中考作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的中考作文9篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
學(xué)業(yè)固然重要，可是光會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)無(wú)法立足了�，F(xiàn)在的孩子都是多才多藝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：身邊的哪一個(gè)同學(xué)沒(méi)有一兩項(xiàng)一技之長(zhǎng)？為了在這個(gè)殘酷社會(huì)的嚴(yán)格淘汰下還能有自己的一片立足之地，我也不例外的掌握了一兩種技能。那無(wú)疑成為了我的另一片天地。
我的另一片天地充溢著古韻的墨香與長(zhǎng)袖翩翩的聯(lián)想。
小時(shí)候，因?yàn)槭懿涣穗娮忧倌菑椙贂r(shí)非要保持空握一個(gè)雞蛋的手勢(shì)而放棄。老媽讓我自己另選一項(xiàng)特長(zhǎng)班，我就稀里糊涂而又果斷的選擇了書(shū)法。于是就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。以前練書(shū)法是一件極不情愿的事，非要家長(zhǎng)催了很多遍才能一肚子不爽的去練習(xí)。但是，一件事物一旦堅(jiān)持下來(lái)，就不再是一種任務(wù)，而成為一種習(xí)慣了。就像日久生情的朋友一般，每次練書(shū)法倒像是在和一個(gè)古人談心，穿越時(shí)空的界限，打破陳規(guī)的束縛，用彼此心與心之間的碰撞來(lái)交流，迸發(fā)的
我的另一片天地蕩漾著水墨與色彩的味道。
畫(huà)畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng)了。從幼兒園的蠟筆畫(huà)，到一二年級(jí)的卡通畫(huà)，然后是山水國(guó)畫(huà)、素描、花鳥(niǎo)國(guó)畫(huà)，還自學(xué)了漫畫(huà)，而且畫(huà)的都還有那么一兩把刷子。畫(huà)畫(huà)是再美好不過(guò)的事情了。不過(guò)在幼稚園小班的時(shí)候，我曾經(jīng)為了老師布置的第一份繪畫(huà)作業(yè)而嚎哭了一整晚。我那時(shí)以為我會(huì)從此斷了對(duì)繪畫(huà)的興趣，哪知道事實(shí)恰好相反，我還就倔強(qiáng)的對(duì)繪畫(huà)抱起了濃厚的興趣。不過(guò)還好啊，我自己很有先見(jiàn)之明的堅(jiān)持了下來(lái)，要不然一個(gè)繪畫(huà)新星就會(huì)因此泯滅了，那多可惜啊…還得多虧當(dāng)年的那幅畫(huà)��！國(guó)畫(huà)是最有意境的了。寥寥幾墨筆就勾勒出一幅空靈的山水圖，放眼望去，仿佛能穿透重山，看向那最深處隱居的得道高人，與他共品一杯清茶，釣魚(yú)、談天論地，一副好的國(guó)畫(huà)講究的就是意境，讓你產(chǎn)生無(wú)窮的幻想，遠(yuǎn)不止畫(huà)面所述的那么簡(jiǎn)單。那是一種怎樣的享受啊，游走在山水之間，聽(tīng)大江咆哮，觀日出星起，仿佛整個(gè)河山都存在于你的心胸之間了。不過(guò)我個(gè)人最?lèi)?ài)的還是漫畫(huà)，看著自己筆下的一個(gè)個(gè)人物，會(huì)有很大的成就感啊。會(huì)像媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們，畢竟是自己的作品呢。
我的另一片天地游走著豐滿(mǎn)的書(shū)香和血一般鮮活的靈魂。
書(shū)，是最?lèi)?ài)的了。名著、漫畫(huà)、雜志、小說(shuō)、百科類(lèi)書(shū)籍，整整塞滿(mǎn)了一個(gè)柜子外加兩大箱紙盒。當(dāng)然這相比起我爸的那是小巫見(jiàn)大巫了。他的書(shū)占滿(mǎn)了家里一面墻的柜子！讀書(shū)是一種
看了這么多，你是不是以為我是一個(gè)純正的文藝小青年？哎哎哎，可不要誤會(huì)咯，別看我的愛(ài)好這么像古代人，但是我本人是沒(méi)有那么文雅的…也許是古典的熏陶還不夠多吧！我媽正在一旁諷刺我：人家看了你這
中考作文 篇2
青春需要雕琢
曾親見(jiàn)有一位學(xué)姐用明媚修飾青春的日子。青春--應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧!
我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒(méi)有答案。
人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!
突然覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗就這樣周?chē)悸煜�。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春，一些漫漶。
青春，應(yīng)該是最圓滿(mǎn)的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的!
鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)
也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)：這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!我想說(shuō)：你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。卻終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔!
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾
中考作文 篇3
選擇走進(jìn)陽(yáng)光，便是選擇了一種生活態(tài)度。喜愛(ài)陽(yáng)光的人，總是義無(wú)返顧地踏入陽(yáng)光照耀的土地。陽(yáng)光給予這些對(duì)他滿(mǎn)懷炙熱之愛(ài)的人閃耀的光輝，卻同時(shí)在他們身后涂下鮮明的黑影。然而愛(ài)陽(yáng)光的人從來(lái)不懼怕這些。他們自從下決心擁抱陽(yáng)光那一刻起，就已然放下了對(duì)黑影的懼怕，熱烈而奔放地向著陽(yáng)光跑去，用陽(yáng)光的燦爛為自己奏響生命熾熱而輝煌的進(jìn)行曲。他們樂(lè)于投身知識(shí)的海洋，全然不理會(huì)別人眼中"無(wú)知"的標(biāo)簽。他們勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，動(dòng)人的文章詩(shī)篇是送人起航的威風(fēng)，神奇的公式定理是手中緊窩的船槳。他們?cè)诿Ｃ：Ｑ笾胁恢＞氲厍斑M(jìn)，為了追尋這海上最燦爛的霞光�？v然有時(shí)迷失了方向，有時(shí)遭遇了怒吼的風(fēng)暴，終也鍥而不舍，一如既往。當(dāng)黎明的第一束陽(yáng)光穿透云層，向他們投以微笑，他們迸發(fā)出了最為燦爛輝煌的知識(shí)之光。他們樂(lè)于敞開(kāi)心靈的懷抱，向他人伸出友愛(ài)的雙手，不懼怕讓他人看到自己身上的并不美麗的斑點(diǎn)。他們用熱情感染著他人，用善良滋潤(rùn)著他人，用行動(dòng)幫助著他人。他們以至真至純的性情打動(dòng)了身邊的人，乃至國(guó)家的人，世界的人。人們樂(lè)于接受他，信任他并贊揚(yáng)他�？v使他的確是有些不惹人愛(ài)的斑點(diǎn)，卻因?yàn)檎鎸?shí)而更顯得彌足珍貴。他們身上，綻開(kāi)了最為純潔美麗的心靈之花。他們甘于挑起推動(dòng)歷史前行的重?fù)?dān)，不管在別人眼中，他們是如何的弱不禁風(fēng)或是自命不凡，異想天開(kāi)。他們以國(guó)家之任為己任，為國(guó)家人民之幸福而奮斗終生。他們的傳奇似的奮斗歷程，一筆筆地構(gòu)成歷史的恢弘，不朽的篇章。雖然難免有用錯(cuò)了地方的力氣，有迷失了方向的經(jīng)歷，卻仍不掩他們身上那明亮異常的光彩。歷史記錄了他們，人們記住了他們。他們身上，刻下了最為凝重渾厚的歷史之印。
而那些從一開(kāi)始便逃避了陽(yáng)光，蜷縮在安全角落里的人呢他們也許從來(lái)不被認(rèn)為無(wú)知，卻也終究只是在知識(shí)的寶藏身邊打轉(zhuǎn);他們也許從來(lái)不被人看到性格的缺陷，卻也永遠(yuǎn)都處于人群的邊緣;他們也許從來(lái)不必經(jīng)歷大起大落的風(fēng)浪，卻也終究碌碌無(wú)為，平庸一生。他們懼怕陽(yáng)光的熱量，卻也忘記了陽(yáng)光帶來(lái)的輝煌。他們不愿面對(duì)陽(yáng)光下身后的黑影，也就失去了要奮勇向前的動(dòng)力。他們把自己鎖在那個(gè)黑暗而安全的小天地里度日。直到被遺忘，化做塵土�？蛇@并不是他們所滿(mǎn)心希望的那樣。他們同樣也渴求著輝煌。只有選擇擁抱陽(yáng)光的人，才有資格去享受陽(yáng)光給予的輝煌。所以，邁開(kāi)步伐，走進(jìn)陽(yáng)光吧。
中考作文 篇4
《林則徐對(duì)聯(lián)立志》
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
中考作文 篇5
自然資源是人類(lèi)最重要的東西，如果沒(méi)有這些自然資源，人類(lèi)就不能呼吸新鮮空氣，如果沒(méi)有自然，人類(lèi)就不能飲水，那么，人類(lèi)就將滅絕。
大地正在無(wú)私地奉獻(xiàn)著它僅有的資源，而人類(lèi)呢？只懂得顧著眼前的利益，顧著自己的生活，不知不覺(jué)間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報(bào)？無(wú)知纏繞人類(lèi)，他們不知道破壞大自然，其實(shí)是人類(lèi)滅亡的大前提。
森林資源逐年減少，人類(lèi)還不快保護(hù)它，還不顧后果地去砍伐樹(shù)木，森林便會(huì)變成赤土裸地。人類(lèi)知不知道，當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木有能力能阻擋洪水沖上岸上，有了樹(shù)木，人們的房子可能不會(huì)遭殃、人們知不知道樹(shù)的凈化能力有多厲害！能吸入二氧化碳，排出人類(lèi)寸分不離的氧氣。人類(lèi)要是知道樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有這么大的作用，就不會(huì)去砍伐樹(shù)木了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)僅1968年一年，就好像海底傾倒了大約4800萬(wàn)噸的各種廢物，特別是有放射性污染的核垃圾，簡(jiǎn)直是把海洋當(dāng)成了自家的垃圾桶。再看看我們的身邊，每天都有垃圾，走到哪里都能夠看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾堆；在馬路上常�？梢钥匆�(jiàn)無(wú)數(shù)尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)的車(chē)輛在飛快地行駛著，這些尾氣對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的污染是十分嚴(yán)重的。而且這些尾氣會(huì)破環(huán)宇宙的臭氧層……現(xiàn)在有一些工產(chǎn)排放污水到河水里面去，這可是十分嚴(yán)重的，污水是有很多細(xì)菌，人類(lèi)吃下去，可能會(huì)得病的��！更有數(shù)不勝數(shù)的白色惡魔在人類(lèi)手中如愿以?xún)數(shù)墨@得了數(shù)百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系嗎？
最近，政府下了一條規(guī)定：不許使用塑料袋，因?yàn)樗芰洗猛炅酥蠹炔荒茕N(xiāo)毀，也不能埋起來(lái)，而且塑料袋對(duì)人體有害，所以政府就禁止人們使用塑料袋。去商場(chǎng)買(mǎi)東西的時(shí)候，可以看見(jiàn)商場(chǎng)里都不用塑料袋，裝東西都是用環(huán)保塑料袋，環(huán)保塑料袋可以多次使用，對(duì)人類(lèi)的健康又沒(méi)有影響。雖然政府禁止使用塑料袋，可是還有一些小商販不自覺(jué)，出來(lái)賣(mài)再生的、對(duì)人類(lèi)健康有影響的塑料袋，給人類(lèi)的健康帶來(lái)了一定的威脅。
樹(shù)木被亂砍濫伐，水資源也遭受威協(xié)。林木的根不能夠扎住泥土?xí)r，當(dāng)洪水來(lái)，水土大量流失。就拿中華民族的母親河——黃河來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)例子�，F(xiàn)在我們的母親黃河正在痛苦地呻吟著。每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了。這些現(xiàn)象難道不是我們?nèi)祟?lèi)破環(huán)自然資源后的結(jié)果嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明太空上可能沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了，人類(lèi)不能夠指望在破環(huán)了地球以后再移居到別的星球上去啊！人類(lèi)不能再破環(huán)地球有限的自然資源了，否則人類(lèi)有一天一定會(huì)后悔。
好好保護(hù)地球的有限資源吧！讓它更好的造福于我們吧！不要再破環(huán)地球僅有的資源吧，不然人類(lèi)將會(huì)面臨真正的災(zāi)難��！好好保護(hù)地球吧！
中考作文 篇6
世間萬(wàn)物，不論大小，皆有起源，同樣的，世間萬(wàn)物也都是相對(duì)存在的，既然有起源，那么就一定有源頭，即盡頭。世界的起源甚是玄奧，但世界的構(gòu)成也不落一毫。在宇宙之中，有一種神奇的東西，地球人把這種神奇的東西叫做“物質(zhì)”，這種東西將宇宙里的一切裝飾的是如此的完美，完美的無(wú)法形容。只知道，在那浩瀚的宇宙中，有很多星系、行星，還有更多美妙的奇跡，在地球的上空，這一切看起來(lái)都是那么的渺小，更是那么的美麗。
地球，只是宇宙萬(wàn)千星系中的銀河系，銀河系一角的太陽(yáng)系，太陽(yáng)系中的一顆小行星，這就是宇宙與地球的差距，它們可謂是天壤之別。就在這個(gè)微乎其微的行星上，出現(xiàn)了一群生物，人就是其中之一。人是由古猿經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的演變而得來(lái)的，在演變過(guò)程中，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于使古猿得以進(jìn)化�，F(xiàn)在的人，自詡是地球上最高級(jí)的生物，但在這顆小行星上，還有很多人類(lèi)不能解釋的事情，在地的下面有地下人也說(shuō)不定，可這些所謂的人類(lèi)自詡是最高級(jí)的生物，而這一點(diǎn)可見(jiàn)人類(lèi)的野心之大。
人類(lèi)，他們的知識(shí)文化水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于已知生物，這點(diǎn)是好的，同時(shí)，他們的野心和欲望也高出已知生物數(shù)倍，正是因?yàn)槿祟?lèi)的欲望，使今天的人類(lèi)社會(huì)能夠繁榮昌盛，這一點(diǎn)對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)也是好的。但，人類(lèi)的欲望也在隨著人類(lèi)的發(fā)展而不斷擴(kuò)大，欲望的擴(kuò)大更加速了人類(lèi)的發(fā)展，使人類(lèi)更快的進(jìn)入了現(xiàn)代社會(huì)……從第一只古猿落地行走，人類(lèi)的欲望就已經(jīng)開(kāi)始增長(zhǎng)，所以，欲望是人類(lèi)世界的起源，但同時(shí)，它也是人類(lèi)世界，甚至整個(gè)地球走向盡頭的直接因素。人類(lèi)的欲望是發(fā)展了世界，但人類(lèi)不斷增長(zhǎng)的欲望使人類(lèi)不斷的向大自然索取�，F(xiàn)在，地球的能源就要消耗殆盡了，人類(lèi)那龐大的野心又指向了外太空，夢(mèng)想找到一個(gè)像地球一樣的家園，但就算找到了又怎么樣呢？隨著人類(lèi)野心的擴(kuò)大，小小的行星能支持人類(lèi)生活多少年？如果人類(lèi)不加以控制自己的欲望，仍向大自然無(wú)止境的索取，總有一天，宇宙的物質(zhì)循環(huán)跟不上人類(lèi)的消耗速度！
人類(lèi)，收一收自己的野心吧！不斷的欲望只會(huì)使我們死得更快，只會(huì)加速種族的毀滅，珍惜現(xiàn)在所擁有的，滿(mǎn)足吧！
中考作文 篇7
一、審題
《心中一片月》題目用了比喻的修辭手法，題眼在“月”字，月亮代表著照亮黑暗的一片光輝，在詩(shī)人眼里，在文學(xué)大家的筆下，月亮往往寄托著人們無(wú)限的思緒，有撫慰人心的`力量。此題“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是誰(shuí)給了自己向上的希望、力量、方向、溫暖和撫慰等。
二、立意
1、此“月”可以指人。
在人生歷經(jīng)黑暗時(shí)，在困境中，在拼搏努力的人生道路上給自己以希望、力量、方向、溫暖和撫慰可以是人�！靶闹幸黄隆笨梢詫�(xiě)一個(gè)人給予自己的某種力量和希望等，此人可以是親人朋友，也可以是曾給了自己心靈巨大觸動(dòng)的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是歷史人物或當(dāng)代英雄等，通過(guò)跟對(duì)方思想情感上的交流，寫(xiě)出此人對(duì)作者深厚的影響。
2、此“月”可以寫(xiě)景
可以某種景物或環(huán)境氣氛，深深的影響了自己的身心，表達(dá)對(duì)某種美好生活的一種向往，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)青山綠水時(shí)，月亮又大又圓，月光下大人做著活計(jì)，小孩子撒歡玩樂(lè)，若干年后，青山變禿山，綠水變黑水，月亮也越來(lái)越模糊，環(huán)境污染模糊了多少代“心中一片月”然后立志保護(hù)環(huán)境，治理環(huán)境，還人們心中一片月。光照千古，綠水常清的心愿。此處立題，意境較深遠(yuǎn)，體裁也不俗。
3、此“月”可以寫(xiě)某一句話(huà)的力量或者某一種精神的魅力，此類(lèi)文以小見(jiàn)大，新穎獨(dú)特，讓人讀來(lái)思緒萬(wàn)千，回味無(wú)窮，容易引起讀者的共鳴。
隨著中高考改革，多角度立題更能開(kāi)拓學(xué)生的思路，從中選一個(gè)自己最適合，最能寫(xiě)出真情實(shí)感的好作文，才有可能得高分。
中考作文 篇8
豐富多元的世俗社會(huì)中，人們相互依存，仰賴(lài)著人與寵物間的溫馨、生態(tài)與自然間的生生不息。在這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，動(dòng)、植物的生存空間被人們的欲望占據(jù)了，然而思想文化總走在前端，保護(hù)生態(tài)的觀念逐漸盛行，很多保護(hù)人士不斷呼吁，連各界學(xué)者也紛紛加入這股風(fēng)潮，這是一場(chǎng)人與自然環(huán)境的決戰(zhàn)……
早晨是美好一天的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。因此，每當(dāng)我從溫暖的被窩中奮力鉆出時(shí)，總能夠聽(tīng)到窗外傳來(lái)了清脆、響亮的鳥(niǎo)鳴聲，他們似乎正開(kāi)心地向大家述說(shuō)著昨晚的一場(chǎng)夢(mèng)幻美夢(mèng)，啁啾、咬咬、唧唧……每當(dāng)聽(tīng)到他們?nèi)绱锁Q叫，我心里便不禁思索：幸好還有蟲(chóng)子能夠養(yǎng)活鳥(niǎo)兒！愛(ài)鳥(niǎo)的人，不會(huì)將鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，更不會(huì)故意買(mǎi)了鳥(niǎo)兒再將它放生；愛(ài)鳥(niǎo)的人，不會(huì)以私欲控制鳥(niǎo)兒的自由，更不會(huì)得意地帶著關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒到處?kù)乓�，真正�?ài)鳥(niǎo)的人，不過(guò)在閑暇時(shí)帶著望遠(yuǎn)鏡至深山中觀望鳥(niǎo)兒、欣賞它們的多姿與光彩罷了。不要過(guò)于寵溺鳥(niǎo)兒，給予他們自由的權(quán)利，這就是護(hù)“鳥(niǎo)”的智慧。
上學(xué)的途中，時(shí)�？吹胶芏嗔骼斯窂堉鵁o(wú)神的雙眼，無(wú)助地在街頭遛達(dá)，它們會(huì)在餿水桶旁等待人類(lèi)棄置的可口食物，休息時(shí)也只能夠趴在車(chē)子底下躲避毒辣的陽(yáng)光。在我們不斷嫌棄它們、辱罵它們的同時(shí)，我們何曾想過(guò)，它們會(huì)淪落到游走街頭，不都是人類(lèi)極力開(kāi)發(fā)大地所引起的嗎？打造一個(gè)“狗狗樂(lè)園”吧，讓它們自由的奔跑、盡情的玩耍，不被捕殺、不被嫌棄，這就是護(hù)“狗”的智慧。
深山中，生長(zhǎng)著很多野生植物，有些甚至是千年神木，它們經(jīng)歷了數(shù)百年、數(shù)千年的風(fēng)吹雨打，這些風(fēng)風(fēng)雨雨，成就了它們值得傲然回首的過(guò)往，更為它們寫(xiě)下了永恒的歷史回憶，它們身上一圈圈的年輪，述說(shuō)著四季的冷暖交錯(cuò)，這一個(gè)個(gè)篇章，增添了“福爾摩沙”的光彩與鮮麗，更是很多動(dòng)植物的免費(fèi)森林飯店。在我們奢求高檔檜木家具的同時(shí)，是否能思考一下植物們?yōu)槿祟?lèi)的奉獻(xiàn)犧牲，做一個(gè)護(hù)“木”天使吧！
保護(hù)生態(tài)的智慧是人們應(yīng)該培養(yǎng)的重要價(jià)值觀，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒朝向碧藍(lán)的天空自在翱翔，一股自在的感覺(jué)油然而生；瞧見(jiàn)狗兒在草原上奔馳，一抹微笑自然地掛上嘴邊；低頭看著一花一草從綠芽茁壯，翹首看小樹(shù)苗長(zhǎng)成一株千年大樹(shù)，豐富的感觸填滿(mǎn)了內(nèi)心深處。熙熙攘攘的街道喧囂如昨，如同自然萬(wàn)物的生生不息，人類(lèi)的生命也在其中輪回交替，生命的輪轉(zhuǎn)不歇，使大地涵養(yǎng)滋潤(rùn)，不易枯竭，為生命的真實(shí)、保護(hù)生態(tài)的智慧譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。
中考作文 篇9
教學(xué)內(nèi)容
《中考作文漫談》教學(xué)設(shè)計(jì)系中考作文輔導(dǎo)課教學(xué)內(nèi)容，包括三部分內(nèi)容：中考作文復(fù)習(xí)的實(shí)效方法、如何寫(xiě)好中考話(huà)題作文、中考作文寫(xiě)作例舉。
教學(xué)理念
此教學(xué)設(shè)計(jì)主要針對(duì)學(xué)生面臨的中考作文這一難點(diǎn)而進(jìn)行的一次教學(xué)活動(dòng)，目的讓學(xué)生進(jìn)一步有系統(tǒng)有步驟地掌握一些中考作文的寫(xiě)作方法和技巧。當(dāng)然，中考作文的寫(xiě)作沒(méi)有一定的模式，只是想以此拋磚引玉，拓展學(xué)生的作文思維，開(kāi)闊學(xué)生的作文思路，為中考作文打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)
1.了解有關(guān)中考作文寫(xiě)作方法。
2.掌握話(huà)題作文的寫(xiě)作技巧。
3.提高學(xué)生作文思維能力和寫(xiě)作水平。
4.強(qiáng)化學(xué)生對(duì)中考作文的重視度。
教學(xué)突破
中考話(huà)題作文的寫(xiě)作技巧。
教學(xué)方法
1.講授分析法2.交流探究法
教學(xué)準(zhǔn)備
搜尋整理教學(xué)資源，制作多媒體教學(xué)。
教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入教學(xué)
1.教學(xué)導(dǎo)言：
針對(duì)學(xué)生目前的作文水平和對(duì)作文的態(tài)度，及中考作文在中考中的地位，為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和作文成績(jī)，今天就讓我們來(lái)共同交流探究有關(guān)中考作文的寫(xiě)作方法和技巧，請(qǐng)同學(xué)們與我一起走進(jìn)作文天地。（出示：中考作文漫談）（配樂(lè)：古箏曲《漁舟唱晚》）。
2.明確內(nèi)容：
出示內(nèi)容：中考作文復(fù)習(xí)的實(shí)效方法
如何寫(xiě)好中考話(huà)題作文
中考作文寫(xiě)作例舉
二.研討交流，合作探究
（一）第一講：中考作文復(fù)習(xí)的實(shí)效方法
1.出示教學(xué)，教師講解分析
1）仿寫(xiě)練習(xí)
2）修改練習(xí)
3）變題練習(xí)
2.出示例文，學(xué)生覽讀體會(huì)
例文賞析：勞動(dòng)——生命的開(kāi)端（變題練習(xí)）
3.學(xué)生賞讀點(diǎn)評(píng)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)
（二）第二講：如何寫(xiě)好中考話(huà)題作文
1.出示主題，教師講解分析
�。�1）什么是話(huà)題作文
�。�2）話(huà)題作文的特征：a.漫談性b.形象性c.輻射性d.論辯性
(3)中考話(huà)題的一般特點(diǎn): 1）新穎性。2）涵蓋廣。3）創(chuàng)新性。
2.對(duì)應(yīng)試作文的要求
1）語(yǔ)言的要求。⑴鳳頭⑵豬肚⑶豹尾
2)開(kāi)頭的要求。⑴起筆美麗⑵迅速入題
3）內(nèi)容的要求。⑴內(nèi)容充實(shí)⑵過(guò)猶不及
4）結(jié)尾的要求。（出示舉例）
5）要注意點(diǎn)題。鏈接例文賞析，師生互動(dòng)點(diǎn)評(píng)：尊重，永遠(yuǎn)的感情
（三）第三講：中考作文寫(xiě)作例舉——“我們的心近了”
1.出示文題，學(xué)生審題分析
2.教師點(diǎn)撥指導(dǎo)，進(jìn)行文題解析（演示）
�。�1）審清題意，把握內(nèi)涵。
�。�2）巧選角度，化虛為實(shí)。
�。�3）選材典型，立意高遠(yuǎn)。
3.鏈接佳作例文，學(xué)生賞讀點(diǎn)評(píng)-----“我們的心近了”（配樂(lè)：古箏曲《二泉映月》）
三.教學(xué)反思，共享收獲
1.教師進(jìn)行總結(jié)，提出要求希望
通過(guò)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)交流，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的收獲，希望同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，找出自己的不足，改進(jìn)寫(xiě)作方法，掌握作文技巧，加強(qiáng)寫(xiě)作練習(xí)，盡快提高寫(xiě)作能力和學(xué)習(xí)成績(jī)，為迎戰(zhàn)中考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.學(xué)生究其不足，略談收獲體會(huì)（各抒己見(jiàn)互動(dòng)交流）
四.拓展思路，練習(xí)寫(xiě)作
出示寫(xiě)作
請(qǐng)以“力量”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，文體不限（除詩(shī)歌外）。（“提示與要求”略）
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
中考作文復(fù)習(xí)的實(shí)效方法
如何寫(xiě)好中考話(huà)題作文
中考作文寫(xiě)作例舉
教學(xué)后記：本堂課設(shè)計(jì)較為合理，內(nèi)容較豐富，講解也較透徹清晰，但時(shí)間安排較緊張，學(xué)生的自由空間相對(duì)較少了，有待今后在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)一步改進(jìn)。
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