，好去看看媽媽。今天星期四，怎么這一天的時(shí)間像一年啊。
中午放學(xué)，每天這個(gè)時(shí)候，壯壯哥哥的汽車早就來等妹妹了，怎么今天沒影兒了？等啊，等啊，一個(gè)村兒的同學(xué)都被大人接走了，人群散了，我想，我走著回家吧。
午飯時(shí)，爸爸也在，他看了我一眼，好像眼神里含著話，我下意識(shí)的感到，是不是媽媽有不好的情況了��？我直覺的、愣愣的問爸爸：媽媽怎么樣？“璇兒，一會(huì)兒跟爹去醫(yī)院，看看你媽，看的時(shí)候兒，你別念聲兒，皺是看看，看看……啊”我的眼淚不知不覺流下來，模糊了我的視線，但我隱隱約約看到爸爸在眨眼。我的大腦，在瞬間關(guān)閉了天窗；我的心里也空了，仿佛天要塌了。
媽媽，您在哪里？我要見您，您不能只在女兒的心里。
（二）
媽媽，我要留住您。
人們都說女兒是媽媽的小棉襖，可家里人誰都知道我是媽媽生活的全部。爸爸每天都很忙，媽媽每天就是兩件事，接送我，做三個(gè)人的飯。媽媽特別愛聽別人說我學(xué)習(xí)好，媽媽也特愛帶我買衣服，當(dāng)別人說我好看的時(shí)候，媽媽可美了。
爸爸帶著我到媽媽病床前，我怎么啥也說不出來，我沒有念聲兒。我要看媽媽，我看了，我在夢里那么多沒說完的話，怎么看見媽媽了，倒說不出來了呢？可是我哭了，媽媽也哭了，好多的人都哭了。媽媽被醫(yī)生推進(jìn)了手術(shù)室，這個(gè)手術(shù)室寫著“ICU監(jiān)控室”。媽媽失去了小弟弟，媽媽也失去了在未來日子做媽媽的機(jī)會(huì)，除了我，再也不會(huì)有親骨肉喊她“媽媽”了。一切都不重要，我是您的女兒，媽媽，您回來，您要堅(jiān)強(qiáng)，女兒等著您呢。我喊您“媽媽”，我喊到您滿臉魚尾紋的時(shí)候，我喊您喊到您白頭……
我抬眼看看爸爸，看看這個(gè)十六歲就失去媽媽的帥小伙，我可憐的爸爸，咱們倆都屬龍，難道咱們屬龍的人都要經(jīng)受這母愛是否能留住的考驗(yàn)嗎？我無語。不知道我十六歲的時(shí)候，如果真的也失去媽媽，我會(huì)怎么樣？可是，命運(yùn)之神，她還不等我到十六歲的時(shí)候，就‘欣然前往’了，我要留住媽媽，我想用我的意念留住媽媽。
媽媽，女兒的心，就是您生命的舞臺(tái)，您在演出，您在讓女兒觀看關(guān)于生命的演出，對嗎？等大幕落下的時(shí)候，您會(huì)從‘藝術(shù)’里走出來，依然來到我的身邊，牽著我的小手，說啊，笑啊，對嗎？
周六晚上，我向大姑請求，我陪媽媽。我牽著媽媽的手，吃飯，喝水，吃藥，梳頭發(fā)，散步，去廁所，一如媽媽照顧我。小羊有跪乳之恩，媽媽總說我這個(gè)小人人兒有良心。我親愛的媽媽，您哪里知道，我有多么害怕失去您，因?yàn)橥瑢W(xué)們在說誰誰沒有媽媽的時(shí)候，我從來都沒想到過我會(huì)沒有媽媽，我不愿意失去我骨肉相連的親人，我不愿意成為漂泊的浮萍，我不愿意像根草。媽媽，有您才有家。
這幾天，我一直在牽著媽媽的手不放，我要留住媽媽。媽媽您要知我心啊。咱倆加油！好嗎？
六年級作文 篇2
重慶的火鍋兒，最為好吃。哪個(gè)說到重慶想不到火鍋兒？哪個(gè)想到火鍋兒，不會(huì)“口水直流三千尺！”
每當(dāng)鵝毛大雪飄下，便有一大群的人踏著風(fēng)雪，像海邊的巨浪一樣涌入火鍋店。重慶的每一條街都有好幾個(gè)火鍋店。要數(shù)最好吃的，嘻，沒有，全部都好吃。
還沒進(jìn)店，香味就從門縫里飄了出來，似乎還沒吃到火鍋兒，就滿足了。這味啊，深呼吸一口，如走入了仙境，別提多香了。點(diǎn)完菜后，馬上，就會(huì)有人為你把鍋兒提上來了。若又加了個(gè)鴛鴦鍋，便在紅湯中放個(gè)小的鍋，是不辣的湯鍋。
據(jù)說，火鍋的歷史悠久著呢！最早的“火鍋“是用陶瓷的鼎煮的。大約在一萬年前，我們的祖先發(fā)明了最早的容器——鼎，有三只足和四只足的。在當(dāng)時(shí)，只要能吃的，以肉類為主，通通丟入鼎，在鼎底生火，讓食物煮熟，成為一大鍋湯食，他們當(dāng)時(shí)叫作“羹”。后來，慢慢地知道好吃了，使開始漸漸發(fā)展為今天的火鍋。
如今的火鍋店里菜多著呢！毛肚、雞肝、鴨血、羊肉、牛肉、魚、豆皮、菠菜、苕粉……，太多懶得寫了。要是在開動(dòng)之前再來份豌豆，用牙齒用力嚼它，便讓人覺得很有嚼勁，又不占肚子的空間。等到一片片羊肉、牛肉切成薄片了，精細(xì)地?cái)[成花形，就可以自己配佐料了。夾一片肉丟進(jìn)鍋里，“鳥還沒從頭上飛過”的一會(huì)兒功夫，就可以夾起來，蘸上佐料，扔進(jìn)嘴里，香、鮮、辣、爽，何等高手說得出多美味��！等到吃完，才知道這還是冬天，倒已不冷了！此時(shí)，最高興的應(yīng)是嘴了，男的喝酒，女的喝茶，時(shí)不時(shí)發(fā)出“干杯”的叫喊聲，怎能讓人吃了火鍋兒心情不痛快。再夾一塊，扔入口中，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)咀嚼……
肉中最好吃的還屬脆皮腸了，但它要煮很久，等到煮好了，隨你蘸不蘸佐料都好吃。夾起時(shí)還冒著白煙，香味便流入心中，那香味，勝過花香，饞貓們一見，就眼冒金星。它外邊還有點(diǎn)透明，活像水晶�；攵侵�，覺得帶甜、辣、咸……總之，什么味都有。吃了一盤又再吃一盤，早已不把錢放在眼里。吃完后，還可以點(diǎn)些小吃，南瓜餅、炸香焦、紅糖糍粑都很美味，吃貨們，放開肚皮大膽吃吧，反正重慶的火鍋兒又不貴！
來了重慶，不吃火鍋兒，三字兒：白來了！快去呀，痛快吃火鍋，我請你！
去重慶，看其景，不吃火鍋兒，可乎？
六年級作文 篇3
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像一位知識(shí)淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們�！皶侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯”，從我識(shí)字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。
幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”這些詩歌給我聽，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍�？墒怯幸淮危瑓s讓我愛上了讀書。那天，我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來我們家做客，還帶了一個(gè)小姐姐來。我和姐姐比賽背古詩，姐姐背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后，我問姐姐：“姐姐，為什么你的古詩能背得那么好？”“要多讀書，還要讀得非常仔細(xì)才能背好�！苯憬慊卮鹫f。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。我讀書并不是讀個(gè)表層。我更喜歡去體會(huì)書中的深層含義：我從《愛的教育》知道了愛的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我克服了許多困難。讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。書！它簡直成了我精神的脊梁。沒有書，我的生活會(huì)淡然無光，我成長的腳步會(huì)又慢又沉。不僅是我，全球億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚：書是生命中的珍寶！書推動(dòng)著祖國不斷前進(jìn)；書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們，書是全人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書！自從我愛讀書后，我的語文水品直線提高，生活中的知識(shí)也積累了不少。這讓我明白了：書中自有黃金屋。書，就如同無窮無盡的海洋，等著我們?nèi)ヌ剿鲿械膶毑?/p>
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達(dá)理，頗有分度。
多讀書，可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)。”不斷的成長，不斷的前進(jìn)。從書中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手，書讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你可以用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多讀書，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的.心情。用讀書來為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。
如今，每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”我喜歡讀書，不知道是因?yàn)闀腥の也畔矚g它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
六年級作文 篇4
我們的生命中充滿了選擇，你選擇了什么樣的生活和工作方式，決定權(quán)在你，而你的選擇決定你的未來。就像我，當(dāng)初家人為我選擇了幼師，那么我的一生就離不開幼教。我不知道，除了幼教我還能干什么，除了幼教我還會(huì)干些什么。
星期天你可以選擇睡懶覺，也可以選擇去旅游。這些選擇反應(yīng)出你的性格，你是懶散的還是堅(jiān)定地，你是物質(zhì)的還是精神的。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不要讓它虛度。對于一個(gè)媽媽來說，現(xiàn)在做的就是多培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，讓孩子自由選擇她的喜好，讓她知道什么工作是干什么的，把孩子未來的自主權(quán)交給孩子。也許星期天忙于奔波這個(gè)班、那個(gè)班之間是辛苦的，同時(shí)也是幸福的。這是責(zé)任，也是一種選擇。
生活和工作是一個(gè)人的全部。有的人忙于工作，淡忘了生活；有的人則把自己全部的精力放在家庭中。我認(rèn)為，男人可以適當(dāng)以工作為重，女人要適當(dāng)以家庭為重，合理的把握工作與生活的關(guān)系，工作中認(rèn)真、努力、高效的工作，下班了別想工作的事，為你的愛人家庭放松生活。
朋友們，處處充滿選擇，把握自己的選擇，用陽光的心態(tài)面對生活、工作。
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