【精選】二年級作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
媽媽，我有太多的話想給您說，可我說不出口，只能以寫的方式來表達我對您的愛。
我從小沒有父愛，只有您一手把撫養(yǎng)長大了，我不知道您為什么和我爸爸離婚，可我只知道，是您把我撫養(yǎng)長大成長的。
媽媽，還記得那天嗎？我放學了，看見別的同學全走光了，教室里就剩我自己，我站在窗戶里邊，等待著您來接我，我等了一個多小時，我等不及，我見雨下得這么大，覺得您不會來接我了，我剛出學校大門，看見一個熟悉的身影，是媽媽！我的眼睛濕潤了，看見媽媽沒有打傘，跑過來，對我說：“你先在這里等著，我去接傘”。說著，媽媽去了商店，買回了一把傘，一剎那，我覺得媽媽是多么的愛我。我們走在大街上，我問媽媽：“媽媽，你冷嗎？”媽媽笑著說：“不冷，不冷。”說著就連打了三個噴嚏。我的眼睛又紅了，媽媽為了我都凍感冒了，回到家，媽媽立刻躺到床上睡了，我摸了摸媽媽的額頭，很熱，我決定要為媽媽做點什么，我先去藥店買了藥，喂媽媽喝。然后，我開了一壺水，叫媽媽喝水。我心想：媽媽，您為我做這么多，我一定要報答您呀！
媽媽，我愛您，我會報答您，我一定把學習搞上去，讓您不再擔憂，讓您臉上的皺紋越來越少，媽媽是您一直都在關(guān)愛，呵護我，您給了我無限的愛、幫助和鼓勵。
“誰言寸草心，報得三春暉！”
謝謝您，媽媽！
二年級作文 篇2
一天早上，幾個小朋友在上學路上看見一棵小樹苗被風吹彎了腰。他們想：要是這樣下去，小樹苗一定會被吹斷的。小麗說：“我們想辦法救救小樹苗吧�！毙∶髡f：“我們趕快去找繩子和竹竿來支撐小樹苗吧�！毙∶鲃傉f完，小剛又說：“小明，你說的辦法行倒行，但是我覺得還差了一點，那就是沒有提示牌。”小麗說：“小剛說得對，的確需要提示牌�！毙∶髡f：“那我們就去找吧�！�
不一會兒，他們就找來了這些東西。小剛先用一只手把小樹苗扶正，再用另一只手把竹竿緊緊地靠著小樹苗。小麗就用繩子一圈一圈地把竹竿和小樹苗綁在一起。小明就把提示牌插在小樹苗旁，牌子上寫著“愛護樹木”。
現(xiàn)在，小樹苗站得直直的了。他們幾個就高高興興地去上學了。
二年級作文 篇3
隨著時間的流逝，勵志活動已經(jīng)陪伴我們一年多了。帶給了我們許多歡樂，也啟示了我們許多。
勵志信——每天三讀勵志信，可以振奮精神。當你因為考試失利或遇到不順的事情頹廢了，失去了信心，沒有希望時，大聲朗讀勵志信，可以激發(fā)你的斗志，點燃你心中的燈，照亮你心中的每一寸地方，也為你的人生道路指明了方向。
成長冊——每天寫下自己的感想、心情與成長收獲。并且也與老師進行了溝通。平時很少去辦公室和老師們面對面的交流，不僅促進了師生關(guān)系，還學習了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和學習技能。
勵志活動——每次玩游戲都可以從中體會到很多。比如，團結(jié)、努力學習、堅持不懈……在開心之余還享受了成長的樂趣，更易于我們接受，檢討自己，改正錯誤，全面提高個人素質(zhì)。
每天的酸、甜、苦、辣、咸，我們都細細品味著。時刻激勵著我們努力學習，永不言敗。當你失落時，唱一唱勵志歌曲，不僅愉樂了心情還激勵了自己。當人生道路迷茫時，你可以看一看勵志名言，勵志故事，他們是目標而我們不僅要為之努力奮斗，甚至還要去超越，努力實現(xiàn)自己的人生價值，讓生命綻放萬丈光芒。
它讓我們學會承擔。責任心是一種擔當和一種約束，也是一種動力和魅力，要敢于擔當。在工作中忠于職守，勤勉盡責，愛拼才會贏！做人要講誠信，不能失信于人。誠信是人格的保障，信守承諾是品質(zhì)的基石。它讓我們學會樂觀的面對生活，無所畏懼，要充滿希望地活著，微笑的面對每一天。我們要用微笑迎接更美好的明天。
不摔跤就不能學會走路，在成長的路上或許會有煩惱和不如意，或許會摔跤，但這都是命運的考驗。困難就像彈簧，你弱它就強。當你正視困難，挑戰(zhàn)困難時，困難被擊敗了，你就長大了一大截。
生活中只有一種失敗，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。當你有勇氣做自己，當你義無反顧走自己的路，你至少已經(jīng)成就了自己。成功沒有想象的那么難，成功就是認定一條路走下去。在成功的路上，不要害怕失敗，人生就是嘗試的過程，你不去嘗試怎么知道不會成功？成功的信念比成功更重要。當你以一種成功的姿態(tài)前行時，成功就離你們不遠了。
勵志還讓我學會感恩。感謝對手，他讓你有了動力。感謝父母，他們養(yǎng)育了你。感謝老師，她讓你在成功的路上少走荊棘。謝謝你們！
二年級作文 篇4
10月4日晚，在泰山溫州步行街舉行了“慶祝建國60周年”文藝匯演，演員們精彩的演出讓市民度過了一個美好的夜晚。
吃過晚飯，我和媽媽像往常一樣到步行街玩。步行街的人真多呀！小朋友們追逐嬉鬧，大人們說說笑笑。我發(fā)現(xiàn)步行街舞臺前聚集了許多人，便跑了過去，原來是“慶祝建國60周年”文藝匯演。優(yōu)美動聽的民樂小合奏《步步高》拉開了演出的序幕。婉轉(zhuǎn)悠揚的笛子獨奏，熱情勁爆的歌舞，優(yōu)美動聽的通俗歌曲……吸引了過往的市民駐足觀看，還不時響起陣陣掌聲。女聲獨唱《今天是你的生日》將演出推向了高潮。演員們用發(fā)自肺腑的歌聲，為祖國母親祝福。
據(jù)主持人說，演員們來自五湖四海，都想通過表演為祖國母親獻上一份賀禮。
我抬頭看天上那輪明月，是那么明亮，是那么圓，它就像每個人心中的一份祝福──祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
評：
習作寫的是步行街上看演出的事，表達了作者對祖國的熱愛之情。
把實踐的結(jié)尾放到開頭，再按事情發(fā)展的先后順序?qū)憗�，有吸引人閱讀的作用。方法值得借鑒。
結(jié)尾先寫月亮的美，再抒發(fā)祝福之情，情景交融 。
二年級作文 篇5
我是一條錦繡的暖帶魚，我糊口在大海里，那里的水是溫溫的，可愜意了。
有時候我和小伙伴們在海草中玩耍，有時我和小伙伴在海石里面捉靡ｃ。幾年過往了，我長大了。媽媽對我說：“孩子，您已經(jīng)長大了應該往外面闖一闖了，老是呆在媽媽的身邊也不是好辦法。”我對媽媽說：“好呀�！蔽襾淼搅撕５祝液孟衤劦搅艘还伤幬�。然后我離開了這兒游到了另一個地方，溘然我面前一亮望到了一個王國。我走入往一望，里面坐著一個國王，國王客氣地對我說：“您到這里來干什么”?我說：“我到這來闖一闖”。我對國王說：“我能在這里住宿一夜嗎”?國王允許了。并讓我多住些日子。不久我和國王就成了好朋友。
國王告訴我他還有一個女兒。他要我和公主見一面，就這樣我和公主成了好朋友。后來我離開了這里歸到了故鄉(xiāng)。
二年級作文 篇6
前幾天，媽媽的同事送來了幾只蠶，它們那白白胖胖的身子，那黃黃的嘴巴，真是可愛極了。 蠶媽媽長得又白又胖，看上去就像是一小截鞭子，摸上去非常光滑而有彈性；而蠶寶寶呢，身體卻為略黃，身子干癟，看上去好像要老了似的。
它們還有一張像黃豆粒似的嘴，別看它們嘴小，吃起桑葉來可厲害啦，只要它們吃的時候，它們的嘴就像十幾臺收割機，不多久就吃完。 蠶媽媽吃飽時，總要在葉子上面慢慢來回走動，樣子十分悠閑。而蠶寶寶吃飽時卻互相嬉戲玩耍，有的蠶寶寶爬到另一個蠶寶寶上，有的兩三個圍來圍去。拼成的行狀橫七豎八的，十分有趣。有時還把我逗得哈哈大笑。 有一次，我用葉子搭了一座山。一只蠶媽媽過了山洞，慢慢爬上山，它的神態(tài)小心謹慎，開始時還用腳點了點，好象看看山會不會塌下來。
緊接著，另一只蠶媽媽也上了山，第一只蠶媽媽見沒有什么危險，就和那一只蠶媽媽一起尋食。山洞里的小蠶寶寶聽見蠶媽媽的腳步聲，都嚇得渾身縮成一團，好象在喊：救命！救命！一旁的我被逗樂了。 這些蠶兒為我鬧出許多笑話，為我增添了很多樂趣。我喜歡這些蠶。
二年級作文 篇7
進入初中的我，平時在老師同學面前表現(xiàn)得自信頑強，毫不怯弱，也自以為是積極意識流派的，可生活卻讓我流過了好多次眼淚－－與實習的周老師惜別時潸然淚下；成績考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當著全班同學和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？
直到經(jīng)歷了母女分別的場面，才更加堅信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅強的．
站在教室外走廊上發(fā)呆的我望著校門外向里走來的一個熟悉的身影，越來越近，越來越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時笑頰粲然，飛奔過去＂媽媽，怎么出去這么久了才回來，我還以為你迷路或是不跟我說一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：
�。⒛阋詾檎l都像你一樣嗎？＂
�。⑼郏⑽覜_媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．
＂喏，給你買了一些東西．＂說著打開了袋子．
�。⑹裁囱剑。⑽疑焓忠粯右粯拥胤�，一樣一樣地瞅，＂我正缺這些東西，正準備待會兒出去買呢�。�
＂那媽媽給你買了就不用再擔心啦�。蓿瑢α�，我已經(jīng)買到車票了......＂
＂真的嗎？什么時候的？＂我漫不經(jīng)心，仍然在翻袋子里的東西．
�。⒚魈煜挛绲陌嘬嚕�
�。⑹裁�？明天？＂我震呆了，沒想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽．
＂怎么了？你明天就開學了，媽媽當然也要走了．你呀，在學校可要刻苦��！......＂
我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動的畫面又呈現(xiàn)在我腦海中－坐在車窗旁的位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車子慢慢啟動.向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車子消失在白茫茫的霧海中......那時我十歲那娘與媽媽離別時的＂慘象＂．
就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒讓它流出來．剎時我明白了媽媽離開我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書才外出掙錢，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長途電話，電話中的噓寒問暖，電話里那激動而溫柔的`聲音，不也給我無比幸福的感覺嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅強勇敢地對媽媽說＂再見＂！這樣難道不好嗎？......
＂怎么了？我看時間不早了，快回教室吧，我也該去搭車回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過神來，＂噢，好吧！媽媽，我送你�。⒄f著，我挽著媽媽向校門走去，我挽著媽媽的手越來越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．
�。⒑昧�，回去吧！你看，好像其他人都進教室了，你也快去吧�。⒉恢挥X已來到大大敞開的校門前．我的雙手慢慢送開去接媽媽手中提的呆子。媽媽右手搭在我的肩膀上，深情地凝望著我：＂記住，一定要自覺，遇事堅強些，好好地讀書，知道嗎？......＂我望著她一邊點頭一邊＂恩＂．
�。⒑昧�，媽媽走了，回去吧�。⑼蝗�，我感覺肩上的溫暖感沒有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠去的背影還不時回過肉來揮揮手，直到完全小時在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......
現(xiàn)在回想起來，我內(nèi)心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒有哭－我是堅強的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅強地面對生活！
二年級作文 篇8
今天我十分開心，那是因為我今天終于可以游泳。下午我才上完小飯桌就十分的著急。媽媽說：“還有一個半小時那有升么好著急的？”我說：“我那么長時間沒有游泳了一說可以游泳了能不高興么�！眿寢屜胍矊Γ谑�，就讓我玩了一會兒手機，我玩了神廟逃亡2，我玩了好長一段時間還沒有掛掉這時我沒有看好一下死了。這時，我看了一下時間離游泳還有20分鐘于是，就讓媽媽帶我去了游泳館。我的教練是丁教練他一看到我就帶我去了游泳場地。我對丁教練說：“我報的是一對三咋會成一對一了�！倍〗叹氄f：“你報的是一對三但是因為只有你一個人報了所以就你一個人。
在丁教練手上的這一節(jié)我很快就知道了自由泳的游法也可以游個15米的自由泳。今天，我太開心了因為我終于又游泳了又可以在水里了
二年級作文 篇9
一天，媽媽從辦公室搬回了一盆吊蘭。媽媽把小時候的一部分吊蘭枝剪下來，再把它放到一個沾滿清水的小杯子里。過了幾個星期，杯子里的小吊蘭長大了一點，還長出了鮮芽呢！媽媽對我說：“小葳，快點寫完作業(yè)，和我一起下去挖土種花！”我回答說：“好，好，好，我馬上寫完�！庇谑俏绎w快地寫完了作業(yè)。
下午，陽光燦爛，我和媽媽拿出兩個盆和一個鏟子，走了出去，來到樓下挖土。媽媽在一個土多的地方挖起土來。這些土真麻煩，還要把雜草和小石塊扔掉。我小聲地說：“好你個雜草，還要我那么費力，看我不把你扔掉！”媽媽聽了不由得笑了，十分鐘后，一個花盆已裝滿了土。我們來到了一個好地方，那里的土松松的、軟軟的，摸起來可真是舒服。媽媽鏟呀鏟啊，一不小心就鏟了一鏟子。媽媽就用鏟子的鏟柄繼續(xù)鏟。鏟好了兩盆泥土后，我們又把花盆抱回家。
回到家里，我和媽媽把花盆放到衛(wèi)生間里把兩枝吊蘭擦進土里，然后在地上壓緊。這樣就大功告成了。媽媽還把淘米水一點一點地澆在花盆里。因為淘米水營養(yǎng)豐富，吊蘭會長得很快、很好。葳子，你把吊蘭花盆放在陽臺上去！好啊，我高興地端著吊籃放在陽臺上。陽光下，吊蘭碧綠的葉子發(fā)著光，好像在說：“小主人，你辛苦了！”
今天，我不僅學會了種花更收獲了勞動的快樂。
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